小學生勞動

① 小學生勞動收獲感悟

「勞動」這個詞是多麼的重要，學習以及其它的事情，你要得到成果，取得進步，就得勞動，不勞動就會一事無成。
我記得由老舍寫的《養花》有一句這樣的話：「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?」對於這句話，我是有很深的體會的。做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能空想，得到的只會是一事無成。就拿我的學習來說吧。
以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時候，便來個「臨時抱佛腳」，東抄西借，矇混過關。抱著這樣一種得過且過的態度，正好應了一條格言：「業精於勤，而荒於嬉」的結果。我的成績很不穩定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動的緣故。
從那以後，我痛改前非，在學習上多付出勞動，穩扎穩打。只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使成績明顯的提高。
勞動是一種美德，但在某些人眼裡，勞動有了高低貴賤之分他們心底里就鄙視體力勞動。本想讓學生改正缺點，遵守紀律，好好學習。但是，如果把勞動辛苦作為達到目的的手段，那結果就會走向反面。無形之中，學生也會覺得勞動辛苦，進而不願意參加勞動，甚至輕視勞動，更有可能為自己的父母是農民而羞愧。
本想教育學生，想不到卻在學生心靈里埋下鄙視的種子，這實在是有違教育初衷。這是多麼可怕的事情啊!我們決不能用歧視的眼光來對待農民，因為勞動無罪，勞動是十分重要的。
如果不勞動就哪來的收獲，如果不流汗就哪來的成果，想不勞而獲，根本是空想，因為「一分耕耘，一分收獲」你所付出的越多，收獲也就會越多，相反，就只有一無所獲!

② 小學生做家務勞動有哪些

掃地，洗碗，洗衣服。

家務勞動，是指家庭成員在日常的家庭生活中必須從專事的一種屬無報酬勞動。包括：洗衣做飯、照看孩子、購買日用品、清潔衛生、照顧老人或病人等。

在不同的文化和不同的社會中，家務勞動的分工情況有所不同。

社會學家尤其是女權主義者十分關心家務勞動的性質問題。一種觀點認為，家務勞動不屬於社會生產勞動，不創造價值，是女人婚後，尤其是做母親之後應盡的職責，是作為丈夫的男子有權獲得的一種服務。

另一種觀點認為，家務勞動再生產者在外工作的家庭成員的勞動力，同時孕育、撫養，再生產著下一代勞動力。還有觀點認為，資本主義社會中的家務勞動降低了工資價值，從而提高了剩餘價值。

③ 小學生社會勞動包括什麼

敬老院的事情，孤兒院的事情

④ 小學生勞動成功技巧

一）小學衛生保健工作的主要內容

1．教學衛生保健

學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛生保健工作在學校衛生保健工作中佔有重要的地位。注意教學中的衛生問題，不僅關繫到學生的生長發育，而且也直接影響著教學的質量。

教學衛生主要是指學生的用腦衛生和用眼衛生。人腦的潛在力量是非常大的，但必須科學用腦才能發揮其作用。特別是小學生的大腦正處在發育成熟階段，易於興奮，也易於疲勞。如果違背大腦活動規律，讓學生大腦長時間處於緊張狀態，就會產生過度疲勞現象，輕者注意力不集中，思維遲鈍，頭昏腦脹，重者會導致興奮與抑制機能紊亂，頭痛失眠，精神萎靡不振，記憶力和注意力減退，進而出現神經衰弱，嚴重損害學生健康，使學生學業成績下降，甚至不能再堅持學習。所以，在教學中一定要預防和克服學生負擔過重的現象。

學生的用眼衛生也應該引起充分注意。如果學生的視力受到損害，近者會給學生的學習帶來困難，影響學生的閱讀效果和記憶程度，影響學生觀察力的提高，使學生智力發展受到限制；遠則會給學生將來的工作造成困難，使之不能從事某些專業工作，限制他的才能的發揮，對社會主義建設也是一個損失。造成學生視力減退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼衛生。如看書時間持續太長，看書、寫字的姿勢不正確，光線不足，印刷品、桌凳不合適等。因此，學校要在可能的條件下提高教室的照明度，給不同年級的學生配備不同型號的課桌椅，同時要教育學生注意用眼衛生，不要長時間看書，不要在光線不足的地方看書，看書寫字時眼睛和書本要有30厘米的距離，要經常做眼保健操等。

