『壹』 小學生衛生保證書怎麼寫
為保障全體師生的健康安全，維護學校正常的教學秩序，確保飲用水安全，有效防控傳染病的發生。我單位作出如下承諾：
一、學校飲用水安全
1、嚴格執行《生活飲用水衛生標准》、《二次供水設施衛生規范》等法規要求，責成專人負責生活飲用水安全工作，加強學校飲用水的水質監測、設施消毒等管理，保證師生日常飲用水安全;
2、加強學校飲用水供水設施的管理，建立放水、清洗、消毒和檢修制度及操作規程;
3、對於提供的桶裝飲用水嚴格落實采購索證制度，飲水機定期消毒並有消毒記錄;
4、直接從事供、管水人員每年進行健康檢查，取得健康合格證明。
二、傳染病防治
1、認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》，健全傳染病防治組織機構、管理人員職責;
2、建立傳染病突發事件防控工作應急預案、嚴格落實疾病登記、傳染病疫情報告;
3、嚴格落實晨檢、因病缺課登記和預防接種證查驗各項管理制度。
4、建立傳染病消毒隔離制度，並嚴格執行，索取消毒產品衛生許可批件等相關資料。
承諾單位：(蓋章)
法定代表人簽字：
篇二：小學生衛生安全保證書
新學期開始了，為了確保我的身心健康，杜絕一切意外事故的發生，我保證做到：
一、不到河、灣、塘、壩邊玩耍。
二、嚴格遵守用電規則，不隨便動用不懂的電器設備，不用濕手插或拔電源插頭，不用濕毛巾擦拭電器。
三、注意遵守交通安全，不爬車，不追車;不乘坐無牌無證的車輛及農用三輪車。
四、不玩易燃易爆的物品，不玩火，更不能到戶外點坡火，不爬樹、爬牆、攀高;在教室內注意爐火，不隨意靠近火爐，更不能在室內玩火，倒開水時注意安全，以防燙傷。
五、外出要跟父母打招呼，不到電子游戲廳玩游戲，不到旱冰場滑旱冰。
六、注意個人衛生，飯前便後要洗手，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，勤換衣服。不亂扔果皮，紙屑
七、注意飲食衛生，不喝生水，不吃過期、變質的食品。不到校外買食品吃，以防中毒。
八、放學後立即回家，不隨便外出，嚴格遵守學校的規章制度。
九、按學校規定的時間到校，不遲到，不曠課，不早退。團結同學，尊敬師長，認真完成老師布置的作業。
十、不攜帶非學習所需刀具，如水果刀、工藝刀等能夠對人身造成害的刀具進入校園。
以上幾條我保證做到，若有違犯後果自負。
學生簽字：
家長簽字：
林家村小學年級班
20**年9月1日
『貳』 學生保證書怎麼寫內容
1 標題
保證書的標題一般僅寫「保證書」三字，有時則在「保證書」三字前寫上保證內容組成標題，例如：學習保證書、學生安全保證書等。
2 稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的學校名稱或老師姓名，前面加上尊敬的修飾語以示尊重，然後在稱謂後面加上冒號。
3 正文
保證書的正文開始要空兩格，一般由緣由與內容兩部分構成。
緣由
正文第一部分寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明你為什麼寫保證書。
內容
第二部分為保證書的內容，寫明做保證的具體事項、具體行為、具體時間等等，最好分條開列。
比方：一位學生寫保證書，第一點，寫的原因是他在班級里打傷了同學，第二點，他保證在該學校讀書期間不會和班級里的同學打架，保證認真學習等等，這樣保證書的正文主要內容就齊了。
結尾
學生可再一次強調一下實現保證目標的決心，可以寫上「以上保證絕對做到」等話，然後再用「此致——敬禮」等禮貌用語結束正文。
4 落款
在保證書正文的右下方，署上立保證書的學生姓名，再在署名下方寫上成文日期。
5 學生保證書正確格式範文
學生保證書
尊敬的老師、校領導：
我是xxxx級-xx班的學生xxx，因本人晚休時間觸及校規校紀，經家長、老師、領導的多次教導和自我反省，深刻認識到錯誤的嚴重性並決心對該錯誤進行徹底改正。在次做出一下兩方保證：
一、在學習方面，我保證如下：
1.我保證遵守班規班紀，在學校規定的學習時間內，不喧嘩，不打鬧。
2.努力學習，積極向上。
二、在生活方面，我保證如下：
1.絕不尋事滋事，對於他方尋事滋事行為，主動尋求法律的保護。
