① 小學生演講稿（3~4分鍾即可）
雷鋒的故事——可敬的傻子
天快暖了，連隊里發放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務長領來了衣服。發到雷鋒的時候，他卻說："我只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了！"事務長奇怪地問道"為什麼只要一套？"
他說，"我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿，我覺得現在穿一套打補釘的衣服，比我小時穿的要好上千萬倍呢！剩下的兩套衣服交給國家吧！"
雷鋒對於物質，即使浪費了一丁點兒都覺得心疼。他釘了一個木箱子，裡面螺絲帽呀，鐵絲條呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什麼都有，他把這叫做"聚寶箱"。
要是車上缺了個螺絲，壞了個零件，他都先到「聚寶箱"里找，能代用的就代用。要是擦車布實在爛得不能用了，他就從"聚寶箱"里找出破手套，洗干凈了作擦車布。至於牙膏皮、鐵絲條什麼的，他積到一定數量就賣給收破爛的，得了錢全部交給公家。
雷鋒的生活很簡朴，從來不隨便花一分錢。組織上每月發給他的津貼，他留下一角錢交團費，兩角買肥皂，再用些錢買書，好擴充他的"小圖書館"，其餘的錢，全部存入銀行。他穿的襪子，補了一層又一層，最後，完全改了樣，還捨不得丟。他用的搪瓷臉盆，漱口杯，上面的搪瓷幾乎掉光了，他也捨不得買新的。有的同志實在不明白，就問他：雷鋒呀，你就一個人，沒家沒業的，干嗎這樣苦熬自己？"
雷鋒說："誰說我苦熬自己？現在的生活，比起我過去受的苦，真是好上天了。"
又說："誰說我就一個人，沒家沒業？我們祖國大家庭有六億多人口呢。為了改變祖國一窮二白的面貌，黨中央號召咱們發憤圖強，艱苦奮斗，這樣做不對嗎？"
有的同志就說："國家那麼大，也不缺你那幾塊錢哪！"
雷鋒說："積少成多啊！每人一天節約一角錢，你算算，全國一天節約多少錢？當了國家的主人，不算這毛帳還行？"
有人說："雷鋒是傻子，是小氣！"
雷鋒以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。
那是一個美好的日子，駐地附近的人民，歡欣鼓舞，敲鑼打鼓，慶祝城市人民公社的成立。
他心裡也非常喜悅，他想，在這個時候，自己能為公社做點什麼好事呢？想著想著，了跑到儲蓄所，把自己兩年來在工廠、部隊積下的二百元錢，全部取了出來，一陣風似地，跑到望花區和平人民公社黨委辦公室，把錢往桌上一放，說："我早就盼望這一天了！這是我對望花區人民公社的一點心意，收下吧！"黨委辦公室的同志，很受感動，說："同志！我們收下你的這份心意，錢，我們不能收，你留著自己用，或寄到家裡去。"
雷鋒說："人民公社就是我的家。我的錢就是給家裡用的。"他又說："我在苦裡生，甜里長，沒有大我，就沒有小我。黨和人民給了我一切，我要把一切獻給人民和黨。這錢是黨和人民給我的，現在就讓它為人民事業發揮一點作用吧」。
雷鋒苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他說得哭了起來，公社的同志才答應收下一半。這件事大大地鼓舞了全體公社社員。他們說："我們一定辦好人民公社，答謝解放軍……"
1960年夏末，報紙上發表了一條消息：遼陽地區遭到了百年不遇的大小災。對遼陽，雷鋒有說不盡的深情厚誼啊！他在那兒參軍，在那兒住過，勞動過。他馬上懷念起那裡的夥伴們，那裡的鄉親們……。看了報，他急得直嘆氣。
