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小學生關聯詞語知識及練習

發布時間:2021-02-16 17:40:59

小學生關聯詞語有哪些

一、聯合復句
並列關系中的關聯詞有:有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那 么……那麼、既然……又、一邊……一邊、也、又、還、同時。
選擇關系中的關聯詞有:是……還是、或者……或者、不是……就是、要麼……要麼 與其……不如、寧可……也(決)不。
轉折關系中的關聯詞有:可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、 雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻) 、卻、不過、然 而、只是。
因果關系中的關聯詞有:因此、因為……所以、既然……就、因為(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因為、既然(既)……就(便、則、那麼)。
條件關系中的關聯詞有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有 ……才、除非……才、只要……就、無論 (不論、不管、任憑)……都(也、還) 。 遞進關系中的關聯詞有:不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、 不但 (不僅、不光)……而且(並且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且 、尤其、甚至。
假設關系中的關聯詞有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那麼(就) 、即使(就算、就是、哪怕、縱使) ……也(仍然、還是) 。
取捨關系中的關聯詞有:寧可……也不、與其……不如。 並列
又……又、有時……有時、 一會兒……一會兒、既……又。 承接
一……就、首先……然後、便、於是、才、接著。 遞進

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不但……而且、不僅……還、不但不……反而、連……也、何況、甚至。 選擇
不是……就是、或是……或是、寧可……也不、還是、 轉折
不是...而是、盡管……可是、雖然……但是、卻、然而。 假設
如果……就、假使……便、要是……那麼…… 條件
只要……就、只有……才、無論……都、不管……也、 因果
因為……所以、由於……因此、既然……那麼。
常見關聯詞:
因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還
同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續詞。

小學語文關聯詞練習題大全(要有答案)

把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起,叫復句,也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。它有如下特點:

第一,作為聯接分句、標明關系的詞語,關聯詞語總是標明抽象的關系,可以作為某類復句的特定的形式標志。

第二,關聯詞語性質復雜。

第三,說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語,雖然意思不同,但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。

常見關聯詞可分為以下幾類復句:

一、聯合復句

並列關系中的關聯詞有:有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那
么……那麼、既然……又、一邊……一邊、也、又、還、同時。
選擇關系中的關聯詞有:是……還是、或者……或者、不是……就是、要麼……要麼
、與其……不如、寧可……也(決)不。
轉折關系中的關聯詞有:可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、
雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻) 、卻、不過、然
而、只是。
因果關系中的關聯詞有:因此、因為……所以、既然……就、因為(由於)……所以(因
此、因而)、之所以……是因為、既然(既)……就(便、則、那麼)。
條件關系中的關聯詞有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有
……才、除非……才、只要……就、無論 (不論、不管、任憑)……都(也、還) 。
遞進關系中的關聯詞有:不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、
不但 (不僅、不光)……而且(並且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且
、尤其、甚至。
假設關系中的關聯詞有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果
(假使、假如、要是、倘若、要是)……那麼(就) 、即使(就算、就是、哪怕、縱使)
……也(仍然、還是) 。
取捨關系中的關聯詞有:寧可……也不、與其……不如。

並列
……又……又……
……一面……一面……
……有時……有時……
……一會兒……一會兒……
……既……又……
承接
……一……就……
……首先……然後……
……便……
……於是……
……才……
……接著……
遞進
……不但……而且……
……不僅……還……
……不但不……反而……
……連……也……
……何況……
……甚至……
選擇
……不是……就是……
……或是……或是……
……寧可……也不……
……還是……
轉折
不是...而是.........
盡管……可是……
雖然……但是……
……卻……
……然而……
假設
如果……就……
假使……便……
要是……那麼……
條件
只要……就……
只有……才……
無論……都……
不管……也……
因果
因為……所以……
由於……因此……
既然……那麼……
目的
偏句表示一種行為,正句表示這種行為的目的。
以便,以,用以,好,為的是;以免,免得,省得。
例:你快讓他進去,以免鬧情緒。
取捨
在兩件事情中衡量得失,選擇其中的一件,舍棄另一件。
與其……,不如(無寧、寧可);寧可(寧願)……不(不願)。
其次了解關聯詞語誤用情況:

其次了解關聯詞語誤用情況:
一個復句,用不用關聯詞語,用哪個關聯詞語,是單用還是成對地配合著用,用在什麼位置,都有一定的規則。關聯詞語的正確使用是靠語境判斷,仔細推斷出來的。關聯詞語在使用上存在如下毛病:
1、錯用關聯詞語
例:宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球,就把一個流氓抬舉為殿師太尉。(應把「為了」改為「因為」)
2、關聯詞語搭配不當
例:只有你意識到這一點,你能深刻地了解我們戰士的胸懷是多麼寬廣。(「只有」與「才」搭配,去掉「就」)

