小學信息技術主要測試哪些知識點

❶ 請問小學信息技術教師資格證面試考什麼 小學主要學什麼

一、回答規定來問題源(5分鍾)

考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5 分鍾左右。

二、試講環節(10分鍾)

1.題目：智能ABC輸入法

2.內容：

(1)使用智能ABC輸入法中的全拼和簡拼輸入漢字的字、詞。

(2)如何輸入中文的標點符號：逗號、句號、分號、雙引號、書名號、省略號、感嘆號。

(3)用全拼輸入「木偶」「濟南」等詞，需要使用隔音符號將音節分開。

(4)Delete鍵和Backspace鍵的使用，Enter鍵和空格鍵的使用。

3.基本要求：

(1)通過在寫字板中輸入一段文字，將授課的知識點貫穿其中。

(2)有適當的提問環節及學生自主探究環節。

(3)配合教學內容有適當的板書。

(4)試講時間共10分鍾。

❷ 誰來幫我總結一下小學的信息技術的知識要點。

這個是基礎知識：http://www.docin.com/p-315058551.html
總則：在信息技術學習中要注意哪幾點？ （1）多動手操作
（2）勤思考問題 （3）要互助協作
（一）機器人
1、機器人是按規定程序進行自動操作的，一般不需要人工干預，這種控制就是自動控制。
機器人的所有智能都來源於人類的智慧。在很多方面，機器人比人類更吃苦耐勞、更機動靈活、工作效率更高、從而成為人類的好幫手。
2、機器人不一定具備人的外形，但他們在智能化、自動化、交互性上有了許多人類活動的特徵。
3、機器人的種類：火星探測機器人、家庭護理機器人、足球機器人、演奏機器人、演奏機器人、舞蹈機器人、自動滅火機器人、水下機器人、排爆機器人。 4、世界上第一台手術機器人：達芬奇
5、早期機器人與現代機器人的區別
早期機器人的外形雖然非常接近於人類，但是功能很有限，單一功能的工業機器人數量最多。
現代機器人外形多種多樣，而且功能很強大。演唱機器人、舞蹈機器人、自動滅火機器人、水下機器人、排爆機器人屬於現代機器人。
6、機器人是20世紀出現的新名詞。捷克作家CAPEK在劇本《羅薩姆萬能機器人公司》中第一次提出了機器人（robot）真正使機器人成為現實是在20世紀工業機器人出現之後。
7、機器蟲是一種虛擬的機器人。由兩個馬達驅動，可以接受燈光、時間等信號輸入，通過程序指令控制行動。機器蟲的左側馬達，一般連接A輸出埠，機器蟲的右側馬達，一般鏈接C輸出埠。通過控制馬達轉動方向，驅動機器蟲前後左右運動。綠燈亮表示程序開始，A馬達順時針旋轉，C馬達逆時針旋轉，機器蟲向前方運行；兩個馬達的轉速一致，機器蟲沿著直線運動；5級的轉速機器蟲的運動速度最快。C順時針A順時針機器蟲後退，兩個馬達轉速不一樣，後退的路線變為弧線。記住：兩個馬達速度一致才能直線運動
8、機器人三定律
第一定律：機器人不得傷害人，也不得見人受到傷害而袖手旁觀。第二定律：機器人應服從人的一切命令，但不得違反第一條定律。第三定律：機器人應保護自身的安全，但不得違反第一、第二定律。 （二）網路信息收集
網路信息搜集已成為現實生活中方便、快捷、高效的一種調查方式。
網路信息搜集的方式：利用搜索引擎搜集信息、利用網路問卷反饋信息、利用論壇、網路視頻技術及時交流信息。 除了網路信息搜集方式外，我們還應當關注官方和文物保護專家的網站、專刊，這樣搜集的資料更加權威全面。 在信息使用中要記住尊重和保護原作者的版權。
電子地圖能夠提供更加豐富的信息。利用互聯網，我們能為專家提供航班和火車時刻表等。 （三）網上購物
網上購物就是把傳統的商店「搬回家」，通過INTERNET直接購買自己需要的商品或者享受自己需要的服務。 網上購物的好處：
1、可以在家「逛商店」，訂貨不受時間、地點的限制； 2、獲得較大量的商品信息，可以買到當地沒有的商品； 3、網上支付較傳統現金支付更方便。
網上購物注意點：
1、最好使用自己的計算機登錄，開啟並且及時更新殺毒軟體和防火牆。2、選擇第三方支付方式如：支付寶、財付通、百付寶等。
3、選擇信譽較好的網上商店，對於太便宜而且要預支付的網上商品最好不要輕信。

