Ⅰ 小學生作文元旦一百五十個字
「哈哈哈」笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在干嗎吧!告訴你內吧，我們正在舉行元旦「包容餃子」比賽。
瞧!我們班的王俊超同學那一組，她們包起來很認真，雖然你們看到的她還是個孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學都稱她「包餃子大王」呢!
再看看我們那個組，分工多明確呀!有的擀麵，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點點，就是皮太厚了。到最後，我們包完一數，啊!才包了六十多個?我們組員都已經快被氣暈了。
不到半個小時，全班同學都停手了，我們大功告成。再看看同學的餃子，有傳統的長餃子，圓餃子，更有同學獨創的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子……各種各樣，漂亮極了。
餃子終於出鍋了，肉香撲鼻而來。同學們都抄起筷子吃了起來，教室里彌漫著餃子的香味。「好吃，太好吃了!」「吃自己包的餃子，感覺就是不一樣!」教室里盪漾著歡樂的氣氛。此時此刻，比賽的結果已經不再重要，同學們都在享受著自己的勞動成果，享受著成功的喜悅。真希望學校能多組織一些像這樣有實際意義的活動，來豐富我們的課餘生活，提高我們的生活能力。
Ⅱ 小學生作文《元旦》350字左右，怎麼寫
送走舊的一年,我們迎來了新的一年,也迎來了一個節日,你知道是什麼節嗎?哈哈!告訴你吧：「是元旦節!」
今年的元旦節是美麗的.你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹,彷彿像仙境一般.
也許元旦也是熱鬧的.你看廟會也開了,有的在賣熱乎乎的油茶,香甜可口的三大炮,還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊!
元旦節又是幸福的.透過玻璃窗一看,在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯,看起來是那麼的溫馨、那麼的熟悉.
元旦節還是好玩的.小孩子可以放五顏六色的煙花,大人也可以和長輩們一起說笑.
元旦節還是彩色的.你看公園里燈會開始了,有的燈像龍,有的燈向小魚,還有的燈像小老鼠……
我躺在床上回想著自己過去的一年裡,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷.這一切所發生的事彷彿就在眼前.我不禁輕聲笑了出來.
上課,我認真聽講,積極發言.下課時,當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書.課後,我按時、認真完成老師布置的作業,並盡量做到准確.我還根據自己的愛好,報名參加了學校的演講班.終於,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收獲.我的學習成績提高了.在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以後,為了不辜負老師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習.現在,我已經是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵.在這新春之際,我衷心地祝福他們.
告別了舊年,我們跨入了新的一年.我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰.我堅信,在暴風驟雨後,總會有一條美麗的彩虹出現.
此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別這一年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬.
Ⅲ 小學生的元旦祝福，250字左右。急！！！在線等！
你好，如下：
1；新年到，請點擊快樂的音符，讓它為你下載親情，傳輸愛情，順便將我的友情另存於你心靈的最深處，讓你新年開心快樂!
2；當你看見這信息時，幸運已降臨到你頭上，財神已進了你家門，榮華富貴已離你不遠。祝福你新年快樂!
3；新年又至送去大衣一件，用它裹住溫情，懷揣浪漫的愛情，兜滿幸福的友情，扣緊身體健康，阻隔厄運，每天都有好心情!
4；新年誰最紅?速度趕超劉翔，挺拔有如姚明，英俊蓋過田亮，富裕抗衡武茲，女友靚過晶晶.還有誰，就是看簡訊的你呀!
5；我的祝福跨過重重高山，掠過條條小溪，跳過大馬路，竄過小胡同，閃過賣冰糖葫蘆的老太太，鑽進你耳朵里-新年快樂!
6；一片綠葉，飽含著它對根的情誼;一句賀詞，濃縮了我對你的祝願。又是一個美好的開始--新年歲首，祝成功和快樂永遠伴隨著你。
7；遠方的你是否無恙?在遙遠的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你的心!真心願你新年快樂!
8；你在新年夜被通緝了，你的罪行是：1.對朋友太好，又夠義氣;2.青春的面孔，燦爛的笑容。本庭現判決如下：罰你終身做我的朋友，不得上訴!
9；金錢是一種有用的東西，但是只有在你覺得知足的時候，它才會帶給你快樂。所以你應該把多餘的錢交給我，這樣我們兩個都會感到快樂了!
10；今年過節不收禮，其實給點也可以。十塊八塊不嫌棄，十萬八萬過得去.你要真是沒的送，簡訊一條也可以。新年快樂!
