Ⅰ 小學三年級作文我的文具盒三百字以上
我的文具盒
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，裡面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在裡面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好夥伴。有了它，我的學習更方便了！
510920585 | 2011-11-02
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Ⅱ 新小學生買個什麼樣的文具盒合適
如果你是1——2年級，最好賣那種塑料文具盒或者鐵盒。3——6年級包括以上最好賣筆袋。因為1。2年級筆比較少，3年級以後就多了。
望採納，親！！
Ⅲ 小學生四年級作文題目:文具盒一家(童話)
文具盒裡的爭吵
文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有塗改液大胖.
文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細又長,身體最苗條；鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級帥；尺子妹妹穿著綠色的帶著數字的衣服；橡皮弟弟長得又矮又胖,穿著白色的衣服；黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫的字,黑色的可以擦鋼筆寫的字；塗改液大胖因為蓋子掉了,所以睡在外面.
期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天.
晚上,他們都回來了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了.
就在這時,小明的房間里
傳來了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來,對所有文具說：「小明考了100分,我的功勞最大.如果沒有我,小明連字都寫不了,更不用說100分了!」
橡皮弟弟暴跳如雷,說：「你寫錯別字的時候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!」
鉛筆哥哥走出來,說：「小明的語文、英語、都是我寫的,如果沒有我,這些都是零分!」
「塗改液火冒三丈地說：「你寫錯別字的時候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!」
尺子妹妹走出來,邊哭邊說：「鉛筆姐姐,你做連線題的時候,如果沒有我,線就會歪歪扭扭的.」
文具盒爺爺被驚醒了,它說：「你們別吵了,你們每個人都有功勞,我們要同心協力,爭取為小明再拿更多的100分才對!」
聽到這里,大家不由地臉紅了,它們安靜地回到文具盒裡睡覺了.
Ⅳ 上小學的小孩子有什麼好看的鉛筆盒
文具店裡有各種好看的文具盒，各種檔次都有，可以讓孩子自己去挑。不建議買特別復雜昂貴的文具盒，這種文具盒孩子會上課時玩，不注意聽講，影響孩子學習。
Ⅳ 小學 狀物 文具盒
我有一個心愛的汽車文具盒，那是爸爸暑假獎勵給我的禮物。
文具盒穿著一件紅黑相間的外衣，上面印著美麗的白雪公主圖案。文具盒是汽車形狀的，裡面分成兩層。第一層放鉛筆，第二層放橡皮、尺子，還有每天學校里認真學習得來的笑臉也跟它們做伴。
啊！漂亮的文具盒，我喜歡你。我永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習上的好幫手。
Ⅵ 小學生作文《我喜歡我的文具盒》
我喜歡的文具盒
我有一個漂亮的文具盒，是我生病的時候，老姑回來看我的時候給我買的，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車形狀的，長約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時的圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對手是黑心虎張著嘴，好像非常的激動。
文具盒裡面躺著我的學習助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆，油筆、橡皮、和格尺。他們很團結，各負其責。每當我寫作業的時候，鋼筆就會毫不猶豫跳出來幫忙；當我畫畫的時候，鉛筆和橡皮就來幫助我；我做數學題時，格尺也會來助陣；如果我不小心寫錯了字，魔筆就會抹去錯字。有了他們的幫助我學習很輕松。
怎麼樣？我的文具盒是不是很漂亮，作用也不小啊。
我喜歡的文具盒
我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市裡買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰袍。
最吸引人的就是它的表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。像個帥氣的小夥子在跟我說：「怎麼樣，我帥吧？」
打開它，就會看見裡面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養神呢，下層裝著格尺已經酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼……
我用的最多的就是鋼筆，用完後我就把它放進文具盒，讓文具盒來保護它。當我做錯題時候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當我畫圖形的時候，鉛筆盒格尺決不會偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學慣用品在一起相處，從不爭誰的功勞大，是個和睦的大家庭。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學慣用品不丟了，也不像原來那麼容易損壞了，讓我學習起來更輕松。
我喜歡的文具盒
從外表看我是一個盒子，但我不是一個盒子，而是個文具盒。我的上面有兩只小白豬、四個字母和三顆心。這是小主人的舞蹈老師送給小主人的。
