『壹』 多彩的小學生活寫一次活動600字作文
這個暑假，我參加了蘇教國際組織的澳洲修學游。在幾天的觀光之後，我們來到維多利亞州的bacchus marsh小學。這是一所歷史悠久的名校，成立於1850年，是維州的第一所小學。在那裡，我和許多異國同齡人交上了朋友，初步體驗了他們的學習和生活。
他們的課程種類真多啊！我們這兒有的，他們都有，包括中文課！他們還有不少我們沒有的課程，比方說烹飪課、勞動課……這些課程不僅有趣，而且實用：我們在學校餐廳吃的午飯，是上烹飪課的學生親手做出來的，很好吃！勞動課的課堂呢，就是學校的花園，種花種草、施肥布置，都是同學們的勞動內容。我參與的那節勞動課上，大家的任務是擺放花園里的隔離磚。我也成了「校園的建設者」，非常自豪！
澳洲的小學課堂隨意而輕松。教室里貼滿了色彩鮮艷的裝飾畫，布置得象幼兒園一般。二十多名學生圍成一個半圓坐在地上，老師也坐在地上，不像我們這里一排一排，老師在最前面。澳洲老師平易近人，學生上課可以隨便吃喝、走動、提問。他們好象真沒什麼紀律觀念，每節課都像是一個小小的party！
在這里，老師和同學的關系就如同朋友一般。老師特別喜歡表揚學生，只要你回答了一個問題，或是你做了什麼事，老師就會毫不吝嗇地送給你許多溢美之辭。和他們隨口蹦出的「excellent（優秀的）」、「perfect（完美的）」、「wonderful（奇妙的）」等詞相比，「good」可真是小意思啦。我上了兩天課，就覺得自己是最棒的了。特別是中文老師，簡直不知道怎麼樣誇我才好，稱我是她的「小兒子」，還說：「我要是有你這樣的兒子就好了！」我和其他中國同學一聊，他們的自我感覺也是前所未有的好。杜新晨說：「我覺得老師很喜歡我哦，叫我『親愛的』！」看來，這里的老師真是有辦法，他們能讓所有的學生都相信自己是最棒的！
也許你會問，這兒的學生上課那麼輕松，他們回家一定會「惡補」，做很多家庭作業的吧？答案是個大大的「no」！正如校長給我們介紹的，他們是「no homework, just play！（沒有作業，只有玩）」！每天早上八點五十上課，三點放學，他們有大把的時間來玩。不過，他們也不是放羊似的瞎玩，學校和家長給他們安排了很多有意思的活動。我在寄宿家庭的一個星期，親身體驗了他們課余時間的豐富充實。我們和他們家的兄弟倆一起踢足球、參加童子軍活動、看電影、騎馬、騎四輪摩托、喂馬喂牛喂兔子、玩army（戰爭游戲）、去森林、爬山……每天，我都會腰酸背痛卻心滿意足地回家。而且他們也很容易找到玩伴，鄰居家的同年級孩子天天過來一起玩，有時候玩得高興，乾脆就住下了。這點特別讓我羨慕！在國內，小學生們都很忙，難得能聚在一起玩個痛快。
他們的書包很輕，只裝一些必須的生活用品，幾乎從不用來裝課本和作業。我們也入鄉隨俗，背著沒有重量的書包上下學，心情也跟著輕快飛揚。
當然了，因為花在功課上的時間少，澳洲學生也有弱點。比如數學，有一堂課的測試內容是三十道一位數的四則運算（口算）。這可是五年級數學！我們四個中國學生僅用三十秒就寫好了答案，澳洲學生則要一兩分鍾！但他們也有很多比我們強的地方：每天都過得很開心，而且身體素質特好！在我們上課的班裡，只有一個澳洲學生戴眼鏡，還只有五十度。學生們穿的衣服也很少。我們訪問的時候正是南半球的冬季，中國學生都穿著厚厚的外套，他們直接穿一件短袖就到體育器械那裡瘋去了。所以，回來後我在博客上發的合影，引來了網友好奇的提問：「怎麼你們穿的衣服這么不同，究竟是什麼季節啊？」
哈哈，這就是澳洲小學生，體驗他們的學習與生活，是我這趟澳洲之行的最大收獲。
『貳』 初一的新感覺，初體驗的作文400字
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你准備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理准備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理准備不能及時調整就會出現不適應。
『叄』 小學生校園生活作文
從以下內容摘抄
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拚搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以後的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7：08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學校奔去，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學校整人，偏偏說什麼星期一升旗，所有同學必須在7：25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔心今天會遲到，想到這，我的思想有點鬆懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表後，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰後，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎麼說它也是「三朝元老」了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！
快到學校了，路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終於到了校門口，N個老師站在那裡，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口後竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！
