作文知識競答小學二年級

❶ 如何輔導二年級小學生作文

作文是要通過日積月累長期堅持慢活、細活。不能操之過及。簡單可以從如下幾個方面在家針回對性輔答導、加強。

1）重點練習二年級的看圖說話，如敘事六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果等等等，給孩子理清寫作的順序。

2）首先家長要告訴孩子作文的寫作技巧如：如何開門見山，首尾呼應，插敘，倒敘，如何點題等等。並融入到日常閱讀中。

3）鼓勵孩子面對新的作文題時，多想、多思考，可以和家長多交流，但不建議家長直接表達觀點，這樣孩子寫出來的作文才有靈性，才有個性。

4）寫作來源於生活。可以讓孩子以循序漸進的方式，已周記或日記方式記錄日常生活、達到日積月累的作用。

5) 當孩子寫好作文後，讓孩子多檢查語句是否通順，是否有錯別字。最好能多一些鼓勵的方式，點評他優美的詞語、句子或者新穎的想像力等等，這樣孩子的寫作勁頭會更強。

6）最最重要的還是閱讀，俗話說「讀書破萬卷，下筆如有神」就是這個道理。要選擇適合孩子年齡段的經典好書。

7）若在家效果不是很明顯，可以考慮送到專門的作文輔導機構進行提高。

❷ 小學二年級學生作文

[小學二年級學生作文]桂林山水甲天下 春光明媚的季節，我們乘著遊艇在灕江上遊玩，小學二年級學生作文。你看，碧水清清，兩岸的秀峰倒映在江面，就像一幅好看的畫。 岸邊的大榕樹下，壯鄉的兒女們在對歌。桂林的山真奇特啊，有的像象鼻，有的像筆架，還有的像駱駝。漁民們乘著竹筏帶著鸕鶿在捕魚，就像在畫里穿行。 後記：這篇作文是老師要求用課文中學到的詞語，發揮想像寫所寫。課文中就只有象鼻山、筆架山、壯鄉、對歌等詞語，正好兒子剛去桂林回來，我也讓他一邊寫一邊回憶。我覺得兒子能寫成這樣已經很不錯了，當然一大半是在我的指導之下。但是結果兒子的作文只拿到優- ，可能現在小孩的水平都普遍較高，老師要求也高吧？ 春天來了 春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。「叮咚叮咚」，它像大自然的神奇歌手，唱著清麗的歌，向前奔流…… 每到春天紅得如火的木棉花，得如霞的芍葯花，得如玉的月季花競開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，「嗡嗡嗡」地邊歌邊舞。 後記：現在我已經記不清兒子作文是誰不是我輔導的，但是我想如果是現在，我也寫不出這么優美的比喻，我不會把芍葯比作霞，不會把月季比作玉，估計是老師讓他們抄寫的好段吧！ 春天來了 春天來了！一聲春雷驚醒了沉睡的小河，鴨子成群結隊地跑來洗澡，魚兒跳出水面去玩耍，小蝌蚪游來游去找媽媽。 春天來了！桃花撐開了粉紅小傘，迎春花張開了黃色的笑臉，柳樹梳起了綠色的長辮子，對著小河做的鏡子照來照去。 春天來了！燕子從南方飛回來了，蝴蝶也跑來跳舞，小朋友們出來玩游戲，有的捉謎藏，有的玩老鷹捉小雞，還有的去逮昆蟲，他們玩得多開心啊！ 後記：時間太長，依稀記得「春天來了」這三個排比是我教兒子的，但別的內容已記不清了，現在我最喜歡「桃花撐開了粉紅小傘」這句話。 眼睛 白雲是藍天的眼睛，春天它看見燕子飛來了，秋天它看見大雁飛去南方。 星星是夜晚的眼睛，它看見老人出來乘涼，看見小朋友在跳繩。 小魚是大海的眼睛，它看見海豚在表演節目，它看見海鷗在自由地飛翔。 五星紅旗是祖國的眼睛，它看見運動員在賽場奔跑，看見解放軍在邊防站崗。 貝殼是海難的眼睛，它看見小朋友堆的城堡，它看見小朋友的腳印好像給它粘上了一朵小花。 葫蘆池是校園的眼睛，過去，它堅持著風雨90年，現在有4000多名學生，未來，它張開懷抱歡迎更多可愛的寶寶。 後記:這篇文章我非常喜歡，兒子豐富的想像力讓我大吃一驚，特別是「貝殼是海難的眼睛」那一須，換作我，根本寫不了那麼美的句子。當然「五星紅旗是祖國的眼睛」這一句是我教兒子的，現在看來，這就是成人的思維，什麼都要講政治，都要突出主題，卻不知不覺中失去了純真。 