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小學生轉角

發布時間:2021-02-12 15:29:46

A. 轉角遇到的小學生作文速度

又是這里。我站在小巷的轉 角處,使勁吸了吸鼻子,空氣里滿是濃濃的父愛的味道……
小時候,我和夥伴們總愛打鬧著穿過屋前屋後的大街小巷,那小巷彎彎曲曲,似乎永遠也走不到盡頭。那天,我和夥伴們正嬉戲著,我只顧著跑,沒想到踩中了一個香蕉皮,整個身體失去了平衡,重重的摔了下來,夥伴們趕緊將我扶起,送回了家。
家裡只有爸爸一個人,他正穿著皮鞋,准備出去,見我被同伴七手八腳的扶了回來,也沒說什麼,看看我的傷口,我本以為會收獲一點安慰和關心,沒想到他只輕輕地說了一句「不太嚴重,我有事,出去了」。這算什麼爸爸?!在女兒受傷時沒有一句安慰的話,甚至連一個眼神也沒有,他一點也不關心我。我憤憤地想。「為什麼不開心呢?」一個夥伴也許看出了我的心思,問。我從嘴角擠出一絲微笑,沒回答。我默默地站在樓梯口,望著父親遠去的背影,也許下一秒他會回過頭來看我一眼,我自己安慰自己,但父親仍走得那樣堅定,似乎沒有什麼東西值得他回頭去看一眼。可就在轉角處,就在他轉身的剎那,他看似不經意回過頭來,朝樓梯口的我深深地看了一眼,然後又拉緊風衣,消失在轉角處……
我的眼淚在他轉身的剎那間悄然落下……
那所謂的父愛,悄悄地藏在了轉角處那看似不經意的回頭里。

你自己再修改一些 把分給我吧!!

B. 優美語句 小學生簡短

、走的橋多,不一定走的路就多。吃的鹽多,不一定吃的飯就多。走路的時候有伴就不覺得路遠,吃飯的時候有伴就吃得香。

2、在對的時間,遇見對的人,是一生幸福;在對的時間,遇見錯的人,是一場心傷;在錯的時間,遇見錯的人,是一段荒唐;在錯的時間,遇見對的人,是一陣嘆息。

3、以克人之心克己,以容己之心容人。

4、也許上帝當年從亞當身上抽出那根肋骨時,他就想到了。他想女人永遠都可以要男人的命。

5、星星啊,我曾無故地愛你很久,後來,我發現你屬於所有的眼睛,我不愛你了。後來我又發現誰也無法佔有你,我更愛你了。

6、心中有所牽掛,生命才會堅強。

7、說出來的不是苦,說不出的才叫苦。

8、世界上最永恆的幸福就是平凡,人生中最長久的擁有就是珍惜。

9、深深地傷害了最愛我的那個人,那一刻,我聽見他心破碎的`聲音。直到轉身,我才發現,原來那聲心碎,其實,也是我自己的。

10、如果我愛你,我就會理解你,通過你的眼睛去看世界。我能理解你是因為我能在你身上看到我自己,在我身上也看到了你。

11、如果世界上有一萬個人愛你,那裡面一定有我,如果世界上只有一個人愛你,那人一定是我,如果世界上沒有人愛你了,那一定是我死了。

12、如果人生是一段旅途,快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌,在我身後緊緊跟隨。

13、人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。

14、人生總有許多偶然和巧合,兩條平行線,也可能會有交匯的一天。人生又有許多意外和錯過,握在手裡的風箏,也會突然斷了線。

15、人生有些事,錯過一時,就錯過一世。

16、人不要等明天,因為沒有人知道自己有沒有明天。

17、人不能不長大,長大就像是趕路,一路風景常換常新。

18、前方無絕路,希望在轉角。

19、明明滅滅的人生,我願作一盞燈,溫暖你的寒冷,關照你的一生。

20、每一種選擇都有不同的結局,就如走不同的路就會有不同的風景。所以,如果想看燦爛的風景,不妨沉思片刻再做選擇。

21、每一棵大樹的成長都要接受陽光,也包容風雨。

22、每個女孩都是一個無淚天使,當天使愛上男孩便有了眼淚,天時落淚墜入凡間,所以每個男孩都不該辜負你的女孩,因為他曾為你放棄了整個天堂。

23、沒有水的地方就是沙漠,沒有聲音的地方就是寂寞。

24、沒見過草原上的白雲,不知道什麼是空靈,什麼是純凈。

25、沒見過草原,不知道天多高地多厚。

26、她可以讓你生,也可以讓你死,因為她曾經是保護男人心臟的那根肋骨,她可以保護你的心臟,也可以刺穿男人的心臟。

27、對前途要看得樂觀些,對人心要看得悲觀些。

C. 小學生感興趣的小說

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《非常媽媽》
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《非常男生》
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《非常小男生和小女生》
1、《秘密花園》

《秘密花園》是美國兒童文學作家伯內特夫人最負盛名的作品,世界兒童文學作品中的經典。1909年伯內特在紐約布置自家花園的時候,突發靈感,構思出了這個絕妙的故事。作者在書中向我們提出了她自己的教育觀念–昂貴的教育並不一定能培養出優秀的孩子。孩子們熱愛自然,渴望擺脫束縛。順應活潑天性要求,在荒野里、花園中,沐浴著自然的氣息長大的孩子,才是真正健康的。

2、《綠山牆的安妮》

這是一部描寫兒童生活的小說,幾個世紀以來的經典。一個微不足道的小女孩的成長過程,平實中溫馨感人,她的身心,她的敏感,她的虛榮,她的驕傲,孩子讀了都會受到觸動。景色描寫很細膩,讓人讀過之後倍感心靈平靜,不光是適合孩子看,同樣也適合成人看。有讀者說:比較中國小孩與安妮的成長歷程,讓人覺得無奈,中國小孩錯過了太多太多~其實做真實的自己,是件多麼快樂和偉大的事。

3、《記憶傳授人》

這本書檁子不只一次推薦過,實在是太經典。這是紐伯瑞金獎兩度得主、國際安徒生獎候選人美國作家洛伊絲•勞里的代表作之一。這是一部思想深刻的科幻小說,講述了少年喬納思成長和覺醒的過程,同時也對烏托邦制度和社會組織形式進行了反思。一個小學生的故事,展現給我們一個不同於現實的世界。已經拍成了同名電影,不過據說是一個改爛掉的片子,還是讀原作吧。

4、《海蒂》

我在看國外推薦的這個年齡段的榜單時,這本書幾乎無一例外被入選。這個無比可愛、充滿愛心的海蒂海蒂已經是瑞士的「代言人」了。作者約翰娜·斯比麗通過對鄉村與城市,窮人與富人,大人與孩子的描繪,展現出一幅風景優美,鳥語花香,人們互愛互助,與自然和諧相處的勝景。自然、淳樸、動人。

