⑴ 小學生的游戲
丟沙包
玩法：用碎布及針線縫成、用細沙塞滿的沙包是用來「投殺」對方的武器。在規定場地內前後各一名投手用沙包投擊對方，被擊中者就罰下場，若被對方接住，則此人可以增加「一條命」，或者讓一個本已「陣亡」的戰友重新上場。
特點：既需要少林抗擊打的硬功夫，還要有武當的跳躍輕功，最重要的是要有眼觀六路、耳聽八方的接暗器功夫，練就出一身騰挪躲閃的功夫，在不知不覺中鍛煉出好的身體。由於是一隊和另一隊，所以對團隊協作的要求特別高。
滾鐵環
玩法：一種典型的兒童游戲，用一根彎成「U」形的鐵線綁扎在一根木棍上，手握木棍推動大小不等的鐵環，滿頭大汗瞎跑一氣的運動，將一根鐵條扭成環狀，再用長柄的鐵鉤驅動鐵環向前滾動。
特點：鍛煉手、腳的平衡能力，同時也是男孩子最初對於駕駛汽車的嚮往。
打彈珠
玩法：打玻璃珠，簡單些說，就是童年時代的高爾夫球。即玩的人各出數枚，輸者將喪失對玻璃珠的所有權。玩法通常是「出綱」或「打老虎洞」。在地上畫線為界，誰的玻璃珠被打出去就輸，叫「出綱」；或在地上挖5個小圓洞，誰先打完5個洞，就變老虎，然後打著誰，就把誰的玻璃珠吃掉，這叫「打老虎洞」。
特點：鍛煉手指的靈活度，也培養了孩子的注意力。
斗雞玩
法：也叫「打腿架」，規則是一腳獨立，另一腳用手搬成三角狀，以此腿的膝蓋去攻擊對方。
特點：在眾多的童年游戲中，這的確是最具有戰斗氣概的游戲，但光有力氣還不夠，還要有「四兩撥千斤」的巧勁。這個游戲給孩子們帶來了勇氣和健康，團隊協作的要求特別高。
跳房子
玩法：跳房子是最廉價的游戲。只要一枝粉筆加一塊瓦片就可以玩。玩的方式是，在地上畫出一片大大小小的格子，然後按照格子的單雙，一邊前進，一邊用單腳把石塊踢到正確的格子里，難度最大的是跨格跳，出界或者壓線都屬於失敗。
特點：這是一種極好的鍛煉腳控制力的運動。
跳皮筋
玩法：兩人或兩人以上組成兩隊比賽，以皮筋在身體部位的高低為判輸贏的標准，從腳踝處開始，贏的一方可以繼續升級，一直到對方雙手高高舉著皮筋伸向天空。如半途出錯，則換拉皮筋一方上場，如此反復。
特點：有競爭性。鍛煉孩子的腿、身體各部位的協調，是女孩子最鍾愛的游戲，也許是女孩子最早的形體健美操。
拍洋畫
玩法：買一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙?有西遊記的?有變形金剛的?有三國演義的……將它們一小張一小張地剪下?可以按圖案內容比大小?一般越稀少的圖案越大??也可以比看誰能將洋畫拍翻背。總之?常勝將軍手裡總是握著厚厚一摞臟乎乎的畫片?但當時可是得意得不得了噢?
