小學生為什麼要學編程

① 9歲少年告訴你，為什麼小學就要開始學編程

是哦，建議學習少兒編程的最佳年齡為6歲以上，18歲以下。

② 小學生學編程的好處

計算機編程技能對生活的各個方面都是有用的，而且還可以讓孩子們創造性的版表達自己。它也能讓權孩子們專注於寫故事、製作出屬於他們自己的小游戲以及設計動畫等一系列富有創造性的事物。

其次編程還能培養孩子的耐心與專注能力。編程學科的嚴謹性決定了任何小的失誤都將導致程序無法正常運行，因此孩子們在編寫程序的過程中需要不斷地調試、試錯，這樣在無形之中就可以提高自身的耐性和專注力。

編程可以提升孩子們的邏輯思維能力。接觸過編程的家長都知道寫程序是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中孩子們必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，讓程序流暢的處理輸入演算、直到輸出，這一編程過程對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。

③ 上小學前，孩子要不要學編程

孩子學少兒編程，並不是越早越好。因為孩子在初中以前的這個階段，想像能力佔主導地位，形象思維比較強。而學習電腦編程，算是訓練一種羅輯思維，需要一點抽象能力，需要一點數學知識作為基礎。
因為孩子在初中以前的這個階段，想像能力佔主導地位，形象思維比較強。而學習電腦編程，算是訓練一種羅輯思維，需要一點抽象能力，需要一點數學知識作為基礎。
現在很多小學，從二、三年級開始，讓孩子接觸到電腦，這是正確的，孩子們學習如何使用電腦，打打字，畫繪畫，把電腦當工具使用。這沒有太大問題。家長要控制的只是不要讓孩子迷戀上網路，把電腦當成了娛樂工具。
四五六年級的孩子，有些基本的數學知識了。而且，按我們國家現在的方式，有些學奧數的孩子，可能還知道一些初中的數學知識。有條件的家庭，可以適當地開始接觸編程方面的知識。
我也聽說過，有孩子在五六年級就開始學資料庫的，然後，10多歲的孩子就開始編寫人力資源軟體。這些新聞煽動得人心惶惶。大家都生怕孩子吃了大虧一樣。
我告訴大家：這樣的拔苗助長，沒有任何好處。任何一個專業軟體的開發，都需要綜合的知識和專業的技能。編程只是其中的一小塊。
所以，我的建議，學習KPL的最佳開始時間是：從初中開始。

④ 為什麼孩子剛上小學就能夠學編程

這個夠誇張！基礎編程都需要接近四級英語水平才行。小學生來學這個純粹就是一個笑話！猶如學天書。
用不著給他們那麼大的壓力。這簡直是對孩子身心的摧殘！
祝你生活愉快！
同意我的觀點就採納一下，謝謝！

⑤ 現在的孩子為什麼要學少兒編程

1、鍛煉孩子的邏輯思維能力

編程程序就是把問題拆分，然後一個問題一個問題的去逐一解決。在編程的過程中，孩子需要考慮如何合理的安排程序的執行，讓程序流暢的處理各種輸入輸出。這個過程可以鍛煉孩子分析事物的邏輯能力。

少兒編程

4、訓練編程的思考方式

在可以預見的未來，人工智慧，大數據，以及物流網必將對我們的生活產品較大的改變。這些改變的背後都離不開電腦，離不開編程。如同寫作，閱讀，在未來編程能力將會是我們所必須的一種基本能力。

總結

編程可以培養孩子的邏輯思維能力、現實抽象能力、解決問題能力和發明創造能力。矽谷創業的故事中，不管是比爾蓋茨、馬斯克，還是喬布斯，他們都是從小接觸電腦、學習編程。

⑥ 小學生學編程真的有必要嗎

未來編抄程會成為不可或缺的能力，這是步入信息時代並走在時代前列的必備技能，所以我認為是很有必要的。
而且編程學的不僅是語言本身，更多的是編程思想的精髓（計算機科學的內涵），還有與其交叉的各種學科（尤其是數學）。有句話說的很對——「編程教會你怎麼思考」，學好了編程，人對邏輯的領悟和思考能力會大大加強，這點到了高中特別有用。
但目前各種培訓機構水平低劣，打著「玩」的旗號來學，根本接觸不到這種精髓。不建議把孩子送到那些地方。如果真的要編程，最好是自學；並且學好英語，盡量看原版英語教材，可能暫時吃力點，但未來會輕松很多。
不同的孩子智力程度不一樣，所以根據其能力可以在小學或初中起步，從Python這類易懂的語言開始學起，然後是Java或C++等。注意學編程不僅僅是學編程語言本身，更多的是學計算機科學的思想，不要忽略掉這種思想。

⑦ 小學生為什麼要學人工智慧編程

小學生學習編程的好處，可以訓練邏輯思維能力提升，數學認知水平。可以提升學生的抽象思維能力和空間思維能力。在編程中涉及現實生活中的大量的數學問題，可以提升學生的數學認知水平。