一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍，就看見一個人從遠方不遠處的教學樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦啊！想到這我更是搖了搖頭。一個勁的不願意。
來到位置上坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然後舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然後又舒緩的吐出來，就這樣重復了N次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久後，升旗完畢了，大家陸續來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒，語文老師來了，他站在講台上發出「上課」的指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統「起立」，在大家說了老師好後，又啟動另一語音系統「坐下」。然後就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業，但也不是那種作業狂類型的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽光，不知道為什麼，也許是這里的陽光太強烈，也許是這里的陽光沒有家鄉的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼眯成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多麼陶醉，就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的。
飽餐一頓之後，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句，總算還有點收獲。
終於熬到了第八節課，那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處，互相促進。這大概就印證證了物理的一條：「同性相斥，異性相吸」的原理吧。
放學了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群里劈波斬浪，N次急剎車後，安全到了家。
這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細看，生活的每個細節都已經在我這一天里加了「油鹽」只要再細心的加一點「糖」一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。
回答者： 天下々有賊 - 千總 五級 10-3 09:59
我是一棵木棉樹。我長在一個十分輝煌、光榮的紅土地上。我腳下是一片革命的熱土，火紅火紅地，是烈士的血。曾經，我仰慕眼前南洋杉的洋氣，灑脫般傲然直立著，是當時流行的歌，旁邊的人欣賞他留洋後特有的「氣質」，新潮而又充滿魅力，後來，我又崇拜起了腳下的小草，默默不聞，卻總被詩人們稱贊著。從古時候的 「野火燒不盡，春風吹又生」，到現時的「小草，小草，你是那麼地默默無聞，守護在我的身旁……」
時間永是流駛，當一縷紅絲染盡我肌膚的那刻起，我的命中註定了是時代的犧牲品，然而意志堅如磐石，不墜青雲之志的我，又怎會輕易倒下！我低頭思索著這血的價值，俯下身軀撫摸著那倒下的身軀，卻是一陣別樣的溫暖。他的心跳仍是那麼有力，似乎在詮釋一個亘古的道理：中國不亡有我在。無數個烈士倒了，然而更多的人站了起來！這就是中華精神，是中華民族五千年文明歷史所鑄成的精華。那時，我感動得哭了，夏的葉子悄然落下，秋天的腳步來了，越來越近……
在金秋十月，我抬頭仰望藍天，我發現了視線所達之處是多麼寬廣。沐浴在暖煦的陽光下，我開始沉睡。時間對於我已並不重要，因為我的身軀也注進了烈士的靈魂。絲絲縷縷暖著我那顆歷經滄桑的心。
沉睡著，冬去春來，改革開放的春風把我吹醒了。我揉了揉惺忪的睡眼，眼前一片陌生。我驚嘆於所見，更奇於所聞，一輛輛自行車筆直地排在我的眼前，更遠處則是一片抖動的紅，那鮮艷的紅領巾盪漾在春天的波潮中，一陣高過一陣。我眼前，一陣炫麗的紅。
我再無睡意，驚訝於目前這個世界。既歡喜又害怕，喜的是中國又恢復了往日的神采，怕的是趕不上這個時代的潮流。然而，我又錯了。當一群紅領巾並排站在我的腳下緬懷我那一灘血色時，我的心緒又飛開了，往日的事像開了閘的水涌了出來。目睹這一群祖國未來的人才，我欣慰地笑了，那一灘血色似乎更濃了……
我是一棵木棉樹，雖然平凡，但是卻活得開心自在！因為我生在、長在一個充滿愛國精神的國家。
巍巍的虎嶺山下座落著一個如詩如畫的校園，莘莘學子，背負著祖國的未來，民族的希望，在這個夢境一般的地方，奮發圖強，這便是我們的學校——龍岩一中。
步入菁菁校園，你會感到置身於一個五彩繽紛的花海，沉醉於一個綠樹成蔭的公園。抬頭而望，有高大挺拔的蒼天古樹直沖雲霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑；環顧四周，有矗立著的充盈著知識氣息的教學樓默默地訴說著百年老校悠久的歷史和今日的輝煌。靜心傾聽，有百十隻鳥婉轉低徊；細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香盪滌我們的心扉。