2.在午、晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息。
3.對老師有禮貌，聽從教導，團結同學。
4.認真學習和落實《學生行為指南》，在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀。
保證人：xxx
xx年x月x日
6 溫馨小貼士
1、保證書有結尾，通常結尾為致敬語，有的也強調一下保證的主要內容，有的則不寫結尾都是可以的。
2、落款處要寫學生的完整姓名，並且字跡不可太潦草，正楷最好。
3、保證書最好在500字左右顯得誠懇，也不必太長，字跡工整，語氣平和，態度誠懇。
4、學生保證書要手寫，不要用電子檔列印，顯得不誠懇。
『叄』 小學生保證書怎麼寫把東西放在桌子上
保證書
《法律文書樣式庫》
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保證書
1．格式 保證書
保證人：×××（寫明姓名、性別、年齡、籍貫、職業、住址、與被保證人的關系；如果是單位作保的，應寫明單位名稱、負責人姓名、與被保證人的關系、住址）
被保證人：×××（寫明姓名、性別、年齡、籍貫、職業、住址）
×××（被保證人姓名）因×××××（寫明案由）一案被×××（司法機關名稱）立案偵查。保證人×××願意×××（被保證人）不逃避偵查和審判，並隨時聽候司法機關的傳喚。
此致
××××（司法機關名稱）
保證人：×××（簽字）
×年×月×日
2．說明
保證書是保證人出具的保證取保候審人隨時聽候司法機關傳喚、審訊的法律文書。取保候審作為一種刑事訴訟強制措施，主要適用於罪犯輕微、社會危險性不大、不需要逮捕或者有其他特別情況的犯罪嫌疑人、刑事被告人。這類人，只要有人願意，就可以不採取羈押的手段，而採取靈活的措施，保證訴訟程序的進行。
關於保證人的資格，法律規定，保證人必須年滿18周歲，有權利，有固定的住處和收入，與本案沒有牽連，有能力履行保證義務。因此，犯罪嫌疑人、刑事被告人的父、母、兄、弟、姐、妹等均可作保證人。保證人如果是單位的，應當明確的負責人。保證書要經過對保手續，並向當事人宣布。保證人為犯罪嫌疑人、刑事被告人作保，要承擔相應的法律責任，不得隱瞞被保證人的行蹤和其他情況，督促被保證人及時與司法機關，隨時聽候傳訊，外出要請假。保證書要注意的問題主要是保證人必須具有相應的資格，具備確保被保證人接受傳訊的能力，否則，保證就將失去作用。
『肆』 學生保證書怎麼寫啊
題目保證書，直接開始把問題寫清楚，說明犯了什麼樣的錯誤，接著寫保證下次不這樣了，同時希望其他同學也不要像自己這樣，遵守學校規章制度。
『伍』 小學生保證書怎麼寫
是什麼內容的啊，你犯了什麼錯，為什麼要寫？你要說清楚啊~~要不怎麼告訴你？
『陸』 小學生保證書怎麼寫(上操說話一千字保證書）
檢討書
XX老師，我是您的XXX學生，我由於上操說話導致紀律亂，在此，我感到深深的抱歉，我保證從此以後神采奕奕、眉飛色舞、昂首挺胸、炯炯有神、精神煥發、龍馬精神、興高采烈、氣宇軒昂、生龍活虎、喜笑顏開、心曠神怡、心花怒放、歡天喜地、樂不可支、滿面春風、落落大方、驚慌失措、漫不經心、垂頭喪氣、沒精打采、愁眉苦臉、大驚失色、如坐針氈、有氣無力、嬉皮笑臉、油腔滑調、悠然自得、局促不安、面紅耳赤、呆若木雞，再也不直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕 虛情假意推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其辭 嘮嘮叨叨 振振有詞 肆無忌憚 大言不慚娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流 自圓其說 閑言碎語，也不眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑談笑風生 笑容可掬 興高采烈 喜上眉梢 喜從天降，更不會完璧歸趙 程門立雪 三顧茅廬 澠池之會 負荊請罪 紙上談兵 指鹿為馬聞雞起舞 十面埋伏 四面楚歌 杞人憂天 畫龍點睛 南柯一夢 卧薪嘗膽 洛陽紙貴 ，永遠不會【描寫人物神態的詞】：