11；一直很想跟你說，但不知你會不會覺得我太心急。我又怕被別人搶先一步，所以我決定鼓起勇氣告訴你：新年快樂!
12；祝您在新年的假期里：小酒喝到六親不認，香煙抽到同歸於盡，麻將搓到晝夜不分，跳舞跳到筋疲力盡，吹牛吹到自己不信。
13；聽說過年你要到我們家做客，我弟弟會代我去接你，為便於確認身份，請你左手拿兩條上等煙，右手提兩瓶茅台酒。
14；祝你正財；偏財；橫財，財源滾滾;親情；友情；私情，情情如意;官運；財運；桃花運，運運亨通。
15；酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝新年快樂，時時好心情!
16；對你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福是潺潺的小溪叮咚作響。或許歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是你給我的情誼。再次對你說聲：新年快樂!
17；願你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天!
18；願所有的好夢依偎著你，入睡是甜，醒來成真!願所有的財運籠罩著你!日出遇貴，日落見財!願所有的吉星呵護著你!時時吉祥!刻刻平安!
19；送你一件外套，前面是平安，後面是幸福，吉祥是領子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋裡滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天!新年快樂!
20；零時的鍾聲響徹天涯，新年的列車准時出發.它馱去難忘的歲月，迎來了又一輪火紅的年華.祝你新年快樂，鵬程萬里!
21；層層往事在歲月沉澱，留下無盡回憶，親情讓我感到幸福無限。謝謝爸媽給我生命，給我快樂，給了我又一個嶄新的一年。
22；愛人，你在我記憶的畫屏上增添了許多美好的懷念，似錦如織!請接受我深深的祝願吧，願所有的歡樂永遠伴隨你!新年快樂!
23；相聚的日子都只為醞一杯濃酒，釀流動相思，在新年的鞭炮聲中凝視你如此迷人的面龐，只想對你說：愛你一萬年!
Ⅳ 小學元旦作文100字
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中回，一個值得回憶答的2004年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。「Happy new year！」次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2005年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師布置的作業，並盡量做到准確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。
Ⅳ 適合小學生元旦晚會詩朗誦(100)字
新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
新年快樂！新年快樂！
我問小樹，新年是什麼？
小樹說：
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風，新年是什麼？
春風說：
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什麼？
鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什麼？
老師說：
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，
我知道了，
新年是無限的期待與歡樂！
飛進新年的大門
領：大地，又迎來一個新春，
小樹，又增加一個年輪，
地球，繞太陽轉了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領：請問小樹，
根是不是扎得更深？
當春風吹拂大地的時候，
能不能給枝葉更多的養分？
甲：小樹說，我的根須，
已經在大地扎深；
我將向樹干、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養分。
領：請問大地，
怎樣迎接新春？
報春花會不會開得更鮮？
小蜜蜂會不會更加辛勤？
乙：大地說，我將獻出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報春花會更鮮艷，
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領：哦，還要問你們，
可愛的紅領巾，
當你跨進新年的門坎兒，
想怎樣大步前進？
丙：過去的一年，
曾經那樣激動人心；
老師在我的成績冊里，
寫上新的「優」和滿分。
在新的一年裡，
我要創造性地學習本領。
像戰士攻下一個個碉堡，
我要向文化山勝利進軍。
丁：過去的一年，
文明之風吹遍城鎮、鄉村；
「紅領巾衛生街」的美麗容貌，
正是我們勞動的結晶。
在新的一年裡，
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱贊她的孩子；
人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，
少先隊活動豐富又新穎，
《中國園地》上的小紅花呀，
又紅又艷，多麼喜人。
在新的一年裡，
決不愧對我們胸前的紅領巾；
要為它增添新的光彩，
不是用語言，而是用行動。
甲：過去的一年，
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑，個子長高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年裡，
我們要通過體育鍛煉標准；
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，
我們向共青團靠攏，
困為離十歲——入團的年齡，
已經越來越近。
在新的一年裡，
我們更珍惜胸前的紅領巾。
當我們因為年滿而摘下紅領巾，
又有金色的團徽在胸前閃耀光明。
領：啊！回答得好呀，
祖國聽見了你們的聲音。
祖國說：把眼光放得更遠些吧，
二十一世紀中國的新主人！
甲：對！在金色陽光照耀下，
我們要向二○一一進軍。
乙：四個現代化要我們實現，
讓社會主義大廈高聳入雲。
丙：我們今天努力創造，
正是為了明天獻身；
丁：我們今天學好本領，
明天才能建立功勛。
領：用勞動的心血，
齊：灌溉一個又一個黃昏；
領：用勝得的預言，
齊：召喚一個又一個早晨。
領：爸爸媽媽微笑著說；
甲乙：好孩子！
領：老師高興的點頭說：
丙丁：好學生！
領：老爺爺放心地說：
齊：好接班人！
領：啊！當大地迎來又一個新春，
當小樹又增加一個年輪，
齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，
飛進新年的大門！
Ⅵ 小學生作文《元旦》350字左右，怎麼寫
送走舊的一年，我們迎來了新的一年，也迎來了一個節日，你知道是什麼節嗎？哈哈！！告訴你吧：「是元旦節！」
今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，彷彿像仙境一般。
也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了，有的在賣熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊！
元旦節又是幸福的。透過玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯，看起來是那麼的溫馨、那麼的熟悉。
元旦節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長輩們一起說笑。
元旦節還是彩色的。你看公園里燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……
我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師布置的作業，並盡量做到准確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別這一年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
Ⅶ 小學生元旦快板詞
特色校園快板詞
秋風送爽落葉飄，特色校園展新容。
今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。
什麼歌？你聽我說。
什麼歌？咱慢慢說。
音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。
***的喜事實在多，咱為校園來唱支歌。
校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。
綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。
辦學目標方向明，雙主體教學展特色
平等和諧鑄師魂。自主自信齊發展
主體意識得張揚，主體能力得挖掘。
學會生活學做人，團結向上記心間。
勤學善問敢創新，我就成為最佳的我。
課程改革力圖新，一切全部為學生。
校本課程創特色，綜合實踐展技能。
自主探究加創造，合作務實但求真。
教育改革結碩果，各門學科重實踐。
德智體美齊發展，活動豐富樂無邊，
和諧校園共暢游。齊心合力奔--向--前！
校園好，好校園，教師唱響平等的歌。
鑄造師魂是根本，提高師能是關鍵。
名師工程已啟動，奮進勢頭一波波，
業余苦讀勤鑽研，修身工程上一層，
團結協作求發展，打造品牌展宏願。
創名校，做名師，培養優秀好少年。
教學模式大改革。學生教師齊探索，
教師先行勤積淀，厚積薄發高引領。
愛生如子互尊重，全面發展重過程。
雙十競賽見顯效，品行優生結碩果，
累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！
校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！
文明之星講文明，綠色使者講奉獻。
文化藝術進社區，科技創新敢爭先。
學《守則》，守《規范》，養成良好的習慣。
安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。
信息技術跨時代，上傳下載真不賴。
電腦電視入課堂，輕松學習進步快。
成長檔案看成長，英語大賽展風采。
特長展示顯奇能，讀書活動育英才。
各種舞台齊展示，奏響我們的自信歌！
校園奏起和諧的歌，
教師唱起平等的歌。
我們彈起自信的歌
這是一支發展的歌
是校園的明天騰飛的歌，
是全校師生從心頭放飛的一支歌。
激情的歌，
豪邁的歌，
團結的歌，
鼓勁的歌，
你放歌，
我謳歌，
特色校園唱新歌。
素質教育奏凱歌。
喜爆聲聲唱響
雷聲隆隆就是
我們引吭
在高歌！
Ⅷ 小學生慶元旦手抄報內容
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以後，元旦一詞便專用於新年，傳統的舊歷年則稱春節。
而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是「初」「始」的意思，旦指「日子」，元旦合稱即是「初始的日子」，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：「中華人民共和國紀年採用公元紀年法」，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒於農歷二十四節氣中的「立春」恰在農歷新年的前後，因此便把農歷正月初一改稱為「春節」，陽歷一月一日定為「元旦」，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。
中國的元旦，據傳說起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。「元旦」一詞最早出現於《晉書》：「顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春」的詩中。南北朝時，南朝文史學家蕭子雲的《介雅》詩中也有「四季新元旦，萬壽初春朝」的記載。宋代吳自牧《夢粱錄》卷一「正月」條目：「正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。」；漢代崔瑗《三子釵銘》中叫「元正」；晉代庾闡《揚都賦》中稱作「元辰」；北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為「元春」；唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之「元朔」
我國在發掘大汶口文化遺物中，發現一幅太陽從山顛升起，中間雲煙繚繞的圖畫。經考證，這是我國最古老的「旦」字寫法。後來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現了被簡化的「旦」的象形字。「旦」字是以圓圓的太陽來表示的。「日」下面的「一」字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。
中國元旦歷來指的是夏歷（農歷、陰歷）正月初一。元是「初」、「始」的意思，旦指「日子」，元旦合稱即是「初始的日子」，也就是一年的第一天。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫「大年初一」的，有叫「大天初一」的，有叫「年初一」的，一般又叫「正月初一」。