輕輕的一用力就打開了我的肚皮，裡面是一個幸福的大家庭，一共有兩層樓。第一層樓上有紫色的自動鉛妹妹，黑色的鋼筆叔叔，紅色的紅筆姐姐和綠色的鉛筆弟弟。第二層樓上有白色的鋼筆爸爸，黃色的鉛筆媽媽，「小貓咪」（是一個本子），和胖胖的小熊（橡皮）。每當小主人拿出鋼筆叔叔的時候，我們都戀戀不舍。可是能為小主人服務我們是很高興的。
我是小主人的好幫手，她特別喜歡我！！！！！
我最喜歡的文具盒
我有許多文具盒它們形狀不同，顏色不同，製作材料不同，來歷也不同。但唯一相同的是它們都是我的好夥伴，好幫手，是我永遠的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數我參加乒乓球比賽時得的「飯盒式」文具盒。
這個文具盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了幾位新朋友。這個文具盒的整體色調是銀灰色，銀灰色在視覺上給人一種美的享受，讓人感到清爽大方。在文具盒的盒蓋正中，有一幅可愛的圖畫。上面有兩只小動物，一個是熊貓，一個是蝴蝶。快看這只大熊貓，正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子，給人留下了很深的印象。我還給它起了一個好聽的名字：天天。天天的藍眼圈，綠鼻頭，微笑時的眼神和圓滾滾的肚皮就會讓人聯想到滑稽的小丑。看著天天那黑白相間的毛，我就特別想用手去摸一摸，感受一下。彷彿霎時間我就來到了熊貓王國，在這里有的熊貓正在吃著鮮嫩可口的竹子，有的正在飲水，有的正在玩耍，有的正在訓練……我摸了摸它的毛，又柔軟又光滑又暖和。這時大熊貓開口說話了：「我是中國的『國寶』，我的家鄉在四川。我身上的毛基本呈黑白兩色，只是我的眼圈和鼻子是黑褐色的，看上去就像是戴上了一副黑墨鏡，小朋友們都十分喜歡我。」是啊，它那滑稽樣子再加上走路時不時東張西望顯得特別可愛。在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上側有一英文是這樣說的：一次好的行動頂得上一千次、一萬次空想，有了好的機會，就不要錯過，一定要把握好。我一直把它當作我的座右銘。它時刻激勵我前進，為我指引前進的方向。
文具盒不光外表美麗，而且內部構造新穎，使用方便快捷。由於我的文具盒是「飯盒式」，所以兩旁各有一個小夾子，只要把小夾子輕輕一按，文具盒就打開了。看這一家十口生活得多麼幸福多麼快樂呀！這裡面可是雙層卧室。第一層卧室里裝著常用文具：憨態可掬的中性筆，性格爽直的鋼筆和顏色淡雅的油筆這三兄弟並肩做戰，睡在第一層卧室。此外它們旁邊還躺著有錯必改的透明膠。拿來起第一層卧室，看看第二層，裡面安靜地睡著散發著清香的香水鉛筆，新成員熒光筆和繪圖專用橡皮把卧室打扮得十分美麗。躺在最下面的是一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上，顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同，但相處得還挺和睦，從不打打吵吵。
這些成員都是我學習上的好幫手。練習本上我把解詞寫成了造句，正在我著急的時候，透明膠從文具盒裡滴溜溜地滾了出來，跳到作業本上，我把它粘在錯誤處，然後刮一刮，再輕輕一撕，頓時錯誤就無影無蹤了。原來它們都跑到透明膠上去了，透明膠上粘上了一層「白灰」。數學課上要畫長方體，沒有尺子怎麼也畫不直。這時沉默寡言的直尺跳出來幫我畫線。我畫到第三條線時鉛筆又斷了，好朋友小刀唰唰幾下就把鉛筆削好了，我順利地畫完了長方體。這多虧了好朋友幫助。我想：它們為了讓我好好學習，毫不猶豫地為我服務，它們的精神多麼可貴呀！
文具盒呀文具盒，你既美觀又實用，雖然已飽經風霜，但仍保持本色，銀光發亮，你永遠是我的好朋友！
我的小小文具盒
我的文具盒
我有一個非長漂亮的文具盒，我非常喜歡它！
這是我8歲同學送我的一個漂亮的文具盒。這個文具盒上有一面小鏡子，而且上面的圖案非常漂亮，一片竹林里有一個小熊貓在津津有味的吃竹葉！
晚上我還要幫它洗把臉，然後把它放進書包里包里讓他好好睡上一覺。
有時很無聊，我就把我的小文具盒打開，看這些小朋友睡的很香，他們還是住著復式樓。
他是我最好的朋友！
Ⅶ 上小學五年級男同學給女同學送文具盒是什麼意思
上小學五年級
男同學給女同學送文具盒，
是這個男同學對女同學有好感，
所以他願意幫助她，
因為小學五年級年齡還小，
不可能有更多的想法，
僅此而已。
Ⅷ 小學生作文《文具盒的一家》
文具盒一家
在明媚的書包村裡.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。
美麗的別墅里住著快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……
在文具盒家族裡有一個苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時受傷了，卷筆刀哥哥就會幫助鉛筆姐姐包紮傷口。
有一天，鉛筆姐姐聽說主人要帶它們去參加書法比賽。鉛筆姐姐驕傲的說：「還是我的功勞，都是我幫小主人獲得獎項的，我幫小主人寫出漂亮的字。」橡皮弟弟聽了不服氣的說：「要是寫錯了，沒有我也不能得到獎項啊！。這時，卷筆刀哥哥來了說「是啊！要是你受傷了，沒有我你就不能寫出漂亮的字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。
小主人字寫錯了，小主人找不到橡皮，非常著急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了。
「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。」文具盒語重心長地對鉛筆、橡皮和卷筆刀說。它們三個聽了慚愧地低下了頭。
Ⅸ 一年級的小學生用什麼樣的文具盒
文具
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裡面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就ok了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友