特點：鍛煉了手掌和臂膀的力量。在這個游戲中，我們第一次懂得了掙「錢」不容易。
抓棋子
玩法：抓棋子講究的是眼疾手快?四顆軍棋子和一個乒乓球。先扔一下球?把棋子撒下去?然後趕快接球?再扔?將所有的棋子翻成正面朝上?接球再扔?將所有棋子橫立起來?接球再扔?將所有棋子豎立起來……一旦接不到球?或是把棋子碰翻了?都算輸。
特點：這是難度最大的一種游戲，鍛煉手指、眼睛的靈活和協調。
天下太平
玩法：兩人游戲。先在地上畫一個四四方方的田字格，以石頭、剪子、布劃拳決勝，贏方在格子里用棍子一筆一劃寫下天下太平，先寫完者勝。
特點：純粹是心智上的較量。
三個字
玩法：多人游戲。一人追一群人，拍到就算。換成由被拍到的人追人，若將要被追到可以說三個字(任意)定住自己(不能再動)直等同伴來拍一下解救自己，方可繼續游戲。
特點：鍛煉頭腦和身體的靈活度及反應能力。
⑵ 小學二年級，教生字時有什麼好玩的游戲可以活躍氣氛又可以達到學習目的。
小學字詞教學之二：
利用游戲，鞏固生字
低年級學生識字面臨的主要問題是他們學得快，忘得也快。有的老師為了防止孩子們遺忘，讓學生一遍遍地機械地讀，抄，提。如果生字僅靠死記硬背，反復抄寫來記，勢必會大大地挫傷孩子們識字的積極性。如果把游戲運用到生字的鞏固中，會有意想不到的效果。游戲方式有很多種。例如：
1、「開火車」游戲。用於復習鞏固生字，需要准備生字卡片。運用時，老師舉著生字卡片，說：「小朋友，我們一起來開小火車，看看哪一列火車最先到我們的首都北京。」學生說「嗚——咔嚓、咔嚓」，然後按一定的順序讀老師出示的生字。有學生讀錯時，老師就說「哪個修理員來幫著修理一下」，請學生糾正。這個游戲除了能幫助學生鞏固生字外，還可以培養學生的注意力和合作的意識。
2、摘水果。老師先畫出不同的果樹，再把寫有形近字的水果形卡片貼到相應的果樹上，如：「辨、辮」，「坪、評」，「藍、籃」等。教師讀哪個字，就讓學生把帶有這個字的水果摘下來，然後用這個字組詞。
3、做郵遞員送信的游戲。請一個同學當郵遞員，把生字卡片分給同學。請拿到信的同學上台。把信上的字讀給大家聽。
4、手拉手，找朋友。讓幾位同學上台分成兩組，一組拿拼音，一組拿相對應的生字，台下的同學唱找朋友歌，看誰最先找到好朋友。
5、送字寶寶回家。對於剛認識的生字，教師要有意識地讓它們在一定的語境（句子或短文）中反復出現，讓孩子進行朗讀比賽。
6、編漢字趣味對話游戲。例如：
「日」對「曬」說：「喲，我啥時從西邊出來了。」
「音」對「意」說：「你也會用心聽音樂了。」
「化」對「花」說：「瞧你，頭上戴朵花，就是人人愛。」
7、開展猜謎游戲。低年級尤其喜歡猜謎，如果能讓兒童把某些識字內容編成謎語，通過猜謎鞏固所學知識，既可調動學生的積極性，又可通過對謎語的綜合分析，培養邏輯思維能力。例如：「一口咬掉牛尾巴」是「告」字。又如，在教「碧」字時，先讓學生猜一猜，「王大娘，白大娘，一起坐在石頭上。」孩子們本來易把王、白寫錯位，做了這樣的游戲之後，很容易就記住了。
8、編順口溜，幫助記憶生字。學生在學習生字的過程中，可以在老師的帶動下編出順口溜加強記憶。如：「牛」字不出頭是「午」，「牛」字加一橫是「生」； 「大口裡面套小口」是「回」字。又如：「朝」字，十月十日；「真」字，「一橫長，一豎小，放個具字真正好，真字裡面是三橫，少了一筆也不行」等等。這樣學生學習起來覺得有趣，興致高，能激起學生高漲的學習情緒，給學生樂學創造了條件。
⑶ 小學生適合什麼文字游戲
泡泡堂 跑跑卡丁車著學都是小孩可以玩的
⑷ 小學生變字游戲中上大下小是什麼字
夵 yǎn
不過我也是網路出來的，小學生的話還真不確定是不是這個答案
⑸ 小學生漢字聽寫手機游戲
這樣的手抄機游戲沒有玩過，不過可以在應用寶裡面下載。
因為應用寶裡面的手機游戲很全面。想玩什麼就可以下載什麼。裡面有現在的游戲，也有以前的游戲。還有騰訊自己獨家發布的。是應有盡有。應用寶是一個為安卓系統手機提供的一個下載平台，里邊的軟體都是經過認證的正版綠色軟體，可以放心下載使用 。
⑹ 小學生漢字聽寫游戲
額 請允許我水一條
⑺ 小學生課間趣味小游戲的名稱和玩法
01.( )光( )色 × 心無( )用＝( )折不撓
02.( )心( )意＋( )肢發達＝( )姑( )婆
03.( )上( )下＋( )干( )凈＝( )流( )家
04.丟( )落( )＋( )步登天＝( )( )成群
05.( )從( )德＋( )鼓作氣＝( )年( )載
06.( )體投地 × ( )竅生煙＝( )令( )申
07.( )石( )鳥 × 退避( )舍＝( )頭( )臂
08.( )( )生肖 × ( )生有幸＝( )( )( )計
09.文房( )寶 × ( )國演義＝( )清( )楚
