『壹』 小學生班會主持稿家校攜手共建合諧
一所理想的學校，學校、教師要善於搭建家長了解教育、理解教育、支持教育的平台；一所成功的學校，要凝聚家校合力，多方聯動，走進孩子心靈，搭建孩子健康成長的舞台。
——夏建娟校長語
夏校長一語道破了辦讓老百姓滿意教育的真諦！
學校與家庭是兒童教育過程中的兩種重要的教育力量。如果學校教育和家庭
教育能在培養目標上一致，而且家庭全方位地支持配合學校教育工作，學校盡全力幫助家長解決在教育子女過程中遇到的各種問題。那麼，學校和家庭才能在兒童的教育過程中更好地發揮作用。
家校溝通——架設家校合力心靈之橋
《公民道德建設實施綱要》指出:「家庭是人們接受道德教育最早的地方……必須把家庭教育、學校教育、單位教育和社會教育緊密結合起來，相互配合，相互促進。」唯有如此，才能真正消除家校之間的隔膜、抵觸乃至沖突，才能建立起理解包容、互信互愛、互聯互通的夥伴關系，從而促進學生生動活潑、全面和諧的發展。對於學校、社會和家庭三者的教育力量，我們忽視了哪一方面都可能造成不良後果，缺失了哪一方面都可能影響質量的提高。為此，我校高度重視學生的家庭教育，加速推進家校聯動步伐，努力構建家校合作網路，為創建文明和諧校園、構建和諧社會奠定了堅實的基礎。
首先，建立1——5年級各班「班級家長委員會」。根據學生人數情況，每班共選5人組成班級家長委員會。其次，在班級家長委員會的基礎上，每班由班主任推薦1人，成立鯨園小學「校級家長委員會」（28個班，共28人。）
家長委員會是代表在校全體學生家長參與學校民主管理，增強學校、家庭、社會三結合教育工作的群眾組織。其宗旨是團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，並依據學生家長、社會需求向學校提出關於辦學目標、育人模式、構建辦學特色方面的建議，向學生家長匯報學校辦學的情況，充分發揮家長對學校教育、教學工作的建議、監督作用。通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的遵循教育規律、多元化教育體系理念的整體教育網路，拓展育人的多種渠道，不斷提高家長正確教育子女的水平，促進學校教育教學改革。
在家長委員會成立大會上，家長委員會成員紛紛表態：作為家長委員會一份子，一定會盡最大的努力支持學校辦學，以最大的誠意協助學校開展好各項工作，積極發揮家長委員會的紐帶作用，推動學校各項工作的順利開展。家長們是這樣說的，也是這樣做的。
家校互動——開放共同成長的精彩舞台
學校遵循「關注學生終身發展」的辦學理念，組織開展了系列主題教育活動，讓家長在參與中提升理論素養，在活動中感悟教育真諦，激活了家長自主創新慾望，激發了家長創造活力。
——班級網站集中授課。為了提高廣大家長的教育理論水平，學校利用班級網站為家長介紹教育方法，專家們精彩的教育案例分析、全新的教育理念讓家長深受啟發。在班級網站中，我校按這樣的模式與家長交流：多板塊、分專題；多階段，分對象。
多板塊：即常規內容分板塊，每一方面一個板塊，如：學校新聞、班級要事、日常規范、學習成績、導師點評、假期作業；家長學校（教育版）、假期注意、返校提醒、家長的話、迴音版等。
分專題：重點問題分專題，如學校德育「修身養德」主題目標、家庭教育問題等用專題形式與家長交流。分專題講解，引導孩子，根據年級不同，分別講了「愛國」「尊重」、「感恩」、「誠信」、「自信」專題。《尊重，是溝通的前提》、《傾聽是一種態度》、《孩子不必太聽話》、《自信是成功的法寶》、《父母威信的六個來源》等。例如，心理健康教育專題 ，我們充分利用班級博客，間周一次對家長進行網上心理健康教育培訓。像埃里克森的「成長八階段理論」，每篇學習材料後面都緊跟家長的大量回復評論。家長普遍反映：這樣的培訓適時、實用，有效避免了孩子的各種心理問題發生。
多階段：不同的時間段，交流的內容也有很大不同。例如，開學初：強調班級德育目標、管理理念、教學思想、基本設想或者思路，提出一些要求和建議，確立「修身養德」班級目標，擬出實施細則；學期中期：以對「修身養德」德育課的總結和後段安排為主，總結經驗、發揚成績、彌補不足；學期末：總結學期「修身養德」工作，盡量全面，體現特色，展望未來，提出假期德育要求等。對假期作適當計劃。
