1. 小學生演講《崇尚禮儀,從我做起》視頻
大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經中有這樣一句話:「為人子,方少時,親師友,習禮儀。」意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。
那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中,也有一些不文明的現象。比如:下課鈴聲響後,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現出來:在撞到別人時的一聲「對不起」;得到幫助時的一聲「謝謝」;在和他人告別時的一聲「再見」。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在於嘴上功夫,而是在於真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。」就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀的小學生,每個人都要學會使用文雅朴實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。
謝謝大家,我的演講完了。
2. 小學生文明禮儀視頻
2月25日,北京東城區東四九條小學的學生展示奧運觀賽文明禮儀宣傳課程表。
當日,「傳遞聖火,踐行文明」主題教育活動啟動暨奧運觀賽文明禮儀宣傳課程表首發儀式在北京東城區東四九條小學舉行。東城區的小學生將每人得到一張奧運觀賽文明禮儀宣傳課程表。這種課程表由東城區師生繪制,重點介紹了奧運場館和觀賽禮儀。 新華社發(周良 攝)
3. 小學生尊師禮儀視頻
http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=19&rsp=1&word=%D7%F0%CA%A6%C0%F1%D2%C7&fbl=1024
小學復生制的沒有
4. 小學生禮儀常識
儀表、言談、儀態舉止。又分為見面禮儀,公共場合禮儀等。
5. 小學生應該有怎樣的穿著
小學生的穿著在我看來有關是
簡單,樸素,以淺色調為主
但是更符合小學生的穿著我認為是。。。
校服!
這樣孩子才能養成不攀比的好習慣
6. 誰有小學生禮儀規范全套
1 、稱謂禮儀 (1)對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用准確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。 (2)不給他人取綽號、說花名。 2 、問候禮儀 向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節慶不同,採用不同的問候。 (1)早起後問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.) (2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.) (3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.) (4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!) (5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!) (6)當爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!) (7)當爸爸、媽媽外出歸來時說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。(Welcome home!) (8)自己告別家人時:您放心吧,我會照顧好自己。離家時間較長,寫信或打電話問候家人。(Don』t worry! I can take care of myself.) 3 、 餐桌禮儀 A、在家時 (1)請長輩先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.) (2)等長輩先拿碗筷後,自己再拿碗筷。 (3)吃東西或喝湯時要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發出響聲。 (4)別人給自己添飯菜,要說「謝謝」。(Thank you.) (5)主動給長輩添飯加菜。 (6)先吃完飯要說「大家慢慢吃」。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!) B、在學校: (1)在老師的指導下有秩序地進入餐廳。 (2)坐在指定的座位上,兩腳自然並攏,雙腿自然平放,坐姿自然,背直立。 (3)要安靜、文明進餐。 (4)飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。 (5)碗、碟輕拿輕放,擺放整齊。 4、待客禮儀 (1)客人來訪,要事先有準備,把房間收拾整潔。要熱情接待,幫助父母排座、遞茶後可告辭離開,待父母送客時應與客人說「再見」。如父母不在家,要以主人身份接待客人。 (2)自己的同學、朋友來訪,應熱情迎接。初次來訪,應給父母逐個介紹,然後把最佳座位讓給客人,可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。 (3)父母的朋友帶小孩子來訪,應同小孩一同玩,或給他講故事,和他們一起聽音樂、看電視。 (4)吃飯時,同學、朋友來訪,應主動邀其一起用餐,如果客人申明吃過,先安排朋友就坐,找些書報或雜志給他看後再接著吃飯。 (5)接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。 (6)送客要送到門外,並歡迎客人下次再來。 5、做客禮儀 (1)去親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對主人的尊重。 (2)在親友家,不能大聲大氣說話,要談吐文明。 (3)不經主人允許,不可隨意動用主人家裡的東西,即便是至親好友也應先打招呼,徵得主人同意後才能動用。(Excuse me, may I …?) (4)如果在主人家用餐,要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動食物; (5)告別時,要說感謝的話,如「今天真高興」、「歡迎到我家去」。(Thank you very much.I/We really had a good time.) (I』ll/We』ll be expecting your visit.) 