10.( )面( )方 ÷ 獨( )無( )＝( )面楚歌
11.( )面威風 × ( )夕佳節＝( )顏( )色
12.( )( )事變－( )言( )鼎＝( )花( )門
13.( )折不撓－( )牛( )虎＝( )面玲瓏
14.( )感交集 × 漏洞( )出＝( )象更新
15.( )箭( )雕 ÷ 狡兔( )窟＝( )海為家
16.事倍功( )＋( )推( )就＝( )鱗( )爪
17.垂涎( )尺 × 志在( )方＝數( )數( )
18.( )尺之軀＋火冒( )丈＝( )面埋伏
19.( )平( )穩 ÷ ( )仙過海＝( )親不認
20.( )口莫辯－( )死( )生＝( )霄雲外
（二）文字魔法書—《歇後語》停！看！聽！
一種講求趣味的用語方式。由兩部分組成，前半部是譬喻，後半部是本意。通常只敘述前半部，有讓人猜謎的趣味。有的利用同音詞、有的利用近音詞，來達到曲折傳情的目的。如：泥菩薩過江—自身難保。
試試看，下列題目你能正確回答的有多少？
01. 千里送鵝毛 10. 姜太公釣魚
02. 孔夫子搬家 11. 七竅通六竅
03. 八仙過海 12. 騎驢看唱本
04. 啞巴吃黃連 13. 矮子踩高蹺
05. 螃蟹走路 14. 啞巴見了面
06. 麻繩提豆腐 15. 中秋夜打燈籠
07. 瞎子吃湯圓 16. 貓哭耗子
08. 肉包子打狗 17. 十五個吊桶打水
09. 狗拿耗子 18. 拉著鬍子上船
（三）比喻法練習
一般人常使用比喻來表達某一種本來很難說得清楚的情境或意念，而以比喻的結構形成的成語很多，例如：光陰似(箭)
試試看，下列題目你能正確回答的有多少？
01.骨瘦如( ) 04.如( )灌耳 07.柔情似( ) 10.如花似( )
02.心亂如( ) 05.面如( )色 08.揮汗如( ) 11.健步如( )
03.守口如( ) 06.如( )隨形 09.如( )得水 12.身輕如( )
（四）數字會說話
請於( )內填入適當的數字。
01.才高( )斗 11.( )神無主 21.( )彩繽紛 31.挑( )揀( )
02.退避( )舍 12.( )步穿楊 22.( )霄雲外 32.( )( )火急
03.學富( )車 13.( )人成虎 23.( )步芳草 33.略知( )( )
04.垂涎( )尺 14.( )思而行 24.( )體投地 34.( )波( )折
05.南柯( )夢 15.( )感交集 25.( )面楚歌 35.( )分( )裂
06.判若( )人 16.( )面玲瓏 26.舉( )反( ) 36.( )顏( )色
07.進退( )難 17.( )折不撓 27.朝( )暮( ) 37.( )頭( )臂
08.包羅( )象 18.( )面埋伏 28.數( )數( ) 38.( )呼( )喚
09.不( )法門 19.( )口莫辯 29.獨( )無( ) 39.( )光( )色
10.( )緘其口 20.( )足鼎立 30.顛( )倒( ) 40.( )全( )美
（五）紙上動物園
請於( )內填入適當的動物名稱。
01.守株待( ) 04.氣喘如( ) 07.畫( )點睛 10.河東( )吼
02.井底之( ) 05.杯弓( )影 08.緣木求( ) 11.引( )入室
03.呆若木( ) 06.亡( )補牢 09.門可羅( ) 12.一箭雙( )
（六）紙上植物園
請於( )內填入適當的花名、樹名、菜名或果實名。
01.望( )止渴 04.( )暗花明 07.勢如破( ) 10.負( )請罪
02.( )花一現 05.胸有成( ) 08.( )水相逢 11.( )斷絲連
03.囫圇吞( ) 06.三顧( )廬 09.百步穿( ) 12.指( )罵( )
（七）紙上調色盤
請於( )內填入適當的顏色名稱。
01.面( )肌瘦 04.( )意盎然 07.粉( )登場 10.唇( )齒( )
02.( )草如茵 05.名垂( )史 08.平步( )雲 11.( )空如洗
03.( )顏薄命 06.真相大( ) 09.月( )風高 12.( )血( )心
（八）人體拼圖
請於( )內填入適當的人體器官名或人體部位名。
01.( )上明珠 04.擠( )弄( ) 07.虎( )熊( ) 10.咬( )切( )
02.掩( )盜鈴 05.交( )接( ) 08.油( )滑( ) 11.刻( )銘( )
03.畫蛇添( ) 06.花( )綉( ) 09.赤( )空( ) 12.焦( )爛( )
（九）文字疊疊樂
請於( )內填入適當的疊字。
(一)綠(油)(油) (二)喜氣(洋)(洋) (三)(赫)(赫)有名
01.酸( )( ) 01.小心( )( ) 01.( )( )向榮
