❶ 適合小學生的集體活動
比如說
一些公益活動
養老院勞動做衛生
之類的
❷ 有什麼適合小學生在教室玩的集體游戲
一、「抱團打天下」
規則：
1、讓全體人員肩膀搭肩膀圍成一圈，或站成一排。
2、主持人站在台中。
3、公布游戲規則，比如我說5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個人要抱得緊緊的，不許外來人員侵入；說9，要湊成9人組合。
4、每次都請被擠出局的人站在一邊。
5、團隊成員都蹲下，一二三看哪個組起得快。
6、玩過幾次之後，請兩個始終被抱在團隊中的人上場。
7、主持人請出局和未出局的人談一下感想；請起得最快的團隊談一下感想，根據他們說的，總結游戲後的感悟。 二、「現場模仿秀」
規則：
1、主持人請5-6參與者及一名表演嘉賓上場。
2、先由表演嘉賓演示要模仿的內容。例如：一段黃梅戲、一段舞蹈等。
3、接下來由參與者逐一模仿表演。
4、由現場觀眾投票選出最佳模仿獎。
三、「含沙射影」
規則：
1、主持人請3-4名參與者上台。
2、被詢問者背對白板站立。
3、主持人在白板上寫出題目，如：上廁所、談戀愛、洗澡等日常活動。
4、主持人將白板推過面對觀眾。
5、主持人問以下幾個問題：
⑴這件事你願不願意做？
⑵你喜歡每天做幾次？
⑶你喜歡一個人做還是和誰一起做？
⑷你喜歡白天做還是晚上做？
⑸你喜歡在家裡做還是在外面做？
對於每個問題，回答者都必須選擇其中一個答案。最後，主持人請回答者自己看看黑板上的主題，回答的最搞笑者勝出。
四、添字游戲
規則：
1、主持人將一個\"口\"字寫到黑板上，然後將每個參賽組的名字排列寫在黑板上。
2、游戲方法：在\"口\"的基礎上添上兩筆，形成另外一個字。
3、每個小組為一個競賽單位，從第一個小組開始，不能重復，30秒鍾之內說出，如果在指定的時間內說不出，或和以前的重復，即被淘汰。最後剩下的一組為優勝組。
4、注意事項：
此項游戲的目的不是為了哪個小組獲勝，而是真正體現團隊力量的，也是腦力激盪的准確體現。
❸ 小學生集體的戶外活動有哪些
跳房子（地上畫格子跳那個），捉迷藏，紅綠燈，木頭人，丟手絹。
跳房子，也叫跳飛機，是一種世界性的兒童游戲，也是中國民間傳統的體育游戲之一，趣味性、娛樂性極強，曾深受廣大兒童的喜愛。在20世紀50年代至80年代相當普遍，在有些兒童游樂場、公園和小學操場等都會有跳房子的位置。有時就算在一塊空地上，只要有一根粉筆或樹枝，小朋友亦會在地上畫起「跳房子」的九個格，然後一起玩。
木頭人這種游戲考究令行靜止的能力。這種「木頭人」的游戲，就是幾個小孩子圍在一起，嘴裡念念有詞：「三三四四，我們都是木頭人，不許說話不許動」，然後擺個姿勢就不動了，誰能堅持住到最後誰就是勝者。雖然自己從來沒有勝利過，卻總是樂此不疲……
戶外活動的歷史，最早可追述到18世紀的歐洲。
據史料記載，法國著名科學家德·索修爾為探索高山植物資源，渴望能有人幫他克服當時看來是不可逾越的險阻——登上阿爾卑斯山頂峰（在法國境內的勃朗峰，海拔4810米，是西歐的第一高峰）。他於1760年5月在阿爾卑斯山腳下的夏木尼鎮貼出一則告示：「凡能登上或提供登上勃朗峰之巔線路者，將以重金獎賞。」直到26年後的1786年6月，夏木尼鎮一位名叫巴卡羅的醫生揭下了告示，他經過兩個多月的准備，與當地山區水晶石採掘工人巴爾瑪結伴，於8月6日首次登上了勃朗峰。
❹ 適合小學生的團體活動
適合小學生的團體活動有許多，像現在天氣冷的話，比如說像穿梭跳繩，另外拔河比賽。還有就是丟手絹之類的都比較適合。
❺ 適合小學生戶外玩的集體游戲
盲人三角
活動前先發給每人一個眼罩，所有夥伴戴上後，讓一個人將繩索整捆任意放置於活動場地的任一位置後，開始說規則：
1.所有人設法找到繩索，將繩索排列成一個正三角形（邊長、角度相等），三角形頂端需朝向剛才說規則的人所指定的方向
2.過程中，手不可離開繩索，確定完成後，全部人都蹲下（或將繩索平放在地上）
3.如果要增加挑戰性，可限制執行過程中不可說話
活動意義：
1.在共同任務中，是如何確定自己的方向？三角形的方向如何確認？
2.實際的工作經驗中，你是如何協調出個人與團隊目標共同的一致性？如何釐清與定位個人＆團隊目標？
