Ⅰ 孩子上小學二年級了，現在學編程合適嗎有推薦的培訓機構嗎
我覺得孩子上小學二年級就學編程的話還是有點兒早，如果孩子有這方面的愛好還可以，不然的話不要讓孩子這么早就那麼累。推薦機構其實有很多，你可以去中介服務機構咨詢你吧。
Ⅱ 小學生學編程都學什麼內容啊
小學生學編程，一般三個渠道：學校、培訓機構和自學，那這三個渠道有什麼優勢內呢？
自學的話，那對自己容的自律性要求就非常高了，而且小學生自學的話，沒有系統的接受編程的指導，學習起來比較吃力，而且小學生在學科學習、知識儲備方面都沒有足夠的能力來學習。所以自學對於小學生來說算是比較困難的。
學校學習的話，有專業的老師指導，但是一個班級有那麼多學生，老師不可能照顧你一個，如果只是學編程課程的話，學校的教育足夠了，但是如果想在編程方面有足夠能力的，那學校的教學有可能就不足了
培訓機構，小班制教學，一對一輔導（部分機構），可以針對小學生不足的地方補缺補漏，讓小學生在學習編程的時候可以對比自己的不足。
家長可以根據孩子具體的情況來選擇給孩子學習編程。
Ⅲ 北京少兒編程培訓機構，什麼樣的培訓機構比較適合小學生孩子學習少兒編程
一、教育理念的實施
在孩子的成長階段，我們在讓孩子去學習的時候，我們要明確所學內容的教育有沒有遵循孩子的天性和成長規律。尊重孩子的學習意向，決不能強制孩子學習，這樣可能會適得其反。
少兒編程的教育應該讓孩子將編程當作一種工具，一步一步的引導孩子去突破學習難點，在潛移默化中形成編程思維。根據這樣的教育理念，課程設計應是通過游戲化互動式教學的形式，從根源上減少孩子對編程的陌生感。創新的主題游戲、易於掌握的學習方法能夠讓孩子在輕松愉悅的學習環境中快速掌握編程的力量。
二、教學服務體系完不完善
正規的少兒編程培訓機構會有完善的教學體系和課程安排，會針對不同年齡階段的孩子設計完善的課程體系，讓孩子能夠持續化的學習。
除了完善的課程體系之外，及時、專業的課後服務是一所正規的培訓機構不可或缺的一部分。
三、好的教學老師
作為家長，我們在給孩子選擇培訓機構的時候一定把關注點放在老師、教材和教學質量上，因為選擇老師大於選擇機構。
小編建議不要把培訓機構的知名度和裝修的豪華程度作為參考因素，我們要跟多的去關注老師和孩子的互動情況，好的老師能夠帶領孩子進入ZUI佳的學習狀態，孩子不是為了「學」而學，而是為了「用」而學，帶著具體的目標學習，學習效果才能達到ZUI佳。
四、免費試聽很重要
靠譜的少兒編程培訓機構一般都會有免費的試聽課，家長們可以帶著孩子一起去試聽，親身體驗教學，並觀察孩子能否喜歡、適合這種教學方式，能否主動參與學習。切身的感受和體驗比什麼都重要。
Ⅳ 小學生學編程應該怎麼學
謝邀，魔法來位元組少兒編程為您解源答
小學生學編程，一般三個渠道：學校、培訓機構和自學，那這三個渠道有什麼優勢呢？
自學的話，那對自己的自律性要求就非常高了，而且小學生自學的話，沒有系統的接受編程的指導，學習起來比較吃力，而且小學生在學科學習、知識儲備方面都沒有足夠的能力來學習。所以自學對於小學生來說算是比較困難的。
學校學習的話，有專業的老師指導，但是一個班級有那麼多學生，老師不可能照顧你一個，如果只是學編程課程的話，學校的教育足夠了，但是如果想在編程方面有足夠能力的，那學校的教學有可能就不足了
培訓機構，小班制教學，一對一輔導（部分機構），可以針對小學生不足的地方補缺補漏，讓小學生在學習編程的時候可以對比自己的不足。
家長可以根據孩子具體的情況來選擇給孩子學習編程。
Ⅳ 小學生學編程真的有必要嗎
未來編抄程會成為不可或缺的能力，這是步入信息時代並走在時代前列的必備技能，所以我認為是很有必要的。