02.甜( )( ) 02.文質( )( ) 02.( )( )有餘
03.空( )( ) 03.千里( )( ) 03.( )( )善誘
04.火( )( ) 04.風度( )( ) 04.( )( )有詞
課間十分鍾小游戲
課間十分鍾休息的時候，帶領小朋友們走出教室，玩小游戲，既可消除大腦疲勞，增進身心的健康，又能提高交往能力，增進友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多麼好的活動呵！
1、小猴撈月
這個游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個圓圈當「水井」，選一個小朋友站在圈內當「小月亮」，另外再選兩個小朋友站在圈外當「小猴子」。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：「小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！」唱完兒歌，兩個「小猴」鑽進「水井」，手拉著手去捉「小月亮」，「小月亮」只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶「月」字的成語、詩句或表現一個小節目。接著由這個同學指定別人擔任「小月亮」和「小猴子」的角色，游戲重新開始。
2、三打白骨精
這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊唱：「孫悟空三打白骨精！」並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個「精」字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3·雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
3、炒股票
游戲者5人為宜，選一人當股民，面對牆壁而站，其他4人分散站在後面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭後高高地拋出，說：「炒股票嘍！」當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民說：「什麼股票最看好？」股民要馬上猜出是何種，對了就算發，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人當逃犯，另一人當公安幹警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令後，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安幹警的搜尋，而公安幹警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪裡，但最終也許會糊里糊塗地撞到一起，公安幹警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。
規則：圍觀者只能笑，不得暗示。
5、歡樂猜拳
女生們圍成一個圓圈，面朝圓心，人數必須是雙數，游戲開始，大家拍大麥（1、自己擊一下掌；2、側開與兩側同伴合掌；3、翻掌，用掌背與兩側同伴相碰；4、同1。）並齊說：「賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個接一個，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！」接著，各自旋轉小臂並說：咕碌咕碌錘！（此時每二人面對面「石頭剪子布」猜拳，若相同則再轉小臂重猜，直至決出勝負）負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最後剩下者為勝。
6、翹板接毽
准備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練後，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分並當拍翹者。
7、裝卸木材
在桌子的一端放1隻鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1隻紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發令後，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優勝。參加游戲的人數較多時 ，可布置幾個課桌，同時進行比賽。