分對象：我們的班級網站欄目，除了有對大家的共性的材料之外，還有針對個人的具體介紹。分期推出班級明星，如禮儀星、學習星、習慣星等，然後專題介紹，做班級的榜樣，形成班級文化。對個別有問題的學生，有針對性地與家長單獨交流。我們的學生對象有學優生、學困生、問題生等。交流方式、交流內容因人而異。
——邀請家長參與學生活動。為了讓家長親身感受孩子的成長過程，拉近家長和孩子的心理距離，消除代溝，達成親子之間的心靈融合與情感共鳴，學校還不斷創新拓展溝通渠道，經常邀請家長參與學生的各種活動。每年的新生入學一月後的戴紅領巾儀式，家長孩子「心手相牽」活動，場面感人。比如今年7月舉行的一場令人回味畢業典禮，在每一個畢業生、每一位家長、每一位教師的心中留下永恆的記憶。每一位參與者在心與心的溫情交流中回望，使之最真摯的情感得到升騰。我校的藝術節、體育節等，台上參加的同學氣勢振天，自信滿滿，台下師生家長掌聲雷動、喝彩不斷，許多家長也沉醉於活動中。
——家長走進社會實踐大課堂。各級部根據各自的「修身養德」目標確立活動內容。例如：五四中隊進行了一次「登高望遠、磨練意志」的「家校同行」社會實踐活動。這次爬山的體驗，讓學生們獲得了一次難得的親近自然，磨煉意志的機會，也為孩子們提供了一次「悅納自我」的良好體驗。本次活動結束之後，每一個參與的家長都對活動進行了高度的評價，此次活動不但鍛煉了學生的意志、增強了班集體的凝聚力，也拉近了家校的距離，培養了學生的自信心。一年級中隊舉行的「走進農家園，享受秋收樂」實踐體驗活動，孩子們一邊摘蘋果，一邊向農民伯伯了解農業知識，在品嘗蘋果的同時，體驗著豐收的喜悅，進一步激發了孩子們愛家鄉、愛祖國的情感。
——定期舉辦「課堂開放日」。每年，學校都要定期組織幾次「課堂開放日」活動，向家長開放教師的學科課堂，讓家長走進課堂與孩子和教師「零距離」接觸。課後，授課教師不僅要寫出「教學漫談」，總結教學經驗，反思教學不足，而且還要聽取家長對課堂教學的意見與建議，全面接受家長的質詢和質疑。這一活動，不僅展示了我校素質教育的成果，促進了課堂教學質量的進一步提高，而且讓家長了解了教師的「教」與學生「學」的情況，拉近了家長、老師與孩子心靈的距離，為學生健康成長創設了一個和諧的教育環境。盡管許多家長對老師講課的內容不太理解，可是他們像一個個剛入學的小學生一樣認真。「多少年沒有走進課堂了，一進來還真有點不適應。校園環境整潔優雅，課堂教學井井有條，學生們都主動問好，彬彬有禮，讓人倍感親切。」一年級一班的一位家長高興地說。大家一致認為，鯨園小學的課堂，不僅僅注重知識的傳授，更注重學生能力的培養，師生積極互動，課堂氣氛活躍。老師們不僅在課堂里教授知識，還時時教學生們為人處世之道，師生關系和諧。從反饋表上看，家長對課堂教學評價非常高，尤其是對老師們敬業奉獻的精神尤為感動。利用這個機會，老師們也積極與家長進行深入的交流，了解學生在家表現，就學生家教問題進行溝通，共商教育對策。
此外，學校還通過網上留言板、網上校長信箱、陽光檔案、致家長的一封信等多種方式，加強與家長的溝通，提高家長的素質。
家校聯動——助推教育高效的快車道
——評選優秀星級家長。各班家長委員會從家長支持學校工作的情況和教育子女的方法等多方面綜合考慮，評選出班級三星、二星、一星家長（各5名），然後由各班推薦三星家長一名，角逐校級三星家長。經校級家長委員會評選，評選出我校每年度的十佳三星家長，並進行頒獎表彰，此項活動激發了學生、家長的競爭欲，使我們的教育效果達到極致。
——評選家長當「講師」。大家知道，在我們的學生家長當中，有能力有才華有品位的人很多，如果能夠充分開發和利用家長中的這些優質教育資源，那我們的教育將變得更具實效、更加和諧。為此，我校各級部根據「修身養德」主題目標，評選優秀家長到班講「德育課」。就拿五年級「自信改變命運」這節課來說，學生家長某某結合個人經歷，利用自信的成語故事、名人名言深入淺出地闡述了自信、付出、成功的道理。課堂上氣氛熱烈，掌聲不斷。如此，讓家長成為學生的「德育導師」，讓家長成為學校教育的「主角」，德育課充滿了濃濃的「親情」，不僅每節「課」都講得十分精彩，而且每一名學生都顯得異常興奮，學生感受到了心靈的震撼，教育收到了意想不到的效果。三年級學生家長某某說，「能為孩子上一節課，我感到很興奮，上好一節課真不容易。這次我對自己的孩子更了解了，對老師們的認識也更客觀了，也更理解了教師這一職業的偉大！」