而且編程學的不僅是語言本身，更多的是編程思想的精髓（計算機科學的內涵），還有與其交叉的各種學科（尤其是數學）。有句話說的很對——「編程教會你怎麼思考」，學好了編程，人對邏輯的領悟和思考能力會大大加強，這點到了高中特別有用。
但目前各種培訓機構水平低劣，打著「玩」的旗號來學，根本接觸不到這種精髓。不建議把孩子送到那些地方。如果真的要編程，最好是自學；並且學好英語，盡量看原版英語教材，可能暫時吃力點，但未來會輕松很多。
不同的孩子智力程度不一樣，所以根據其能力可以在小學或初中起步，從Python這類易懂的語言開始學起，然後是Java或C++等。注意學編程不僅僅是學編程語言本身，更多的是學計算機科學的思想，不要忽略掉這種思想。
Ⅵ 中學生，想要學習編程，但是覺得C語言太難，少兒編程培訓班又都是小學生在學，請問我應該如何自學
既然想自學，說明你真的有興趣。
興趣是最好的老師，剩下的就是耐心。
你年級小，腦子絕對比成年人要活。c就是編程基礎內容之一，就算沒有知識鋪墊，會打字就能學。
看書不能少，讓家長給你買書，耐心看，一遍讀不懂就讀十遍，結合上機操作，不能通原理，可以先熟悉表象，比如怎麼寫能實現一個功能，之後再慢慢深入。
學知識，就像小說修仙練功一樣，一個階段會有一個突破點。你剛開始看不懂，不要怕，看到後面忘記前面，就重頭再看，實際操作忘記流程，就重頭再看，當突然有一天你發現你設想的功能自己都能寫出來，那你就算入門了，之後再慢慢深入研究細節，比如為什麼這么寫？有沒有其他方法？自己提問題自己研究答案，可以結合網路。
自學肯定問題多，比不上老師教來得快。但是一學通了，會比別人教的，理解更深。
最後：萬事開頭難，重在堅持。
Ⅶ 上小學的孩子適合什麼樣的青少年編程學習
「學編程必須要有數學基礎，必須對數、對邏輯有一定的認識。3到6歲的孩子通常沒有達到這樣的認知水平，這種情況下去學編程肯定是不適合的。但可以培養孩子的編程思維。」北京工業大學軟體學院博士、賓夕法尼亞大學訪問學者任柯燕一直從事軟體設計、計算機編程方面的研究。她認為，編程是邏輯思維的一種體現。不管是人文社科還是理工科，都可以用編程的思維方式來解決問題。孩子上小學後多大適合學編程，要視孩子對基礎知識的掌握情況來定，家長萬不可盲目跟風。
挑選少兒編程培訓機構 家長要有「火眼金睛」
隨著網路的便利，家長們會在網上搜索幼兒編程或少兒編程，形形色色的編程培訓機構便映入眼簾。對於家長來說，線上、線下培訓機構雖多，但良莠難辨。據一位知情的媒體人透露，現在市場上針對學齡前兒童的的機器人、單片機課程，98%都是不合格的。家長在挑選培訓機構和課程的時候一定要擦亮雙眼，小心被「忽悠」。
Ⅷ 小學生也要開始學編程了嗎
沒有強制要求，學習全憑興趣
但接觸下總是好的，可以培養嚴謹的思維，另外不要信那些培訓機構的話，尤其是交錢學習的，效果還不如自學，因為技術性的東西，興趣是最重要的。
Ⅸ 您好，我想知道目前對於小學生來講哪個編程學校教的更好些
如果孩子對編程有更深的興趣，家長們想給孩子找培訓課程來學習，建議可以按三個原則來選擇。
一是看師資力量，最終直接給孩子傳授知識的人就是教師，所以教師的專業性非常重要。好的教師不但能系統的讓孩子掌握編程知識，還能培養起孩子的興趣和求知慾。
二是否有完善的課程體系，能夠讓孩子持續的系統化學習。
三是編程課程能否與其它學科關聯，與學校的學科教育相呼應，提升單位時間的學習價值。小朋友們上學後的課外時間本來就不多，在編程學習中融入數學、邏輯、幾何、物理等其它知識，能大大提升學習的性價比。
建議可以多去觀課幾家，選擇符合要求的。