8、猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然後解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個「騰」字先猜出者為勝。
9、跳繩奪帕
二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領後面，然後依次相對跳進長繩里，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負。
10、愚公移山
先選一人當「大山」，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與「大山」用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：
一米二米三，
三乘以三，
山高難開，
愚公移山！
動作有：1、雙足並攏；2、雙足側開；3、雙足前後開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，若和「大山」同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續四次即把兒歌唱完與「大山」動作不重樣，則為獲勝，換當「大山」的角色。
11、扔瓶進筐
參賽者依次背對一隻3米遠的空羅筐，左手持一面鏡子，右手拿起一隻空可樂罐扔向筐內，每扔進一隻就再有一次機會，直至失誤為止，扔進積分多者為勝。
12、同步衛星
在地上畫三個直徑為一米、間距為3米的圓圈，每組三人，各站一圈，手持一隻小皮球（或乒乓球），發令後，一塊向上垂直拋球，與此同時按逆時針方向跑至前面圈接球，成功一次得一分並繼續進行下去，失誤了退下場，積分多的組為勝。
13、氣象預報
選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距3米遠，游戲開始，當預報員發出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：
「刮大風！」－「不怕！」
「下大雨！」－「不怕！」
「有大霧！」－「不怕！」
「下大雪！」－「不怕！」
唯獨聽到「下冰雹羅！」必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節目。
三、四年級可以給他們做一些簡單的化學、物理或自然科學實驗，比如說靜電吸附小紙人，杯子里點一蠟燭倒放在水裡通過二氧化碳把水吸起來，可以編個簡單的情節，使課堂更生動。。。。。
以下是例子
科學小實驗
1. 把一根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？
筷子的神力
思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？
材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、將米倒滿塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。
講解：
由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來
2. 食鹽黏結劑－科學小實驗
食鹽黏結劑－科學小實驗
小石頭拿爸爸的釣魚竿玩耍時，被媽媽訓了一頓，他撅起了嘴。這時，哥哥安慰小石頭說：沒有釣魚竿也能釣冰。於是，小石頭的氣，頓時煙消雲散。
「能釣冰？怎麼釣啊？」
怎麼做呢？
必備用品
線、食鹽或氯化鈣（作乾燥劑）、杯、冰塊（最好是四方形）。
1．杯里裝冰塊，然後將線的一端搭在冰塊上。
2．在搭著線的冰塊上撒一些食鹽（或氯化鈣）。
盡量把少量的食鹽撒在搭線的冰塊上。
3．等10－20秒後小心地提起線。
為什麼會那樣呢？
冰塊隨線被提上來。
因為將食鹽放在冰上時，冰在低於0℃的溫度下也能被融化。所以，把食鹽撒在冰塊上時，結冰點就會更低，在0℃下結冰的冰塊便開始融化。
也就是說，撒有食鹽的部分，冰被融化，變成小水窩，將線埋於其中。但是，隨著冰塊的融化，鹽的鹹度逐漸下降，使水的結冰點重新被提高而結冰。於是線就被凍到冰塊裡面了。
這個原理被利用於我們生活中的還有哪些呢？
冬天的大雪使路面結冰時，被用來做融化雪的物質（除雪劑）的，正是鹽或氯化鈣。因為氯化鈣比鹽更有效，所以在一些國家主要使用氯化鈣。而平均氣溫稍高的日本，用廉價的鹽來除雪。
⑻ 猜字游戲小學生的題目
九個木是三個「森」，十一個木是三個「森」加一個「林」，十二個木是四個「森」。