清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露水，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情；中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在「芳草鮮美」的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。
「對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸」旦復旦兮，綠色的校園里，大樹見證著我們的成長；綠色的校園里，小草給予我們前進的希望，綠色的校園里，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時的我們，會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當菁菁校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣明媚的風景
在春的氣息靠近你，你用青春一般的潮濕湧上我的眼。
我說：「你好美！」你微笑，只有枝條隨風歌舞。
我用夏的淘氣作弄你，你撲撲我的塵土擦乾我的疲憊。
我說：「你好美」你微笑，只有藤蔓遮陽避雨。
我捧秋的成熟獻給你，你撿起零落的花辨為我點綴。
我說：「你好美！」你微笑，只有沉甸甸的黃葉知我心意。
我唱冬的美麗陪伴你，你拌抖心中的夢為我編織未來。
我說：「你好美！」你微笑，只有融化的突兀訴說情意。
當我踏進你的世界，你張開雙臂擁抱我的一切。幼稚的想法，沖動的激情。我用年少的彷徨澆鑄了你博大的愛。我回頭，你頷首，走向遠方。
當我漫步你的心靈，你無私無償陪伴我的一切。該不該前進，路又在何方？我用成長的錯過換來你母性的披衣。我振作，你塵定，漫漫征途。
當我即將離開你的左右，你護送的旗幟繞我心盈。未來的艱險，有多少無知的等待。我在探索的拼博贏得你非凡的鼓勵。我執著，你安定，未來有夢。
我喜歡在夢中留戀你的風采。有你身邊有一種難得的恬靜。
我更嚮往每日與你相約，清晨、昏黃，燈火爛珊的渴望。
朗朗的讀書聲中，你用綠色的思念激發我的鬥志。
默默的思念中，你的柔情的庇護是我甜蜜的回憶。
感謝你無聲的關切，沒有言語的盪漾，只有心靈的撞擊。
感謝你無微不至的陪伴，在身邊，亦在心間。
我會用一生的時光懷念你，你的春意，你的夏陽，你的秋收，你的冬語。
我會用所有的回憶祝福你，用一棵樹的光年，紀念一棵樹的美麗。
我會用畢生的激情擁抱你，哪怕你方齒掉光，頭發花白，我只在乎你，曾經的、美麗的、無私的，花樣年華。
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拚搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以後的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拚搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以後的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
回答者： 583206713 - 助理 二級 10-4 09:28
公元2002年某日下午第4節自習課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……
忽然，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人；跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是莘莘學子，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學習激情，於是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環境中。
清脆的鈴聲響起，同學們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門檻，由互聯網上調出一則關於現代人生活的調查，以此為切人口，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各扦己見，百家齊鳴，最後老師略作小結。作業便是一篇小論文，一星期後交卷。接下去是英浯課。十分鍾的語法知識後，剩下的就是輕松的實景模擬，台上台下everybody(每個人)都融人English(英語)的天堂。頭痛的數學考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監考。分數的壓迫開始消失，同學們不再做分數的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。
下午的課程只安排一主一副。兩節課結束後，我隨同學們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的回歸自然，享受氧氣後，學校的各大實驗室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室沖浪者更是不亦「爽」乎；生物實驗室，一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……
晚飯後，有一個多小時的晚自修，對付作業已綽綽有餘，接下來的時間自自行安排。科教片和名著電影正在放映室上映；精彩的校際辯論賽，今天的題目是「克隆人道德嗎」；班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些，如果你都不中意的話，躲在月光下數星星也未嘗不可……