當他在報紙上看到黨中央派飛機給災區人民送糧又送衣的時候，心裡想："黨中央這樣關心災區人民，我這個人民戰士，此刻能為災區人民做點什麼呢?……"他想到自己還有公社退回來的那一百元錢，便連忙寫了封慰問信，頂著大雨，立刻跑到郵局，把一百元錢和信一起寄到遼陽去了。
他在日記上寫道："有些人說是我'傻子'，是不對的。我要做一個有利於人民、有利於國家的人。如果說這是'傻子'，那我甘心願意做這樣的'傻子'的，革命需要這樣的'傻子'，建設也需要這樣的'傻子'。"
② 小學生才藝演講稿
我找到一個網站，是小學生演講稿大全。有很多很多，粘來幾個你先看看吧。小學生演講稿-健康與安全,從我做起不知哪位名人說過：「健康是『1』，健康以外的所有東西是『1』後面的『0』。如果『1』沒有了，那麼所有的『0』也就沒有意義。」看來健康是何等重要。我以前身體一直不太好，感冒、咳嗽經常發生。於是在爸爸鼓勵下，我開始做運動了，早上起來跑步，課余時間踢毽、跳繩。結果這些毛病很少出現了。從中我可以體會到做運動的好處。同學們讓我們手拉手，一起來做運動。讓我們擁有一個健康的身體。安全是健康的「兄弟」。談到安全，我想起了暑假裡播出一條新聞，兩個蘇州小朋友他們來到一條既寬又深，而且沒人看守的池塘游泳，由於他們的水性不太好，結果溺水身亡。我真為他們感到惋惜。最近在我們常熟凱萊鞋都發生了一場特大火災。雖然消防人員全力撲救，但是大火還是燒了近一夜的時間，把一幢六層樓給全部燒毀了。損失慘重，令人痛心疾首。我想人們對安全不太重視引起的吧。讓我們攜手起來，並且讓我們的父母學習安全知識，讓悲劇不再重演。安全、健康是「兄弟」，只要我們積極鍛煉，重視安全，幸福就會在身邊。 小學生演講稿-文明禮儀在校園大家好！ 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於「禮儀之邦」這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。 我的演講到此結束!謝謝! http://www.gojx.com/xin/54/187/2007041012843.html 這裡面都是！
採納哦
③ 求 藝術學校的演講稿
要想能夠完全勝任班主任工作，輕松自如地駕馭班級管理，別人需要幾年我不知道，就我個人而言，我覺得這段路還很長。如果要說談談班主任工作經驗的話，我可以肯定地說沒有，至少我覺得自己還經驗不足，目前也只是處在一個經驗積累階段！所以在這里對自己的工作與收獲做個簡單的匯報吧！
回想起一年級初次當班主任的情形還是歷歷在目的：那個時候還是很緊張與不安的，生怕當不好班主任，一群孩子就被我砸在手裡了。不過好在一年級的孩子們剛剛進入小學，還有些不適應、摸不著情況，便顯得膽子小些，聽話一點兒。俗話說：自信是成功的一半。於是我帶著一點少得可憐的自信，外加四個字——兢兢業業，進入了初為人師的角色當中。
還記得那時候，我每天都和孩子們「泡」在一起，了解他們的喜好、習慣與個性，真正做到與他們一起學習、生活、娛樂。每天放學做好路隊工作，認真打掃干凈教室。漸漸地班級管理也進入常規化，進一步開始完善一年級新生的入學教育、校規校紀常規教育，建立並逐漸完善班級幹部集體，指導班干進行工作管理，對全班學生進行勞動、衛生、禮儀教育。其中，我班的禮儀教育成效最為顯著，孩子們懂得遲到、進辦公室要先喊「報告」，經老師允許後再進入，見到校長等領導和老師要問好；同學之間要互相幫助，借、還東西時要經別人允許，並說「謝謝」。上學、放學要向老師問好、打招呼。不僅如此，甚至他們進辦公室向辦公室里的每一個老師都一個一個地問好；中午吃飯連老師發放飯、菜也說「謝謝老師」，孩子們知道為老師分擔一些辛苦，主動打掃教室衛生。