5、《墳場之書》

這是尼爾·蓋曼又一本經典的奇幻小說,獲得了紐伯瑞獎和雨果獎。講述了在墳場中養大一個孩子,這位主人公如何在荒僻的墓地漸漸成長,如何與那些活著、死去的朋友交往。蓋曼的風格就是兼有恐怖驚悚的味道,但是主題思想卻又是積極向上的,給人以美好的希望,堅信生活是美好的。雖然故事讀起來可能並不適合中國人的閱讀口味,但從英美幻想文學風格考慮,《墳場之書》是一本佳作,獲得大獎也實至名歸。

6、《浪漫鼠德佩羅》

這是一本獲得紐伯瑞金獎的童話,雖然有公主、有城堡,可是這本童話又不同於以往的故事。小老鼠得佩羅一出生就頗有個性,勇敢無畏,完全違背了老鼠王國的清規戒律,因而被驅逐。但也正是他的勇敢給陰霾的人類王國帶來的久違的陽光,值得男孩子一讀。

7、《那份溫暖永不散去》

這是日本作者岩瀨成子的代表作,描寫了小波如何從自卑變得自信,如何從孤獨變得開朗。故事中兩個平凡的孩子跨時空的交流描寫得細膩感人。很多家長希有類似小波母親的教育觀念,本著對孩子負責的原則,強加於孩子一他們不願意做的事,桎梏了孩子的發展。所以這本書不僅適合孩子,也適合家長。

8、《35公斤的希望》

這是一部真實的小說,說的是
一個不愛學習的孩子如何找到自己的未來。這個孩子成績差,但動手能力強,故事裡孩子的父母和老師都沒有引導孩子,只有一位幼兒園的老師和孩子的爺爺對孩子不離不棄。這本書無疑是一面冷峻的鏡子,也是一個無情的拷問:教育到底是什麼?

9、《農場疑案》

這是一本獲得法國青少年偵探小說獎的作品,講述了一隻聰明的狗狗破獲了農場中發生的離奇「命案」。很有懸念的故事,很適合稍微大一點的孩子閱讀。懸疑的故事裡又充滿了環保元素,揭露了化學產品使動物產生異化,引發人們對當下動物飼料或食品中各種添加成分憂慮的思考。

10、《山居歲月》

這是一本獲得紐伯瑞兒童文學獎銀獎的探險小說。講述了一個男孩學習在野外獨自生活的故事,那些渴望出外冒險的青少年一定會喜歡。裡面有城市小孩沒有經歷過的歷險,沒有見過的各種自然及動物,及與這些動物如何相處。比較適合男孩子。

11、《手斧男孩》

這套書檁子推薦過幾次,也看到Kiddo上好多孩子在讀。這是一本紐伯瑞文學金獎作品。講述了一個13歲男孩的冒險故事,值得一提的是書中所有出現的森林生活的場景都是作者的親身經歷,所以看起來格外真實、過癮。此外讀完一套書還能讓孩子理解很多野外求生的技巧,男孩會比女孩更感興趣。培養男孩子的勇氣,檁子首推這本。

12、《太陽溪農場的麗貝卡》

這本書被紐約國家圖書館評為「人生勵志之書世紀第一名」。書中的女孩算不上十分美麗,也算不上高貴、完美,她活潑好動,渾身上下散發著快樂的氣息,她每時每刻都想著給別人帶來快樂。紐約前市長說這本書建立了整個的美國精神——樂觀、積極、開朗、友善,對外界事物充滿好奇。
告訴孩子,如何面對一個陌生的新環境,這不取決於這個環境本身如何,也不取決於這里的人對你如何,而僅僅取決於你的生活態度。

13、《理解貝茜》

這本書被評為「全球最經典的100本童書」之一,講述了一個性格從膽小怕事到獨立勇敢的小女孩的成長故事。九歲小女孩貝茜故事教會孩子如何變得獨立、堅強、成熟。特別適合女孩子。

14、《隨風而來的瑪麗阿姨》

這本書的作者帕·林·特拉芙斯是20世紀具有世界影響力的奇幻文學作家,她的作品以其豐富的想像力和強烈的幽默感而著稱,以她豐富的想像力塑造了一個超人形象:瑪麗波平斯阿姨。和哈利波特一樣,都是英國的象徵性人物。瑪麗阿姨是一個保姆,看她怎樣逐步改化幾個調皮的孩子,對我們都是一個啟發。文字讀起來朗朗上口,那個神化般的瑪麗阿姨,是所有孩子都想要的阿姨。

15、《小間諜哈瑞特》

這本書是二十世紀全球50本最佳童書之一,獲得過好多大獎。檁子看到很多國外的讀者說這本書影響了他們的童年。主人公哈瑞特是一個擁有強烈好奇心,而且非常聰明的女孩。她有一條間諜偵察路線,把觀察到的大人和同學的一言一行都記在筆記本上,並加以自己率真的評論。可是有一天,哈瑞特不小心把筆記本弄丟了。同學們看到了筆記本里對他們的描述,雖然真實,卻很傷人。整個故事充滿了想像力,教給孩子一個善意的謊言有益無害的道理,做人要學會時常考慮他人的感受。

16、《草房子》

提起中國的兒童文學大家,曹文軒老師絕對佔一席。這本《草房子》也是陪伴了中國幾代人的成長。故事主要講述了一個少年男童的小學6年生活,其中有他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。書里在單純中帶著一點無奈與感傷,是一部富有品位,格調高雅的兒童長篇小說。非常推薦。

17、《通往特雷比西亞的橋》

《通往特雷比西亞的橋》是國際安徒生大獎與國際林格倫紀念獎獲得者凱瑟琳·佩特森女士的經典著作,講述了十歲的男孩傑西住在鄉下農場,有四個姐妹與永遠做不完的家事。以友情、夢想、死亡、成長為主題,教會孩子在做決定之前需要有準備,同樣,也應該練習面對死亡,學會悲傷。

18、《風中玫瑰》

這是一本特別適合女孩讀的勵志故事,以一種抒情的、童話故事似的風格講述了一個墨西哥的「白富美」女孩艾絲佩芮拉的成長故事。作者非常好地刻畫了那個時代墨西哥裔美國人的勞動農場的關愛、團結和艱苦。其中對加利福尼亞沙塵風暴的精彩描寫、或者一次勞工遊行中警察的潰敗,都讓人印象深刻。也是一本了解多元文化和相關歷史知識的讀物。

19、《兔子共和國》

這是一本動物寓言,是作者對自己心中的理想國的描述。文字看起來非常流暢,沒有什麼晦澀難懂的地方。自出版就收獲了超好的口碑,英國各大媒體都給予了很高的評價。英國《衛報》評價這本書說「這是一本了不起的書。一個完整而極其真實的世界,也是對人類世界的深刻揭示」。所以大人小孩都適合看:大人看社會結構,小孩可以聽冒險故事,還可以學到很多關於兔子的小知識。

