Ⅰ 我還想當小學生作文400字
我是一個抄即將升入初中的學生，襲我非常捨不得小學的六年美好時光，但是時間
如流水，轉眼即逝。會像小學這六年的美好時光，我就忍不住悲傷起來，因為我不想離開這個我曾經生活過六年的地方、不想離開我的母校、更加不想離開陪同我小學六年時間的同學，每當我看見我們的小學畢業照時，我的眼淚就會如泉水般湧出，對於這六年的小學時光，我實在是非常的捨不得。
我會很在小學時不珍惜那些大好時光，不好好聽課，現在想起來，非常的後悔,如果我能再當一次小學生，我一定會珍惜，不再浪費。我會珍惜在小學的每一分每一秒，讓它成為我人生中最美好的回憶。但是，小學的時光一去不復返，我只有嘆息，既然小學的時光我沒有好好珍惜，那我就一定要珍惜即將來臨的初中時間，讓它陳威我人生中最美好的時光。
請各位學生一定要珍惜現在的美好時光，不要等他失去了，才知道珍惜。
Ⅱ 作為一名小學生,我該做些什麼,演講稿
敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自x班的xxx,我今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之後為祖國貢獻什麼，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：「我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！」這種想法是在不敢苟同。我們應該時刻想著我為祖國做些什麼，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恆地做，我們就已經是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環境污染得到治理了，我們的生活環境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國共同進步，共同發展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那裡索取些什麼，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發展。
有一句話說的好：「少年富，則國富；少年強，則國強。」現在，祖國還屬於發展中國家，我們如果和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進步，才能逐漸的縮短這個距離。作為一名小學生，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自己的力量，為祖國母親今後的發展壯大做出自己的貢獻。
在最後我要說一聲：「我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步！」
我的演講結束了，謝謝的家。
Ⅲ 假如我再當一次小學生 作文
假如我能再當一回小學生
時光飛逝，一眨眼就小學六年級了.
校園的天是蔚藍的，校園的雲是潔白的．但由於馬上就要畢業了,只能多看他們一眼．我喜歡校園上空飛翔的小鳥，因為那是自由的象徵；更喜歡校園花壇中燦爛綻放的花朵，因為那是微笑的力量．但一切的一切，在同學們的友情面前都要黯然失色．
小時候，我有些固執，任性，我總是把＂絕交＂掛在嘴邊，動不動就吵架，總覺得同學們有這樣和那樣的缺點，但我沒有想過，有時候也是自己的錯。假如，我能再當一回小學生，我一定向那些同學賠不是，然後快樂地加入他們的行列，開心地玩耍．
以前，我常常對一些小事不以為然，我的筆掉在了地上，總有同學幫我撿起；有時候忘了帶橡皮，同學們主動遞上，我總以為這是理所當然的事．假如，我能再當一回小學生，我一定微笑著說聲謝謝，表現出小學生應有的禮貌．
無論在課堂上相互幫助，攻克一道道難題；在運動場上喊破嗓子為同學們加油；還是在集體活動中，為大家合作做出的食品吃得津津有味的時候．我都擁有一份最純真的友情，而那時我渾然不覺，假如，我能再當一回小學生，我定好好珍惜它，這是我一生中最大的財富．
告別小學時代，我有太多太多的憾慨．但是，這絲毫沒有影響我和同學們的深情厚意，你看--
天依然蔚藍，雲依然潔白，雖然在不久的將來，我們就要各奔東西了，可我們的友誼之船永遠不會沉沒．
Ⅳ 作文450字《如果，我再當一次小學生》
如果，我再當一次小學生
如果讓我再當一次小學生的話，我會將我的三大毛病改掉，成為一個完美無缺的小學生。下面你們就來聽一聽我將改正的缺點吧！
其一、趕跑「馬虎」
媽媽說我天生一副聰明樣，可一到考試就成「笨笨熊」了。為了幫我提高學習成績，媽媽分析了一下。最後結果是：除了上課不認真聽以外，就是我的死對頭「粗心」。要說我這粗心可不是一般的粗心。那簡直無法形容，把「+」號和「—」號都能給它看反了，你說我粗心不粗心呀！我媽媽努力幫我改正那粗心的毛病，可費了不少力氣，可還是改不了，唉！如果我能再做一回小學生，我一定將粗心的毛病改掉。
其二、抓住「認真」
我上課不認真聽講的毛病是「眾師皆知」的。老師怎麼說我就是改不了，，媽媽都快愁死了！可是我好不容易不說話了吧，我又上課開小差，我上課人在心不在，學習還是提不上去。如果讓我再當一回小學生，我一定要認真聽講把學習搞好，不讓媽媽發愁。
其三、保持「淑女」
自打我一上小學就被班裡男同學稱為「四大魔女」之首。過了兩年又落於第二，如果我隨便叫一名男同學他肯定亦不溜煙就跑了！為什麼呢？因為怕我「大打出手」嘛！看這其她女生叫他們他們都會應答，而我找他們有正事時，必須先找一位女生先通報一下才行，而且放學時還要仍受他們的「罵」我心中「有何不苦」呀！如果讓我再當一回小學生，我一定和同學搞好關系，和他們團結友愛。
這三點是我所有的遺憾，如果讓我再當一會小學生我一定要把這些毛病改掉，讓我不再留遺憾。
Ⅳ 作文：如果，再讓我當一次小學生。250字
如果，再讓我當一次小學生，我會記住與我一同玩耍的小夥伴的笑臉
Ⅵ 作文《假如再讓我當一回小學生》600字
《假如再讓我當一回小學生》600字
那飛揚著我們奔跑身影的操場，你，還好嗎?那充滿我們無言競爭火花的班級，你，還好嗎?那永遠是我們塗鴉天堂的黑板，你，還好嗎?那長長的「三八線」你還在嗎?那包容我們任性的母校，再見了!小學時光一去不復返，但我還是會常常這樣想，如果，我能再做一回小學生。。。。
我們的同學之間經常有摩擦，，輕則推推罵罵，重則翻臉不認人，像鑽入了空氣，只要你靠近就有可能被牽連。但奇怪的是，上一秒似乎要吞了對方，下一秒就有可能言歸於好。上一秒藐視對方，下一秒就要可能勾肩搭背的要好。如果我能再做一回小學生，我想問一問他們，是什麼使你們和好，是什麼使這六年的友誼毫不因時光的流逝而褪色?