神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神煥發 龍馬精神 興高采烈氣宇軒昂 生龍活虎 喜笑顏開 心曠神怡 心花怒放 歡天喜地 樂不可支 滿面春風 落落大方
驚慌失措漫不經心 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 如坐針氈 有氣無力 嬉皮笑臉 油腔滑調 悠然自得 局促不安 面紅耳赤 呆若木雞
【描寫人物心理活動的詞】：
忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚 心如刀割
【描寫人物品質的詞】：
奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 捨生忘死 肝膽相照 克己奉公 一塵不染 兩袖清風 永垂不朽 頂天立地豁達大度兢兢業業 寬宏大量 光明磊落 持之以恆 冰清玉潔 拾金不昧 表裡如一
賣國求榮恬不知恥 貪生怕死 厚顏無恥 見利忘義 窮凶極惡 如狼似虎 傷天害理
口蜜腹劍挑肥揀瘦 拈輕怕重 私心雜念 得寸進尺 斤斤計較 坐享其成 游手好閑
【描寫學習的詞】：
學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 勤學好問 發奮圖強 廢寢忘食爭分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游專心一志 全神貫注 聚精會神 目不轉睛 堅持不懈 積少成多 如飢似渴 業精於勤只要功夫深，鐵杵磨成綉花針 不學無術 不恥下問 取長補短 日積月累 勤學苦練
不求甚解一知半解 囫圇吞棗 三天打魚，兩天曬網
【描寫謙虛的詞】：
不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 自知之明 謹言慎行
【描寫驕傲的詞】：
班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 恃才傲物 妄自尊大忘乎所以 唯我獨尊 自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 自以為事
【描寫人的語言】：
口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 誇誇其談花言巧語
【描寫人容貌體態的詞】：
閉花羞月 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 文質彬彬威風凜凜 老態龍鍾 虎背熊腰 如花似玉 容光煥發 落落大方 弱不禁風 大腹便便面黃肌瘦 卓約多姿 其貌不揚 蓬頭垢面 瘦骨嶙峋
【描寫說的詞】：
直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕 虛情假意推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其辭 嘮嘮叨叨 振振有詞 肆無忌憚 大言不慚娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流 自圓其說 閑言碎語
【描寫高興的詞】：
眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑談笑風生 笑容可掬 興高采烈 喜上眉梢 喜從天降
【描寫友情的詞】：
親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共同甘共苦 關懷備至 盛情款待 促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印
【描寫花的詞】：
萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 奼紫嫣紅 花紅柳綠 百花爭艷 遍地開花錦上添花 火樹銀花 明日黃花 春花秋月 過時黃花 花團錦簇 花枝招展 奇花異草
【含有雲的詞】：
雲霧迷濛 九霄雲外 騰雲駕霧 壯志凌雲 風雲變幻 風起雲涌 行雲流水風卷殘雲 彤雲密布 浮雲蔽日 孤雲野鶴 烘雲托月 過眼煙雲 煙消雲散 朝雲暮雨