20、《辛可提島的迷霧》

瑪格麗特•亨利的這本紐伯瑞銀獎小說從辛可提島真人真事中取材,講述了辛可提島上的男孩保羅和妹妹莫琳為了保護野馬「幻影」經歷的冒險故事。故事很精彩,現實主義中交織著迷幻色彩,鼓勵孩子努力實現夢想,並寓意人與動物應和諧相處。

21、《安妮日記》

《安妮日記》是作者安妮·弗蘭克遇難前兩年藏身密室時的生活和情感的記載,記錄了一名成長中的少女,如何面對戰爭和種族迫害、自我成長與定位、尋求自由的情感和經歷,雖然沒有那麼激盪人心、波瀾起伏,卻用最真摯的的描述向世人書寫了那黑暗時代的痛苦遭遇,展現了驚人的勇氣與毅力。
這本小女孩的日記在世界上獲得了非常高的評價,美國前總統肯尼迪評價說「在歷史上眾多在重大痛苦稻損失之時為人性尊嚴發言的人當中,沒有準的聲音比安妮•弗蘭克的更鏗鏘有力。」喜歡二戰歷史的孩子,這本書必收。

22、《女生賈梅》

男生賈里,女生賈梅,太經典的兒童成長小說了!這兩位少年,二十年來,已經成為中國孩子中經典且無法被替代的人物形象。可愛的賈梅實在是個令人羨慕的女孩,她天真活潑,心地善良,富有同情心,這個看似平凡普通的初中女生,卻和她的夥伴們一起,演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬分的成長故事,這當中,有校園生活的甜酸苦辣,有對美好未來的憧憬,也有對親情和純潔友誼的渴望。這就是少女們自己的故事。

23、《萬物簡史》

這本書是近幾年最受歡迎的科普書,作者用清晰明了、幽默風趣的筆法,將宇宙大爆炸到人類文明發展進程中所發生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。作者行文流暢十分有趣,而且語言富蘊哲學味道對人深有啟迪.既通俗易懂又引人入勝,正好啟迪鍛煉孩子們的思維能力。

24、《數星星》

這是一本獲得紐伯瑞文學獎金獎的歷史小說,讓孩子學會什麼是勇氣。自從納粹佔領丹麥之後,安妮小時候熟悉的很多事物就從生活中消失了。每個街道轉角總是有站崗的德國士兵。直到納粹在丹麥展開追捕猶太人的行動時,當安妮必須挺身出來保護她的猶太朋友時,她才第一次通過自己的行動,深深體會了保持勇氣的艱難。

25、《聽見顏色的女孩》

這本書在美國一上市,就登上了紐約時報暢銷榜,更被授予了美國許多大獎,台灣最佳童書獎。各大書評紛紛給予了高度評價。這本書的故事、文本非常好,書中的道理也對孩子很有幫助。美樂笛對苦難的樂觀積極的態度、對人生的堅持和不懈努力,是每一個孩子的榜樣,也是我們成人社會關於寬容、理解和接納的再一次成長的回顧與關照。每個人都不完美,這點我們無力改變,而接納每一個人是我們可以努力改變的。

26、《永遠講不完的故事》

《永遠講不完的故事》是童書大家米切爾·恩德的巔峰之作,也被多次改編成電影、電視劇、動畫片、芭蕾舞劇、歌劇、話劇等,也獲得了好多國際大獎。總之是很好的一本幻想小說,結構和內涵都很棒,隱喻像是從潛意識里抽出來的,回味雋永。作者的嚴謹加上令人驚嘆的想像,還有很多想像力驚人的華美段落,讓這本書充滿了哲學的意味。

27、《美生中國人》

這是一個華裔美國作家用五年心血打造的自傳體漫畫,也是第1本入圍美國國家圖書獎的漫畫書。故事主要講述了ABC少年痛苦、艱辛的身份認同的故事,經歷了情節起伏跌宕、峰迴路轉的自我發現之旅,是不少華裔美國少年的真實寫照。漫畫的風格簡單流暢,糅合了中西畫風,在東方化的動作和對白設計中,又處處散發出西式幽默。故事以美猴王大鬧天宮開篇,很有意思。

28、《十歲那年》

這是一部榮獲紐伯瑞兒童文學銀獎、美國國家圖書獎青少年文學獎的兒童小說,作者細膩地講述了一個小女孩在十歲那年所經歷的堅強而美麗的成長故事。結合自己的經歷和感悟,她對主人公河的心理變化描寫尤其細膩、真實而感人。每個人在成長的路上都會遇到這樣那樣的挫折,而愛與夢想是支撐我們前進的永恆力量。詩歌體的文字讀起來朗朗上口,邊讀故事也可以邊細細地品味書中優美的語言。

29、《閣樓里的秘密》

這是一部榮獲國際權威大獎愛倫•坡最佳青少年推理小說獎的大獎小說,以推理小說的特別形式,講述了一個關於秘密閣樓的愛與成長的故事。故事情節緊湊,稍有點小驚險,通過主人公每天發生的故事和通過聰明的頭腦推理出的結果,表達了有關貪婪、罪惡及自食惡果的主題。

30、《我親愛的甜橙樹》

若澤•毛羅•德瓦斯康塞洛斯,是巴西極富傳奇色彩的作家,他作品中的人物和情景許多都來自他豐富的生活經歷。《親愛的甜橙樹》是他的自傳小說,是一個構思了42年、卻僅用12天就寫成的故事。精確地「摹擬」一個五歲男孩的口吻,記錄了一段溫馨而傷感的生活片斷。一個五歲孩子的心裡歷程,讓讀者了解了兒童的所思所想,也看到了正面教育的巨大力量。台灣著名80後導演陳映蓉推薦說「不管是九歲,十九歲,還是二十九歲,澤澤都會與我同行,給我一樣的感動,還有不一樣的感悟。」

31、《諾福鎮的奇幻夏天》

檁子不只一次推薦過這部半自傳式的歷史小說,孩子們喜歡的元素都有:歷史、驚悚、探險。書中的小男孩直接就叫成作者自己的名字:傑克·甘托斯,展現了一場在諾福鎮經歷的驚險、刺激、懸念迭起的奇幻旅程。作者將真實歷史與天馬行空的想像完美結合,故事情節充滿張力,用有趣且富有洞察力的視角,描繪了一個孩子的成長,也摘得了2012年紐伯瑞金獎桂冠,也在同年獲得了斯奧台爾歷史小說獎。

32、《馭風少年》

這部也是檁子推薦過多次的作品,我也看到Kiddo上有幾個孩子在讀。書中的非洲少年威廉•坎寬巴生活在環境嚴酷的非洲小國馬拉維,他的樂觀幽默與好學令人內心極受震動。不僅為他自己贏得了改變命運的機會,讓他向著改變祖國的夢想又進一步。樂觀、積極、幽默、好奇、探索、好學,這些在孩子成長中重要的寶貴品質在地球另一端一片似乎完全出人意料的土地上萌發,鼓舞著全世界每一個正在奮斗的人。《馭風少年》是《紐約時報》推薦的大學生必讀書目,也是美國《出版人周刊》評選的年度最佳非小說。尤其值得男孩子閱讀。