正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也並不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統一中國後，又以陽春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。
公元1911年，孫中山領導的辛亥革命，推翻了滿清的統治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會，決定使用公歷，把農歷的正月初一叫做「春節」，把公歷的1月1日叫做「元旦」。不過當時並未正式公布和命名。 為了「行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計」，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），並規定陽歷（公歷）1月1日為「新年」，但並不叫「元旦」。
今天所說的「元旦」，是新中國成立前夕的公元1949年9月27日，第一屆中國人民政治協商會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定採用世界通用的公元紀年法，即是我們所說的陽歷。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒於農歷二十四節氣中的「立春」恰在農歷新年的前後，因此便把農歷正月初一改稱為「春節」，陽歷1月1日定為新年的開始「元旦」，並列入了法定假日成為全國人民的歡樂節日.
最早的元旦由來 大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔 3 65天；同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。
於是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是"元旦"最早的由來。
Ⅸ 小學生元旦快板詞如何寫
特色校園快板詞 秋風送爽落葉飄，特色校園展新容。 今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。 什麼歌？你聽我說。 什麼歌？咱慢慢說。 音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。 ***的喜事實在多，咱為校園來唱支歌。 校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。 綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。 辦學目標方向明，雙主體教學展特色 平等和諧鑄師魂。自主自信齊發展 主體意識得張揚，主體能力得挖掘。 學會生活學做人，團結向上記心間。 勤學善問敢創新，我就成為最佳的我。 課程改革力圖新，一切全部為學生。 校本課程創特色，綜合實踐展技能。 自主探究加創造，合作務實但求真。 教育改革結碩果，各門學科重實踐。 德智體美齊發展，活動豐富樂無邊， 和諧校園共暢游。齊心合力奔--向--前！ 校園好，好校園，教師唱響平等的歌。 鑄造師魂是根本，提高師能是關鍵。 名師工程已啟動，奮進勢頭一波波， 業余苦讀勤鑽研，修身工程上一層， 團結協作求發展，打造品牌展宏願。 創名校，做名師，培養優秀好少年。 教學模式大改革。學生教師齊探索， 教師先行勤積淀，厚積薄發高引領。 愛生如子互尊重，全面發展重過程。 雙十競賽見顯效，品行優生結碩果， 累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！ 校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！ 文明之星講文明，綠色使者講奉獻。 文化藝術進社區，科技創新敢爭先。 學《守則》，守《規范》，養成良好的習慣。 安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。 信息技術跨時代，上傳下載真不賴。 電腦電視入課堂，輕松學習進步快。 成長檔案看成長，英語大賽展風采。 特長展示顯奇能，讀書活動育英才。 各種舞台齊展示，奏響我們的自信歌！ 校園奏起和諧的歌， 教師唱起平等的歌。 我們彈起自信的歌 這是一支發展的歌 是校園的明天騰飛的歌， 是全校師生從心頭放飛的一支歌。 激情的歌， 豪邁的歌， 團結的歌， 鼓勁的歌， 你放歌， 我謳歌， 特色校園唱新歌。 素質教育奏凱歌。 喜爆聲聲唱響 雷聲隆隆就是 我們引吭 在高歌！
Ⅹ 小學生關於元旦的作文要求400字
今年的元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：「這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。」說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，「圓圓胖胖」的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵著「六六大順」。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，「口水直流三千尺」，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裡面該不會有什麼「陰謀詭計」吧？還是交給母親大人來「處理」吧。於是，我偷偷地將湯圓「轉移」到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時間在「減肥」，她便又「轉移」到爸爸的碗里。爸爸裝出一副「悲憤」的樣子說：「我是家裡的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！」說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：「我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？」「啊！那是平安銅錢！」我誇張地大叫起來。隨後，我又「悲痛欲絕」地說：「那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！」爸爸卻風趣地說：「湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！」爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！