想人非非的我，竟用口水將眼前的作業簿全部弄濕了。此時的我，也被老師厲聲拉回現實。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。
夢中的校園，眾里尋它千網路，那園卻在猴年馬月處。唉！
『肆』 小學生生活日記大全
今天，媽媽不在抄家。我襲看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回「清潔工」，做一件家務，給媽媽一個驚喜。
說干就干，我准備了一隻盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我自言自語地說：「這家務本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。」可我轉眼又想到媽媽每天要上班，又要料理許多家務，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說：「沒關系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。」我只好硬著頭皮接著擦。「啊！終於擦好了。「我直起身子，看著被我擦乾凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心裡別提有多高興。
通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
『伍』 小學生生活作文300字
轉眼間六年過去了，我將成為一名初一的學生了。想一想過去的小學生活，專真令我難忘。 記得有一次體育課，屬我和同學玩「三個字」的游戲，跑著跑著，不小心摔了一跤。那時是夏天，腿上火辣辣的疼。這時，在玩的同學都跑來，問我疼不疼，還把我送到了班上。我一時忘了疼痛，剩下的只有對同學們的感激。
還有一次放學，天上下起了鵝毛大雪，我卻沒帶傘。眼看大家都走了，我只好沖進雪裡跑著回家。跑了一半，我們班的一個女同學叫住了我，把她的傘給了我，自己冒雪回家。我正要推辭，她卻說：「你家遠，我家近，我跑著回家沒事的。」我的眼睛頓時有了一層淚水。 除了同學們對我的照顧，更多的是和同學們在一起時的歡樂。
有一次兒童節，同學們齊心協力把教室打扮的渙然一新。等老師到了，就開始表演節目。小演員們的精彩表演奪得了陣陣掌聲，同學們的歡笑聲在教室里回盪。 回憶著這六年的往事，想到馬上就要和小學同學、老師分別，我不禁熱淚盈眶。可能這次分開就再也見不到面了，想到這里，我心如刀絞。可是我能做的只有在這里說一聲：「老師、同學，謝謝你們對我的關懷，這六年的小學生活我永遠也不會忘！」
『陸』 我的初中生活小學作文
我的初中生活
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心裡異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學同學。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學課堂。我的初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學並沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之後了。看到那人人討厭的「叉」號，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學期都沒有閑著的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！我一定會戰勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子裡，數不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨著我成長！伴我在磨練中走向成熟！
『柒』 我的小學生活作文八百至一千字
其實我想更懂你
初三 | 敘事 | 861字
每次，我想更懂你，我們卻更有距離，是不是，都用錯言語，也用錯了表情······
——題記
這，是潘瑋柏的歌，開始，真的不體會是什麼含義，因為我一直都沒考慮到，這，是一首寫母子之間的歌。不如青春期的我們，心中不免多了些叛逆，而父母，還未能適應我們的變化，所以心中不免會有些許的失落。
場景一
我正在屋子裡寫日記，日記本因為要防止被偷看換了成了帶鎖的，但我意料不到的是，我正在奮筆疾書的時候，身後卻漸漸多了片陰影出來，我「啪」的一聲合上本兒，毫不留情面地像我媽吼道：
「你干什麼，你不知道日記是很隱私的東西嗎？」我幾乎是憤怒了。
「你長大了，翅膀硬了啊，這么跟我說話！」
我轉過頭去，不再說什麼，這這么跟她對峙了一會兒，我轉身，摔門而出。
但，我卻孰不知，背後，是媽媽深深的嘆息聲。
場景二
書房裡，我正和同學聊天，美妙的鍵盤聲為我行雲流水的文字伴奏，掃興的是，媽媽來了…………
「跟誰聊天呢？」她問的一本正經。
「同學。」我敷衍著，語氣里滿是不耐煩，眼睛卻一刻也沒從電腦屏幕上移開。
「同學昂？哪兒有那麼多話說啊，在學校沒說夠嗎？」她依舊咬著我不放。
隨著最後一個鍵落下的聲響，我停下來，抬頭，眼睛直視著她，然後瞬間關掉電腦，出門，仍舊留給她一個背影。
『捌』 小學生作文大全
我是蘇州的，大潤發相城店有的賣《小考滿分作文全能輔導》，（一般我寫作文全靠它啦）
『玖』 作文：曬曬我的初一生活
1
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的.