這些活動改變了學生的家庭教育現狀，改善了未成年人成長環境，構建了「三位一體」的大德育運行格局。與此同時，通過家校之間、家長之間、親子之間的密切聯系和交流，解決了部分家長對孩子期望值過高、過分愛護、過多包辦和干預等問題，不僅有益於教育目標的順利達成，而且使家校合力進一步凝聚，學校得到了家長和社會的大力支持，有效地促進了學校的和諧發展。
『貳』 如何做一名優秀的小學生主持詞
多看電視多總結，看看作為觀眾的你心目中什麼樣的小學生主持是好的，讓你喜歡的，然後再去模仿或者自己塑造。
『叄』 小學生學期末一段總結性的主持詞，最好再想個主題，加上頒獎。
我靠！！你這個老師當得簡單呢！
網路不是萬能的！！那個鳥人會幫你內寫這樣扭擺的容台詞~！！！
對了！你不是剛當上老師把！不然會這么緊張的跑來要台詞？
糗人習慣了不好!~~``相信自己啦！！！！
要學生喜歡你就得幽默啦！！!!放假時就給你的學生說：同學們回家等壓歲錢啦！
『肆』 小學生演講主持人主持稿，開頭結尾都要，要原創！
各位領導、各位家長、各位同學：
大家上午好！
為了加強青少年社會主義榮辱觀教育，增強中小學生踐行「八榮八恥」自覺性，倡導文明新風，豐富學生的暑期生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#。今天_____教育局關公委主辦的暑期中小學生「知榮辱，樹新風」演講比賽在這里舉行。首先歡迎大家的到來。
一、下面請充許我介紹今天到場的各位嘉賓，他們是：_____教育局副局長：______。____教育局關公委主任：_____。_____教育局關公委副主任：_______。
二、再讓我來介紹一下今天到場的各位評委：他們是教育局辦公室主任_____先生。教育局教研室主任_____先生。青少年宮活動中心------- 主任。
三、認識了嘉賓和評委，接下來讓我們認識一下六位參賽的選手。他們是：劉雷、劉子玲、蔡文君、張鴻元、成效、鄭炎。希望各位選手盡情發揮取得好成績。
四、下面我宣布一下比賽規則：
1、本次比賽將評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名。並將在參加本次比賽的選手中，中學組，小學組各選一名選手參加縣關公委舉辦的縣城中小學生「知榮辱，樹新風」演講比賽。
2、由三位評委的平均分作為選手的最後得分。
3、評委以十分制方式打分，保留兩位小數。並當場亮分。
4、時間不得超過十分鍾。
5、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。
五、經抽簽確定，演講的先後順序是這樣的：
1號選手：
2號選手：
3號選手：
4號選手：
5號選手：
6號選手：
請各位選手作好演講准備，開始比賽。
六、首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自***的***為我們做精彩演講，她的演講題目是《****》，有請！
下面有請第二名選手，來自***的***，她的演講題目是《 》。請裁判為一號選手亮分，一號選手***得分為……；
有請三號選手***，他來自 為我們做精彩演講，她的演講題目是《****》。二號選手的得分是：
有請四號選手，來自 的 為我們演講，他演講的題目是《 》三號選項手的得分是：
下面請五號選手 ，他來自 。他演講的題目是《 》四號選用的得分是：
最後有請來自 的六號選手 為我們演講，他演講的題目是《 》
五號選手的得分是： 六號選手的得分是：
到這里，我們所有參賽的選手已經全部登台，都表現出了很高的水平，最後結果如何，請稍作等待。
七、現在讓我們用熱烈的掌聲有請評委翁主任就本次演講比賽作點評。
八、好，比賽結果出來了
獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
有請公獎嘉賓_____、_______、______為三等獎獲得者頒獎。
有請______，_______為二等獎獲得者頌獎。有請_______為一等獎獲得者頌獎。