33、《洞》

如果只給這個年齡段的孩子推薦一本書,我會選這本。國外的榜單也給了這本書極高的評價,是美國孩子最常讀的書之一。《洞》是迄今為止唯一同時獲得紐伯瑞金獎和美國國家圖書獎的兒童文學作品,曾持續154周居「今日美國」暢銷書排行榜。故事是一場關於精神和靈魂的冒險和奇遇,帶有很強的邏輯性,用書里的一句話來說,就是「你必須自己填滿這些洞」,才能拼出一個完整的真相。立意很是深刻,也有點佛教里的輪回的意思,青少年都該讀讀。

34、《梅格時空大冒險》

如果給孩子選第一本科幻小說,檁子首推這套。整個系列都是科幻的風格,作者的想像空間讓人驚嘆!通過一個又一個神奇絢爛、不可思議的冒險故事,幫孩子理解愛的深刻內涵,學會在遇到困難時勇敢面對、堅持不懈。這套書不僅獲得了紐伯瑞兒童文學金獎,更使作者馬德琳·英格獲得了世界兒童文學界公認的最高榮譽——國際安徒生獎。喜歡星際穿越的應該會更喜歡梅格!而且據說已經被《冰雪奇緣》的導游改編成了劇本,這套書走上大銀幕,值得期待。

35、《借東西的小人系列》

這套書是宮崎駿的動畫電影《借東西的小人阿莉埃蒂》的原創小說,檁子看過,一直很喜歡裡面的故事,被小人的精神感動,被裡面唯美的畫面震撼。原著顯得更童真淺顯,劇場感很足,是個很能勾起幻想的童話故事。瑪麗·諾頓就是敘述的口吻,不強調小人真的存在,但她的故事讓我們相信小人的存在。故事有溫馨有驚險,為我們展現了一個幻想的世界,一個小人的世界。

36、《納尼亞傳奇》

這套書真的不用多說,非常經典的魔幻小說,Kiddo上有好多小朋友都讀過。這是電影《納尼亞傳奇》的原著,故事的開始講述了一個小男孩和一個女孩偶然進入了一個異世界,稱為納尼亞,並在那裡經歷過一連串的冒險,及看到那個世界的創造。故事精彩,極具想像,情節一波三折,非常吸引孩子,也能讓孩子從故事中學會勇敢。

37、《查理九世》

我本來以為《納尼亞傳奇》是《哈利波特》之後最受孩子歡迎的魔幻冒險故事,可是後來看到Kiddo上不少孩子的推薦,才發現原來這套國內原創的《查理九世》在孩子中也是人氣頗旺。故事非常驚險刺激,開頭的輕松,中間的驚恐,結尾的真相,讀過之後好像經歷了一次心理的恐怖之程。有冒險、有推理,有幻想,難怪這么吸引孩子。

38、《貓武士》

這又是一套奇幻、冒險的動物小說,也是被Kiddo上的小朋友多次推薦過。講的是一隻寵物貓回歸自由野性生活,憑借勇氣、智慧、正直的品格最終成為族群領袖的勵志傳奇故事。當當網上有位11歲的小讀者說:

這本書看上去好像沒什麼特別,其實不然。別的故事都是一開始就把敵人寫得多麼多麼的明了,多麼多麼的壞。而這本書不是,作者先把以後的大壞蛋寫成一個很正直、很不讓人懷疑的正人君子,然後用陰謀來揭開它黑暗的一面。
還有一點我喜歡的理由。這就是成功人士成功前不能少的失敗和懷疑。

39、《寫給兒童的中國歷史》

這是一套台灣的學者編寫的中國歷史故事,以近百篇故事、上千幅插畫貫串上古至現代的中國歷史。一般的歷史書,只講史實,評論很少;但是這套書有不少「評」,有點像評書的風格,讀起來好像有個老師跟你邊聊邊講課,容易使人親近。整套書採用文字和圖片結合的方式,不僅帶給孩子想像與創造的空間,真實的歷史更給孩子思考與判斷的智慧。

40、《吳姐姐講歷史故事》

檁子一直還蠻喜歡台灣學者編寫的傳統文化書籍,感覺他們的國文教育比大陸來的更有范兒。這套歷史讀物獲得了台灣金鼎獎的推薦,也是暢銷很久的好書。和林漢達先生的書比起來,這套書里的文字要深奧一些。內容上起遠古,下終明代中葉,作者選取這段漫長歷史中富於教益和人和事,寫成一系列輕松而富於情致的短篇故事。看完一整套書不僅能對中國歷史有個基本的了解,孩子的遣詞用句也會潛移默化的上一個台階。

41、《冒險島數學奇遇記》

不小心闖入另一個平行世界的少年哆哆,來到了充滿挑戰和冒險的數學島。在尋找回到原來世界的方法時,哆哆遇到了聲名赫赫的「數學神偷」——阿魯魯和修米,並和他們成為了很要好的朋友。阿魯魯誤偷了撒比特拉瑪將軍的水晶骷髏頭骨,頭骨卻又落入了骷髏教主扎昆這個黑魔法師的手裡,為了奪回水晶骷髏頭骨,並且阻止扎昆想要毀滅地球的邪惡行為,哆哆、阿魯魯義無反顧地開始了一場正義之戰。漫畫中的數學知識是由檁子給大家介紹過的「神一般的學校」北京十一學校的高級數學教師審訂的,著重培養孩子的數學創新思維,據說對奧數解題也有些幫助。

42、《羅伯特·羅素作品集》

羅伯特•羅素(Robert
Lawson),美國現代著名作家及畫家,為很多兒童讀物配過插圖,至今,羅伯特•羅素是唯一一個獲得美國凱迪克和紐伯瑞這兩大金獎的得主。這套書中作者賦予了每個小動物以鮮明的人格,生動有趣的童話,句子平實簡練,情節有懸念,描繪順暢,即便是成人,也願意讀下去.

