小學生有哪些班幹部

Ⅰ 小學二年級的班幹部有哪些

您好，每個學校裡面，小學對於自己班上班幹部的設置都不一樣，要具內體看各班，各學校的實際情容況而定。

以下是小學的部分班幹部職位供您參考：

1. 班長

2. 副班長

3. 學習委員

4. 文娛委員

5. 勞動委員

6. 衛生委員

7. 體育委員

8. 紀律委員

9. 各門課的課代表

10. 小組長

小學全體班幹部工作要求：

1. 使班級在全校樹立良好的形象。

2. 盡心盡責為同學辦事，當好老師的助手。

3. 甘於吃苦，樂於助人，以身作則，嚴以律己，文明禮貌。

4. 班委成員齊心協力，言行一致，不推卸責任。

5. 工作積極主動，認真細致，善於發現問題，解決問題。

6. 及時傳達任務，及時向班主任反映問題。

7. 敢於接受同學的批評，建議，善於歸納工作得失。

Ⅱ 小學班委有些什麼職位

班長，副班長，學習委員，團支書，紀律委員，衛生委員，財產管理員，電教管理員，文藝版委員權，生活委員，體育委員，各科課代表，小組長。

班委，是班級（學生）委員會的簡稱。是協助班主任開展班級工作的得力助手，在學生中起到帶頭模範和管理的作用。

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各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇於改正錯誤，自身要求如下 ：

1、在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

2、平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

3、積極配合團委工作，執行團的決議，自覺遵守團的紀律。

Ⅲ 小學生班幹部名單該怎樣寫

小學是少先隊，沒有團支部，故而沒有團支書，小學的應該叫 中隊長
名單可以這樣列：班長、中隊長、副班長，生活委員、宣傳委員、紀律委員、學習委員、體育委員、文娛委員、衛生委員 呵呵 就這些吧！

Ⅳ 小學班中,有什麼班幹部

班長：全面支持班級日常工作，領導各部委員搞好班級紀律、勞動、學習、生活、活動對外聯絡各項工作。監督考查班幹部的工作業績。傳達和協助班主任工作。

學習委員：主抓班級學風建設，作業收集及圖書管理工作，另外要刻苦，認真研究，成績優秀，成為班級全體同學的學習榜樣。

勞動委員：組織每天的工區打掃及教室衛生，監督同學們日常衛生習慣，認真組織好周二、周四的大掃除，積極向學校申請各項義務勞動。

宣傳委員：負責教室內板報，文字工作。

組織委員：做好班級學生思想工作，增強團結，增加集體榮譽感。

體育委員：負責班級兩課兩操的工作，協助體育老師上好體育課，組織本班同學參加學校各類大型體育活動。

各課代表：搞好該科作業的收發工作，保證按時交齊，協作老師布置本科的作業。

值日生：擦好黑板，司好令，搞好講台衛生；登記好當天違紀學生名字，記載當天班級情況；解決當天班級突發事情，如不能解決，及時報告班長或班主任。

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學生幹部是指在學生群體中擔任某些職務，負責某些職責，協助學校進行管理工作的一種學生身份。選舉標准一般是優秀學生。

學生幹部職位有：班幹部、學生會（研究生會）幹部、學生科學技術協會（研究生科學技術協會）幹部、大學生自律委員會幹部、學生社團聯合會（社團）幹部、共青團幹部、新聞宣傳幹部等。