九、進行到這里，我們「做踐行『八榮八恥』表率」演講比賽就要結束了，謝謝各位的參與！
『伍』 小學生主持人大賽 模擬主持稿(800字左右)
小主持人大賽主持詞
一、尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！歡迎來到「show我風采——xxx小學首屆校園小主持人大賽」現場！本次大賽是為了推進學校紅領巾廣播台的發展，培養隊員的語言表達能力，充分展示小學隊員的精神面貌，豐富校園生活而舉辦的。經過三、四、五年級各班的初賽，今天，將有23名優秀的小主持人在這里參加決賽。
二、下面向大家介紹比賽程序，根據抽簽順序選手依次上台，分別進行「魅力印象」、「模擬主持」、「錦上添花」三個環節的比賽，每個環節之間休息5分鍾。另外，大賽對選手所用時間嚴格規定，其中「魅力印象」不超過1分鍾，在50秒時工作人員響鈴提示；「模擬主持」不超過70秒，在60秒時工作人員響鈴提示；「錦上添花」不超過3分鍾，在2分50秒是工作人員響鈴提示。超時會扣該環節總分30%，請選手們要注意把握好時間。
三、本次比賽獎項設東聯小學「十大小主持人」10名，「十大小主持人」金、銀、銅獎各1名，另外，比賽為更能突出選手的特點，設最佳才藝表現獎和最佳台風表現獎各1名。「最佳才藝表現獎」主要依據選手們在第三個環節的比賽成績，「最佳台風表現獎」主要依據選手們在第一、二環節的比賽成績。大賽為選手們提供較多的獲獎機會，希望選手們能根據自身特點，發揮優勢，取得好成績。
四、好，比賽正式開始，首先是第一個環節「魅力印象」，下面有請1號選手上場，來自302班的。。。。 請2號選手做好准備。 ……
現在是比賽的第二個環節「模擬主持」，下面有請1號選手上場，來自302班的。。。。 請2號選手做好准備。 ……
最後一個環節「錦上添花」，選手們可要加油了，下面有請1號選手上場，來自302班的。。。。 請2號選手做好准備。 ……
五、1、獲得「show我風采——東聯小學首屆校園小主持人大賽」鼓勵獎的是……有請評委羅秋麗老師、陳萍萍老師為他們頒獎。大家鼓掌歡迎。
2、獲得「show我風采——東聯小學首屆校園小主持人大賽」最佳才藝表現獎的是*****，她的成績是**分，獲得「show我風采——東聯小學首屆校園小主持人大賽」最佳台風表現獎的是*****，她兩個環節的總成績是**分，我們有請體藝科組長老師為他們頒獎。大家鼓掌歡迎。
3、獲得「show我風采——首屆校園小主持人大賽」十大小主持人的是***，***、***……我們有請少先隊輔導員張老師、莫老師為他們頒獎，請大家鼓掌歡迎。
4、獲得「show我風采——首屆校園小主持人大賽」銅獎的是***，獲得銀獎的是***，有請教導處主任為他們頒獎，請大家鼓掌歡迎。
5、最激動人心的時刻到了，獲得「show我風采——首屆校園小主持人大賽」金獎的是***，有請教導處謝主任為她頒獎，請大家鼓掌歡迎。
『陸』 誰有小學生適合的主持稿(急!!!)
什麼比賽啊
看看這個
各位來賓、觀眾以及各參賽朋友，大家早上好！
歡迎大家來到今天的比賽現場，一同參加沙頭街舉辦的「共建和諧，沙頭風采」文藝節目展演活動。
現在，首先由我來介紹一下今天初賽的評判：他們分別是****
今天的初賽一共有34個表演節目角逐緊緊只有16個能進入總決賽的資格，賽情的激烈我們可想而知了！所以，現在事不宜遲，我們馬上請出第一個參賽節目——是來自「千惠金屬製品有限公司」的獨唱《我的中國心》。
大家掌聲有請！
下一個節目：歌曲《月亮代表我的心》請准備。
……
（34個節目表演完畢後）
經過激烈的角逐，今天能夠成功進入決賽的名單有：***
今天的初賽到此結束，感謝大家的積極參與！
或者
（陸）敬愛的老師，親愛的同學們 ：
（合）大家新年好！
（潤）春風傳喜訊、金鼠踏歌來。
（愛）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
（陸）聽，金鍾朗朗，這是新年動人的旋律。
（愛）在過去的一年裡，我們同學與老師共同努力，創造出屬於我們的一片天空。藉此次元旦向老師道一聲
（合）「老師，您辛苦了！」
（潤）踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風 帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬 ，
（陸）讓我們又一次相聚在這美好的時刻 。
（愛）五、三班2007年「迎新年」元旦文藝演出現在開始！
1、（潤）大家一定都知道魔術師大衛科波菲爾吧？他可是著名的魔術師。今天，我們就有請王天宇給大家帶來一段魔術表演。
2、（愛）魔術很精彩，音樂更美妙。請欣賞由許依凡為大家帶來的豎笛演奏《 》。
3、（陸）欣賞過了無比美妙的樂曲，再來聽一下我們同學響亮的歌喉。譚世林為同學們帶來的歌曲是《同一首歌》。請欣賞。
4、（潤）時間過的飛快，也不會回來。讓我們珍惜寶貴的時間，請欣賞由陸思宇、李慶愛為大家表演的詩朗誦《匆匆》。
5、（愛）詩文的確優美，也是該動動腦筋的時候了。請郭學伯、劉慧雯、許依凡為大家獻上幾個腦筋急轉彎和謎語，讓你的大腦轉一轉。
6、（陸）我們的同學真的是多才多藝呀！這么多同學都展示了自己非凡的才能，這個節目是由張雲帆為大家帶來的，請欣賞小提琴演奏《G大調小舞曲》。
7、（潤）咦？森林裡的小動物們是不是又在開會？請欣賞話劇〈〈森林裡的聚會〉〉。表演者：楊明玉、李子寧等。
8、（愛）美妙的音樂總是令人陶醉，也總是讓我們心情舒暢。劉慧雯為大家演奏〈〈 〉〉。我們鼓掌歡迎。
9、（陸）課堂上，老師教給我們有趣的知識。但總免不了鬧些笑話，請欣賞〈〈上課的笑話〉〉。表演者：夏豪澤、丁浩然等。
（潤）同學們表演的節目真是精彩，現在也該輕松輕鬆了。
（愛）下面就是我們最期待的游戲時間，還有豐富的獎品呢！
（陸）還等什麼？一起參與吧！
（愛）最明快的，莫過於一年一度芳草綠，莫過於傾聽年輪的呼吸。每逢這個時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我共在夢中嫣然笑語——新年快樂！
（潤）這是快樂分離的時刻，是思念好友的時刻，是祝福、關懷的時刻，是希望、美夢成真的時刻，祝大家：新年快樂、佳節如意！
（合）朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛！在康新的蒼穹下，我們辭別2007，迎來充滿希望的2008，願美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！願這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
或者
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子裡，歡迎同學們參加，由文科部主辦，「心廬」詩社承辦的，「讓青春回歸詩歌，讓詩歌回歸校園」，首屆詩歌朗誦比賽。
男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓
女：接下來，請允許我，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項
1.思想內容：滿分3分 主題鮮明突出，內容積極向上，要求表現真情實感。
2.語言表達：滿分3分 要求普通話標准，口齒清晰，有表現力、感染力
男：3.形象風度：滿分2分 精神飽滿，姿態得體大方。
4.綜合表現：滿分2分 由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價（包括配樂、伴舞、原創）
女：5.時間要求：朗誦應在5分鍾以內結束
6.總分不得超過10分
男：下面有請***.宣布文科部首屆詩歌朗誦比賽正式開始。
女：我們熱愛詩歌，我們忠於信仰
男：我們崇敬詩歌，我們忠於真理
女：我們願跳上青春這匹駿馬，帶著自由的夢，追逐永恆的太陽
男：下面請全體參賽者上台，為大家，集體朗誦海子的《祖國，或以夢為馬》
男：下面進入朗誦比賽的第一篇章
合：盼詩歸來
男：我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆文字
女：我於霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來澆灌一段段文化
男：我夢想著，夢想那神秘的種子，在人類靈魂深處，破土重生，
