1. 小記者課，不知道寫什麼作文大全
去了《快樂成長》小記者培訓基地，讓我大開眼界，面對一屋子陌生的同學，我不知道該如何是好。
嘿，晶晶姐姐別出心裁地讓我們進行自我介紹，不一會兒，我們就開始親熱起來，由剛才的陌生人成了好朋友，我發現，有些人有膽大、直率、禮貌等特點，有些人還做過小主持人呢！我要向他們學習，踴躍發言、敢於出色表現自己，這可是我的缺點，我要努力學習他們的優點，吸取到自己身上來。
要上關鍵的《攝影》課了，當老師把我們分成兩組，輪流安排各組人員擺姿勢拍照時，別人都指揮得當，而我卻忙得滿頭大汗，看來我的組織性能力還不是很強！
我相信，在這個優點雲集的班中，每個人都是我的老師，我要努力汲取，改正自己的缺點，我要讓自己變成一塊金子，爭取讓這塊金子越閃越亮！
我是小記者作文400字
「哦，聰明的我像一條龍，兵來將擋好厲害呀，哦耶！一個腦袋走天下，誰也擋不住我的步伐，就像一場及時雨，總在危急的時刻脫身！耶耶耶！」我一邊走路一邊搖頭晃腦地唱著自己編的歌。如果你稍稍了解一下今天我在學校發生的事後你也許會說我的神經不正常，別這樣，要知道今天雖然認為老師是個偏心眼，明明我被同學們一致推舉為副班長，她卻另選了別人，但是我還當上了紀侓委員，成為了班委會的四人之一。更重要的是我打上了一個如意算盤。
今天下午，當我被老師意外的點名為紀侓委員的時候，我簡直不敢相信：全班有七十個人呀，要是我當上了紀侓委員肯定管不好，又會得罪不少好同學，於是我馬上想到了一個好辦法，讓別人代過，我坐享其成。我立刻舉起手：「褚老師，我覺得自己一個人管不好，需要一個人協助我。」褚老師問：「那你讓誰協助你呢？」我脫口而出：「程雯霞！」老師就這樣把紀侓委員確定了下來。大家想知道我為什麼要讓程雯霞協助我嗎？一，她以前幫老師管過紀侓，嘴皮子厲害。二，她已經得罪過不少人了，好多人害怕她呢！我可不想得罪同學。我還向老師提出一個建議：把一些管不住的同學拉進黑名單，讓程雯霞負責，老師處理。我寫表揚單。老師同意了。
我因為這個主意開心了一天，怎麼樣我聰明吧？我情不自
2. 請問，小記者的課程都有哪些
有很多啊，自己知道有個實踐課，還有個課外活動課，自己可以上網查查啊，課程內容還是有很多的呢
3. 小學生當小記者有沒有用
有的，現在小孩子不止要死讀書，當小記者可以鍛煉他的性格，還有語言表達能力，交流能力，相當好啊
4. 怎樣教小學生記者
這沒什麼可說的，這個班主要還是以教小孩子學寫什麼為主，通過孩子版的眼發現世界，通過孩子的權筆了解世界。我們這里有莘子園版面，每期都有好多孩子的文章，寫什麼的都有。你可以布置一些題目，讓所有孩子們通過觀察來寫一寫，你把重點放在改的上面，如果孩子很有興趣，提高 很快，我想你這個培訓班就辦成功了。
因為我這里主要是編版為主，沒有辦過班，可與小記者和小記者的媽媽多有交流，他們是這樣想的，也不知對你有沒有幫助。
5. 當小記者要注意什麼，要做什麼
小記者要注意有主題.要准備采訪時的資料當小記者可以拓展知識,好處可多了.當一個合格的小記者,可以提高寫作能力.還有
1.什麼叫小記者？
答：要回答什麼是小記者，必須先弄清楚記者是干什麼的。記者，就是通訊社、報刊、電台、電視台等新聞單位采訪新聞和寫通訊報道的專職人員。有些少年兒童雖然不是新聞單位的專職人員，但他們從小積極學習采寫新聞，人們贈給這些孩子一個光榮稱號----「小記者」。
具體說起來，小記者也有很多種。例如，有的是學校廣播站的小記者，有的是市紅領巾通訊社的小記者，有的是少年兒童報刊的小記者，還有許多是全國各地小記者團的小記者，等等。概括起來說，小記者活動的組織形式雖然不盡相同，但目的只有一個：迅速傳播信息，推動少年兒童及整個社會的進步。
當前小記者活動非常活躍，這是當代少年兒童追求新知識、鍛煉新才能的一個突出表現。
2.當小記者有什麼好處呢？
答：可以毫不誇張地說，學會當小記者，對於少年兒童的全面發展，是非常有益的。因為，學當小記者，至少能提高學生四個方面的能力：觀察能力、交流能力、分析能力、寫作能力。這些都是當代少年兒童應當具備的才能。
先說觀察能力。當小記者一要敏感，二要善於觀察，否則，就當不好小記者。因為，不敏感便抓不住新聞，而不善於觀察，即使抓住了新聞，也難以發展其真正的價值和特點。
再說交際能力。當小記者必須善於與人交往。而且要經歷各種場面。如果見了陌生人不敢講話，到了一個大場面就緊張得心跳，那是無法完成采訪任務的。
再說分析能力。小記者一般知道的事情比較多，但要采寫新聞，就必須學會迅速地分析判斷問題：當前的形勢特點是什麼？哪件事是最重要的新聞？應該怎樣采寫這條新聞？等等。
