Ⅰ 小學科學知識故事讀後感
從結構抄上看,一篇讀後感至少要襲有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在「感」字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.
Ⅱ 小學科學知識故事主要講了什麼
本書是語文課程標准課外讀物導讀叢書之一 小學階段「科學」學科，在知識內容方面主要涉及生命科學、物質科學、地球與宇宙科學三大領域。
Ⅲ 《小學科學知識故事》有哪些
《小學科學知識故事》有三個版本，分別是低年級，中年級和高年級。
作者是曹文軒，Peter Eeles。