2．個人衛生保健

學生個人飲食起居衛生也是學校衛生保健工作的一項重要內容。大多數小學生都住在家裡，做好個人衛生的關鍵在家庭。學校除同家長配合好外，也應向學生提出合理的衛生要求和必要的指導。如要按時飲食，飯前飯後要洗手，不在馬路上吃東西，不邊吃邊玩，不貪食，不喝生水，不吃腐爛水果，生吃瓜果要洗凈或消毒等，尤其要注意克服學生吃零食等壞習慣。要教育學生保持身體的清潔。每天睡覺之前、起床以後要洗臉刷牙，要經常剪指甲，有條件的要經常洗澡。身體的清潔衛生可清除細菌的寄生條件，預防疾病。

3．環境衛生

學校是學生主要的活動場所，要不斷美化綠化校園，搞好學校建築設備的清潔衛生，做到教室、閱覽室、宿舍、廁所、飯廳、運動場以及勞動場所和其他設備都清潔衛生。學校要建立健全的環境衛生制度，一般應每天一次小掃除，每周一次大清理。

4．合理的作息制度

合理的作息制度是保證學生有規律地進行學習、勞動和休息，使他們健康成長的必要條件。學校生活作息制度的制訂，要根據教學計劃，兼顧學生的學習、娛樂、睡眠、休息等方面，還要適合學生的年齡特徵。學校生活作息制度主要反映在課程表和作息時間表上，它包括各科學習時間的安排，課外活動（體育鍛煉、社會活動、課外小組活動等）的時間規定，飲食、睡眠和休息時間的安排等。

必須保證學生有足夠的睡眠時間。睡眠是消除疲勞、保護健康的基本生理要求。小學生要有十小時左右的睡眠時間，要教育學生養成良好的睡眠習慣。如早睡早起，睡前洗臉洗腳，睡前不吃東西，不躺在床上看書說話等。特別要注意保證學生早餐的供應量。一般來說，學生如果早餐攝入量不足，就會影響上午第三第四節課的學習。據衛生部門調查，現在學生體育、勞動和學習活動所消耗的熱量，超過了攝取的熱量，這是值得注意的。研究表明，吃熱量充分的早餐，對於集中學生的注意力，提高學生的精神狀態是有積極意義的。有條件的學校可以在第二節課以後增加一次早點。

（二）怎樣做好小學生的衛生保健工作

學校的校長、教導主任和每個教師都有責任做好學校衛生保健工作。但為了有專人具體負責，規模大的學校應設專職的校醫或保健教師；規模小的學校可聘請附近衛生院的醫生擔任校醫，或指定一位教師負責全校的衛生保健工作，協助校長督促檢查學校的環境設備是否符合衛生條件，組織全校師生開展愛國衛生活動。要做好小學生的衛生保健工作，應注意以下幾點。

1．進行衛生保健的宣傳教育

經常給學生講解一些生理衛生和公共衛生的基本知識，提出預防疾病的措施和要求，教育學生掌握一些常見小病的醫葯知識和治療方法。開展衛生保健的宣傳教育要和愛國衛生運動結合。可以根據不同季節疾病流行的情況進行不同內容的宣傳，如夏季進行飲食衛生的宣傳，冬季進行預防感冒的宣傳。宣傳的方式應該多種多樣，可以利用廣播、幻燈、電影、圖片、黑板報等，也可以舉辦衛生展覽或專題講座。有些學校用顯微鏡組織學生觀察腐爛食物中、指甲中的細菌，取得了良好的宣傳效果。