小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語

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（四）小學常用軟體
文字處理軟體：WPS 、Word 、Excel 、Power-point圖形處理軟體：photoshop 光影魔術手 ACDSee視頻處理軟體：繪聲繪影
音頻處理軟體：GoldWave 動畫處理軟體：flash 其中Science Word 是科技文檔字處理軟體能解決很多復雜的公式問題。
我們可以用Word做小報，可以用PowerPoint、Photoshop做相冊，製作網路博客，也可以用Flash做動畫。 六、大足時刻的主要病害
1、岩體失穩2、水災3、風化病害4、彩繪病害、5表面污染6人為迫害 七、大足石刻「五山」
寶頂山、南山、北山、石篆山、石門山
八、虛擬機器人教學系統是一個模擬教學系統，可以通過自學、教師輔導、討論、在線解答等多種方式進行學習，我們選擇的是ROBOLAB-on-line系統作為我們學習的載體，這是一個培訓、學習系統。ROBOLAB-on-line系統中靈巧的機器蟲是一個虛擬的機器人，它由兩個馬達驅動，可以接受燈光、時間等信號輸入通過程序指令控制行動，在此系統中的程序編輯器可以幫助我們改變馬達運動、控制感測器的設置，方便了控製程序的編寫，程序的編寫往往不能一次成功，需要反復地調試和修改。
九、大足石刻具有極高的歷史、藝術、科學價值，是佛、道、儒教的結合1999年12月被列為《世界遺產名錄》大足時刻受損調查方式多種多樣例如實地考察、專家訪談、問卷調查、文獻查閱、網路信息收集等實地考察是最為常見的考察方式。
十、打開計算機的順序是先開列印機和顯示器再開主機記住一定是最後開主機；關計算機的時候是先關主機再關其他的。
十一、快捷鍵：ctrl+A 表示全選 ctrl+c 表示復制 ctrl+v表示粘貼 二、六年級上冊（佔30%） （一）計算機
1、計算機的配置 家用計算機主要有兩類：品牌機、兼容機。 品牌機是由專業生產廠家安裝調試好的計算機，如：IBM、戴爾、聯想
兼容機：是根據自己的需求選擇配件進行組裝的計算機。配置兼容機主要考慮的因素：滿足自己的需求、價格。 2、無論是品牌機還是兼容機他們的主機箱里一般都有：主板、中央處理器（CPU）、內存、電源、顯示適配器（顯卡）、聲音適配器（音效卡）、網路適配器（網卡）、硬碟驅動器（硬碟）、光碟機驅動器（光碟機）、等硬體，其中，主板、CPU、內存、電源、顯卡、硬碟是缺一不可的。
3、計算機的外部設備（簡稱外設）是指除計算機主機以外各種輸入和輸出設備。包括：顯示器、音箱、攝像頭、滑鼠、掃描儀、鍵盤、列印機、手寫板、繪圖儀、數碼相機等。常見輸入設備：鍵盤、滑鼠；輸出設備：顯示器、列印機。
4、連接計算機一定要注意安全，連接前應當將主機電源插頭拔掉，用手觸摸一下機箱背面或洗手，以去除靜電。最好請老師或者家長在旁邊指導。
計算機主機箱里有許多配件，主板、CPU、內存、硬碟、顯卡、光碟機等、CPU、顯卡、內存、硬碟都是通過主板鏈接在一起的，連接的時候要注意觀察介面的大小、形狀和方向、兩者完全相同時才能插上去，插入時應用力適當。 5、計算機連接網線後還需要對計算機進行相應的網路鏈接設置才能連通網路。網路連接目前主要有「本地連接」和ADSL寬頻連接兩種方式，本地連接一般情況下採用「自動獲取」方式。 （二）動畫
1、動畫是利用「視覺停留」的原理。
2、傳統的動畫製作相當復雜，一個動畫動作需要許多幅過程畫，一部動畫片更是需要很多人花費較長時間才能完成。
3、動畫片最早誕生於法國。世界上第一部動畫片《一杯可口的啤酒》1888年，艾米爾。雷諾製成的「光學影碟機」；我國第一步動畫片《大鬧畫室》由萬氏兄弟創作。計算機製作動畫軟體快捷方便，主要軟體有3DMAX、MAYA 時間軸：時間軸記錄了動畫的全部信息，是控制動畫流程最重要的面板，包括什麼時間、哪個角色上場、說什麼台詞、做什麼動作以及各個角色之間應該如何配合等。
4、小猴做操共由48幅圖片組成，動畫中每一幅圖成為1幀，這個動畫一共48幀。

