1. 小學一年級家長發言稿怎麼寫
開始簡單介紹自己和孩子，再談作為一個一年級學生的家長，自己對孩子是如何進行教育、在家配合學校老師督促、引導孩子學習的。對學校和老師有什麼要求等。
2. 小學生家長代表如何發言
是優秀學生吧？
3. 小學生家長會上家長代表該怎麼發言
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx的家長。首先感謝學校領導和老師給予我這么好的一
次機會，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話
題，我感到十分榮幸。藉此機會，也感謝各位老師對孩子無微不至的
關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、朴實的生活作風、勤奮
好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了如
何讀書，又學會了怎樣做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習
慣。
在此，
我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
也同時感謝希望小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教
育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長耐心細致的教育相比
有很大的差距。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定
正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是：
做人是孩子的立身之本，
欲使孩子成才，
先教孩子做人。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業，雖然每個人的工作
性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共
同的願望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成
長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時期，孩子無論
從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多
做父母的說，自己事務忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍
本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多
么重要，我們作父母的，忙來忙去，最後的落腳點不都是希望家庭美
滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論
你多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小
學階段養成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不
會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表
現來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果
水桶的上邊緣有了漏洞，那麼灑出的水不會太多。但如果是水桶的底
部有漏洞的話，即使你向裡面裝入再多的水，這一整桶水最後還是會
全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大後怎麼也補不回來的。
我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是
在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，並希望他們養成良好的習慣，那麼
自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良
好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。
有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比
較脆弱，不可能有成年人那麼堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心
理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節，
及時溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀
存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
下面，我向家長們提出一些建議：
一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態，把一些不良
習慣消滅在萌芽狀態，而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。
二、重視孩子的「健康」
這里的「健康」
不僅指身體健康，
更為重要的是孩子的心理健康
.
要從培養他們規范的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚
和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、
科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
我的認為是：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子
創設一個安靜的學習環境。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說
雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，
不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例
外。我認為：在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通，互相了解，
換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒
的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講「我們不求無怨無
悔，但求無愧於心。」我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小
事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析
原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到
了。
（另外我想對同學們說：同學們，你們的前面有辛勤培育你們的
老師，你們的後面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜
負老師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期
望。）
以上不當之處，敬請各位老師和家長批評指正。
最後，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進
步，祝希望小學學校的明天更加輝煌，謝謝大家
。
4. 小學畢業典禮家長代表發言怎麼寫
尊敬抄的各位校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
首先，感謝校領導給我這么寶貴的機會，能作為一名畢業生家長代表來表達心聲，讓我感到非常榮幸。我是***的家長。時光荏苒，一晃六年的小學生活結束了。回顧這六年的時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善於思考......這一切，都與校領導的真切關懷和老師們的精心培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業生家長對校領導和老師們真誠地道一聲：謝謝你們！你們辛苦了!
其次，作為一名畢業生家長，我想與大家分享一下我的孩子在成長過程中給予她的點滴教育的幾點感受：
一、學校注重培養孩子熱愛科學，熱愛祖國的情懷
事例1
二、注重培養孩子的社會責任感和懂得感恩
事例2
三、老師們善於發現每個孩子的特長，為孩子創造機會，提供施展才華的平台。
事例3
最後，祝願校長和老師們工作順利，身體健康!謝謝大家！
5. 小學生家長會家長代表發言稿怎麼寫
初中學生家長會家長發言稿怎麼寫
6. 小學四年級的家長會。作為家長代表發言，想請位老師指點一下。謝啦
尊敬的老師，家長朋友們： 大家上午好！ 很榮幸能在這里作為家長代表發言，我只是一名普通的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我並沒有什麼先進的教育孩子的經驗，二者是我的孩子在這高手如雲的隊伍里也不算特別優秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優秀出色的比比皆是；但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土裡學習生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心哺育關心關懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們！ 今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關注孩子的成長，共同商討孩子的發展，感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平台。加強家庭與學校的聯系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。 在這，既然已經接受任務，當了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經驗，達成資源共享，借用一句廣告詞「大家好才是真的好。」，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。 小學生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享： 一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大後他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那裡得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發展。談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀；不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子。作為父母，應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學習生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。當然，尊重孩子並不是一味地順從孩子，而應追求尊重與要求的和諧統一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，並由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。 二、重視健康。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業的健康學習，更包括心理的健康發展和人格的健全培養。其次，作為家長，還要關注孩子課業學習的健康。要根據孩子的實際情況，根據課程的實際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優勢，關鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學習，又能輕松地娛樂，勞逸結合，才能百戰不殆。再者，還要十分重視孩子健康心理的發展和健全人格的培養。小學階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如雲，精英薈萃的地方，學業上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難；所以更要重視培養孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協作精神等等品質，使孩子的思想道德品質、科學文化素質和心理健康素養和諧得到提高。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學會為人。三、適當溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認為，如果能找到適當的時空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關愛，那麼這種努力一定會有收益。把孩子當朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責，更不能打罵。我所說的「適當溝通」，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間，讓他自己思考反省，也許經過他自己內心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當之處敬請批評指正。當然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進，但我們的願望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會度過一個快樂而充實的小學生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。最後，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了；祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂，學習進步！謝謝大家，謝謝！