女：在無比輝煌和光明的太陽下，開出大朵大朵永世絕艷的詩歌，重塑世界的希望
男：於是我在天地間期盼詩歌
女：於是我在歲月里尋找詩歌
男：下面讓我們進入第一組的朗誦比賽
自己改一下吧，應該可以了吧
『柒』 傳統文化結業典禮小學生主持人台詞
年會主持人開場白台詞（一）
趙：尊敬的各位來賓
譚：尊敬的各位領導
溫：親愛的同事們
瞿：親愛的朋友們
合：大家——下午好！
趙：新的一年
譚：新的征程
溫：新的祝福
瞿：新的期待
趙、譚：在這灑滿溫暖陽光的金色午後，我們相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店
瞿：充滿激情和喜悅的金流明團隊，共同迎接金燦燦的龍年
趙：我是主持人趙寧，祝願大家度過一個寧靜祥和的新年；
譚：我是主持人譚x，祝願大家新年裡鶯歌燕舞、快樂幸福；
溫：我是主持人溫x，祝願大家見到我溫暖的春天就油然而生；
瞿：我是主持人瞿x，祝願大家見到我冬日生香、活色生香
趙：2011的兔年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠去了
譚：2012的龍年，在期待和奮進的激情中騰雲駕霧而來
溫：回首過去，我們滿懷豪情
瞿：展望未來，我們重任在肩
趙：感謝各位領導同事的辛勤付出，更感謝各位供應商的鼎力支持，讓我們對未來信心百倍
譚：今天到達年會現場的有深圳市太森科技限公司、深圳市x電路科技有限公司、x訊電子、x電子（深圳）有限公司、x晶電有限公司、深圳市x電子有限公司
溫：深圳x製品有限公司
瞿：深圳x有限公司
趙：深圳x有限公司
譚：為了點燃一個金色的夢，讓我們共同歡迎新年的到來，讓我們共同祝願大家在新的一年裡
合：心想事成，萬事如意，龍年大吉
趙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
譚：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接春天；
溫：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
瞿：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
合：金流明光電20xx年年度大會正式開始！
年會主持人開場白台詞（二）
女：歌聲裊裊辭舊歲
男：舞姿翩翩賀新春
尊敬的各位來賓
女：親愛的同事們
合：大家 晚上好！
男：剛剛過去的20xx年，是公司承前啟後、繼往開來的一年。公司10年底……，依託xx更大的資源平台和支持，進一步加強了產品技術研發力量，在整個行業遭遇寒冬的大環境下，我們並沒有被困難所嚇倒，公司業務保持了持續穩健的發展，取得了良好的業績。
女：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20xx年！
男：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的明天。現在
合：xxxx20xx年度大會正式開始！
年會主持人開場白台詞（三）
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事們
合：大家 下午好！
男：在下b，在這里先給大家拜個早年了，在這喜慶快樂的新春佳節，我給你大眾健康網虎虎的祝福，虎虎的甜蜜，虎虎的運氣，虎虎的健康，虎虎的快樂，虎虎的心情，虎虎的欣慰，虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生！
女：在下a，新春福虎送吉祥，金虎進家富滿堂，肥虎祝你壽延長，奶虎為你送健康，耕虎願你糧滿倉，紅虎祝你事業旺，虎郎望你愛情長！
男：剛剛過去的20xx年，是公司的譜寫歷史豐碑的一年。
女：公司成立、金融危機，在整個行業遭遇寒冬的大環境下，我們並沒有被困難所嚇倒。
男：公司業務持續大眾健康網穩健的發展，並取得了良好的業績。
女：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。我們在這里真誠的向大家說一聲：
合：尊敬的領導，親愛的同事們，你們辛苦了！