2018年10月6日，北京大學學生會 、清華大學研究生會、中國人民大學研究生會等聯合發起《學生會、研究生會幹部自律公約》的倡議。

Ⅳ 小學班委有哪些

班長，副班長，學習委員，團支書，紀律委員，衛生委員，財產管內理員，電教管理員，文藝委容員，生活委員，體育委員，各科課代表，小組長。

班委，是班級（學生）委員會的簡稱。是協助班主任開展班級工作的得力助手，在學生中起到帶頭模範和管理的作用。

(5)小學生有哪些班幹部擴展閱讀

各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇於改正錯誤，自身要求如下 ：

1、在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

2、平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

3、積極配合團委工作，執行團的決議，自覺遵守團的紀律。

Ⅵ 小學一個班級有哪些職務

小學班級職務有：班長、副班長、組長、副組長、學習委員、生活委員、紀律委員、課代表。

班級是學校的基本單位，班級教學是現代最具代表性的一種教育形態。一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成，整個學校教育功能的發揮主要是在班級活動中實現的。

班級是學校為實現一定的教育的目的，將年齡相同、文化程度大體相同的學生按一定的人數規模建立起來的教育組織。班級不僅是學生接收知識教育的資源、也是學生社會化的資源、學生進行自我教育的資源。

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班級的作用

1、發展學生的社會性，培養學生對社會生活的適應能力。

教育社會學認為，班級是一個微型社會。即是說，班級存在一定的組織結構，履行學校的社會職能，班級集體的共同願景、發展目標、組織結構、角色分配、人際互動，等等，都是社會關系的縮影和投射，深刻地影響著學生社會化的發展。

2、發展學生的個性，培養學生的特殊才能

班集體的學習、交往及活動的經歷和體驗是學生個性發展的重要資源。一方面，班集體能夠提供學生個性發展的有利條件。另一方面，班集體為學生特殊才能的發展提供有利條件。在班級活動中經常得到重視、受到關注、贏得肯定和欣賞的學生，往往有積極的體驗，形成積極進取的個性，反之則可能會形成消極的個性。

關注班級每一位學生的成長，為他們提供展現才能、發揮作用的機會和條件，讓每一位學生都在班集體中找到自己發揮作用的舞台，使他們的個性在班級的各種活動過程中得到更好的發展是成功的班主任共同的經驗。

3、保障學生身心的安全和健康發展
班集體可以說是教育化的微型社會。班級健全的規章制度、和諧的人際關系以及各種有利的環境和條件，都為學生身心的安全和健康發展提供了重要的保障。同時，班級教育管理者的責任感、專業素養，以及對班級學生的關注，都能夠及時預測、發現和干預危害學生身心發展的不良因素，為學生提供有利的成長環境和條件，保證學生身心的健康發展。