注意辨別非關聯詞的連續語:

有些短語看起來比較像關聯詞,但是並非關聯詞。譬如像「一邊……一邊……」「一下子……一下子……」等等,這些都不是關聯詞,也不是排比句。排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續詞。

常見關聯詞:

因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還

❸ 關聯詞語練習大全

並列關系:
兩個分句之間的關系相互並列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。
既…又… 一邊…一邊… 又…又… 一面…一面…
不是…而是… 有時…有時… 一會兒…一會兒… 那麼…那麼…
小芳既愛唱歌,又愛跳舞。

因果關系:
前面(後面)的分句說明原因,後面(前面)的分句說明結論或結果。
因為…所以… 既然…就… 由於…因而… ……因此……
既然…那麼… ……因為…… 之所以……是因為……
①因為他真正下了苦功,所以成績有了很大提高。
②既然你錯了,就應該伸出手去請他原諒。

轉折關系:
後面分句的意思是前面分句意思的轉折。
雖然…但是… ……可是…… 盡管…還是…
①奶奶雖然年紀大了,但是行動十分麻利。
②盡管他身強體壯,還是搬不動這塊大石頭。

選擇關系:
兩個分句表達兩種情況,從中選一種。
或者…或者… 寧可…也… 不是…就是… 與其…不如…
①桑娜寧可自己多受苦,也要照顧西蒙的兩個孩子。
②凡卡常想:與其在城裡受罪,不如回到鄉下爺爺那兒去。

假設關系:
前面分句提出假設,後面分句表示結果。
如果…就… 要是…就… 假如…就… 倘若…就… 即使…也…
①如果我們現在不好好學習,將來就不能更好地報效祖國。
②即使你成績再好,也應該謙虛點。

條件關系:
前面分句提出條件,後面分句表示結果。
只要…就… 只有…才… 除非…才… 無論…都…
①只要刻苦努力,成功的道路就會出現在你的面前。
②無論走到哪裡,我都不會忘記辛勤培育我的老師。

遞進關系:
後面分句比前面分句意思更進一層。
不但…而且… 不光…還… 不僅…而且… 不僅…還…
①趙州橋不但堅固,而且美觀。
②這不僅讓我學到了知識,還讓我懂得了做人的道理。

這些是常用的
關聯詞語填空

1、()風吹雨打,我們()堅持到校學習。

2、()成績再好,你()不能自滿呀!