43、《中華上下五千年》

這套書是中國孩子最熟悉的歷史讀物,內容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經濟、藝術、民族、法律、外交、教育等諸多方面,講述了從盤古開天闢地到1949年的中華五千年歷史。林漢達老師編寫的這個版本,少了些神話傳說,多了些實質性的史說。可讀性很強。對於現在的孩子來說,需要歷史的熏陶,需要知道自己的國家的歷史。

44、《福爾摩斯探案集(少兒版)》

福爾摩斯有多經典不用多說啦,被推理迷們稱為推理小說中的《聖經》,是每一個推理迷必備的讀物。檁子看到Kiddo上有不少小朋友推薦過。這套少年版主要選取福爾摩斯探案故事的經典名篇,驚險的罪案現場、敏銳的案情剖析、抽絲剝繭的推理,能幫助小讀者培養細致的觀察能力和縝密的思考能力。淺顯易懂的語言更是讓孩子們讀起來通順過癮,追隨大偵探的腳步,一起偵破各類奇異、精彩的案件。

45、《荒野求生少年生存小說系列》

提到貝爾·格里爾斯的名字,很多人都不會感到陌生,他就是《荒野求生》節目主持人、為挑戰危險和死亡而生的野外生存探險專家,被譽為「站在食物鏈頂端的男人」。這套書就是貝爾特別為兒子創作的少年歷險小說。貝爾將自己豐富的野外生存經驗融入在動人心魄的故事情節中,生動描述了上百種簡潔而實用的求生技巧,傳遞了野外求生的永恆的法則「永遠保持微笑,只要活著就有希望」,告訴孩子在危險環境中,鎮靜從容,險境求生。

46、《A to Z 神秘案件》

這是美國蘭登書屋出品的的經典兒童偵探小說。所有的故事都是圍繞三個聰明機智、極具個性的小偵探——丁丁、喬希和露絲展開。雖然他們只有9歲,但卻通過思考、調查、研究和推理,成功破解了在他們居住的小鎮——格林鎮以及他們到外地旅行期間發生的種種神秘莫測的案件。文字淺顯易懂,故事結尾常常出人意料,難怪Kiddo上有很多孩子都推薦說喜歡讀。

47、《小淘氣尼古拉的故事全集》

這是個法國小頑童的故事,尼古拉的淘氣、調皮、沒有惡意的「惡作劇」,獨出心裁的「搗亂」,讓讀過的孩子會覺得這個幽默搞笑、好奇心無處不在的男孩子就是他的朋友。甚至許多小朋友覺得「尼古拉」就是他自己!作者從孩子的視角觀察,以孩子的話語而又上升到優美的文學語言寫出了這套棒極了的小說。

48、《百年百部中國兒童文學經典書系》

這套書主要選擇20世紀初葉至今100年間的100位中國兒童文學作家的100部優秀兒童文學原創作品,大多數故事都是家喻戶曉的,比如《城南舊事》、《神筆馬良》、《寄小讀者》等等,的確都是經典兒童文學,是我們內心深處的記憶。現在的孩子接觸國外的新鮮東西多了,選擇也越來越多,但檁子覺得這些經典的中國故事,還是會帶給他們感動,值得一讀!

49、《不老泉文庫(套裝共10冊)》

這套「不老泉文庫」的名字取自紐伯瑞兒童文學獎獲得者娜塔莉•巴比特的經典作品《不老泉》,選取的這十本都是獲得大獎的好書,尤其是《不老泉》和《時代廣場的蟋蟀》,真得是太經典了。作為外國引進的書,難得的一點是翻譯得比較流暢。每本書很有哲理,對生命的洞察和思考非常深刻,不單是孩子可以閱讀,大人讀了也能從中受到啟發。

50、《昆蟲記》

這是一套法國自然科學史與文學史上都有偉大地位的作品,被譽為「昆蟲的史詩」。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經歷用散文的形式記錄下來,詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭。沒有哪位昆蟲學傢具備如此高明的文學表達才能,沒有哪位作傢具備如此博大精深的昆蟲學造詣。每本書都詳細地講了法布爾觀察某一種類的昆蟲的起因,推斷,過程,結論,讓讀書的人不僅了解了昆蟲,也學習了科學觀察的過程。對我們進行科學觀察是一種引導和參考。

D. 小學生幻燈片如何製作

小學生幻燈片如何製作的方法。

如下參考:

1.當創建一個新的PPT文件時,應該顯示一個空白的PPT文件,如下圖所示。

E. 小學生怎樣才能寫好字

找個字帖煉啊

F. 周冬雨身材似小學生,男生一般喜歡什麼樣的身材

周冬雨是一位清純而可愛的明星,而且演技非常精湛,年紀輕輕的她已經是金馬影後。周冬雨出道這么多年,幾乎沒有什麼緋聞,她也不喜歡炒作。有很多人都覺得周冬雨的身材像小學生一樣,無法吸引太多的異性,但是周冬雨的氣質是非常清純的,並且非常有個性。在現實生活中,男人都喜歡豐滿一點的女孩,不喜歡太瘦的。

第三,女人不要為了迎合男人而過度減肥,胖一點的女孩更可愛。一個女孩身材是否完美不是靠男人來定義的,女孩一定要有自己的主見,不要為了男人而去委屈自己。有時候女孩的胖瘦是天生的,自己根本沒法控制,就算去減肥也只能起到一時的作用,只要自己不是很胖,就沒必要委屈自己去減肥。很多男生都喜歡胖一點的女孩,因為這樣看起來非常可愛,所以女生一定要自信,不管胖瘦都要活出自己的精彩。

G. 小學生科學實驗

一個小來風扇,只需要一個小馬達,兩節自5號電池,還有一些短導線,一個實心的塑料泡沫,一把剪刀,一些硬紙片!
首先把實心泡沫掏空,用導線連接好小馬達,塞入泡沫里(要保持小馬達的轉子軸漏出泡沫),在把導線連到電池上,也塞如泡沫內,用剪刀把小紙片剪成行,套在小馬達的轉子軸上即可!

灑水瓶.拿一個罐子,在尾部戳幾個洞就行了.

拿一個空雞蛋殼 外面塗上蠟(要薄薄的)
用尖的東西在上面作畫 (要刻透蠟)
放進醋里幾個小時 拿出來 弄掉蠟
刻過的地方的顏色被醋酸深了
就成了一件小製作了!

H. 誰有小學生就能看懂的魔方公式啊不要太復雜的!

三樓的從網上摘得啊...