誰的本領大 有一天，獅子和老虎碰到了一起，都說自己的本領大。獅子說：「我們比誰抓的獵物多」。過了一陣子，老虎和獅子回來了。老虎抓了44隻小動物，獅子抓了78隻小動物，結果獅子贏了。 第二天，它們又碰到了一起。獅子得意洋洋地說：「老虎先生，你還敢同我比本領嗎？」老虎說：「我們比誰跑得快。」老虎說著轉身就跑，獅子也不甘示弱，可是沒趕上老虎，就跑回來了。 這時大象過來了，說：「你們有長處也有短處，應該取長補短。」老虎和獅子都很不好意思。 後來獅子和老虎成了好朋友。 清明踏青 清明節，我們來到余西。一下汽車，就看見金燦燦的油菜花一望無際，後來看到紫色的蠶豆花像小蝴蝶張開翅膀站在綠葉上。路邊有小小的薺菜花，還有星星點點不知名的小藍花，最後我發現了蒲公英，吹一口氣，它就像傘一樣飛走了。 我們在紀念堂拜祭後就到姑奶奶家去玩。姑奶奶家門前有三棵桔樹，還有一口井。這口井是水泥做的，外面是六角形的，裡面是圓的。媽媽教我打井水，我玩得可開心啦！ 後記：現在回老家的次數越老越少，每次回去感覺非常親切，非常溫暖。我曾經叫著「大姐」、「舅舅」的鄰居如今已白發蒼蒼，牙齒也已掉落，可是他們就和我的親人一般，融入了血液之中。非常希望兒子也能愛上這片土地，於是清明節我到他到路邊蹲下來觀察各種小花，讓他體會大自然之美。還帶他去掐苟杞頭，河邊的亂枝不小心把我剛買的皮衣服劃了好多道，還有破了一小塊皮，但是並不後悔。總是覺得兒子他們每天面對鋼筋水泥，多了拘束，少了在田野里奔跑的樂趣，我希望他能從燒土灶、打井水中多找到一些快樂！ 媽媽的愛 有一首歌唱得好：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像顆寶。」我就是媽媽的寶貝。 在我記事以來，媽媽就陪伴我成長的每一天。有一次冬天晚上很冷，我咳嗽得厲害，媽媽馬上穿上衣服和鞋子給我去買葯。 一天，媽媽買了許多芒果給我吃，我問媽媽：「你怎麼不吃呀？」媽媽說她不愛吃。可是第二天我到姨媽就做客，姨媽拿了芒果讓媽媽吃，媽媽好象也很喜歡吃。我問姨媽「媽媽不是不愛吃芒果嗎，怎麼到你家裡就變喜歡了？」姨媽笑著說：「你媽媽本來就喜歡吃的呀，在家裡不吃是因為你喜歡，她就留著給你多吃一點的！」 媽媽的愛太偉大了! 後記：兒子的學校要求寫一篇在母愛為題的作文，可是他卻怎麼也寫不起來。後來我就舉了個例子，例如小時候半夜裡他拉肚子弄得滿床，我冷得發抖，還是首先把他弄乾凈弄暖和。可是兒子說寫這個不好。再舉一些別的例子，例如買葯，帶他旅遊，他都認為是應該的，我又急又氣，這個孩子怎麼不懂得感恩？不過後來想想我小時候不也如此嗎？在家時經常覺得父母這里不好那裡不好，直到長大到了外地上學，在校時特別思念家人，特別後悔在家時怎麼不多做點家務，怎麼不少發點脾氣？ 現在，當我回過來給兒子謄寫這篇作文時，才發現短短的幾年時間，他已經變成了一個非常有孝心的孩子，常常在我發急時還讓我「慢慢來，要有耐心」，有時簡直可以說是我的良師益友。 後來兒子在我的再三指導下，寫了上述一篇關於母愛的作文。我還記得很多次買葯，那時候他還小，經常咳嗽，我每天一下班就去學校接他，然後和他一起到菜市場買菜，回家做飯，兒子做作業。常常等我忙完了晚飯才發現家裡備用的葯沒了，那時天都黑了。兒子特別膽小，一個人不敢在家總是纏著不讓我走，小學二年級作文《小學二年級學生作文》。最開始他才上幼兒園小班，後來中班、大班，兩個人相依為命的時間長了，兒子不在身邊我也不太放心，怕他不小心碰到火、碰到利器，總是再三哄兒子並向他保證就兩三分種就到家。那時還住在第一集貿市場樓上，我總是飛奔下樓去買葯。有一次不知道什麼原因耽擱了很久，等我回去時兒子在家裡哭得發抖，我也很內疚。時間已經過去很久，但那種牽掛與無奈的心情我至今還記得。 再回過頭來，我發現以前還總是覺得自己付出了很多，現在我卻覺得其實付出的時候得到了很多。還有我的媽媽，她從來沒有說過什麼，但不是到現在還在為我做菜煮飯一直付出嗎？