小學生加拼音

① 小學生必背的加拼音的75首詩

1、《詠鵝》

唐·駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

2、《詠柳》

唐·賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

3、《登鸛雀樓》

唐·王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

4、《春曉》

唐·孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

5、《鹿柴》

唐·王維

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。

6、《送元二使安西》

唐·王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

7、《九月九日憶山東兄弟》

唐·王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

8、《靜夜思》

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

9、《望廬山瀑布》

唐·李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

10、《贈汪倫》

唐·李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

11、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

唐·李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

12、《早發白帝城》

唐·李白

朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

13、《江南》

漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

14、《風》

唐·李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

15、《長歌行》

漢樂府

青青園中葵，朝露待日曦。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

16、《敕勒歌》

北朝民歌

敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風吹草低見牛羊。

17、《回鄉偶書》

唐·賀知章

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

18、《古朗月行》

唐·李白

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤台鏡，飛在青雲端。

19、《望天門山》

唐·李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

20、《別董大》

唐·高適

千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

21、《絕句》

唐·杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

22、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

23、《絕句》

唐·杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

24、《江畔獨步尋花》

唐·杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

25、《楓橋夜泊》

唐·張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。

26、《滁州西澗》

唐·韋應物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

27、《遊子吟》

唐·孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉？

28、《早春呈水部張十八員外》

唐·韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

29、《漁歌子》

唐·張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

30、《塞下曲》

唐·盧綸

月黑雁飛高，單於夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

31、《望洞庭》

唐·劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

32、《浪淘沙》

唐·劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

33、《賦得古原草送別》

唐·白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，凄凄滿別情。

34、《池上》

唐·白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

35、《憶江南》

唐·白居易

江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍。

能不憶江南？

36、《小兒垂釣》

唐·胡令能

蓬頭稚子學垂釣，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

37、《憫農·其一》

唐·李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

38、《憫農·其二》

唐·李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農夫猶餓死。

39、《江雪》

唐·柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

40、《尋隱者不遇》

唐·賈島

松下問童子，言師采葯去。

只在此山中，雲深不知處。

41、《山行》

唐·杜牧

遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

42、《清明》

唐·杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

43、《江南春》

唐·杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。

44、《蜂》

唐·羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？

45、《江上漁者》

宋·范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風波里。

46、《元日》

宋·王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

47、《泊船瓜洲》

宋·王安石

京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還？

48、《書湖陰先生壁》

宋·王安石

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

49、《六月二十七日望湖樓醉書》

宋·蘇軾

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

50、《飲湖上初晴後雨》

宋·蘇軾

水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

51、《惠崇春江晚景》

宋·蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

52、《題西林壁》

宋·蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

53、《夏日絕句》

宋·李清照

生當作人傑，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

54、《三衢道中》

宋·曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。

55、《示兒》

宋·陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

56、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

宋·陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

57、《四時田園雜興·其一》

宋·范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

58、《四時田園雜興·其二》

宋·范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

59、《小池》

宋·楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

60、《曉出凈慈寺送林子方》

宋·楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

61、《春日》

宋·朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

62、《觀書有感》

宋·朱熹

半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

63、《題臨安邸》

宋·林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。

64、《游園不值》

宋·葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

65、《鄉村四月》

宋·翁卷

綠滿山原白滿川，子規聲里雨如煙。

鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

66、《墨梅》

元·王冕

吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。

不要人誇好顏色，只流清氣滿乾坤。

67、《石灰吟》

明·於謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

68、《竹石》

清·鄭燮

咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

69、《所見》

清·袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

70、《村居》

清·高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

71、《己亥雜詩》

清·龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

72、《涼州詞》

唐·王之渙

黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

73、《涼州詞》

唐·王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？

74、《出塞》

唐·王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

75、《芙蓉樓送辛漸》

唐·王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

② 小學漢語拼音字母表

小學漢語拼音字母表如下表：

韻母表：

單韻母 a[阿]o[喔]e[鵝]i[衣]u[烏] ü[迂]

復韻母 ai[哀] ei[A] ui[威]ao[奧]ou[歐]iu[悠]ie[耶]üe[約]er[兒]

前鼻韻母an[安]en[恩]in[因]un[溫] ün[暈]

後鼻韻母ang[昂]eng[鞥]ing[英]ong[轟的韻母]

整體認讀音節：[吱] chi[吃]shi[使] ri、zi、ci、si、yi [衣] wu[吳]yu[魚]yin[因] yun[暈] ye[夜]yue [月] yuan[圓] ying[英]

(2)小學生加拼音擴展閱讀：

漢語拼音字母表讀法難點提示：

1、在聽力題中往往會出現「 zh 、」等類的比較,要提醒孩子注意區分:在讀聲母時要短促,讀音節要有動程(長一些)。

2、標調是按照「 a o e i u ü」的順序,如「 ao」應把調標在a上,「 uo」的調在o上,唯有「i 、u」在一起時情況例外：i 、u在一起,標調標在後.即「iu、ui」的調都應標在後一個字母上。