入門教學公式網站 www.66he99.com/rmjx.html
CFOP教程公式www.66he99.com/cfop.html

在魔方中,並不是以面為單位的,也就是說,不能看上去把一個面拼好了,一面紅色,就算成功了六分之一。而是要以塊為單位,每一塊都有其特定的位置和擺放的方位,只要一個方位不對,這一塊就沒有擺對。而只要擺對塊,就算表面看上去不太整齊,也是成功了一半了。
下面舉個例子,首先你要定魔方的中心,比如你把頂面定為大紅色,面對你的面定為黃色,而左側面定為白色。那麼,頂面的中心塊就應該是大紅,你的對面中心塊為黃色,而左側面中心塊為白色,這樣定位好後就可以開始了。
從上面兩面的接觸塊開始,比如大紅面和黃面的接觸那一層的中間那一塊,應該是紅色上黃色下,然後再擺上面的三面接觸塊,比如紅黃白塊,位置努力擺正,然後再下來就是擺中間的兩面塊,最後擺放底層的兩面塊,底層的三面塊。注意的是,有時候擺好的塊會因為要擺放後來的塊被暫時打亂,這個是一定的。
羅羅嗦嗦也沒有說清楚,不好意思,你可以仔細多看幾遍,一定可以把魔方解出來!
解法說明:魔方上全部20個可轉動方塊可以形成43,000,000,000,000,000(四千三
百萬兆)以上的不同組合方式。開解引謎最明顯不過的困難恐怕就在於此。本解法的優
點在於,它設法使你在5步之中的任何時候都只須考慮此一步驟所涉及方塊的不超過30種
組合方式。這20個可轉動方塊的前12個是分別逐一定位的,因此,在大部分時間里,你
都只需要考慮一個方塊的位置問題。
即然一次只須考慮如此少的幾種方塊的組合方式,就完全有可能把它們寫下來並給每一
種情況提供一組適當的轉動方法。因此,不管從哪一種組合情況開始,也不管魔方被扭
得多麼混亂,這一解法都可以保證成功。(注意,如果你拆過魔方,請保證在組裝時沒
有放錯位置。)
標記及術語
在開解魔方的全過程中所使用的魔方6個平面的標准名稱如下:
頂:頂平面(選一種你最喜愛的顏色)
前:前平面
左:左平面
右:右平面
底:底平面
後:後平面---及少使用

一個平面的顏色取決於它的中心方塊(不可轉動)的顏色。你可處選頂平面的顏色,選
定之後,在整個開解過程中要保持不變。注意,右、左、後、以及前平面的顏色根據你
如何持握魔方而可以有所不同。因此,前平面、可以是任何四種顏色之一(通過轉動你
手中的魔方)。一旦確定前平面,則右、後和左平面的顏色和底平面的顏色保持不變(
選定你所喜愛的顏色之後)。在任何一組轉動中,右、左、後和前平面的顏色也保持不
變,但在進行下一組轉動時其顏色就常常會改變。
右+ :將右平面沿順時針方向轉動90度。
右- :將右平面沒逆時針方向轉動90度。
右2 :將右平面轉動180度(此時順逆時針效果相同)。
前+ :將前平面沿順時針方向轉動90度。
前- :將前平面沿逆時針方向轉動90度。
前2 :將前平面轉動180度。
左+ :將左平面沿順時針方向轉動90度。
左- : 將左平面沿逆時針方向 轉動90度。
左2 : 將左平面轉動180度。
底+ :將底平面沿順時針方向轉動90度。
底- :將底平面沿逆時針方向轉動90度。
底2 : 將底平面轉動180度。
頂+ :將頂平面沿順時針方向轉動90度。
頂- :將頂平面沿順時針方向轉動90度。
頂2 :將頂平面轉動180度。
(本解法不用轉動後面)
順逆時針以各面為鍾面為標准.
前右是一個邊緣方塊,它在特定時間內處於前平面和右平面之間的邊緣位置上。前右頂
是一個邊角方塊,它在特定的時間內處於前平面、右平面和頂平面之間的邊角位置上。
因此,12個邊緣方塊為:底前,底左,底後,底右,前左,前右,前頂,左後,左頂,
後右,後頂和右頂。8個邊角方塊為:底前左,底前右,底後左,底後右,前左頂,前右
頂,左後頂和後右頂。任何轉動及其所涉及的方塊一律用上述的術語表示。要使用本文
的開解方法,你必須依一定方向持握魔方使將要移動的方塊與文中所述的方塊相一致。
如果不理解,請看肌?

一個方塊的顏色與它所在的邊緣或邊角位置所應有的顏色相一致時,我們稱它們為位置
正確或安放正確。一個方塊的各面顏色都同它相鄰平面的中心方塊的顏色相一致時,我
們格稱它為方位正確。例如,一個塗有紅、藍和綠的邊角方塊,當它在毗鄰於紅、藍和
綠色的中心方塊的邊角位置上時,就是位置正確,但只有當它紅、藍和綠色的一面公別
與紅、藍和綠色中心方塊相一致時,這一方塊才能算方位正確(方向和位置都正確)。
開解中的5個步驟總結如下:
1.在6種顏色中選出一種你所喜愛的顏色,然後,給那個有此種顏色的中心方塊的平面上
4個邊緣方塊定位和定向(即頂面邊緣)。
2. 給選出的頂平面上的4 個邊角方塊定位和定向(即頂面邊角)。
3.給頂平面下面的一層的4 個邊緣方塊定位和定向(即中層邊緣)。
在1至3步中的全部12個方塊都是逐一分別定位和定向的,到此為止,已完成了三分這二
的方塊。
4. 給底平面上的4 個邊角方塊定位和定向(即底面邊角)。
5. 給底平面上的4 個邊緣方塊定位和定向(即底面邊緣)。
每一 大步一般又都分為2 小步。
---1 給這些方塊逐一定位。
---2 給這些方塊逐一定向。這就需要將這些方塊從它們的正確位置暫時挪開一下,後再
以正確的方向回到它們的原位上去。
-------1------------------------------2------------------ ---------3--------
------------
-----------4---------------
最後的機會:如果你願意,也可以僅僅依靠上面的說明來試試能否自己開解魔方。下面將
介紹一種完整而明確的解法,讀了下面的介紹也許會破壞你用前述的幾條啟示來自己開
解魔方的樂趣。另外,前兩個步驟只是介紹一個平面的完成方法。這是一項相當容易的
任務,你也許願意自己來做這一工作(或者你已經做完了)。第一個關鍵步驟是第3 步