6、 穿著禮儀 (1)按要求穿規定的校服,不穿奇裝異服。 (2)著裝整齊,樸素大方,不把上衣捆在腰間,不披衣散扣。 (3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。 (4)課堂上不敞衣、脫鞋。 (5)不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底時裝鞋,以球鞋或平底鞋為好。 (6)不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。 (7)不塗脂抹粉,不畫眉,不紋眉,不紋身,不留長指甲,不塗指甲油。 (8)按要求修剪頭發,不染發,不燙發,不留長發。 7、行走禮儀 (1)走路要抬頭挺胸,目視前方,肩臂自然擺動,步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步。 (2)上下樓、過樓道靠右行,出入教室、辦公室,會場等按指定線路走,不擁擠,出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。 (3)遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;需要交談,應靠路邊或到角落談話,不能站在道路當中或人多擁擠的地方。 (4)行人互相禮讓,主動給長者讓路,主動給殘疾人和有需要的人士讓路。 (5)向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如「對不起,打擾您一下」、「請問」等,年輕人問路應選適當稱呼,如「老爺爺」、「阿姨」、「叔叔」等,然後再問路;聽完回答之後,一定要說:「謝謝您!」如果被陌生人問路,則應認真、仔細回答,自己不清楚,應說:「很抱歉,我不知道,請再問問別人。」(Excuse me, could you tell me how to get to…?) (Sorry, I don』t know. Please ask somebody else.) 8、尊師禮儀 (1)見老師主動問好,分別時說「再見」。(Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye,teacher!) (2)進出校及上下樓梯給老師讓行。 (3)進辦公室要喊「報告」,聽到「請進」後方可進入;問老師要用「請問」,老師答後要道謝,說「再見」後再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。(May I come in?) (Excuse me,…?) (Thanks.Goodbye.) (4)指出老師的錯處要有禮貌。(Teacher, I』m afraid you made a mistake.) (5)虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。 (6)對老師說實話、真話,不欺騙老師。 (7)珍惜老師的勞動成果,按時完成老師布置的各項任務。 (8)服從老師管理,不頂撞老師。 (9)在校道上遇見老師主動停下,微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師,問「老師們好」;排隊在行進中遇見老師,由領隊帶領全體同學問「老師好」。(Hello,teachers.) (10)與老師交談時,要起立並主動給老師讓坐。(Have a seat,please,teacher.) (11)老師在辦事或與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側,等老師辦完事或談完話後再找老師。 (12)老師進入學生宿舍,學生主動站起問好讓坐;老師離開時起身送出。 9、同學禮儀 (1)同學間要互相問候「你早」、「你好」可點頭、招手。(Good morning,Tom.)(Hello,Jane.) (2)與同學說話態度誠懇、謙虛,語調要平和,聽同學說話要專心,不輕易打斷別人的話。 (3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題,問前要用謙語「請問」、「對不起」、「打擾你一下」、「向你請教個問題」等,問後要道謝;同學回答不上來,說「不要緊,這個問題比較難回答,耽擱了你的時間,謝謝」等。(Excuse me,…) (May I disturb you for amoment?) (May I ask you a question?)(It』s OK. It』s difficult to answer this question.Ireally appreciate your time/help.) (4)尊重同學,不給同學取綽號,或叫同學的綽號,不說使別人感到傷心羞愧的話。 (5)同學之間互助互愛,主動幫助有困難的同學。 (6)尊重和照顧女同學,不欺侮女同學。 (7)向同學借東西,要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護,且按時歸還。(Excuse me, may I use your…/May I borrow your…/Could you lend me your…?) (8)不在同學面前說長論短、搬弄是非。 (9)不斤斤計較,對同學的過失或冒犯要寬宏大量。 (10)講究信用,答應別人的事要盡力辦到。 10、 升旗禮儀 (1)立正站立。 (2)行注目禮。 (3)認真聽國旗下講話。 (4)唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮。 11、 集會禮儀 (1)集合時,提前到達,准時進入會場,列隊快、靜、齊,並在指定位置坐好。 (2)聽報告聚精會神,保持肅靜,不亂議論,不亂走動。 (3)不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑。 (4)報告或演出結束,要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大聲喧嘩。 (5)學生上台發言要向主席台領導和場內同學鞠躬行禮,少先隊員行隊禮。發言結束後道謝。(That,s all. Thank you.) (6)會議、演出進行中不擅自離場;演出結束後,等演員上台謝幕後再有秩序地退場。 (7)確實有特殊情況需要離開會場,先取得老師的同意才能離開。 12 、 購物禮儀 (1)進超市購物,要按規定存包。 (2)購物時,若對已選購的商品感到不滿意,應主動將其放回原貨架區,不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放。 (3)超市內的商品不能隨意品嘗、試用。 (4)付賬時要自覺排隊。 (5)對售貨員的熱情服務要表示感謝。 (6)所有商品都要付賬,不「順手牽羊」,佔小便宜。 