2．建立各種衛生保健制度

培養學生良好的衛生習慣，除了建立合理的作息制度、清潔衛生制度以外，還要定期對學生進行體格檢查，建立學生的健康卡片，發現疾病及時治療。對學生的個人衛生要做到天天檢查，可以開展評比和競賽活動，頒發衛生流動紅旗，以提高學生對衛生保健工作的積極性和主動性。

3．開展「少年紅十字會」等項活動

「少年紅十字會」是少年兒童自己的衛生組織。在這個組織里，小學生可以學習衛生常識和處理簡單傷痛的醫療技術，幫助學校宣傳衛生保健知識，執行衛生檢查任務等。學校還可以開展「小小衛生員」活動，每班設立2～3名衛生員，他們的任務和少年紅十字會一樣。開展上述活動，可以使學生從小就養成為人民服務的思想品質，使衛生保健方面的教育與道德教育實現有機的統一。

⑤ 小學生勞動教育經驗做法

小學生勞動教育經驗可以從以下幾方面進行引導，讓孩子們正確的去做，正確的去認識勞動。首先要養成勞動習慣。，小學生不會自覺養成勞動的習慣，應該通過學校的各種安排來形成良好的勞動習慣，比如每周一次的打掃教室，月底的學校大掃除、清除雜草等等。

要有勞動熱情。勞動熱情是非常重要的，需要老師調動孩子的積極性，讓孩子們產生熱情。小學應該加強對學生勞動方面的獎勵和表揚，重視班級勞動委員的工作，讓全校小學生形成你爭我趕積極做各項勞動任務的局面。

勞動技能的培養必不可少。因為小學生動手能力還有待加強，很多勞動技能都掌握的不好，勞動的時候格外費勁，比如掃地拖地都搞不幹凈，挫敗感導致積極性不高。老師家長們應該教會小學生多種勞動技能。低年級小學生的力氣比較小，個頭也比較矮，勞動能力也比較差，應該多多鼓勵他們做一些簡單的勞動，比如撒水、抹桌子等勞動，並且及時獎勵他們。老師要積極的鼓勵孩子們去做，在勞動教育方面是起到很大的作用的。

中年級的小學生，勞動能力有所提高，應該培養學生對勞動的責任感和義務感。可以讓學生在家裡做家務活，比如幫助家長摘菜葉，參加家中每周的大掃除等等。

⑥ 小學生正確勞動習慣有哪些

1訓練法。沒有訓練就沒有習慣，只有反復訓練才能形成自然的、一貫的、穩定的動力定型，這是人的生理機制所決定的。訓練法對於小學生來說尤為重要，因為良好品德的形成往往不是先從概念開始，而是從實踐中體驗和訓練出來的。

2實踐鍛煉法。實踐是認識的基礎和源泉，更是養成教育的重要途徑和方法。學生實踐的主體是日常生活，要以日常生活的實踐鍛煉為主，相信孩子的能力，允許孩子出錯，尊重孩子的勞動和實踐成果，給孩子實踐的舞台和時間，保護他們的勞動積極性。

3自我教育法。自我教育法的實質是自我修養，即通過孩子自己的思考、對比、反思，達到自我認識、自我體驗、自我評價、自我約束的目的。這種方法發揮了孩子的主觀能動性，避免了逆反心理的產生，沒有強迫性，更易於孩子接受。

4活動法。針對小學生活潑好動的特點，開展豐富多彩的活動，在活動中提高學生的認識，培良好習慣。在設計活動時應突出「新」、「巧」、「趣」，使活動有吸引力，讓學生願意主動參加。