第一步 第二步 第三步 第四步 第五步
第一步
第一步 頂面邊緣( 前頂,左頂,後頂,右頂)
在開解之前首選定頂平面的顏色,別忘了,任一平面的顏色都是由它的中心方塊的顏色
決定的。要正確地持握魔方使你所選定的這一平面朝上,這便是頂平面,在全部開解過
程中要保持平面不變。
這一步的目的是要給屬於頂平面的4個邊緣位置的方塊定位和定向。這4 個頂面邊緣方塊
都是逐一被安放和定向的。你要為其中的每一個方塊做下述5個步驟(1A--1E)。如果幸
運的話,也許其中的一兩個方塊碰巧已經在它的正確位置上,那麼,你只要把這5個步驟
(1A--1E)做二至三遍即可。如你對此還有不解之處,請復習有關標楊及術語的內容。
1A:正確持握魔方使前頂部位上並無經安放和定向的方塊。你可能必須在手中轉動整個
魔方以做到這一點,這樣,也將改變前平面的顏色。
1B:找出應屬於這個前頂部位的方塊。這個待解的方塊我們稱之為即需方塊。
1C:如果此一方塊已經在前頂部位,但方向不對,請參照1E辦理。
1D: 這個即需方塊的位置共有11種可能性,為此這里提供11組相應的轉動。根據這個即
需方塊的位置做以下11組轉動中的一組即可。例如,即需方塊目前的位置是右頂部位,
那麼依照右頂至前頂那一組轉動辦理即可。
右頂至前頂轉動法: 右- 前-
後頂至前頂轉動法: 頂+ 右- 頂- 前-
左頂至前頂轉動法: 左+ 前+
前右至前頂轉動法:前-
後右至前頂轉動法:右2 前- 右2
左後至前頂轉動法:左2 前+ 左2
前左至前頂轉動法:前+
底前至前項轉動法:前2
底右至前頂轉動法:底- 前2
底後至前頂轉動法:底2 前2
底左至前頂轉動法: 底+ 前2
1E:如果前頂方塊目前已在正確位置上,但方向不對,請做以下一組定向轉動:
前頂定向轉動法:前- 頂+ 左- 頂-
(這4 個頂面邊緣方塊是逐一定位和定向的,因此你可能需要重復做4 遍1A--1E這5 個
步驟。一旦這一步完成,頂平面上將出現一個十字形圖案(如果你你取綠色為頂面顏色
,就將出現一個綠十字)。
第二步
第2步 頂面邊角(前左頂,前右頂,左後頂,後右頂)
這一步的目的是,在保持已經安放好的頂面邊緣方塊的同時,給4 個應屬於頂面上邊角
位置的方塊定位和定向。在這一系列轉動中,頂面邊緣方塊將被暫時移動,但都會適當
還原的。
對於4個屬於頂面邊角位置的方塊中的每一個,都需要做以下六個步驟(2A--2F)。同樣
,如果你運氣好,以會碰到某個頂面邊角方塊已經在它的正確方位上了,那麼就不必做
夠四遍了。
2A:找出一個還沒有正確定位和定向的頂面邊角方塊(即任意一個應屬於頂面邊角位置
的方塊)。這就是即需方塊。如果這個即需方塊目前已經在正確位置上,只是方向不對
,請參照2E辦理。
2B :如果即需方塊現在位於頂面上,請做以下一組轉動。請按一定方向持握魔方使即需
方違犯處於前右頂部位。
前右頂至底前左轉動法:左- 底- 右+
這一轉動 把即需方塊移到底平面。
2C:轉動底平面,使目前已在底平面上的這個即需方塊稱到它應該占據的那個頂面邊角
部位(這部位以稱為即需部位)的正下方。按一定方向持握魔方使即需部位為前右頂部
位,這時即需部位為前右頂部位,這時即需方塊應該在底面前右的位置上。
2D:為正確安放即需的頂面邊角方塊,做以下一組轉動。
底前右至前右頂轉動法:右- 底- 右+
2E:如前頂方塊的方向不對,做以下兩組轉動之一(注意:只做其中之一)。
前右頂定向轉動法: 右- 底2 右+ 、 前+ 底2 前-
前右頂定向轉動法: 前+ 底2 前- 、 右- 底2 右+
2F :如果前右頂方塊的方向仍不正確,重復你在2E中做過的那組轉動。這將使前右頂方
塊的方向和位置全部正確無誤。
你可能要把這六個步驟(2A--2F)重復四遍才能完成這四個頂面邊角方塊的定位和定向
。做完這些之後,整個魔方的三分之一,也就是全部頂平面的方塊就都依正確方向各就
各位了。
第三步
第3 步 中層邊緣(前左,前右,左後,後右)
這一步的目的是要給頂平面下面的4個邊緣方塊定位和定向。這一步可以被看作是對「中
層平面」的開解。旦完成這一步驟,魔方的三分這二就完成了。對每一個應屬於中層邊
緣位置的方塊,要做如下四個步驟(3A--3D)。你也許會再一次發現某個中層邊緣方塊
已經在它的正確方位上了。
3A:找出一個尚未正確定出方位的中層邊緣方塊(即某個應屬於中層邊緣位置的方塊)
。這就是即需方塊。如果這個即需方塊的位置正確,但方向不對,請參照3D辦理。
3B:如果即需方塊不在底平面上,請做以下一組轉動。依一定方向正確持握魔方,使即
需方塊處於前右部位。
前右至底平面(底後)轉動法:右- 底+ 右+ 底+ 前+ 底- 前-
3C: 這時,既需方塊已經到了底平面.轉動底平面使既需方塊的垂直面的顏色和四個側面
(前,後,左,右)中的一面的中心方塊的顏色相一致.然後正確持握魔方,使即需的
部位為前右部位.如果此時既需方塊位於右平面,做底右至前右的一組轉動.如既需方
塊位於前平面,做底前至前右的一組轉動.
底右至前右轉動法:(底+ 前+ 底-) 前-( 底- 右- 底+) 右+
底前至前右轉動法:(底- 右- 底+) + (底+ 前+ 底-) 前-
3D : 依一定方向持握魔方使既需方塊處於前右部位.如果方向不對,做以下一組定向轉動
.
前右定向轉動法(共15步): (右- 底+ 右+)( 底+ 前+ 底-) 前- (底+ 右- 底+)
右+( 底+ 前+ 底-) 前-
正誤法:
這組轉動比前兩個步驟長.在這一系列轉動的全過程中,只有一個頂面邊角方塊(既原位於
前右頂的方塊)被移到離它的正確方位一次轉動以上的地方.假如你在這幾組的某一組轉
動中失誤或是亂了套,那麼立刻停下來,並設法恢復頂平面.通常情況下,你必須轉動前面
平面或右平面使方塊還原到頂平面,然後,重做幾組第2步的轉動以還原錯了位的頂面邊角
方塊.做完這些後,從3A開始做另一次嘗試.
第四步
第四步 底面邊角(底前左,底前右,第左後,底後右)
這一步是要給第平面上的4個邊角方塊定位和定向.這是通過先定位後定向來完成的.這次
的4個方塊不是分別安放,而是作為一組一次同時完成.依照下述關於4A--4F的說明,一遍
就可以完成著一步驟.
4A:首先有必要轉動底面使盡可能多的邊角方塊各就其位,而暫時不考慮它的方向問題(暫
時也不需要照顧底平面上的邊緣方塊).只要轉動底面就可以使至少2個,有時甚至是全部
4個底平面邊角方塊居於正確的位置.如果還剩下2個位置不對的方塊,它們的位置不外乎
於2個相鄰或兩個相對的邊角上.對於前者,可以做4B的轉動;對於後者,可以做4C的轉動.
4B:如果2個位置不對的位置邊角相鄰,以下一組轉動可以使它們對調位置.
底前左與底前右調位轉動法(注意要正確持握魔方,使即將被調位的2個方塊處於這兩個位
置): ( 右- 底- 右+ )( 前+ 底+ 前-) ( 右- 第+ 右+)底2
4C:如果2個位置不對的邊角方塊相對,以下一組轉動可以使它們調位.
底前左與底後右調位轉動法(注意要正確持握魔方使即將被調位的2個方塊處於這兩個位
置):
( 右- 底- 右+) ( 前+ 底2 前- ) ( 右- 底+ 右+)底+
4D: 至此,4個底面邊角方塊已安放妥當.這時如果這4個底面邊角方向不正確,則按以下方
法轉動.
------這一步只有一種轉動步驟,但要重復使用,只是每次轉動前都要先確定一正確的握
法.
-------握法(這是關鍵):
將需要調整的那一層置於頂層的位置(全過程都如此). 以頂面中心的顏色為標准色.觀察
頂面四邊角是否有標准色塊:
---只有一塊標准色:將這一塊置於頂前左的位置.
同時有兩塊標准色塊:
------a:兩塊相鄰:將兩塊分別置於頂前右與頂後右的位置.
-------b:兩塊相對:將兩塊置於頂前右與頂後左的位置.

