小學生走進社區活動

『壹』 小學生實踐活動有哪些

簡單的實踐活動很多：

1. 把種子培養成開花結果植物之過程記錄；

2. 觀察記錄冬天回「窗花」的形成與消失過答程；

3. 觀察記錄爸媽做完一頓飯的全部過程；

4. 觀察記錄爸媽照顧爺爺奶奶或外公外婆的某個情節；

5. 觀察記錄一場雨及其中樹、街和行人等之過程；

6. 體會記錄學習一種技藝（說拉談唱、折紙剪紙等等）的過程；

7. 記錄郊遊、園游和旅遊的主要實景和心得感受；

(1)小學生走進社區活動擴展閱讀：

小學綜合實踐活動內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育。

綜合實踐活動內容不像其他學科課程內容那樣界限分明和系統化，而是具有較強的開放性，超越了傳統的學科邏輯體系。不管是過去的，現在的還是將來的，不管是國內的還是國外的，不管是人物、動物、植物還是事物，不管是自然現象、社會現象、文化科研還是科學藝術，只要是符合學生年齡特點、具有潛在教育價值的主題或項目均可以成為綜合實踐活動的內容。通過采訪、調查、研究、實驗，研究一些社會問題之類。比如：舊課本回收利用、塗改帶的研究、洗澡水用量調查等。

開展綜合實踐活動的步驟：首先設計活動方案，然後實施，再整理資料，最後撰寫實驗報告（論文）。

『貳』 小學生社區活動有哪些

1、做安全小達人。
小學生還可以利用假期的時候，與城市的交警部門聯系，做交通安全的管回理員，當然，這一答定要有家長的陪護，否則，道路交通是有一定安全隱患的。

2、參加環保組織。
可以參加環保組織，並且組織一些有意義的活動，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環境更加美好。

3、參加學習小組。
學習小組的形式也是可以採用的，家長可以帶領孩參加一些課外的學習小組，讓孩子多和其他的小學生接觸，提高孩子的溝通能力，讓孩子提高學習成績。

4、參加興趣小組。
可以和同校或者同班的同學一起，組成某些興趣小組，比如書法方面的，樂器方面的，或者是體育活動方面的，都可以，有助於孩子豐富課餘生活。

5、到圖書館幫忙。
我們家長可以利用假期的時間，帶著孩子到圖書館學習，同時，還可以幫助圖書館的管理員整理一下圖書，將各類圖書擺放整齊，也是不錯的選擇。

6、到敬老院慰問。
小學生可以在家長的帶領下，或者組成一個小組，然後一起去敬老院去慰問一下老人，給敬老院的老人表演各種各樣豐富多彩的節目，對孩子的成長有幫助。

『叄』 小學生參加社區服務的體會

人們都說：勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 周五，我和同學三人去居委會參加社區保潔活動，居委會的負責人讓吩咐我們去小區裡面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什麼不容易的，拿手一撕不就成了！於是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想像是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果，

本想放棄，然後去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難倒我呢，然後，我就在哪裡冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鍾，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心裡挺興奮的，於是更加滿懷信心，去勞動了！

呃…經過一番努力之後，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！
第二天和第三天，我們又參加了社區敬老愛老活動。來到老年公寓，我們三人說明來意，就各自行動起來。首先是擦玻璃，從各個門到 各個窗戶，從無力道屋外，把室內外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來，我沒又把室內外的衛生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是後兩天的主要活動，最然很累，卻覺得很充實。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！

參加社會實踐是中學生很好的鍛煉自己的機會!有實際教育意義!可以學到許多課本上學不到的寶貴知識! 中學生要多多參加此類活動對自己有好處!

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之後,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以後很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力.
我們以後也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之後還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以後的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實 踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密 等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處最平凡而又殊於一般的感受。

『肆』 小學生參加社區公益活動的好處。。

可以使孩子在集體中認識到團結，培養孩子良好的情操，使孩子開朗 。基本是是沒有什麼壞處的~

『伍』 小學生參加社區活動自我總結怎麼寫

強調實踐與學習的重要。
沒有範文。
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

『陸』 中小學生社區志願服務活動有哪些

1、各居委會以志願服務工作站為主要依託，以低保對象為主要成員，每月定期進行白色垃圾清理、「牛皮癬」清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。引導社區居民講文明、樹新風，養成良好的行為習慣。弘揚「奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神。

2、開展獻愛心送溫暖活動。各居委會、文明單位的志願者，要定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人打掃衛生、料理家務、以體現社會的關懷和社區的溫暖。倡導時代新風正氣，以人為本，構建和諧社會。

3、利用寒暑假期間，組織志願者為留守兒童、貧困兒童開展一對一助學、幫扶活動，並以小學青少年宮為基地，開展農民工子女關愛示範點。貫徹落實科學發展觀，建設和諧社區。

4、開展創平安社區活動。各居委會組建義務巡邏隊，組織志願者積極參加維護小區、樓棟安全的義務巡邏，促進社區的平安和諧。進一步建立和完善志願者服務的招募機制。

營造了整潔、有序、優美的廣場環境和社區環境，更為廣大居民起到了良好的示範作用，增強了社區居民人人參與的意識，為創全國文明城市助力。

(6)小學生走進社區活動擴展閱讀：

志願服務是指在不求回報的情況下，為改善社會，促進社會進步而自願付出個人的時間及精力所作出的服務工作。

奉獻精神是高尚的，是志願服務精神的精髓。志願者通過參與志願服務，提高自身的辦事能力，同時也促進了社會的進步。

習近平同志在十九大報告中指出，推進誠信建設和志願服務制度化，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。