我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
2
年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回盪。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著「大笨蛋」的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。「立正、向前看齊、向前看、稍息……」整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過後接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鍾已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗並不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。
中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心裡的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。
小學的畢業，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，彷彿有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀著，閃耀著……
『拾』 豐富多彩的小學生活 作文 600
我生活在幸福中
生活是一曲時而高亢激越，時而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻有著千斤重的分量。她，凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發現裡麵包著甜蜜，裹著愛！
我沉浸在親情的幸福中
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一隻溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一隻自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的「父母」（Parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
我沉浸在友誼的幸福中
「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……」朋友，是人生當中不可或缺的夥伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進了了解，增進了友誼。對於每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典里不能沒有「朋友」這個詞！
我沉浸在師愛的幸福中
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過後，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。「師者，所以傳道授業解惑也！」為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在「教書育人」 上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的「幸福之曲」！
我生活在鼓勵之中
人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，並不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。
記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：「乖，孩子，自己站起來，你能行的。」也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興的手舞足蹈。 上小學時，我開始學騎自行車，由於我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：「孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。」聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以後，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的夥伴。
記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過後，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來後卻是數學成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛彷彿有無數把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終於，淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：「這次考不好沒有關系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績並不能說明什麼，我相信你只要努力就一定能行。」
我生活在幸福之中
幸福是什麼?對於它的真正含義我有些懵懂和朦朧，而讓我完完全全地體驗到幸福內涵的，就是我的爺爺。
爺爺已年過半白，還是位殘疾人，平時行動不大靈便。記得有一次，由於吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服。當時就把情況告訴了爺爺，爺爺二話沒說，便急忙帶著我去葯房買葯。那時，外面雨下得很大，我坐在他的殘疾車上，一陣陣風吹過，感覺很冷，身體在打著哆嗦。爺爺似乎感覺到了什麼，他立刻脫下了自己的外套，披在了我的身上。瞬間,一股暖流湧上了我的心頭。沒多久，我們到了葯房門口，爺爺把錢遞到我的手裡，叮囑道：「問一下肚子疼該買什麼葯，快去快回！」「嗯。」我接過爺爺手裡的錢，輕輕地點了點頭，馬上走進了葯房。
買好葯後，我們又行駛在回家的路上，風夾雜著雨點，不時打在我和爺爺的臉上，感覺有一絲刺痛但又很溫暖。我看著爺爺開車時專注的神情，心中不由得一陣感動。
不知不覺就到家了，爺爺怕我感冒了，讓我趕快去換衣服，洗個熱水澡，把葯吃了。他自己則坐在客廳里，喝著剛泡好的熱茶。等我做好了一切後，來到客廳。爺爺看我氣色稍好一些後，欣慰地朝我笑了笑，說：「現在感覺怎樣？如果明天情況還不見好轉，我就帶你去醫院就診……」我望著爺爺慈祥的面容，又一次感到了無比的溫暖，心裡禁不住暗暗地對爺爺說：「爺爺，您辛苦了！」
如果你現在問我：「幸福是什麼？」我可以立刻告訴你，它是一份責任，一份快樂，一份欣慰，一份感動。
其實幸福就是這么簡單。它就是生活中點點滴滴積聚而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿歡樂，永遠那麼令人回味和珍惜