疫情防控工作小學生

A. 疫情期間,作為小學生的我們,你覺得可以做好哪些點滴小事

1、保持健康生活方式，做好個人清潔衛生

在疫情期間遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動隔離，保持個人和居家的清潔衛生。要保持作息規律，保證睡眠時間，合理膳食均衡營養，增強自己的免疫力和抗病毒能力。

2、坦然面對情緒變化，理解和接納負面情緒

在疫情壓力下，同學們可能會出現焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應激事件的正常心理反應，是機體自我保護的體現，越是壓抑和否認，就越是容易被情緒支配。面對負面情緒，同學們不必過於敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負面情緒的存在，才能更好地調節。

3、科學看待疫情防控，學習情緒調整方法

通過官方渠道了解防疫信息、有關科學知識以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。學會一些簡單的心理調節方法，如「深呼吸放鬆法」「肌肉放鬆法」等來維護情緒穩定，也可以通過運動、音樂、傾訴來轉移注意力，增加積極體驗。

4、開展室內鍛煉活動，保持良好身體狀態

結合自己的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的室內運動，如進行墊上俯卧撐、仰卧起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子等。適當的運動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，並且能夠促進大腦活動，既健身又悅心。

5、密切親友互動交流，做到隔離不隔心

在家裡可以利用電話、簡訊、微信等線上溝通平台與同學交流、與親友保持聯系。相互鼓勵與支持不僅能夠減輕孤獨感，也能增強戰勝疫情的信心，並增進彼此的情誼。

B. 面對疫情小學生應該怎麼做

小學生一定要聽老師或者是家長的教導，一定要盡量少接觸外面的人，而且一定要勤洗手，注意衛生。

C. 兒童作為疫情中的弱小群體，應該怎樣做好兒童防控工作

此次疫情來勢洶洶，很多的人都中招了，所以說大家一定要自我隔離，讓我們的防控工作能夠有序的開展。在所有的人群中，兒童可以說是弱勢群體了，所以說，父母在孩子的身上，更應該做好防控工作，讓孩子能夠安全的度過這一次的疫情。不僅是從身體上，更加要從心理上著手。

一：不要讓孩子出門，回家先消毒再接觸孩子。

在這種情況下，孩子就不要出去了，因為本來孩子的免疫力就沒有大人好，萬一出去的話被感染的可能性會更高，所以說，孩子在家裡面聽課就好，不要出去接觸別人。而父母真的需要出去的時候，回來也是需要先全身消毒，好好的洗過手之後再接觸自己的孩子，最大程度上保證孩子的安全問題。

其實，每一件事情都有兩面性，雖然現在在家裡面都出不去，但是也有了大把的時間可以陪伴家人。

D. 為了更好地抗擊疫情作為小學生我們平時要做好哪些事呢

其實為了更好的配合抗擊疫情，作為小學生我們能做的很有限，我們只要做到聽學校的指揮，聽學校的話就可以了。

E. 做為一名小學生,在疫情期間怎樣做到有責任,有擔當

作為一名小學生，在困難期間怎樣做到有責任有擔當。
我覺得好好學習，努力復習功課。不出去外面隨意走動，保護好自己的安全，不給學校老師和家長找麻煩，就是有責任有擔當的好孩子。

F. 中小學生秋冬季疫情防控，中小學應該怎麼做

2020年，一場突如其來的疫情打破了大家所有人的生活習慣，也讓所有的家庭都不負重堪。2020年一開始就伴隨著一場新冠心肺炎的傳播，讓所有的人都沒有辦法離開自己的家庭，走出生活，走出社會。讓很多的在職崗位工作的人回不了家，也讓很多在家裡的人上不了班，導致我們很多家庭，包括各大企業都紛紛的不堪重負。

G. 結合生活實際談談在疫情防控期間 我們小學生能為社會為國家做些什麼 至少說出

首先我們要從自己做起上學放學都要佩戴好口罩，勤洗手，多運動！只要自己不被病毒感染就是對國家的支持了，其次周末做好防護可以在公園或學校門口做宣傳，提醒大家注意個人防護知識等等都是在為社會做貢獻！

H. 在這次抗擊疫情中,身為小學生的你做了哪些有意義的事

在這次抗擊疫情的過程中，身為小學生的我做的最有詩意的事情，都是我始終堅持聽學校聽老師的指揮，在家老老實實的上網課。

這次疫情，讓我明白了每個人都有每個人的責任，同時，面對新冠疫情，沒有什麼「我們」與「他們」，每個國家的人都是「我們」，我們美好的地球家園以及我們的「希望」需要「我們」一起來抵抗風險，共同建設。

幾個月的「宅」生活中，我每天堅持看《新聞聯播》，知道了抗擊疫情的國務院聯防聯控機制，知道了火神山醫院、雷神山醫院建設的「中國速度」，知道了復工復產復學，知道了疫情開始時，我和爸爸媽媽一起買口罩，一次每人只能買一個，到如今的供應充足……我知道這「希望」的背後是來自於各行各業每個人的責任與擔當。

作為一名小學生，我「宅」在家裡一方面努力學習，上好網課，一方面與爸爸媽媽一起做些家務，更重要的是每天關心抗擊疫情進展，銘記那些逝去的生命，祝福那些仍在抗擊一線戰斗的叔叔阿姨們。

我相信，有他們的堅守，我們的生活就充滿希望，「山川異域，風月同天」；有他們的堅守，就一定能實現毛澤東爺爺所說的那樣，「紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋」。

經歷這次疫情，我作為一名小學生不僅在艱難、溫暖與希望中學會了成長，感受到了勇敢與奉獻、平凡與偉大、責任與擔當，還深深地感受到，抗擊疫情需要「抗體」，我們成長也需要「免疫力」，不僅是健康方面的「免疫力」，更重要的是更需要「價值免疫力」，我會向這方面努力的，做一個對國家和社會有用有價值的人。

(8)疫情防控工作小學生擴展閱讀

1、手繪疫情，為武漢加油

武漢，一座美好的城市，在2020年春節的前夕，吹響了疫情來襲的號角，用一條條鮮活的生命向全國人民講述了新型冠狀病毒肺炎疫情的可怕。為了全國人民的安全，整座武漢城成為了一座孤城。盡管如此，疫情還是無情地向全國、乃至世界其他國家蔓延。

但是，武漢並不孤單，全國人民與武漢人民一起肩並肩，共同抗擊疫情，眾志成城，萬眾一心，共克時難，始終與武漢人民一起！加油武漢，加油中國！

2、認真上網課

作為學生，目前的主要任務還是學習，學校老師已經為大家准備好了豐富的線上課程，正常開學前，也不能放鬆學習。在家不能出門的這段時間，不是游戲、刷劇的好機會，而是靜心思考、學習沉澱的好時機。

3、不傳謠，強素質

隨著疫情發展和各種輿論傳播，一些不實信息也在滿天飛。同學們每天接收的信息量很大，但鑒別能力有限，這就要求大家不信謠、不傳謠。特別是在這樣的特殊情況下，發布言論、轉發信息一定要慎重，要相信官方發布的信息。