1. 我要做一個小學數學知識結構圖,一到六年紀的全要,最好在一張表上做出來,就是結構圖那種.謝謝!!!
小學一到六年級數學知識結構圖
2. 如下圖 ，求陰影部分的面積用小學知識解答。
邊長=3+3=6
高=√【6平方-（6/2）²】
=√（36-9）
=√27
≈5.196
面積=6×5.196×1/2=15.588
等邊三角形的高是5.196，面積是15.588.
3. 關於小學生圖形面積的知識
去這里看看。
4. 求大家給我22條關於小學階段的平面圖形面積的知識點！
小學數學圖形計算公式
1 正方形
C周長 S面積 a邊長
周長＝邊長×4 {C=4a} 面積=邊長×邊長 {S=a×a}
2 正方體
V:體積 a:棱長
表面積=棱長×棱長×6 {S表=a×a×6} 體積=棱長×棱長×棱長 {V=a×a×a}
3 長方形
C周長 S面積 a邊長
周長=(長+寬)×2 {C=2(a+b)} 面積=長×寬 {S=ab}
4 長方體
V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高
(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 {S=2(ab+ah+bh)}
(2)體積=長×寬×高 {V=abh}
5 三角形
s面積 a底 h高
面積=底×高÷2 {s=ah÷2}
三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高
6 平行四邊形
s面積 a底 h高
面積=底×高 {s=ah}
7 梯形
s面積 a上底 b下底 h高
面積=(上底+下底)×高÷2 {s=(a+b)× h÷2}
8 圓形
S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑
(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑 {C=∏d=2∏r}
(2)面積=半徑×半徑×∏
9 圓柱體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長
(1)側面積=底面周長×高 (2)表面積=側面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高 （4）體積＝側面積÷2×半徑
10 圓錐體
v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑
體積=底面積×高÷3
5. 小學數學整理復習的「空間與圖形」的知識，（包括點、線、面、體的特點及各種基本圖形的周長、面積、體積）
一、線和角1.知道兩點確定一條直線,兩條相交直線確定一個點。2.進一步體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。3.進一步認識直線、線段、射線及它們之間的異同。4.知道平面上兩條直線的平行和相交(包括垂直)關系,會按要求畫平行線、垂線。5.進一步認識角以及銳角、直角、鈍角、平角、周角的概念和大小關系。6.正確使用量角器量角和畫角。二、平面圖形1.進一步掌握長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓這些基本平面圖形的特徵,能按要求作圖。2.理解幾種基本平面圖形周長、面積公式的推導過程及相互聯系,能解決生活中的實際問題。三、立體圖形1.進一步掌握長方體、正方體、圓柱、圓錐......
6. 小學平面圖形知識點整理
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七年級數學生活中的平面圖形知識點
2009年12月16日
星期三
11:13
1.
多邊形：一般來說，多專邊形是屬由一些線段依次首尾相連圍成的封閉圖形。我們通常根據多邊形的邊數將它們分為三角形、四邊形、五邊形……
2.
n邊形：由n條線段依次首尾相接圍成的封閉圖形叫做叫做n邊形（n為大於或等於3的整數）。
3.
多邊形的分割：從一個多邊形的某一個頂點出發，分別連接這個頂點與其他各頂點，可以把這個多邊形分割成若干個三角形。
4.
從n邊形的一個頂點出發有（n-3）條對角線，把n邊形分成（n-2）個三角形。一個n邊形共有n個頂點，n條邊，n(n-3)÷2
條對角線。
5.
圓：一條線段繞著它的一端旋轉一周形成的圖形叫做圓。
6.
圓上兩點之間的線段叫做弧，由一條弧和經過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形。
7.
圓可以分成若干個扇形。
8.