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5、FLASH場景相當於實際表演中的舞台,每個單獨的畫面稱為幀相當於電影膠片上的每一個鏡頭。 6、Flash與我們以前學過的POTOSHOP和金山畫王有哪些相同和不同？
1、相同點都有工具箱和常用面板。 2、不同點flash有時間軸而其他軟體沒有
7、我們保存的Flash文件的擴展名為"fla"稱為源文件，這個文件是可編輯的。測試影片命令執行後會自動生成一個擴展名為"swf"的動畫文件，這個文件是不可編輯的。如果我們想通過internet展示flash作品，一般需要上傳"swf"動畫文件。
8、我們可以通過導入元件的方式給作品添加背景和文字。
9、一個動畫的製作，往往會使用多個圖層，我們可以重命名來區分。
10、插入關鍵幀的作用是：說明當前幀有內容，可以通過滑鼠拖動的方式在時間軸上調整關鍵幀的位置，從而控制動畫播放速度。 11、記一記
調用元件很簡單，首先單機菜單欄。選中之後導入庫，然後打開庫面板。將其拖移到場景，調整大小和位置。元件可以反復用，請你記住這幾步。
聲音或者筆觸（沒有面積）不能用作遮罩物。 三、五年級（佔10%）
（一）網路學習
運用網路學習的好處：1、可以共享優質的學習資源2、可以按自己的時間、空間、根據自己的需要有目的的進行學習。網路學習是個性化的學習方式。
網路在線學習（online learning或E-learning）是網路學習的一種主要形式。可以在豐富的網路資源中：自主學習，相互合作，在網上展開討論和探究。
怎樣在網路上學習：1、進入你喜歡的學習網站2、選擇要學習的課程3、開始學習
如何才能在網上學習取得更好的學習效果：1、要明確學習的目標。2、注意身體健康保護好視力、上網學習40分鍾後要適當休息3、提高自己的計算機和網路操作能力4、養成在網上提問的習慣，學會有效提問。 四、網路學習和傳統學習有什麼區別
學習內容、學習時間空間、學習費用、討論問題
（二）良好的使用計算機（用機）習慣
1、注意正確的身體姿勢；2、一次使用計算機的時間不能太長3、資料要進行分類保存，定期對重要資料進行備份4、經常升級計算機里的殺毒軟體，定期對計算機進行病毒查殺
（三）擺放計算機的正確步驟
1、擺放計算機前要先將電源插頭拔掉2、重新擺放後，一定要開機試，計算機能否正常工作。3、遇到任何問題，應該向老師、同學或其他朋友請教，也可以上網去搜索和學習解決方法。
（四）要使計算機的運行既快速又穩定在使用中必須做到：1、正確操作計算機2、合理進行磁碟分工3、定期對磁碟進行清理4、預防計算機病毒的入侵
（五）計算機里的C盤一般是裝系統軟體運行文件的地方，不宜存放其他文件，這里的文件多了會影響計算機的運行速度，所以要把自己的文件存放在其他的磁碟里，給與C盤足夠大的空間才能讓計算機的運行速度快起來。
（六）計算機的垃圾文件是指：軟體安裝、運行過程中產生的臨時文件，軟體卸載後的遺留文件，上網沖浪產生的臨時文件，一些不常用的其他文件。
（七）提高計算機的性能保證計算機正常工作，除了定期進行磁碟清理外，還需要對磁碟碎片進行定期整理。
磁碟清理步驟：1、右擊需要清理的磁碟圖標，選擇「屬性」2、單擊「工具」選項卡3、單擊「開始整理」按鈕 磁碟清理注意事項：1、在不使用計算機的時候進行碎片整理。2、碎片整理時不要移動計算機3、定期進行碎片整理，如3-6個月整理一次。

❸ 小學信息技術怎樣在教案中分析學科知識點

1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要版事無巨細都羅列進去，要權圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。

❹ 小學信息技術教師招聘都考些什麼啊

您好，中公教師網為您服務
一般信息技術考試為：
I.信息技術基礎模塊
II.演算法與程序設計模內塊
III、多媒容體技術應用模塊
IV、網路技術應用模塊
V.數據管理技術模塊
可以參考：http://www.zgjsks.com/html/2015/xinxi_0611/123980.html

❺ 小學生信息技術基本知識

第1單元抄 走近計算機
第一課 結識新朋友——計算機
一、什麼是計算機
二、計算機的誕生
三、計算機的特點
四、計算機的功能
思考與練習
第二課 計算機基本組成與基本操作
一、計算機的硬體組成
二、計算機的存儲部件
三、計算機的存儲部件
四、啟動計算機
五、關閉計算機
六、使用計算機的注事項
思考與練習
第三課 計算機病毒
一、計算機病毒的主要特點
二、感染病毒後計算機的主要症狀
三、預防計算機病毒的措施
思考與練習
第2單元 以認識和使用鍵盤
第一課 認識鍵盤
一、健位分布
二、打字鍵區
三、功能鍵區
四、編輯鍵區
五、小鍵盤區
第二課 熟練操作鍵盤
一、鍵盤操作方法
二、鍵盤指法
三、擊鍵要領
第三課 指法練習
一、中排鍵的練習
二、上排鍵的練習
三、下排鍵的練習
四、數字鍵的練習
五、混合練習
六、鍵盤指法綜合練習
七、鍵盤指法綜合測試
第3單元 DOS操作系統
第一課 DOS的基本概念
一、什麼是DOS
二、什麼是文件
三、文件目錄和路徑
四、文件命名
五、文件名文中的通配符
六、當前驅動器的轉換
……
第4單元 中文版Windows98操作系統
第5單元 學用中文版Word2000
第6單元 學用WPS2000
第7單元 多媒體基礎知識