女：在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20xx年！
男：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的明天。現在
合：上海******公司20xx年度春節聯誼會正式開始！
年會主持人開場白台詞（四）
甲：新年的鍾聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情，來到了20xx蛇年的門口。
乙：回首20xx年，有淚水，但更多的是歡笑，有些小分歧，但更多的是齊心協力，有付出，但更多的是收獲。
丙：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20xx的門口。
丁：20xx年，我們有夢想，卻從不忘記行動。我們有目標，所以總是在追逐。用激情成就夢想。
合：公司領導高瞻遠矚，公司員工開拓創新，公司業績蒸蒸日上，公司的前景更加輝煌。
甲：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新春
乙：新年拉近了我們成長的距離
丙：新年讓我們截取下了四季的片段
丁：新年給了我們人生的念想
甲：尊敬的領導們(瓜澤網 www.guaze.com)
乙：親愛的同事們
合：大家 晚上好！！
丙：流走的是歲月，不變的是情懷，讓我們一起見證個人與公司的發展
丁：品德與能力齊飛，創新共開拓一色，忘掉那些有的沒的，今晚，是快樂，是激情，是夢想，是展望，現在
合：20xx年XXXX公司年會正式開始
年會主持人開場白台詞（五）
邱：各位領導、各位來賓 周：各位在座的同仁們
邱周：大家晚上好！主持人**、**向大家拜年了！
周：新年的鍾聲即將敲響，時光的車輪又將留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，XX已朝著我們款款走來；
邱：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是屬於我們在座每個人的春天，這也是屬於廣州視聲這個大家庭的春天；
周：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
邱：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
周：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
邱：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
周、邱：20xx視聲歡樂總動員，大家一起來吧！
年會主持人開場白台詞（六）
林：尊敬的各位來賓
王：親愛的員工
合：大家晚上好！
林：在這里我們先向大家拜個早年（拱手作揖）
王：時間如流水，一年的時光就這樣悄悄地溜走，是如此的匆忙。
林：回顧20xx年，我們取得的成績是可喜可賀的。這些都離不開在座的各位同仁努力及公司英明領導。
王：在這里我代表公司向在座的各位表示感謝。謝謝你們一年來的努力。
王：新年開始了，面對已經逝去的20xx，讓我們回顧它，讓我們總結它，讓我們記住它！
林：今晚我們用最嘹亮的歌聲、歡呼聲來迎接嶄新的20xx吧！
年會主持人開場白台詞（七）
男：親愛的朋友們！
女：女士們！先生們！
合：大家晚上好！
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：轉瞬間20xx年已邁著堅定的腳步離我們遠去
女：過去的一年是我們xx豐收的一年，是我們碩果累累的一年
男：這一年，在xx-x領導的親切關懷下，在社會各界人士的大力支持下，我們取得了不平凡的業績
女：這一年，在王總的正確領導下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽
男：這是我們團結協作的成果，這是我們共同努力的結晶。
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
男：賓客的贊譽領導的支持給了我們前進的力量
女：也許前進中的道路並不平坦，也許還會遇到難關
