A. 小學生詩朗誦求兩分鍾左右的背景音樂
不知道朗誦的內容是什麼，你可以找一些輕音樂，比如《夜的鋼琴曲》、《綠野仙蹤》等
B. 小學生的詩歌朗誦，需要什麼樣的背景音樂最好
那一天，
我閉目在經殿的香霧中，
驀然聽見你頌經中的真言；
那一月，
我搖動所有的經筒，
不為超度，
只為觸摸你的指尖；
那一年，
磕長頭匍匐在山路，
不為覲見，
只為貼著你的溫暖；
那一世，
轉山轉水轉佛塔，
不為修來世，
只為途中與你相見。
那一月，
我輕轉過所有經筒，
不為超度，只為觸摸你的指紋；
那一年，我磕長頭擁抱塵埃，
不為朝佛，只為貼著你的溫暖；
那一世，我細翻遍十萬大山，
不為修來世，只為路中能與你相遇；
只是，就在那一夜，我忘卻了所有，
拋卻了信仰，舍棄了輪回，
只為，那曾在佛前哭泣的玫瑰，
早已失去舊日的光澤
倉央嘉措，原名洛桑仁欽倉央嘉措，原籍西藏南部門隅地區。父名扎西丹增，出身於寧瑪派咒師世家。倉央嘉措生於清康熙二十二年（1683）。
倉央嘉措，六世達賴喇嘛。生於康熙二十二年，十四歲時剃度入布達拉宮為黃教領袖，十年後為西藏政教斗爭殃及，被清廷廢黜，解送北上，道經青海今納木措湖時中夜循去，不知所終。
倉央嘉措是藏族最著名的詩人之一。他所寫的詩歌馳名中外，不但在藏族文學史上有重要地位，在藏族人民中產生了廣泛深遠的影響，而且在世界詩壇上也是引人注目的一朵奇花異葩，引起了不少學者的研究興趣。藏文原著有的以手抄本問世，有的以木刻版印出，有的以口頭形式流傳。足見藏族人民喜愛之深；漢文譯本公開發表和出版者至少有十種，或用整齊的五言或七言，或用生動活潑的自由詩，受到國內各族人民的歡迎；英文譯本於1980年出版，於道泉教授於藏文原詩下注以漢意，又譯為漢文和英文。漢譯文字斟句酌、精心推敲，忠實准確並保持原詩風姿，再加上趙元任博士的國際音標注音，樹立了科學地記錄整理和翻譯藏族文學作品的典範。倉央嘉措在藏族詩歌上的貢獻是巨大的，開創了新的詩風，永遠值得紀念和尊敬。
「自慚多情污梵行，入山又恐誤傾城。世間哪得雙全法，不負如來不負卿？」
三百多年前，這位年輕多情的六世達賴喇嘛倉央嘉措，從心底，輕輕吟出了這充滿矛盾的詩句。他的歡樂與痛苦，無不與他的取捨緊緊相連。但無論偏向哪邊，他的生命都註定無法完滿。即使是貴為西藏地區神王的達賴喇嘛，倉央嘉措仍要為他的矛盾與取捨付出代價。正如一位網友在帖子里所感嘆：如此高貴的地位，卻換不來簡單的愛情。
C. 適合小學生朗讀的配樂
用班得瑞的曲子春野，或其他的班得瑞曲子
D. 急需一篇小學生詩歌朗誦，帶背景音樂，兩分鍾左右
美麗的校園
1.我們的學校,美麗的校園里，風光旖旎。
2.在那美專麗的校園里，教學樓高屬大威嚴；
3.在那美麗的校園里，成群的小夥伴在嬉戲；
4.在那美麗的校園里，鮮紅的五星紅旗迎風招展；
5.在那美麗的校園里，挺拔的梧桐遮天蔽日；
齊：美麗的校園，我們溫暖的天堂！
1.在這美麗的校園，我們從幼稚走向成熟.
2.在這可愛的校園，我們由嫩芽開始茁壯.
3.校園一直默默無聞的伴我們成長.
4.是校園，為我們鋪墊了腳下成功之路.
5.是校園，引我們在知識的海洋中揚帆起航.