3、我()這么用功,()成績還是不如你

4、有人口頭上()講得很好,()行動卻做得很少。

5、()雨再大,路再滑,我們()要按時報到。

6、這種境界,()使人驚嘆,()叫人舒服。

7、()怎麼擁擠,他()能擠過去。

8、四合院的房子與房子之間,()相互連接,()各自分開,有分有合。

9、雷鋒()死了,()他的精神永遠在我們心中。

10、這個橡皮()我的,()李明的。

11、這樣的住宅()有些擁擠、雜亂,()非常適合人與人之間的交流。

12、()水再上漲,江堤()有危險。

13、()困難再大,我們()要堅持上學。

14、()明天天晴,秋遊()按期舉行。

15、道德()只是個簡單的是與非的問題,()實踐起來卻很難。

16、上海()是一個重要的工業基地,()是一個科學文化中心。

17、世界上的事物()有簡單的聯系,()有不少復雜的聯系。

18、誠實是美德,()做什麼,()要講老實話,辦老實事。

19、()想參加書法培訓班,()得主動提出申請。

20、()靠別人,()靠自己。

21、劉胡蘭()犧牲自己,()不出賣同志。

22、星期天你()去公園,()去奶奶家。

23、媽媽()看電視,()織毛衣。

24、做事()堅持不懈,()成功。

25、小明()學習好,()體育也很棒。

26、我()寫完了作業,()寫了些課外題。

27、這支筆()你的,()小紅的。

28、()學生,()應該好好學習。

29()天下雨,我們()不能在室外上體育課。

30、()鄞奮學習,()能提高成績。

31、()明天爸爸不上班,他()會帶我上公園。

32、為了祖國的邊疆的安全,()忍受寂寞,()是值得的。

33、魯迅()是偉大的文學家,()是偉大的思想家和革命家。

34、()時間是寶貴的,()我們要加倍珍惜時間。

35、()河道縱橫交叉,()小艇成了主要的交通工具。

36、小艇()速度非常快,()還能做急轉彎。

37、書()讀得很多,()不會靈活運用是不行的。

38、讀了這個故事,大家()知道了許多海洋的奧秘,()激發了探索科學的興趣

39、()遇到陰雨天氣見不到太陽,國旗()依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。

40、()知識的海洋是無邊無際的,()學無止境。

41、()人人講究文明衛生,我們的環境()會更好。

42、周末的晚上,我()看電視,()聽音樂。

43、王敏多才多藝她()會唱歌,()會跳舞。

44、()他對你的批評是正確的,你()應該虛心接受。

45、()前面的東西沒有領會,()不要著急學後面的東西。

46、我()熱愛自己的家鄉,()那是我生長的地方。

47、昨天的電視節目真精彩,()兒童歌舞之外,()我喜歡的《動物世界》。

48、()武漢的夏天特別熱,()有「火爐」之稱。

49、()你工作忙,()不要來了。

50()調換一下出場順序,()能轉敗為勝。

關聯詞語填空
1、( )風吹雨打,我們( )堅持到校學習。
2、( )成績再好,你( )不能自滿呀!
3、我( )這么用功,( )可是成績還是不如你。
4、有人口頭上( )講得很好,( )行動卻做得很少。
5、( )雨再大,路再滑,我們( )按時報到。
6、這種境界,( )使人驚嘆,( )叫人舒服。
7、( )怎麼擁擠,他( )能擠過去。
8、四合院的房子與房子之間,( )相互連接,( )各自分開,有分有合。
9、雷鋒( )死了,( )他的精神永遠在我們心中。
10、這個橡皮( )我的,( )李明的。
11、這樣的住宅( )有些擁擠、雜亂,( )非常適合人與人之間的交流。
12、( )水再上漲,江堤( )有危險。
13、( )困難再大,我們( )要堅持上學。
14、( )明天天晴,秋遊( )按期舉行。
15、道德( )只是個簡單的是與非的問題,( )實踐起來卻很難。
16、上海( )是一個重要的工業基地,( )是一個科學文化中心。
17、誠實是美德,( )做什麼,( )要講老實話,辦老實事。
18、( )想參加書法培訓班,( )得主動提出申請。
19、( )靠別人,( )靠自己。
20、劉胡蘭( )犧牲自己,( )不出賣同志。
21、星期天你( )去公園,( )去奶奶家。
22、媽媽( )看電視,( )織毛衣。
23、小明( )學習好,( )體育也很棒。
24、做事( )堅持不懈,( )成功。
25、我( )寫完了作業,( )寫了些課外題。
26、這支筆( )你的,( )小紅的。
27、( )學生,( )應該好好學習。
28、( )天下雨,我們( )不能在室外上體育課。
29、( )勤奮學習,( )提高成績。
30、( )明天爸爸不上班,他( )會帶我上公園。
31、為了祖國邊疆的安全,( )忍受寂寞,( )是值得的。
32、魯迅( )是偉大的文學家,( )是偉大的思想家和革命家。
33、( )時間是寶貴的,( )我們要加倍珍惜時間。
34、小艇( )速度非常快,( )還能做急轉彎。
35、書( )讀得很多,( )不會靈活運用是不行的。
36、讀了這個故事,大家( )知道了許多海洋的奧秘,( )激發了探索科學的興趣

❹ 求小學生常用關聯詞大全

既…又…;因為…所以…;雖然…但是……;或者…或者…;如果…就…;只要…專就…;不是……就是……;是屬……還是……;或者……或者……;要麼……要麼……;與其……不如……;寧可……也不……。具體解釋如下:

1、既…又…

並列關系,兩個分句之間的關系相互並列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。

例:自行車是一種即便捷又環保的交通工具。

2、因為…所以…

因果關系,前面(後面)的分句說明原因,後面(前面)的分句說明結論或結果。

例:因為你不去獨立思考,所以你通過網路來獲取你的答案。

3、雖然…但是……

轉折關系,後面分句的意思是前面分句意思的轉折。

例:雖然面臨很多困難,但是大家的精神狀態非常好。

4、或者…或者…

選擇關系,兩個分句表達兩種情況,從中選一種。

例:明天是星期天,我們終於可以休息了,或者在家看書,或者去河邊釣魚。

5、如果…就…

假設關系,前面分句提出假設,後面分句表示結果。

例:如果你無意間傷害了別人,就應該向人家道歉,說一聲「對不起」。

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