3.當三角形被放下時，是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向？或者你是存有疑問？還是沒有意見，以大家的看法為主？在你的工作團隊中，是否也有類似的情形？
4.執行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合？如果有，你覺得這個角色有哪些功能？通常團隊中有沒有人扮演這個角色？
5.當夥伴的意見無人整合、共識未形成時，你的感覺是？團隊有哪些狀況？
6.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什麼(ex：不安全感、不確定性…)？實際的生活體驗是否有類似情形？
坐地起身
1.首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
2.四人手
"橋"
手，然後要他們一同站起來。很容易吧？那麼再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最後再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。
拋球游戲
1、道具：6個小皮球
2、適合人數：10人以上
3、時間：20分鍾
4、地點：戶外空地
5、操作規則：
1）
所有人圍成一個大圈，間隔稍松一些；
2）教練告訴游戲規則：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。
3）等到大家熟悉規則之後，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。
4）繼續加大難度，可以再加一個球，一共4個球，同時，在這4個球中，可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。
5）可以增加到6個球。
❻ 有什麼好玩的班級活動適合小學生的
情況不同，所實施的方案也不同，下面提供引用一例，僅供參考： 考慮各方面主觀和客觀的原因，原來計劃的同學會方案更改如下：
方案A: 活動時間：大年初三
活動地點：母校、泗溪、羅陽
活動人員：老師和全體同學（到場的全體人員）
活動費用：300元/人
活動程序：
1、報到時間和地點：大年初三上午10點在母橋籃球場集合並且填寫同學通訊錄；
2、午飯在泗溪鎮就餐；
3、午飯後同學各自聯絡感情14：00開始舉行茶話座談會、節目表演等（地點母校某教室）；
4、茶話會結束，16：30出發去羅陽，晚飯在羅陽景泰飯店就餐；
5、晚飯後羅陽工會大廳KTV娛樂；
6、初三當天晚上在羅陽住宿；
同學們，流年似水，浮生如夢，八載春秋彈指一揮間，而今相聚盛會喜相逢，有多少離情傾訴？期待著明朝歡聚，盼望歸來再話故……
方案B：聚會時間：9月21至24日
報到地點：荊門掇刀凱麗大酒店
一、 本次同學會將於2007年9月21日——23日舉行。
二、 同學會一階段活動大致日程為：
9月21日：
（1）1：30----2：30 到達報到地點簽到。
（2）2：30----3：00 自由交流。
（3）3：00----5：00 召開職大中九四一班10年同學會
會議內容主要三項：
①同學上台言，暢談自己10年來的感受或者有趣的事情，確保到會每個同學上台講1分鍾左右。
②登記同學錄製作所需資料。
③報名參加第二階段的出遊活動。
（4）5：00----5：30 照合影。
（5）5：30----8：00 於掇刀蘇州府大酒店聚餐。
三、同學會二階段出遊安排為：
（1）同學會二階段出遊地點定在鳳凰古城旅遊區。
（2）晚上10：00剩坐大巴到鳳凰，9月23日既星期日下午返回，晚上9：00到荊門。
具體行程附後
四、 其它
（1） 簽到時請帶上你在校期間的集體、個人照片或者有留念價值的物品，以作懷舊之用。
（2） 不能來參會的同學，請於9月28日前，向組委會提交一張近照和一段感言。如有視頻請寄光碟或通過QQ傳送給組委會。
❼ 適合小學生集體玩的游戲
大魚網。。。。。大家分成2匹，一匹做網，一匹做魚，規定一個界限，漁網手拉手沖向魚，魚在界限內逃竄，魚被漁網碰到或者越過了界限，就變成漁網，只到漁網手拉手，長度跟界限差不多，剩下的魚勝利