比比她，我有些慚愧。 母愛，也有一個學習、積累的過程，也是一個無止境的過程。 可愛的小白兔 我們來到動物園，看見機靈的小猴，還有兇猛的獅子，我最喜歡可愛的兔子了。它的絨毛雪白雪白的，摸起來就像白棉花。 兔子長著長長的尖尖的耳朵，一切都能聽得一清二楚。它的眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石。它有三瓣嘴，跟別的動物不同，吃起東西來就發出「吱吱吱」的響聲。 撥開絨毛仔細一看，裡面有個小紅球，那是兔子的鼻子。 兔子的前腿短後腿長，走起路來蹦蹦跳跳，可快呢！（此為老師修改，原文是搖搖擺擺像個大不倒翁） 兔子的尾巴像個小絨球，可好玩了。 我喜歡小白兔，你們也喜歡嗎？ 後記：這篇作文是兒子偷懶，很大一部分是從大姐送他的《說動物》這本書中借鑒的，例如那本書中提到兔子的前腿短後腿長，所以上山下山很容易，這個知識點我也是第一次從這本畫著圖的拼音作文書中知道。不過，兒子的這篇作文是在課堂完成的，也算是獨立完成吧，只是結構不夠嚴謹。 系紅領巾比賽 今天下午我們舉行了系紅領巾比賽。楊老師說：「每組請一個小朋友上來系紅領巾。」 同學們有的系歪了，有的打了個死結，有的把紅領巾系在頭上像個雞媽媽。有幾個系得特別好的，有方葉子、韓潔、季然，他們獲得了勝利。有人給他們歡呼，有的在誇獎他們，有的去安慰那些輸了的同學。 後記：那個比賽好象兒子沒有參加，也許遺傳像我，天生運動和動手能力比較差。小時候兒子學系鞋帶，才教就忘，教了他幾百遍，誇張點說近千遍，才慢慢學會。他三年級時才學會扣紐扣，至今仍不熟練。穿襪子現在還是只把腳套進去就硬往上拉，教他像反剝筍一樣慢慢往上拉，他就是學不會。如今已經四年級了，紅領巾至今仍不會系。 特別是兒子學跳繩，真的叫費了九牛二虎之力。一年級時學校要求小朋友學會跳繩，我就每天讓他練習，總是沒有效果。一年級升二年級的那個暑假，我決定加大力度，有一個多月的時間，每天晚上我都陪他到樓下學跳近一個小時，從不間斷。 為了鼓勵他，每天一個個跳，只要跳完300個就獎勵他一個可愛多蛋筒。有時他不肯跳，我就在昏黃的路燈下給他錄像，再拿給他看，兒子每天赤膊上陣，跳得汗淋把雨，氣喘吁吁，一個多月過去，他仍是沒有學會。 後來也問了一些老師、朋友，大家都讓我不要急，總是會學會的。果然，到了三年級，轉到了新的學校，他有幾個同學成了我們的鄰居，大家每天放學一起玩，跳繩不知不覺中學會了。當然，別的孩子能連跳一百個，他只能連跳幾個（現在有三十幾個了）。但不管怎麼說，我很高興，只要能連起來跳三五個，說明方法學會了，以後只要多練習就行了。 兒子學自行車，也是集全家的力量，爸媽和我扶著車教他，學了近一個月才學會。因為學得早，他的同學很多人都不會，這讓兒子很自信。後來，看到他的一個同學自己在我們家樓下學騎車，沒有人扶，一個星期就學會了，還是感嘆，人與人天生就是有區別的。有人記憶力好，有人運動能力強，兒子屬於前者吧！ 開心斗蛋 今天我們在教室里舉行了一年一度的立夏斗蛋比賽。今天天氣陰沉沉的，還下著小雨，但是我的心裡卻像灑了陽光一樣。電視台的記者也到我們班來觀看比賽。 楊老師請了小矮個兒施波洋和大塊頭陳王希上台比賽。只聽「咔嚓」一聲，陳王希的蛋碎開了。 自由賽開始了，我和顧哲凱開始斗蛋。我先試了一下，可顧哲凱忽然一用力，我的蛋就壞了。 期待已久的蛋王總決賽開始了，文品瑞和葛悅宵一起斗，結果葛悅宵取得了最後的勝利。 這時，我准備吃蛋了，我一連三口把蛋吃了，還有一些同學去接受記者的采訪。 後記：我小的時候也很期盼立夏斗蛋，媽媽會用毛線給我結一個五彩的蛋簍。這一次，我們全家都非常支持兒子學校的斗蛋活動，媽媽給兒子結了蛋簍，放了2個雞蛋、2個鴨蛋和一個鵝蛋讓他帶到學校里去，我還讓兒子空了自己用水彩筆在蛋殼上畫自己喜歡的圖案。 回來後兒子很開心，不過他告訴我，所有的蛋到了學校全部被老師收上去，然後老師每人發2個蛋，因為的有同學沒帶。我對兒子說：「老師這樣做很好，這樣每個同學都很開心」。 