老師，為我們批改過一冊又一冊作業，為我們開啟一個又一個通往成功的大門。但老師嚴厲的責罵常常縈繞於耳畔，不過，老師每次一生氣，我們總有辦法讓他們心軟。老師總用寬闊的胸懷包容我們。那位我們而綻放的笑顏，那為我們而皺起的眉頭。如果，我能在做一回小學生，我想問問老師們，是什麼力量使您任勞任怨的工作，是什麼情感使您會用六年的時光，悉心教育我們?
校園，它見證了我們的成長之路，它承載了多少夢想。如果，我能再做一回小學生，我想問一問它，為什麼人們總會長大，為什麼人們總逃不過分離?
再見了，這里的一切，嘴裡滿是苦澀的感覺，揮揮手，多年以後，我們會以成功之姿回到這里，我們盼望時光，有張不老的臉。會將我們重新團聚，願這里的人永遠歡笑。我的文字很輕，思念，很重。。。。。。。
Ⅶ 用,我覺得當一名小學生真不錯造句
因為可以學習到很好的知識，所以我覺得當一名小學生真不錯！
Ⅷ 作文：如果，我再當一回小學生
時間猶如浩浩盪盪的黃河之水，去了以後，就沒有回頭之路。可是，如果時間能聽得到我的千呼萬喚，找到回頭的路，我就會緊緊地抓住它，再也不放手。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我開始回首過去，在一個轉角驟然回到過去，我重新變成了小學生，並要改變歷史。
看著正在操場上盡情游戲的同學們，我不再「冷眼相看」，而是輕輕放下手中的筆，煥然一新的走到她們面前，獻上我那最真誠的微笑，和她們一起在藍天白雲下手拉著手無憂無慮地玩耍，度過那次短暫而又愉快的課後十分鍾。
在上課鈴聲停止時，面對老師的提問，我不再收起自己的小手，而是無所顧慮的舉起手來，用自信地聲音響亮地回答老師的每一個問題，認真地做好每一次筆記，讓「九霄雲外」的心「回歸」，把我粗枝大葉的心「刻」得更細膩。
如果我能再當一回小學生，我將把經常和父母、同學為一些雞毛蒜皮的小事而吵架的回憶徹底刪掉，天天洋溢著愉快的笑容，讓世界聽到我童年時刻最美好的笑聲，我要讓我的笑聲感染每一個人。
如果我能再當一回小學生，我會在午後的休閑時光，躺在草地上，看白雲飄過，聽小鳥的歌聲，聽風兒吹過，呼吸著最清新的空氣呼呼入睡……
如果真的可以讓時間回頭，我要抓得它更緊更緊，不讓它再從手邊白白地溜去……
Ⅸ 作文：《假如再讓我當一次小學生》
我現在已是一名六年級的學生了，有些時候我會想起自己的小學生涯，如果真的內可以再來一次，那將容會是怎樣的呢？
如果我再做一名小學生，我要改掉自己的一些壞毛病。比如：粗心大意是我最嚴重的一個毛病，就是它讓我與100分失之交臂，因此我一定要多做練習題，而且要多做活學善用的技巧題，從而使我的細致度提高。精神分散也是一個從小釀成的壞毛病，它讓我經常寫寫這道題不知不覺又蹦到另一道題目，從而使我空著題目沒寫而扣分。
如果我再做一名小學生，我一定要保護好我的眼睛。現在的我每次就算到一個半小時讀書時間我也不出來休息一會兒，從而視力下降且用一會兒眼就有些疲勞，所以我一定要達到一小時就出房休息一會兒的標准，保護好我心靈的窗戶——眼睛。在休息眼睛的時候，我還能放鬆大腦，緩解心情，且要常做眼保健操。
如果我再做一名小學生，我一定不會浪費時間。充分利用星期六、星期天、節假日的空餘時間，來寫短文、日記，還可以用來畫畫或做一些我所感興趣的事情——充實生活。這樣做既可以打發時間，也可以陶冶自己的情操。
如果我再做一名小學生，雖不能面面俱到、完完全全做好，但是總能做得更好吧！