圓上兩點（連接兩點的線段不是直徑）將圓分成兩個部分，一部分大於半圓，一部分小於半圓，因此圓上的兩點分圓成兩條弧，每條弧都對應一個扇形
7. 小學所有幾何圖形的認識知識整理
（一）空間與圖形-圖形的認識與測量
這部分需要著重復習：
①小學階段所學習的「五線」、「五角」、「七形」、「四體」的認識和特徵；
②測量和測量單位的有關知識，平面圖形的周長和面積、立體圖形的表面積和體積；
③觀察物體的相關知識。
（二）空間與圖形-圖形的位置與變換
這部分需要著重復習：
①軸對稱圖形、平移、旋轉三種基本的幾何變換；
②確定位置的幾種方法。方向與位置的要點是方向角度（特別是誰偏誰多少度）和距離、數對、線路圖和比例尺的相關知識。
③掌握作圖操作，利用比例的知識計算面積等知識。
一、平面圖形
（一）「五線」——線段、射線、直線、垂線、平行線。
過一點可以畫出無數條射線。過一點可以畫出無數直線。過兩點只能畫出一條直線。
（二）「五角」——銳角、直角、鈍角、平角、周角。
1、角的定義：從一點引出兩條射線，所組成的圖形叫做角。
①這個點叫做角的頂點，這兩條射線叫做角的邊；
②角的大小與角的兩邊叉開的大小有關、角的大小與所畫角的邊的長短無關；
③角用「 ∠」表示；
④計量角的大小單位是「度」，用「 °」表示。
2、角的分類
銳角：小於90°的角叫做銳角。 直角：等於90°的角叫做直角。
鈍角：大於90°而小於180°的角叫做鈍角。
平角：角的兩邊成一條直線，這時所組成的角叫做平角。平角180°。
周角：角的一邊旋轉一周，與另一邊重合。周角是360°。
3、畫角和量角
如果讓我們任意畫一個角，用直尺就可以了；要畫一個指定度數的角就必須用量角器畫。
①先畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，零刻度線和射線重合；
②在量角器所畫角刻度線的地方點一點；
③以射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。
（三）「七形」——三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、圓、扇形。
8. 組合圖形的面積知識點
小學數學
人教版五年級上冊的學習內容，知識點的整理和歸納對同學們專的學習是非常重要的，屬大家一定要認真把握好。以下是小編為大家整理的組合圖形的面積知識點的相關內容，希望對大家有所幫助。
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有幾個簡單的圖形拼出來的圖形，我們把它們叫做組合圖形。 計算組合圖形的面積的方法是多種多樣的。一般運用的方法是「分割法」和「添補法」。 分割法，即將這個圖形分割成幾個基本的圖形。分割圖形越簡潔，其解題的方法也將越簡單，同時又要考慮分割的圖形與所給條件的關系。 添補法，即通過補上一個簡單的圖形，使整個圖形變
成一
個大的規則圖形。 運用所學的知識，解決生活中組合圖形的實際問題。 能正確估計不規則圖形面積的大小。 能用數格子的方法，計算不規則圖形的面積。 估計、計算不規則圖形面積的內容主要是以方格圖作為北京進行估計與計算的，所以藉助方格圖能幫助建立估計與計算不規則圖形面積的方法。
9. 小學知識點整理 圖形
樓主您好：復
知識點如下制：
正方形 C周長 S面積 a邊長 周長＝邊長×4 C=4a 面積=邊長×邊長 S=a×a 2
長方形 C周長 S面積 a邊長 周長=(長+寬)×2 C=2(a+b) 面積=長×寬 S=ab 4
三角形 s面積 a底 h高 面積=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高 6
平行四邊形 s面積 a底 h高 面積=底×高 s=ah 7
梯形 s面積 a上底 b下底 h高 面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
望採納☺
10. 小學平面圖形知識點整理！快快快！
長方形正方形是數格子的方式推導的，很簡單。
首先要有兩個定義：1、面積的定義。現專行小學教材屬是這樣定義的:物體的表面———平面圖形的大小,叫做它們的面積。2、定義出單位面積的小正方形格子。如邊長為1的小正方形面積為1。
當我們把矩形（含長方形、正方形）內部以單位格子為標准分成格子網狀（好像方格本那樣），我們是如何數這些格子的個數呢？對，若是橫行A個格子，豎行B個格子，總共是A*B個格子。單位格子面積是1，則矩形面積為A*B*1=A*B
平行四邊形的面積是通過割補法，將平行四邊形先割成兩邊兩個直角三角形，中間一個矩形，再把其中一個直角三角形拼補到另一個直角三角形上方成矩形，您可以看到，再造完成的矩形和原來面積相等，面積就是底和高的乘積。
梯形的面積也可以通過雙倍法，把兩個梯形一左上和一右下，拼補成大個平行四邊形，大平行四邊形的底是梯形上下底之和，則面積就是（上底+下底）*高，實際梯形面積是大平行四邊形一半，則只要除以2就可以了