其實我並不完全贊同老師的做法，沒帶的可以讓同學調劑一兩個，不需要全部收上去，這樣發下來的不一定是自己帶的蛋了，我們可是在家精挑細選了一番。不過，兒子很單純，很善良，他對老師的做法和我的說法完全接受，他希望大家都能開開心心的，而不一定在意比賽結果。 火龍果一 一提到火龍果，我就覺得名字特別有意思。今天上午第二課，我們看見了火龍果的「廬山真面目」。 火龍果的形狀是橢圓形的，像一個大橄欖，遠遠望去像一堆火，難怪叫「火龍果」！孫一朵說：「像一個大花瓶」。真像啊！它是不長不短的，我覺得它還像一條魚，翹起來的部分像魚尾巴。還像五彩繽紛的花瓣，真美麗！用手掂一掂，哇，好重啊！摸摸它的皮膚，好光滑啊！火龍果，你告訴我，你是怎麼保養皮膚的！湊上去聞一聞，有一股植物香，真想切下來咬一口呀！ 楊老師先端來一盆水給火龍果洗了個澡，然後把它攔腰切了下來，切成了各種形狀。最後請了幾個同學嘗了嘗。火龍果不僅好吃，還有豐肺通腸的效果。 後記：以前看兒子作文的時候，覺得他寫得很好，這一次我是一邊謄一邊笑痛了肚子，因為「摸摸它的皮膚，好光滑啊！火龍果，你告訴我，你是怎麼保養皮膚的！」這一句。但是我還是記了下來，原汁原味，讓兒子長大了自己回憶吧。 這篇作文老師的評語是「請認真書寫，重謄一遍」。兒子的字總是不求上進讓我頭疼的。握筆姿勢怎麼也教不會，從幼兒園開始，我每天就坐在他身旁教並糾正，但總沒有效果。握筆姿勢不對，用的力很大，他自己很累，寫出來的字也不好看。這兩年他的字仍舊這樣，書法課的字能拿出去參加比賽，但作業就經常讓我撕掉或擦掉重寫。 火龍果二 一提到火龍果，我就覺得名字特別有意思。今天上午我終於看見了它的「廬山真面目」了。 火龍果的形狀像一個大大的橄欖，遠遠望去像一堆火，難怪叫「火龍果」！有人說它像一個花瓶，我覺得翹起來的部分像一條魚。聞一聞，真香！真想切下嘗一嘗！ 楊老師拿了一把刀把火龍果攔腰切了下來，最後請了幾個同學嘗了嘗。 火龍果不僅好吃，還有豐肺通腸的效果。 後記：因為老師讓重寫，我就和兒子一起修改完成，此為修改後的作文。 有趣的木偶戲表演 今天上午，我們在後操場舉行了一場有趣的木偶戲表演，我們的心情很開心。 木偶戲來自於漢朝，在明清達到了頂端，現在越來越稀少了。我們能看到木偶戲特別幸運，有滑稽的《七品芝麻官》，有不講衛生的《小小豬八戒》，有激烈的《斗雞》，還有《螞蟻掰骨頭》和《三個小和尚》等，真是大飽眼福啊！ 我最喜歡的是《斗雞》，我看到雞先把羽毛伸直，然後拚命打另外一隻，最後它們兩風度俱傷。 後記：看得出來，在這個階段，兒子的作還處於起始過程。估計老師讓他們寫：時間、地點、心情，他就寫了「我的心情很開心」，而不懂得換一種更流暢的方式。 小小廚師PK賽 今天天氣暖洋洋，我們的心情特別激動，因為上午我們要舉行一場小小廚師PK賽。 激動人心的時刻終於到來了。上午第三課，楊老師讓我們先製作水果盤，然後再比賽。昨天晚上我就和媽媽用西瓜做了一條魚，前面留著三角形的果肉做魚頭，後面把果肉切去，在瓜皮上刻上花紋，翹起來就像魚尾巴。 我拿出昨天精心准備的材料，在魚肚子中間灑上蘋果粒，一條完整的魚就做好了。我把做好的水果盤拿到後面和同學們分享。大家的材料各不相同，有的用紫色的山竹，有的用金黃的香蕉，還有的用黑白相間的火龍果。 真是難忘的小廚師PK賽！ 後記：現在看這篇作文寫得實在不能說好，沒有寫出PK的過程和結果。但這件事我記得，為了配合兒子的比賽，我還特地到市場買了黃瓜，然後又跑到一個飯店裡找廚師用西瓜皮切成花型。 未來的汽車 這是我畫的智能汽車，它防電、防風、防雨、防火、防水。如果要旅遊，只要輸入地名，就可以在天空飛快地飛翔，飛到要去的地方。 萬一有壞人打劫，只要按O鍵，汽車就能立刻發出炮彈，把壞人打跑。這輛車子雖然有排氣孔，可放出來的都是新鮮空氣。 這輛車是靠空氣行駛的，等我長大了，一定會發明這個新型汽車。 後記：這篇作文，老師要求同學發揮想像畫一下未來的交通工具，然後在畫的基礎上完成習作。