3、前鼻音的讀法：舌尖抵住上齒齦(其實只要在收尾時,把舌尖碰上上齒就對了)。

4、後鼻音的讀法：抬起舌根(孩子初學時,往往會發音過於靠後,時間長了自會改正)。

參考資料：拼音字母表 網路

③ 小學生拼音音符怎麼寫

你的問題說的不太清楚，你是想問在word里怎麼寫嗎？
第一種方法：菜單中選內「插入」容--「特殊符號」--「拼音」，就可以選擇帶聲調的韻母了。
如果要在文字上方加拼音，先選定文字--在菜單中選「格式」--「中文版式」--「拼音指南」，就可以了，不用你輸入。
第二種方法：格式--中文版式--拼音指南。

另外word2010版裡面，在「開始「——帶拼音的「文」的圖標，你先打好中文字，然後點這個符號，它就會彈出對話框指導你怎麼標注拼音，

④ 小學生拼音跳跳繩怎麼加拼音

跳跳繩拼復音：tià制o tiào shéng
拼音介紹：
漢語拼音（Hànyǔ Pīnyīn）是中華人民共和國的漢字拉丁化方案，於1955年—1957年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。
漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定：「《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范，並用於漢字不便或不能使用的領域。」根據這套規范寫出的符號叫做漢語拼音。

⑤ 小學生詞語拼音大全有哪些

1、虛張聲勢 xū zhāngshēngshì

釋義

張：鋪張，誇大。假裝出強大的氣勢。指假造聲勢，藉以嚇人。

2、望梅止渴 wàngmãizhǐ kě

釋義

原意是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴。後比喻願望

無法實現，用空想安慰自己。

3、望洋興嘆

釋義

望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。

現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

4、舉手之勞 jǔ sǒuzhī láo

釋義一舉手那樣的辛勞。形容輕而易舉，毫不費力。

借題發揮

借著某件事情為題目來做文章，

以表達自己真正的意見或主張。也指假借某事為由，去做其它的事。

5、栩栩如生 xǔ xǔ rú shēng

釋義

栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣

6、維妙維肖 wãmiàowãixiào

釋義

維：語助詞；妙：手藝巧妙；肖：相似，逼真。形容描寫或模仿的非常逼真。

7、博學多才

釋義

博：廣，多。形容思想和學識廣博高深

8、有目共睹 yǒumù gîngdǔ

釋義

睹：看見。指非常明顯，誰都看得見。

9、後起之秀 hîuqǐ zhī xiù

釋義

後來出現的或新成長起來的優秀人物

10、天衣無縫 tiānyī wú feng

釋義

神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什麼毛病

11、飲水思源 yǐnshuǐ sī yuán

釋義

喝水的時候想起水是從哪兒來的。比喻不忘本。

12、瞞天過海 mántiānguî hǎi

釋義

用欺騙的手段在暗地裡活動。

13、趁火打劫 chânhuǒ dǎ jiã

釋義

趁：乘機。趁人家失火時去搶劫。比喻乘人之危謀取私利

14、笑裡藏刀 xiàolǐ cángdāo

釋義

形容對人外表和氣，卻陰險毒辣。

15、順手牽羊

shùnshǒuqiānyáng

釋義

順手把人家的羊牽走。比喻趁勢將敵手捉住或乘機利用別人。現比喻乘機拿走別人的東西。

⑥ 小學一年級的拼音怎麼寫

小學一年級的拼音在四線格里的寫法如下：

拼音字母，有的佔一格，有的占兩格，有的佔三格，注意各個字母在四線格里的位置。

例如a、o、e、u、ao、ou、er、an、en、un、m、n、x、r、z、c、s、w都是佔一格的拼音；

i、ü、ai、ei、iu、ie、üe、iu、ün、ang、eng、ing、ong、b、p、f、d、t、l、g、k、h、q、zh、ch、sh、y、、chi、ri、zi、ci、si、yi、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying是占兩格的拼音；

j是佔三格的拼音

(6)小學生加拼音擴展閱讀：

漢語拼音是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案，於1955年-1957年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標注，作為漢字的一種普通話音標。1958年2月11日的全國人民代表大會批准公布該方案。

漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定：「《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范，並用於漢字不便或不能使用的領域。」根據這套規范寫出的符號叫做漢語拼音。

這個草案共有31個字母，其中有5個新字母（無點的i；長腳的n；帶尾的z,c,s），以便實現「一字一音」，不用變讀和雙字母。草案發表後在全國范圍內引起熱烈的討論，甚至海外華僑和留學生也提出了自己的意見。