男：但，我們毫不畏懼，因為
合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進，在創新中神采飛揚
男：新的一年給了我們新的希望
女：新的一年是多麼燦爛輝煌
男：在這里，衷心祝願我們xx-xx在新的一年裡，永遠像清晨噴薄而出的太陽
合：充滿著生機，充滿著活力，充滿著希望
女：xx-xx辭舊迎新元旦聯歡會現在開始
『捌』 小學畢業典禮主持稿
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝郭校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為寧師附小爭光！
乙：下面請畢業生代表同學發言。（同學講話）
甲：謝謝同學！她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：接下來，我們有請同學的媽媽——畢業班學生家長講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——（1班、2班、3班……）
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞小提琴表演《送別》（樂器演奏）
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業生表演。(全體畢業生朗誦)
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全體師生表演唱《感恩的心》。(師生表演唱)
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請郭校長為我們頒發畢業證書，請各班同學排好隊伍依次上台
乙：庄嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回盪在校園的上空。
乙：請聽合唱校歌《我們從這里揚帆起航》。（合唱校歌）
甲：同學們，今天我們是莘莘(shen shen)學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以附小為榮！
乙：明天，附小以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以附小為榮！明天，附小以我們為榮！
合：2010屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
『玖』 怎麼編寫小學運動會頒獎儀式主持詞
超越抄對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初秋，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
（致接力賽運動員）一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進
『拾』 小學生主持詞
開場主持詞：抄
尊敬的襲各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我們又度過了一個快樂而充實的學年。 在過去的一年裡， 我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。 在老師的關愛中、父母的呵護下，我們收獲了知識、學會了感恩。 伴隨著冬日溫暖的陽光，X年如約而至。
今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情， 共同許下新年的願望、共同暢想美好的明天。 祝願老師和同學們，幸福快樂！
我宣布，X年X班新年聯歡會，現在開始！
結束語：
今天，我們歡歌笑語；今天，我們共築友愛 告別今天，新年的鍾聲即將敲響，我們將繼續編織夢想，開啟新的理想篇章！ 在新的一年裡， 願雨里有你的收獲，願風中有你的歡歌！ 在陽光中為你祈禱，在月光下為你祝福！ 讓我們記住今天，期待明天。
各位老師、家長同學們，X年X班新年聯歡會到此結束！ 祝大家元旦快樂，闔家幸福，萬事如意！