❸ 二年級作文題目這個學期就要結束了,你一定學到了好多知識,謝謝你的收獲吧

昨日還在打打鬧鬧，今天卻要各奔東西。感嘆時光荏苒之餘，更多的還是不舍。回首六年版的快樂時光，權我收獲了很多很多，學會了很多很多……
收獲知識——在學校里，每天每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識。我們在知識的海洋中吮吸著營養。從簡單的加減法到深奧的數學題；從簡單的識字到背長篇課文；從字母到英語會話……讓我從無知的小朋友到現在的青少年。讓我知道了數學的奧妙，語文的豐富，英語的有趣。我漸漸愛上了老師們的課堂，喜歡上學。也正是這些，讓我開闊了視野，陶冶了情操，增長了見識。
收獲友誼——在這六年中，我最忘不了的是與我的朋友們深厚的友誼，每次一想到她們，總是有一股暖意湧上心頭。友誼，讓我學會了理解，學會了體諒，學會了寬容，學會了善良。我發現我長大了，不再像小孩子那樣無憂無慮。捨不得她們，不想分離，不想認識新的朋友，不想認識新老師，只想生活停留在原點。
收獲快樂——如果把所有的收獲濃縮成一個詞，那就是快樂！六年來我們做到了玩的開心，學得快樂！

