⑴ 小學生我的收藏品作文600字以內
我的收藏，是一片故土的氣息。早春時節，花尚未開，我便要去那高高的山頂，踏在殘雪上一片片淡淡的腳印。嗅一嗅那些曾攀折的花枝，總勾起了無限對故土的回憶。彷彿想起了我收藏過的多少往事，多少曾經。
我的收藏，是一杯淡雅的清茶，清寒之日，煮一壺茗茶，自斟自飲，如同去日多少次鋪氈對坐，高談闊論，慷慨激昂。現在，只有淡淡清香的茶味，在恬靜中品出了我收藏過的多少往事，多少曾經。
我的收藏，是一曲悠悠的樂音。採薇之季，輕撫雲弦，再用耳聞一聞那波浪的琴聲和那隱喻的憂愁。又踏出一片春江雨月夜，憶起當年笙琴對奏，絲竹之音，又怎載得動許多愁。夜幕下，在輕弦中聽到了我收藏過得多少往事，多少曾經。
我的收藏是一首浪漫的小詩，在湖畔花旁，輕吟一曲，起伏的音調里，又包含了怎樣的心情！想當年，看千里冰封，萬里雪飄，又是如何的豪邁！在孟頫輕盈筆體里，太白的壯闊詩篇里，又彷彿憶起了我收藏過的多少往事，多少曾經。
收藏，在記憶里是一束花朵，雖是剪不斷理還亂但細細品味，有一股回憶的味道，雖然世事瑣雜，但記憶中的事物仍能「猶有花枝俏」。
收藏，有堅如磐石。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。世間的生沉榮辱，滄桑風塵，磨過了你的身體，磨過了你的心智，但磨不透你收藏的往事。每當你用顫抖的雙手打開它時，也不禁要頭涔涔而淚潸潸了。
我的收藏，正是那隱藏著的琉璃般靜謐的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕地來；就讓那春天的泉水凝成我記憶的獨白。
⑵ 小學生該收藏什麼
現在流行的東西！
⑶ 收藏什麼好
您的問題，是一個六年級小學生，閑錢不多，想搞一點小收藏。喜歡清新的東西，是一個女生；收藏喜歡的有文化內涵、升值潛力大的品種！
⑷ 小學生三年級，生活點滴收藏夾怎麼寫啊
觀察植物或動物，寫它們的形態、顏色等等
⑸ 對小學生來說收藏郵票有什麼好處
郵票能體現出一個國家在每個時期的社會狀況，郵票包含的知識面很廣，有山水、明家作品、歷史重點人物、花鳥魚蟲等，能增長小朋友的知識面。郵票也有升值前途，但這對於小學生來說，可以先不用知道。
⑹ 求一篇我的收藏小學生作文 500字
成長中的苦和樂
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以後的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界裡，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬於我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切並不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬於我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏雲密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！ 558
⑺ 小學生可以收集什麼
不知道現在來的小學生手機什麼，我們源以前是收集郵票，糖紙，貼圖什麼的。男孩子可以收集玩具啊，現在很多玩具不要弄壞或者扔掉，收集著，等以後你長大了就會變成回憶。而且有的絕版的玩具還有收藏價值呢，等以後經濟條件不好了，還有救急
⑻ 對於小學生來說什麼東西最有收藏價值
成套的玩具吧 我記得我小時候就特別喜歡小浣熊里的水滸英雄卡 現在還保留著
⑼ 小學生收藏夾留言板怎麼寫
小學即將結束,我想對大家說:"XX學校XX班是我一生中最值得留戀的家,好捨不得大家,但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會後繼續保持聯系,分享生活中的苦與樂!"