【含有雨的詞】：
大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 風調雨順 槍林彈雨 風雨同舟 風雨無阻和風細雨 狂風暴雨 滿城風雨 滂沱大雨 春風化雨 風雨飄搖 斜風細雨 未雨綢繆
【描寫山的詞】：
崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 還我河山湖光山色 山窮水盡 大好河山 刀山火海 地動山搖 錦綉河山 逼上樑山
【描寫水的詞】：
水流湍急 一瀉千里 波瀾壯闊 波濤洶涌 水平如鏡 翻騰怒吼 高山流水千山萬水 水滴石穿 水乳交融 血流成河 滴水不漏 杯水車薪 洪水猛獸 流水無情
【描寫顏色的詞】：
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠 翠色慾流 古色古香奼紫嫣紅 面如土色 五光十色 燈紅酒綠 青紅皂白 綠水青山 光彩奪目
【描寫稀少的詞】：
不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕後 寥寥無幾 寥若星辰寧缺勿亂 前所未聞 屈指可數 三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一鱗半爪 一絲一毫 百里挑一滄海一粟 千古絕唱 微不足道 獨具匠心 獨樹一幟 獨占鰲頭
【描寫熱鬧繁華安靜的詞】：
接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 紛至沓來 花花世界 接踵而至絡繹不絕門庭若市 萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 人山人海 震耳欲聾 座無虛席 萬籟俱寂 鴉雀無聲 門可羅雀
【描寫豐富繁多的詞】：
包羅萬象 琳琅滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有 無窮無盡 無所不包五花八門 形形色色 眼花繚亂 洋洋大觀 一應俱全 應有盡有 應接不暇 比比皆是 不乏其人不計其數 層出不窮 綽綽有餘 多多益善 多如牛毛 俯拾皆是 舉不勝舉 漫山遍野星羅棋布 多才多藝 足智多謀 豐富多彩
【描寫描寫季節的詞】：
春天：春風化雨春光明媚 春寒料峭 春暖花開 春山如笑 春意盎然 春意闌珊
大地回春 柳暗花明 桃紅柳綠
夏天：汗流浹背寒流滿面 汗如雨下 焦金爍石
秋天：秋風掃落葉秋高氣爽 秋色宜人
冬天：滴水成冰風雪交加 數九寒天 天寒地凍
【以一到萬開頭的詞】
一落千丈（一發千鈞 一日千里 一事無成） 二話不說 二龍戲珠 三心二意（三言兩語 三足鼎立三頭六臂） 四面楚歌（四大皆空 四分五裂）五大三粗（五湖四海 五光十色）六神無主（六親不認） 七上八下（七竅生煙 七零八落） 八面威風（八仙過海 八面玲瓏） 九牛一毛（九死一生 九九歸一） 十拿九穩（十全十美 十萬火急 十指連心）百戰百勝 （百折不撓 百依百順 ）
千軍萬馬 （ 千山萬水 千變萬化 千千萬萬 千呼萬喚 ） 萬象更新 （萬不得已 萬無一失 萬死不辭 萬眾一心）
【景物描寫的詞】：
百花齊放草長鶯飛 風光旖旎 山光水色 錦綉山河 火樹銀花 花團錦簇曲徑通幽
旭日東升紅裝素裹 奼紫嫣紅 鬱郁蔥蔥 良辰美景 流連忘返 引人入勝別有天地
【寓言故事類】：
拔苗助長 狐假虎威 亡羊補牢 坐井觀天 刻舟求劍 葉公好龍 守株待兔畫蛇添足 愚公移山 精衛填海 掩耳盜鈴 畫餅充飢 畫地為牢 殺雞儆猴 對牛彈琴 盲人摸象
【歷史故事類】：
完璧歸趙 程門立雪 三顧茅廬 澠池之會 負荊請罪 紙上談兵 指鹿為馬聞雞起舞 十面埋伏 四面楚歌 杞人憂天 畫龍點睛 南柯一夢 卧薪嘗膽 洛陽紙貴， 我再也不會上操說話了。
請你原諒我
學生：XXX
日期X.X.X.
『柒』 小學生的保證書怎麼寫
小學生保證書怎麼寫也要看一下？你保證的是什麼事情？然後再寫，以後一定保證做到，或者行為自己犯了什麼錯
『捌』 小學生認錯保證書範文300子
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
希望老師可以原諒我