⑧ 小學生學編程真的有必要嗎

謝邀，合肥魔法位元組少兒編程為您解答
小學生學編程真的有必要嗎？答案是肯定的。
在魔法位元組少兒編程合肥校區中，一位8歲的小男孩正在上一堂編程體驗課，在一個多小時的上課時間里，在魔法位元組的老師指導下，小男孩自己動手製作了一個比較簡易的小游戲。
現在很多家長應該都知道少兒編程了，不管是生活中、學習中、路上的廣告、網上的廣告，都是少兒編程的內容，在魔法位元組合肥校區的一位李先生，他就很自然的讓孩子從小就開始接觸編程、學編程。因為他自己本人就是一位大學計算機老師，身邊很多的同事都讓孩子學習一門興趣，李先生覺得，未來編程是生活的必須，就像現在學英語一樣，未來要是不會編程的話，孩子很多事情都沒法晚上，還有就是自己的孩子比較喜歡玩游戲，學編程的話，可以讓孩子的游戲癮降低不少，而且少兒編程也有簡易游戲開發的功能，這樣孩子學起來的興趣更大一點。
李先生讓自己的孩子學習編程，一方面是避免孩子沉迷游戲，另一方面就是鍛煉孩子的邏輯創意思維和動手能力，小孩子的思維從小鍛煉，對他以後的成長非常有幫助，而且孩子的也有點虛榮心，有時候學好編程自己編寫一個小游戲，還可以在其他小朋友的面前顯擺一下，說到這里，李先生自己都笑了笑，沒想到自己的孩子有時候學這個還去顯擺一下。不過這樣也好，鍛煉了孩子的自信心，讓孩子學習更有動力了。
其實對於家長來說，少兒編程有必要學嗎？其實還是少兒編程對孩子的成長有沒有幫助，其實少兒編程更多的是引導、啟蒙作用，從最基礎的圖形化編程開始，讓孩子一步步獲得編程的成就感，而且圖形化編程可以避免孩子在編程的時候發生語法錯誤，而且還可以很好的鍛煉孩子的邏輯思維能力。
少兒編程有必要學嗎？家長們也可以看看最近幾年國家對人工智慧方面的支持力度，
2015年，教育部在《關於「十三五」期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見（徵求意見稿）》中，提出「探索STEAM教育、創客教育等新教育模式」。編程教育首次以政策形式出現在公眾視野。
2017年，國務院出台《新一代人工智慧發展規劃》，指出實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。
此外，在《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》中，更是明確將信息技術學科（含編程）納入高中生的必學科目，並且以100%紙筆閉卷測試的方式納入高中階段的考查。
國家對少兒編程的支持力度越來越大，家長對此的關注度也越來越大，那覺得孩子還是不是有必要學呢？
家長只要明白以下幾點：1：孩子學習編程是因為孩子對編程感興趣；2：功利性的讓孩子去學編程不一定能學好。
都說興趣是最好的老師，如果孩子對編程一點興趣都沒有，還逼孩子去學習，那隻會適得其反，如果孩子對編程感興趣，那孩子學起來的速度絕對非常的快的。
很多家長讓孩子學習編程，更多的是想讓孩子通過學習編程參加信息學競賽，以此來獲得小升初或者在高考中獲得擇校或者加分的選擇，但是家長也要名校，編程並不完全等於信息學，編程只是信息學的一部分，還有資料庫、網路知識、大數據、圖形處理等等內容，計算機編程的內容非常多，信息學涉及的知識也非常多。
2018年合肥市信息學競賽小學組中，魔法位元組少兒編程三名小學員參與了競賽，獲得了兩名二等獎和一個三等獎，我們了解中孩子對編程是非常感興趣的才去報名參加信息學競賽。在學習編程過，我們不能把學生培養成程序員，而是要通過編程教學中，培養孩子的發現問題、分析問題、解決問題等能力。
對此，家長你覺得讓孩子學習少兒編程有必要嗎？

⑨ 為什麼中小學生要學習編程課程

編程到底可以提升孩子的哪些數學能力呢？為大家整理了以下三點。

1、幫助孩子深刻理解數學理念，超前學習數學知識

數學是一門從數量關繫到空間形式角度來研究現實世界的學科。它的特性決定著其很多概念都非常的抽象，比如加減乘除、乘方開方、指數對數、微分積分、變數、函數等等。

很多小學生基本都是死記硬背數學公式和概念，解題時更多是生搬硬套，但在計算機就不一樣了，孩子用編寫程序解決問題的過程中，通過計算機的直觀、具象化演繹，會從原理和本質上把數學概念吃透，這和死記硬背的效果完全不同。

另外，孩子在編程求解的過程當中，會學到很多超前的數學知識，慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角，對數學概念的理解也更加深刻。

所以不難發現，國內很多家庭，都讓孩子很小的時候就開始接觸像編程和奧數一類的興趣班，不僅是培養孩子對於數字的敏感度，還培養孩子的一個數學邏輯思維能力。而想要培養孩子的邏輯思維能力，毫無疑問編程是個絕佳的途徑。

那些編程能力出色的孩子，經過了大量的思考與訓練，在不斷解決問題的過程中，思緒越來越清楚，慢慢養成了計算機解決問題的思維。簡單來說，編程對於孩子數學成績的提升以及基本技能的學習和訓練，有著不可替代的作用。

但我們最需要明白的是，學習編程並不只是學技術，真正學習到的是一種「編程思維」：開拓孩子的邏輯能力、思維的縝密性、提高創造力，編程好的孩子對別的學科(比如數學、科學等)也都能觸類旁通，這也是為什麼近年來越來越多的中國家長開始注重讓孩子學習編程的原因。

⑩ 兒童學習編程是為了什麼，為什麼要學編程

學習編程的最終目的並不是要做碼農或者程序員，而是讓孩子們具備一種了解未來社會事物的思維能力，讓他們能更全面、更細致的看待每一個事物或者問題，讓孩子在當今瞬息萬變的社會中保有一份從容。