沒有一塊: 看側面出現的標准色塊(同樣只看四個邊角方塊上的八個色塊),找到同時出現
兩個標准色塊的那一面,置這一面為左面.
握好魔方就可以開始轉動:
( 右+ 頂+ 右- ) 頂+ ( 右+ 頂2 右-) (就這么簡單,只有這一組轉動)
若做完一組轉動後,若四方塊相對方向不對(這一轉動不會改變它們的相對位置,只是同已
完成的兩層有點錯開,這我們先不必理會)則重新確定握法,繼續重復轉動.直至四邊角方
塊相對方位均正確為止(一般要重復3-5次). 調整頂層,使它邊角方塊顏色與已完成的兩
層相一致,記住將這一層重新置為底面.
第五步
第5步 頂面邊緣 (前底,左底,後底,右底)
看底面邊緣的位置:
----如果沒有一個邊緣方塊方位正確:按5A的轉法做。
----如果只有一個邊緣方塊方位正確:按5B的轉法做。
----有兩個正確的邊緣方塊方位正確:按5C的轉法做。
5A:做如下一組轉動,這次只要保持頂面和底面不變就行了.
( 左- 右+ 前+ )( 左+ 右- 底2)( 左- 右+ 前+)( 左+ 右-)
轉完後看看底面的情況再缺定下一步的轉法。
5B: 正確持握魔方使那個位置或方位已經正確的邊緣方塊處於底前的位置.然後做5A那組
轉動 .轉完後看看底面的情況再缺定下一步的轉法。
5C: 握好魔方使得:
a--正確方塊位置相對:使正確方塊位於底前與底後的位置。
b--正確方塊位置相鄰:使正確方塊處於底前與底右的位置。(未給出圖示)
轉法:(左- 右+ 前+)( 左+ 右- 底-)(左- 右+ 前-) ( 左+ 右- 底-) ( 左-
右+ 前2) (左+ 右-)
回答者: 昀堯 - 見習魔法師 二級 2-13 15:21
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其他回答 共 2 條
公式講起來比較麻煩,只說一下基本原則:擺放魔方:觀察上左和前面,邊線成Y字。總的思路:1.拼上面十字 2.上面四角(注意與上面棱交的各側面上排的顏色要一致)拼到側面T字 3.把魔方倒過來底朝上,對中層各角上四個(完成後中層和下層完成) 4.對上層頂面(原底面)5.對上層側面 公式就五個 反復應用 上網查一下就好 挺簡單的 說起來還挺麻煩 不贅述 。前面幾步應該可以自己悟出來 注意做下一步的時候,保證這一步做完,不會破壞上一步完成的結果

I. 小學生怎樣才能練好字

首先要練眼,即認真讀帖。宋代的書法家黃庭堅說:「古代人學習寫字不都是依靠臨摹,他們常常把古人的書法作品張掛在牆壁上,專心致志的觀看它,看準了才下筆。」唐朝的歐陽詢發現了晉代索靖寫的碑,愛不忍離,索性坐下讀碑三天。讀的帖越多,眼力就會越高,就知道了如何寫才好,好在哪裡。有一個成語叫「眼高手低」,我認為:眼高是手高的前提。發現不了美,不知什麼是美,就更談不上創造美了。有不少同學以為書寫潦草是所謂的行書,導致他們以丑為美的原因是他們「眼低手也低」。
其次要練腦或說練心。在細心觀察的基礎上還要把寫得好的範字牢牢地記在心裡,把其字形深深地刻在大腦里,無論何時,一旦提到這個字,馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。做到胸有成帖,腦有成字。
第三要練手。練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫。心中能想出字的最好效果,手中不一定能寫出這種最好效果,因為腦不一定能指揮得了手,手不一定能指揮得了筆。練手就是要達到心手一致,手筆一致的境界,所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。寫字的時間長了會感到手指發痛,手腕發酸,手不聽使喚,多鍛煉這一現象就會消失。經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生寫字往往又快又好,他們的指力和腕力就是如此練出來的。還要注意練手感,讓大腦能指揮手,感覺到筆變成了手的一部分,變成了手的延伸,手能輕松的指揮筆,想快則快,想慢則慢,想輕則輕,想重則重,想寫出什麼樣的效果就能寫出什麼樣的效果。
第四要練結構,因為練字的關鍵是掌握字的結構。字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關系。謝曉東在歌曲《中國人》中唱道:「最愛寫的字啊是先生教的方塊字,方方正正做人要象他……」「方方正正」概括了漢字的結構特點。掌握了漢字的結構,寫出了方方正正,結構美觀的黑體字,將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書等各種字體的漢字。如果掌握不住漢字的結構,無論如何對字的筆畫進行修飾,進行美化,都是難看的贅物,越變越難看。所以掌握字的結構,寫好黑體字是練好一切字體的關鍵和基礎。
第五要練筆畫。不少同學練過書法,他們從楷書練起,許多運筆的規則都忘了,只記住了頓筆。結果寫出來的字拖拉累贅,狀如鬼畫符。我提倡大家從黑體字練起,抓住字形,取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫的寫法和大多數同學在書寫這些筆畫時容易出現的毛病:
①點,由左上方向右下方運筆,有一個運筆過程。注意「點」也是有長度的,不能厾成圓點。
②橫,由左至右平等運筆。關鍵是「橫要平」,不能一頭高一頭低,或頓筆頓成波浪形。根據方塊字的字形需要控制長短,不要太短或太長。
③豎,從上往下垂直運筆。關鍵是「豎要直」,不能左右歪斜,更不能寫成豎鉤。根據方塊字的字形需要控制長短,不要太短或太長。
④撇,從右上方往左下方運筆,不要寫成點撇或橫撇。
⑤折,寫折筆時,折角宜方不宜圓。不要在轉角處大肆頓筆,寫成脫肩的兩個鈍角,要寫成一個直角。
這樣寫出來的字,如用圓珠筆寫,就是類似火柴棍的幼圓體美術字;如用鋼筆書寫,就是標準的黑體字。雖然筆畫單調,但只要結構准確,照樣美觀好看。就像蹲馬步是練武術的基本功一樣,橫平豎直是寫漢字的基本功。許多人寫不好字的原因就是橫不平豎不直、結構不準確。如果結構不對,筆畫的變化再豐富也寫不出好字來。

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