齊：美麗的校園，我們知識的天堂！
你多姿多彩的校園活動，
你豐富新穎的學習內容，
填補了我們飢渴的心靈缺口，
齊：母校的老師們啊！
你們教我如何做人，
你們育我優良品德，
讓我永遠感激你們的教誨。
1.在這美麗的地方，我們要快樂的讀書，
2.在這美麗的地方，我們能幸福的成長！
齊：我們的學校, 我們的天堂！
背景音樂：舒緩的大提琴
E. 求音樂：小學生配樂詩朗誦
1、雪的夢幻
2、故鄉的原風景
3、雨的印記
4、與你共乘
5、安妮的仙境
6、秋日私語回
7、寂靜之聲
8、淚花答
9、神秘花園
10、海神
11、火之戰車
12、英雄的黎明
13、出埃及記
14、如歌的行板
15、春野
這些都應該適合
F. 適合小學生詩歌朗誦的背景音樂
粉紅色的旋律，適合可愛的小學生
G. 適合小學生朗誦的作品有哪些配什麼音樂
我給你一個來鏈接，源是我前段時間回答一個網友的，你參考一下。
http://..com/question/5403463.html
H. 速求適合小學生集體朗誦的詩歌 要有配樂的 要分甲乙那些的
我也是一名小學生，我們幾個人曾朗誦過【我和祖國一起飛】這首詩歌，很不錯！你也試一試 。 這是內容： 我有一個快樂的夢，
是飛翔的夢，
我夢見
紅領巾變成了
紅色羽毛，
紅鴿子
張開了翅膀飛呀飛；
我還夢見
一群快樂的小天使，
變成美麗的白鴿子
和我追呀追！
啊，天空多麼藍呀
彩雲多麼美，
再看不見
爺爺說的硝煙，
奶奶流的淚；
只看見
爸爸在種花，
媽媽在澆水……
啊，大地多翠綠呀
陽光多明媚，
所有的小花都在盛開，
花朵笑微微；
所有的小鳥都在歌唱，
歌聲滿天飛！
綠葉在起飛，
花瓣也在飛，
城市在起飛，
農村也在飛，
祖國的
山山水水都在飛……
記得嗎？
我們少先隊的紅領巾，
搭乘過神舟號飛船
遨遊太空又飛回；
記得嗎？
航天英雄楊利偉叔叔
告訴我們：
中國航天員，
有了第一位，
就會有第二、
第三位……
我們的神舟飛船啊
五號、六號……
一次比一次
高飛再高飛！
等我長大了，
我也要當航天員，
駕駛飛船去月宮，
和嫦娥相會！
等我長大了，
我還想……
到天空去探險，
揭開宇宙
更多的秘密，
把喜訊帶回！
為了長大高飛，
我要好好學習；
為了長大高飛，
我要鍛煉身體不怕累；
為了長大高飛，
我要愛科學、長智慧；
和平的日月；
孩子的夢在飛，
和諧的中國
青山綠水都在飛！
歌聲飛啊，
笑聲飛，
我和祖國一起……飛！（這一句的省略號是指停頓一下）
I. 正能量詩歌朗誦稿三分鍾小學生帶背景音樂的
1 眼 睛
姜 華
媽媽,我即使走遍了世界各個地方,見過了各式各樣的目光,我最依戀的仍是您那雙溫柔、迷人的眼睛。
我是您放入大海的一隻小船,您的眼睛是我最安全的碼頭。
我是您放飛藍天的一隻風箏，您的眼睛是線繩,把我牢牢牽在手中。
當您用溫情脈脈的眼睛凝視我的時候，我的心裡漲滿了愛潮，湧起了情的激浪。
當您用湖水般平靜安詳的眼睛凝視我的時候，在我的視野里頓時出現一片柔和的光，伴我進入甜美的夢鄉。
在那動盪的上歲月里，媽媽，您的眼睛裡充滿了憂傷，當您悲哀地望著我的時候，我感到世界像大漠般的荒涼。
當您的眼睛重新閃現了希望的火花，當大地在融融的春風里萌發出綠色的希望，媽媽，您的眼睛宛如催我出征的號角，讓我的雙臂變成騰飛的翅膀
2 爬山虎的腳
葉聖陶
爬山虎長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎麼爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
3 趵 突 泉
千佛山、大明湖和趵突泉，是濟南的三大名勝，現在單講趵突泉。
在西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這就是由趵突泉流出來。假如沒有這泉，濟南定會丟失一半的美。
泉太好了。泉池是差不多見方的，三個泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門去。看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那麼翻滾。你立定獃獃地看三分鍾，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那麼純潔，永遠那麼活潑，永遠那麼鮮活，冒，冒，冒，好像永遠不感到疲乏，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長長的水藻上飄盪著，不由你不想起一種似乎神秘的境界。
池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水裡斜放著；有的半天才上來一個水泡，大、扁，一點兒，慢慢地，有姿態地搖動上來，碎了。看，又來一個！有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白；有的……這比那大泉更有趣。