Ⅶ 三年級小學生班幹部有哪些

（1）班長協助班主任、科任老師管理班級；負責班級各項事務；管理課前紀律；負責叫喊「起立、坐下」口令。

（2）副班長協助班長搞好班級其他工作；若班長不在時，代理行使班長職責。

（3）紀律委員負責好班級課堂紀律；對同學間發生爭端，要及時疏導，嚴重事件要及時報告老師或值班教師；登記同學講話、調位、玩耍等情況。

（4）生活委員負責督促值日生做好值日工作，登記好同學的出勤情況；負責檢查課室與走廊，每天放學後要檢查教室的門、窗、風扇、電燈、窗簾是否關好。

（5）體育委員帶領同學做好廣播體操、登記並制止上下樓梯沒有秩序、喧嘩同學；組織同學開展各項體育活動。

（6）文娛委員組織並帶領班級同學積極參加各項文娛活動；學校安排的節日文娛活動，要帶頭並動員同學勇躍參加排練、演出；組織好音樂課的准備工作。

(7)小學生有哪些班幹部擴展閱讀：

班委，是班級（學生）委員會的簡稱。是協助班主任開展班級工作的得力助手，在學生中起到帶頭模範和管理的作用。

在我國學校班級建設中，初、高中及高校往往有兩套班子負責班級工作，一套為「班委會」，另一套為團支部，這是我國具體國情的體現。在

日常班級工作中，通常以「班委會」為主體，「團支部」則起到協助、協調和監督的作用。部分班級也會有班幹部兼任團幹部的現象。一般召開班委會時，也會涵蓋團的幹部。

Ⅷ 小學一年級都有哪些班幹部具體都做些什麼呀

1、班長（負責組織學生活動，將同學情況報告老師）

2、學習委員（如早讀的領版讀之類）

3、體育委員（上體權育課組織列隊）

4、音樂委員（起音組織唱歌、組織班級節目表演）

5、清潔委員（負責教室或公區衛生）

6、中隊長（協助班長管理同學，主要是個人衛生等，參與學校執勤）

7、小隊長（一般有兩名，協助中隊長管理同學）

8、組長（每組一名，收發本子等）

班主任會根據需要設置人員崗位，如講台負責人、門窗負責人等等。

(8)小學生有哪些班幹部擴展閱讀：

班委是班級（學生）委員會的簡稱，由班幹部組成。是協助班主任開展班級工作的得力助手。是協助班主任開展班級工作的得力助手，在學生中起到帶頭模範和管理的作用。

我國學校班級建設中，初、高中及高校往往有兩套班子負責班級工作，一套為"班委會"，另一套為團支部，這是我國具體國情的體現。

在日常班級工作中，通常以"班委會"為主體，"團支部"則起到協助、協調和監督的作用。部分班級也會有班幹部兼任團幹部的現象。一般召開班委會時，也會涵蓋團的幹部。

Ⅸ 班幹部有哪些

①班長 全面負責組織和管理本班的各項工作，負責召集班委會議，向班主任提議本班重大事宜等。

②副班長 協助班長，負責本班的考勤、操行評估和其他職責。

③學習委員 負責領取本班的教材，作業的收發，普通話的培訓，學習園地的建設和與老師的溝通。幫助同學解答學習上的問題。

④體育委員負責本班的早操、課間操的組織和考勤，積極配合學校開展的各種體育活動，如校運會，體操比賽等，以及本班體育器材的借還。

⑤勞動委員負責協辦本班教室、清潔區的衛生安排與考勤。

⑥生活委員負責協辦本班的生活的管理，班費的開支。

⑦紀律委員負責協助班長維護、監督本班的日常紀律，以及監督紅領巾、團徽等佩戴情況。協調進餐、午休紀律。對課間操時間其他班級人數，作操質量的審核。

⑧宣傳委員 負責協辦本班宣傳工作，主要包括編制黑板報、手抄報，宣傳欄等。

⑨文娛委員負責協辦組織班級文化活動，如班會活動、文娛聯歡或郊遊聯歡等。

⑩心理委員 負責全班的心理健康教育工作，業務上受院心理健康教育中心的指導。

(9)小學生有哪些班幹部擴展閱讀：

班委是班級（學生）委員會的簡稱，由班幹部組成。是協助班主任開展班級工作的得力助手。

團支部

①團支部書記全面負責本班團員的學習和管理，配合學校團組織開展各項工作。

②組織委員負責本班新團員的發展和培訓，收繳團費。

③宣傳委員負責團內宣傳工作，也可執行本班的黑板報、手杪報等工作安排，以及班級的宣傳工作。

④通訊委員 負責本班的稿件安排工作，並送交給編輯部、文學社等。

各地區、學校，也會根據實際情況組織建設有特色的班委和團組織。

學生幹部是指在學生群體中擔任某些職務，負責某些職責，協助學校進行管理工作的一種學生身份。選舉標准一般是優秀學生。

學生幹部職位有：班幹部、學生會（研究生會）幹部、學生科學技術協會（研究生科學技術協會）幹部、大學生自律委員會幹部、學生社團聯合會（社團）幹部、共青團幹部、新聞宣傳幹部等。

班幹部

1、班委成員主要包括：班長、副班長（有的學校分為男女班長）、學習委員、紀律委員、文藝委員、體育委員、宣傳委員、生活委員（或勞動委員）、女生委員、心理委員（近年大學里較為常見）等。