21世紀需要培養自立、創新的人才。對於培養未來人才的全面素質來說，勞動技能素質是必不可缺少的。然而，家長和老師往往忽視小學生的勞動教育，不重視他們勞動習慣的培養。
在家裡，小學生有舒適的生活環境，特別是獨生子女家庭對小學生全方位的包攬；在學校里，除了必要的值日勞動外，小學生很少有其他的勞動機會，使得小學生的生活自理能力降低，自己的事情都不會做或不願做。在這幾年的教學中，我對此深有體會，為什麼每年剛上學的一年級新生是越來越可愛、聰明，可是在生活能力方面卻是越來越降低。小學生進行勞動教育是實施素質教育中非常重要的一環，加強勞動教育可培養小學生的勞動意識、勞動興趣和勞動習慣，也能培養小學生的自我服務能力和社會適應能力，同時也能讓小學生更了解今天的幸福生活是靠勞動創造出來的，讓小學生從心底尊敬勞動者，珍惜勞動成果。
一、通過了解、觀察，培養小學生的勞動意識
現在的孩子都是獨生子女，是長輩的掌上明珠，在家中任何事長輩都包攬了，使孩子們缺少了鍛煉，養成了嬌氣、懶惰的壞習慣，以至於到了學校給老師和自己帶來了不便，由此，我國便針對這一具體情況，首先從培養小學生的勞動意識入手。通過讓小學生觀察家庭長輩的一天的勞動活動，使他們知道家庭中每個成員的勞動及其對社會的貢獻，學會關心別人的冷暖，尊重他人的勞動意識。同時，我們還經常帶領小學生參觀，結合季節特點，讓他們了解周圍環境的變化，從不同角度來了解大自然中萬物的變化，了解勞動成果，從而意識到勞動帶來的歡樂。
二、創設環境，培養學生的勞動興趣
興趣在每個人的學習過程佔有很重要的地位，是首要因素。學校中的教育教學時刻要求教師培養學生的興趣，發展學生的興趣。首先，組織學生進行勞動教學活動，開展 "小小能人"等系列活動。通過"美食城"、"小小修理鋪"等游戲活動，有意識培養學生勞動能力，如在勞動基地種植蔬菜的實踐性活動，教師在具體操作活動中讓每位學生參與活動，他們的興趣油然而生；其次，教師利用多種廢品舊材料帶領學生一起製作，並把他們製作的小作品陳列在活動室或帶回家，讓他們嘗到了勞動的成功和喜悅，同時學生的動手能力和空間思維能力也得到了充分的發展。
三、通過一日生活活動，培養小學生的勞動習慣
培養小學生良好的勞動習慣，要運用恰當的方法，循序漸進，不能操之過急，不要叫孩子干他們力所難及的事。充分利用小學生的日常生活，教育、培養小學生愛勞動是十分必要的。學會自我服務勞動是所有勞動中最首要的，老師要以自我服務勞動為中心，如：學會整理書包、整理床鋪、整理自己的小房間等。
我校很重視培養小學生各方面的習慣。注重培養小學生的勞動習慣有助於他們自我服務能力的提高，培養小學生的勞動習慣能使他們之間養成互相幫助、互相團結等好品質。因此，在學校里除了打掃衛生，還應該開辟勞動基地，教師應該經常帶學生參加社區公益勞動，培養學生愛勞動，主動參與勞動的習慣。

http://www.jflxx.cn/jspd/showarticle.asp?articleid=1394

⑦ 小學生勞動心得一篇（400字）

學校組織的勞動課,讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裡盡可能地多和老人談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

⑧ 小學生勞動一天應該多少時間

小學生每天還要念書，一天勞動一小時到三小時之間就可以了

⑨ 小學生勞動時應注意什麼

小學生勞動注意事項：
1.參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理回、聽從指揮答不要隨意行動。
2.勞動時不要接觸有害物質，如硫酸、農葯等，不隨便觸摸、玩弄電器及電源開關等。
3.勞動是應遠離沒有防護裝置的傳送帶、砂輪、電鋸等危險勞動工具，以免發生意外。
4.勞動之後，要及時打掃個人衛生，尤其是在勞動中接觸農葯等有害物質的，要及時洗手，避免不小心導致農葯中毒。
5.要換好適合的勞動的服裝，服裝以透氣、舒適為宜。
6.要熟悉勞動工具的正確使用方法，避免因方法不當而對自己或他人造成傷害。
7.准備中最重要的一項，就是要了解該項勞動的安全常識，避免勞動中危險情況的發生。