在班會工作上，我也總是認真真去完成：認真備課、寫班會記錄，抓緊每一次班會機會，對一個星期的學習、勞動、衛生、生活、禮貌等各方面進行總結，及時向學生傳遞校規校紀、文明禮貌、集體主義、愛國主義、綠色環保、說普通話、寫規範字、安全等各方面的知識信息。關注學生的愛好、特長、注意培養學生的個性發展。
我還注意配合書法、美術老師共同開辦了書法作業、美術作業、漢語拼音作業展。舉行了朗讀、兒童故事比賽。經過短期排練，可以讓家長們在家長會上看到自己孩子半學期來的收獲和表現。
當然班級情況也會在好壞之間不斷反復，每當這時，我總是善於反思，並及時向校領導和有經驗的老師請教，不斷改善班級狀況。
兩年之後，對於低年級的班級管理，我基本上能夠得心應手，並且有了一套自己的管理方法：
1、對於低年級的學生，首先要成為他們的知心朋友，幫助他們樹立自信心。如對於生病的學生，要問寒問暖，讓他感受到老師的關心；對於學習困難的學生，應因材施教、曉之以理、動之以情，教會他們掌握正確的學習方法，努力挖掘他們的閃光點，多一些鼓勵，少一些指責。
2、要經常和學生一起勞動、活動，教給學生勞動方法和游戲規則，如參加跳皮筋、丟手絹、老鷹捉小雞等活動，架起師生之間信任的橋梁。
3、必須以身作則、率先垂範，要求學生做到的，自己首先要做到。在小學生的心目中，教師是知識、智慧、公正、崇高的象徵。因此，教師在成為學生良師益友的同時，應當好學生健康成長的指導者和引路人。
4、在班級建設上，首先，應從本班的實際情況出發，提出適當的奮斗目標。其次，要選擇、培養和使用好學生幹部，培養和發掘他們的積極性，使之成為教師名副其實的「小助手」。
5、必須與家庭建立充分聯系。通過電話聯系、家訪、與家長見面等各種方式與家長進行及時、有效的交流與溝通，是共同教育好孩子的橋梁。
進入中年級，這是孩子一生各種習慣的養成和定型期，對孩子的培養與管理不能「走馬觀花」，而要扎扎實實地進行下去，三、四年級共有四個學期，每個學期的班級管理工作我只選取一個重點進行鞏固落實。例如，三上我的班級管理工作這重在於培養學生良好的學習習慣，三下我的工作之重在於良好的班干隊伍的建設和團結友愛、積極向上的班風建設。對於班乾的培養我深有感觸，光靠自己個人的力量就能管好班級的班主任，我會從內心佩服之至，我會十二分地誠心向他學習，但同時我又覺得這樣的班主任所採用的方法一定不是最高明的。高明的班主任應當學會「借力使力」——班上許多有潛力的小班干可以充分發揮他們的作用。當然班乾的培養也不容易，開始總要「手把手」地細心教導，當他們有了一定的方法之後，要充分信任他們，支持他們的工作，放手讓他們去做。但也不是一味包容，要嚴格要求。比如，有時區里開會，我回不來，我們班班長會主動留好作業，放好中隊，安排好班級各種情況。新課改以來，我們有許多觀念發生了很大變化，我們說要多給學生機會，因此，常常出現班上大部分學生都是「官」，對於這種現象，我個人持有偏見，我不認為每個孩子通過鍛煉都能成班干。我們班的班干相對來說是比較穩定的，大家各司其職，做得都很不錯。這是否意味著在我的班級很多同學都沒有機會呢？事實相反，我根據孩子的不同特點給每個人安排了合適的工作，比如，老實木訥的顧晨雨發放課間奶，調皮搗蛋的蔣新宇發放報紙，機靈能乾的袁潔安排值日，邋裡邋遢的岳安婷檢查衛生……而這些都是班裡相對來說的「差生」，可是當他們的工作做好了的同時，他們的成績均有進步，很有效。四上「安全與紀律」是我班管理的重中之重，四下我重視學生的良好的道德素養的培養。至於高年級的班主任工作,還在探索與思考中,還要向各位老師請教,還望不吝賜教。