2、團支部成員主要包括：團支部書記、團支部副書記、組織委員、宣傳委員等。

學生會（研究生會）幹部

學生會幹部主要包括：主席、副主席、秘書長、各部（學習部、紀律部、勞動部、文藝部、體育部、女生部、生活部、網路部等）部長、副部長、幹事、預備幹事等。

學生科學技術協會（研究生科學技術協會）幹部

學生科技協會幹部主要包括：主席（理事長）、副主席（副理事長）、秘書長（理事）、各部（秘書處、宣傳部、論壇部、科技活動部、項目管理部、外聯部、家電維修部等）部長、副部長、委員（幹事）等。

大學生自律委員會幹部

1、大自委幹部主要包括：主席、副主席、各部（辦公室、公寓管理、勤工助學、學生建設（學業促進）、心理幫扶、文化（文藝）宣傳）部長、副部長、幹事、見習幹事等。

2、公寓（樓棟）幹部主要包括：樓長、層長、黨員服務站站長、副站長、各部部長、副部長、幹事等。

3、勤工助學相關幹部包括：勤工助學書報亭主管（各版塊主管）、店長、會計、店員；各學院勤工助學部部長、副部長、幹事等。

4、學風建設相關幹部包括：調研部、督察部、國旗班、培訓部等部長、副部長、幹事。

5、心理幫扶相關幹部包括：調研部、咨詢部、聯絡部、各部部長、副部長、幹事；各班心理聯絡員等。

Ⅹ 小學二年級都有哪些班幹部啊。

一點五 中國教育學會會長顧明遠在重慶一個基礎教育學術會上呼籲停止評選「三好學生」，引發了網民對「三好學生」的熱議。相對於「三好學生」，中國學校里「班幹部」的設置對學生的影響更大，甚至日常生活中很多大人都喜歡這樣問孩子：你在班上當什麼？我支持廢除「三好學生」，我尤其支持取消「班幹部」，每一個孩子都是家長眼裡的唯一，應該排除他（她）們成長中的任何「歧視」性做法。 「班幹部」制度發展至今，不但愈演愈烈，而且摻雜了當今社會的不正之風，無庸諱言，它甚至成為了某些老師「牟利」的一種手段，我懷疑這是當前學校里特別是小學「班幹部」惡性膨脹的一個直接誘因。現在一個班有多少班幹部？還是從我調查的某小學二年級的情況說起。 這個班有學生52名，其中男生28名，女生24名。下設： 少先隊大隊長：1名（副校級；原來一個年級一個名額，後來學校與時俱進了，一個班一個名額）； 班長：1名（正班級）； 學習委員：1名（正班級）； 副班長：1名（副班級）； 體育委員：1名（副班級）； 文藝委員：1名（副班級）； 衛生委員：1名（副班級）； 少先隊中隊長：2名（享受副班級待遇）； 語文、數學、音樂、圖畫、思想品德、手工等六科科代表各1名，共計6名（享受副班級待遇）； 組長：4名（正組級）； 少先隊小隊長：4名（正組級）； 總路隊長：2名（正組級；男、女生各1名，負責從學校排隊到出校門）； 小路隊長：5名（副組級；負責出學校後的各個放學方向）； 唱歌、跳舞、書法、繪畫、手工製作、作文、奧數興趣小組長各1名，共7名（享受副組級待遇）； 班風監督員：4名（享受副組級待遇，每個組1名，負責記錄上課時本組同學的「小動作」，並向老師報告，人員往往由班上的調皮學生擔任——這一作法與公安部門「以黑制黑」有著驚人的相似）。 粗略一統計，擔任各種職務的學生竟有42名，「官民」比（暫且排除「交叉」任職）為4.2比1。學生們學習非常努力」，這里就不說了，在如此強大的「學生幹部」隊伍管理之下，想不「嚴格」都難哪。 那杠都是老師發的 支持的頂我一下 一點五2的資料

滿意請採納