Ⅰ AI課與直播課有什麼區別嗎哪個比較好啊
當然有區別啦,舉個比較形象的例子,火花思維你們都知道吧,既有直播課又有AI課。專這個AI課大部分都是錄播課,屬時間方面會更加的靈活,按期約課,隨時隨地都可以上課。而這個直播課採用了真人授課的方式,在提升了孩子參與感的同時,也激發了孩子的學習興趣。
Ⅱ AI課程這么火,課程內容從幾年級設立最好
我認為可以相關課程設立在5年級左右。編程是一門有趣的課程,5年級的學生已經逐漸形成一定的邏輯能力,能夠實現簡單的程序邏輯理解,具備一定的解決問題的能力。但這個時候我們需要的是引導他們對相關問題的思考意識,並不指望他們一開始就能迅速完全某個程序的編譯,而是有藉助編程思維去解決實際問題的能力。5年級開始接觸到數學解決實際生活中的應用問題,是英語水平達到一定詞彙量積累的階段,有了數學和英語的基礎,入門AI課程不失為一種合適的興趣愛好。
Ⅲ 斑馬AI課為什麼適合少兒學習
斑馬AI課適合2-8歲的孩子學習,是因為所有的課程設計都是根據當下孩子的內接受程度,大容腦所處的發育階段進行難度劃分的,再就是AI系統能夠根據孩子學習情況去調整孩子的學習路徑。課程形式豐富多樣,非常能夠抓住小朋友們的注意力,達到比較好的學習效果。
Ⅳ 如果是你,你會給孩子選擇AI課還是直播課啊
當然是選擇直播課啦,我家孩子現在就在上火花思維的小班直播課,這個直播內課都是採用的容真人授課,孩子可以得到充分的參與,學習興趣也會提高不少。不過這也要根據個人的情況而定。學習時間不太固定的孩子也可以選擇AI課,時間非常的靈活,隨時隨地都是可以上課。
Ⅳ 中小學將設置人工智慧課程嗎
新趨向!我國中小學將要設置這些課程。
近日,國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》(以下簡稱《規劃》),明確指出人工智慧成為國際競爭的新焦點,應逐步開展全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智慧相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智慧學科,培養復合型人才,形成我國人工智慧人才高地。
普及智能互動式教育 開放研發平台
《規劃》還提出,在人才培養計劃中,全面的智能教育不可忽視。通過開展智能校園建設,推動人工智慧在教學、管理、資源建設等全流程應用,建立以學習者為中心的互動式教育環境,提供精準推送的教育服務,以期實現日常教育和終身教育定製化。
另外,布局建設科技創新基地,完善人工智慧科普基礎設施,面向公眾開放人工智慧研發平台等,也是整個智能教育發展規劃中不容忽視的重要組成部分。
人工智慧的發展是大勢所趨,未來所有行業都將隨著人工智慧而帶來升級與變革。會有更多的產業和新興商業模式誕生。對於孩子的教育需要緊跟時代潮流,畢竟我們現在培養的孩子,要考慮10年-20年後的工作和競爭格局。
從孩子起就接受智能教育,很好。
Ⅵ 廣問AI的課程孩子學了有用嗎
你好,廣問AI的課程主要以人工智慧/機器學習為核心,以編程和機器人為基礎,從人工智慧/機器學習的理論概念和操作應用兩個層面進行系統培訓。可以鍛煉學生邏輯思維能力,思辨能力,數學推導能力,激發學習興趣。
Ⅶ 最近在給孩子選課,斑馬AI課和小猴AI課哪個好啊
不知道如何選擇,建議家長多帶孩子去試課,孩子的上課體驗能反映課堂的真內實效容果。Ⅷ 人工智慧教育紅遍全球,我國中小學AI課程學什麼怎麼做
覺得AI的研究還是國外的研究比較好,而且實用化走在了前面,最好的例子就是Siri了。國內微軟亞洲研究院和IBM研究院都很棒啊,但是如果不考研的話,無法證明科研實力。 需要的知識:
數學是一定要的。人工智慧太廣了,如果是做機器學習和數據挖掘,那麼概率論和統計學(注意,不是大學的數理統計,是兩門學科)是必修課。優化論也是非常必要的。而高等代數、數學分析自然是不必說的。
編程知識。這個取決於你的項目需求,其實哪種語言都好。不過,還是建議學習一門經典的語言,比如 C/C++,JAVA 和一門現代的語言,比如 Python, R 等等。不要學 Matlab!這是一門非常落後的語言,而且在實際中沒法用!其他的我沒法歸類,但是我覺得做AI,知識面要廣泛,現在的AI已經不是狹義的定義為人工智慧,去模擬人的行為,而是擴展到生活的各個方面,比如相機中的人臉識別,Google做的自動駕駛的小車,Siri中用到的自然語言處理,系統背後的協同過濾。這些方面很多一部分是人在通過演算法這種手段學習/模擬人類這個整體的活動規律。所以我覺得了解一些社會學知識,管理學知識也是非常必要的。從另一個方面講,AI也是去探索智能的學科,最近由於fMRI技術的成熟
Ⅸ 中小學人工智慧課程
這邊是初中起步入學互聯網it人工智慧
Ⅹ AI課和直播課哪個好呢求告知
感覺AI課的內容會更豐富些,畢竟一節課背後都是無數老師日日夜夜准備的心血,呈現在學生面前的才是最完美的。