還有寫作能力。寫新聞的一個基本要求：必須學會用最簡潔的語言，把最重要的事實表達清楚。這種鍛煉，是其它作文形式得不到的。
其實，當小記者能得到的鍛煉和收獲，還不止以上四個方面。但是，這四個方面，不就是非常重要的嗎？
3.我是個普普通通的小學生，能當小記者嗎？
答：可以肯定地回答：能！
你聽了，也許不敢相信這是真的。那好，讓我給你舉個例子：1985年9月16日。共青團中央主辦的《中國兒童報》（原《新少年報》）上，刊登了《請當本報小記者》的啟事。啟事中說：「誰能當小記者呢？就是能為本報采寫新聞的小朋友。」「你的新聞稿或照片，在《中國兒童報》上發表了，你就被稱為本報小記者，並獲得小記者榮譽證書。」這就告訴大家，全國每一個小學生，只要能夠采寫新聞並發表出來，都能當上小記者，沒有其它任何限制條件。你「普普通通」怎麼就不行呢？不要瞧不起自己，鼓起勇氣干嗎！
你又該問了：我知道我可以當小記者了，可寫新聞很難，我不會寫怎麼辦呢？這倒是個需要弄明白的事情。不過，不必著急。只要掌握了新聞報道的規律，采寫新聞並不難。不信，請你看看《中國少年報》和《中國兒童報》，那上面有許多小記者的文章，有些只有一句話，卻是重要新聞。
所以，只要你有信心，肯努力，一定能成為一個小記者的。具體怎樣當小記者，等你讀完這本書，就會明白了。
4. 小記者都有哪些任務呢？
答：小記者的任務，主要有兩個：一是采寫新聞，二是反映問題。
先說采寫新聞。報社吸引小記者的目的是什麼呢？就是為了加強信息交流。小記者的肩上，擔負的正是這樣一個重要任務。因此，小記者應當密切注意本校本地區的動態，一旦有重要的事情發生，就要及時地采訪報道，讓其它地方的少年兒童知道，你們這里發生了什麼新鮮事兒，從中受到啟發和激勵。
再說反映問題。我們的少年兒童報刊和學校廣播站，有一個共同的職責，就是反映廣大小朋友的心聲，保護小朋友們健康成長。這也是小記者肩上擔負的一個重要任務。同學們在平常的學習與生活中，一定會碰上不少苦惱事情，對嗎？現在，你想當小記者，就應當把大家的苦惱和要求，及時向報社反映出來，呼籲有關方面關心少年兒童的成長。
如果，這兩項任務完成得都很好，你就是一個優秀小記者。
5.我很想當小記者，但又怕耽誤了功課，怎麼辦？
答：這種擔心是可以理解的。因為，對於一個學生來說，學好學校規定的課程，是最主要的任務。當小記者再光榮，也是一項課外活動，不能因此耽誤了功能。
但是，我又要說，你的這種擔心是不必要的。為什麼呢？因為小記者並不需要像大記者那樣，經常在全國各地跑，沒完沒了地采訪寫作。小記者只要發生在自己周圍的新鮮事及時報道出來，就算是出色地完成任務了。兒童新聞，一般篇幅都很短小，也佔用不了你多少時間。
我還要說，當小記者不但不耽誤功課，而且對學好功課是有益處的。為什麼這樣說呢？因為學習任何功課，都離不開敏銳的觀察能力和准確的表達能力，而采寫新聞最能鍛煉人的，恰恰是敏銳的觀察力和准確的表達能力。
當小記者應該做一些有意義的事情
以下有三點：
一、有意識培養自己的文字功底
二、試著主動與他們聯系，雖然他們不一定會很快接受你，但你要向對方傳達「我想幫你們，我也是你們的一員」的信息，聯系不要頻繁，但在持久，他們會記住你的。
三、你有更大的時間精力的話，可以試著組建自的組織，或是投投稿什麼的。
請採納
6. 我是一名五年級的小學生，要參加一個小記者的活動，要有個自我介紹，要在30秒內，急求回答！
大家好，我叫 宋明洋，是XX小學五年級三班的學生，我是個開朗的小男孩。版我熱愛學習權，我的學習成績很不錯。我非常愛做運動，我喜歡踢足球，打籃球，我還會游泳，等等運動。我平時比較喜歡看課外書，聽音樂........謝謝大家！！O(∩_∩)O~謝謝
7. 小學生時事新聞課第一期日記
國內《中國青年報》網站：中青在線；國外新聞推薦《環球時報》
8. 怎樣在一節課內激起小學生對記者這個職業的興趣急!
老師應該將記者如來何批請自謠言，穩定社會治安，如何報道對社會有益的人和事，是好人好事得到表揚和尊敬，國家出台的惠民政策使百姓知道，為國家的發展和人民的幸福而做出的偉大貢獻，來激發學生對記者這個職業的興趣和愛好。
9. 怎樣給小學生上記者課
http://www.gmxzr.com/這個網站你可以來去試試，它上自面其實也是某地的小學生記者所寫的文章和照片，你可以先讓他們看看不同的文章風格，其實最主要的還是讓小學生親身經歷一下會比較好，室內的PPT我感覺效果不一定好，小學生的童真還在，他們還是比較喜歡玩，可以多從一些動畫片中獲取靈感~試圖先獲得他們的好感後再著手慢慢手把手教可能效果會比較好！
10. 小學生體育記者稿50字
50字，敘述一下發生了什麼事情就夠了。
動動腦筋啊同學，
人真不能這么不動腦的，
會生銹的。