13 、 賽場禮儀 (1)文明觀看。有秩序地進場和退場,比賽精彩處要熱烈鼓掌,不喝倒彩,不向賽場內投擲物品,離場時主動清理自己使用過的物品,不亂扔垃圾。 (2)文明參賽。遵守比賽規則,不弄虛作假,騙取榮譽。尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯要剋制。如果認為裁判有問題,要按照程序向有關人員提出。 (3)文明裁判。要公平、公正。 14 、 網路禮儀 (1)認真學習網上知識,不瀏覽不良網站和信息。 (2)與網友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。 (3)增強自我保護意識,不隨意約會網友。 (4)上網時間要控制,不沉溺虛擬時空。 (5)不製作、傳播計算機病毒等破壞性程序。 15 、 假日旅遊禮儀 (1)文明行路。要自覺遵守交通規則,聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不三五成群並排行走,在行人擁擠的路段,不追跑打鬧,橫沖直撞。 (2)文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶佔座位,不大聲喧嘩。 (3)文明觀光。在旅遊景區,要講究社會公德,不亂丟垃圾,要舉止文明,要使用禮貌語言,要愛護公物,特別要注意保護文物古跡,不亂刻亂畫。 (4)文明住宿。
7. 學生的著裝禮儀
衣著整潔,不穿奇裝異服。不帶首飾,不穿高跟鞋,不扎耳洞。穿校服,帶校牌,扎馬尾辮。
8. 小學生形象禮儀
學校禮儀
學校,作為教書育人的專門場所,禮儀教育是德育、美育的重要內容。
(一)學生禮儀
學生是學校工作的主體,因此,學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上,在活動中,在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮後,方可坐下。學生應當准時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課後進入教室,應先得到教師允許後,方可進入教室。
(2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,並且應當使用普通話。
(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:"再見"。待老師離開教室後,學生方可離開。
2、服飾儀表:穿著的基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。
3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時,須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先徵得同意後再拿,用後應及時歸還,並要致謝。對於同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落後等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行,由於參加者人數眾多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象徵,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學,都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗、奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要庄嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
(二)教師禮儀
教師是學校工作的主體,不僅是科學文化知識的傳播者,而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響,從而對學生的言行舉止發生作用。因此,老師要十分注意自己給學生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。
1、教師的行為舉止:一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師,更要注意自己在各種場合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光:在講台上講課時,教師的目光要柔和、親切、有神,給人以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷,或學生中出現突發事情打斷你的講課時,不能投以鄙夷或不屑的目光,這樣做有損於你在學生心目中的形象。
(2)站姿:老師站著講課,既是對學生的重視,更有利於用身體語言強化教學效果。站著講課時,應站穩站直,胸膛自然挺起,不要聳肩,或過於昂著頭。需要在講台上走動時,步幅不宜過大過急。
(3)手勢:老師講課時,一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分,要隨著相關內容進行。講課時忌諱敲擊講台、或做其他過分的動作。
2、教師的言談:教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此,作為一名教師,要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。
(1)表達要准確:學校中設置的每一門課程都是一門科學,有其嚴謹性、科學性。老師在教授時應嚴格遵循學科的要求,不可庸俗化。
(2)音量要適當:講課不是喊口號,聲音不宜過大,否則,會給學生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清,也會影響教學效果。
(3)語言要精練:講課要抓中心,不說廢話和多餘的話,給學生干凈利索的感覺。
(4)講課可以適時插入一些風趣、幽默的話,以活躍課堂氣氛,提高學生學習的興趣。
3、與學生談話:
(1)提前通知,有所准備。談話最好提前與學生打招呼,讓學生有一個思想准備,這既是一種禮貌,又是對學生的尊重。
(2)熱情迎候,設置平等氣氛。舉止端正,行為有度。談話時,語氣要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相譏,應表現出良好的道德修養。
(3)分清場合,入情入理。在與人談話時,老師的表情要與談話對象、內容協調一致。不要言過其實,故意誇大事實,也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。