有付出，必然就有收獲，教師就如同一葉扁舟，教學工作也如同浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？在我工作中，還有許多不足之處，還希望各位老師多指教，我們互協互助，共同提高。
④ 小學生語言藝術的演講稿
尊敬的各位領導、各位評委、各位家長、親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天, 我們期盼已久的第五屆中小學生文化藝術節即將隆重開幕，這是我縣教育事業發展和師生文化藝術生活中的一件大喜事！
首先，請允許我代表縣教育局向百忙中前來出席藝術節開幕式的各位領導表示最熱烈地歡迎和衷心的感謝！感謝你們光臨指導！向精心籌備、組織這次大賽的教育局機關和學校的同志們真誠的道一聲：你們辛苦了！向給予本屆藝術節大力支持的縣文明辦、縣文體廣電旅遊局、文化館、體育館等單位和個人表示由衷的感謝!向積極參加本屆藝術節展演的各位選手和各展演團隊表示最親切的問候！並預祝你們取得優異的成績！向犧牲休息時間，調整單位工作而前來擔任本屆藝術節評委的各位專家、各位朋友表示最真誠的感謝！
近年來，在縣委政府的正確領導和人大政協的關心指導以及社會各界的大力支持下，全縣教育事業快速發展，各級各類學校的文化藝術活動也蓬勃開展。
文化是一個民族、一個國家的靈魂和內涵。去年10月,黨的xx屆六中全會,已經吹響了我國文化改革與發展的新號角。開展中小學生文化藝術節活動是實施素質教育的重要途徑，是展示學校精神文明建設成果的重要窗口，是提升學生綜合素質的重要載體。中小學生文化藝術節已成為我縣校園文化建設的品牌之一，是新時期加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容和有效形式，是全面推進素質教育的重要舉措。
藝術節在全縣教育工作中發揮著舉足輕重的作用。我們堅持定期舉辦中小學生文化藝術節，目的是為廣大兒童少年提供展示自己藝術才華的平台，同時也是對我縣各級各類學校素質教育成果的檢閱。辦好藝術節，有利於培養兒童少年健康的愛好和興趣，陶冶情操；有利於發掘兒童少年的潛能，發揮和鍛煉他們的特長；有利於豐富校園文化生活，營造良好的學習氛圍；有利於促進少兒藝術人才的不斷涌現，從而確保我縣的文化藝術事業後繼有人；更有利於推動我縣各級各類學校的素質教育向縱深發展。
老師們、同學們，校園有了文化，就有了深厚的文明道德底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的開拓創新精神。今年的藝術節，是歷年來展演項目和參加人數最多的一屆，
我希望同學們在本屆藝術節中用矯健的身姿，展示藝術的魅力；用靈動的雙手，描繪青春的藍圖；用美妙的歌喉，唱出對生活的熱愛；用動人的舞蹈，表達對美好未來的憧憬，共同譜寫出我縣中小學文化藝術教育的新篇章！
更希望大家在藝術節中充分展示出梵凈兒女文明有序的良好習慣和奮發進取的精神風貌，用青春和激情進行心靈與才華的交流，盡情享受屬於你們的節日的快樂！
期待著同學們精彩的表演！
預祝本屆中小學生文化藝術節取得圓滿成功！
謝謝各位！
⑤ 小學生關於藝術演講稿100字
我知道的一門藝術是剪紙藝術。
我一般是在過年的時候去超市，一進超市，就是內眼花繚亂。因為到處都貼了容剪紙。有魚躍龍門、吉祥如意、年年有餘、福滿天下、雙喜臨門……真花啊!
剪紙不是用機器而是用手工做成的。常用的方法有兩種：剪刀剪和刀刻。顧名思義，剪刀剪就是藉助於剪刀，將幾張剪紙粘貼起來，最後再用鋒利的剪刀對圖案進行加工。刀刻則是先把紙張折成數疊，放在由灰和動物脂肪組成的松軟混合體上，然後用小刀慢慢的刻畫。剪紙藝人一般是豎直握刀，根據一定的模型將紙加工成所要的圖案。和剪刀相比，刀的優勢就是一次可以加工成多個圖案。