❹ 小學二年級的作文，我在這個學期的收獲，該怎麼寫

這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收獲吧!

在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識……

我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。

通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗准備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。

除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。

❺ 我學會了知識的作文二年級

今天，來爸爸給我買了雙輪滑鞋，我非常源高興，立刻就要去滑，並且說要去體育場滑，爸爸答應了。
我們到體育場後，我第一次穿好了輪滑鞋，正准備滑，「撲通」的一聲，來了個嘴啃泥。我看了看其他在練習的人，我看了一會兒，就學著他們的樣兒滑，滑是會滑了，但我還不會剎車，因此，第二次我撞到了體育館的牆上，我看人家培訓班的人怎麼滑的，慢慢地，我學會了剎車。第三次我開始滑了，雖然滑了很長時間沒有絆倒，但最後因為不會拐彎又一次撞在體育館的牆上面。我又整裝待發進行第四次，這一次我已因為經常看一些《兵工科技》一類的書，所以我就用坦克拐彎的方式來進行拐彎，利用兩邊速度的差異來進行拐彎這個動作，我最後一次又試了一下，這一招還真不錯，拐彎的速度很快。
就這樣，我學會了輪滑，雖然身上多了幾處創可貼，不過終於學會了，這一次學輪滑使我終身難忘

❻ 以科學小常識寫一篇二年級作文

清除地毯污跡五法 ：
1． 油煙跡.用刷子蘸取濃食鹽水多刷洗幾次即可；也可用棉紗取純度較高的汽油除掉.
2． 水果汁跡.可用80％左氨水溶液浸濕污跡,再使用毛刷蘸取氨水液即刷去.
3． 墨水跡.可往污處撒些細鹽粉末,然後用濕肥皂水液刷去；陳墨跡宜選用鮮奶浸潤透,再使用毛刷蘸取鮮奶反復地擦洗.
4． 果酒、啤酒跡.先用棉紗或軟布條蘸取溫洗衣粉溶液塗抹擦拭,然後再使用溫水及少量食用醋溶液清洗干凈.
5． 動植物油跡.用棉紗蘸取純度較高的汽油反復地擦拭；也可使用洗滌劑擦刷.
快速清洗抽油煙機三法 ：
抽油煙機是現代家庭廚房的好幫手,但是如何清洗抽油煙機往往使家庭大傷腦筋,下面介紹三種簡單的清洗方法：
1.高壓鍋蒸汽沖洗法.把高壓鍋內冷水燒沸,待有蒸汽不斷排出時取下限壓閥,打開抽油煙機,將蒸汽水柱對准旋轉扇葉,由於高熱水蒸汽不斷沖入扇葉等部件,油污水就會循道流入廢油杯里,直到油杯里沒有油為止.
2.洗潔精,食醋浸泡法.將抽油煙面葉輪拆下,浸泡在用3---5滴洗潔精和50亳升食醋混合的一盆溫水中,浸泡10--20分鍾後,再用干凈的抹布擦洗.外殼及其它部件也用此溶液清洗.此法對人的皮膚無損傷,對器件無腐蝕,清洗後表面仍保持原有光澤.
3.肥皂液表面塗抹法.將肥皂製成糊狀,然後塗抹在葉輪等器件表面,抽油煙機用過一段時間後,拆下葉輪等器件,用抹布一擦,油污就掉了.
擦亮不銹鋼水池的妙法：
1、 使用廢棄的保鮮膜擦拭.將用完的保鮮膜捲成 團,用來擦拭水池內壁,你會發現水池變得光亮而干凈,以前保鮮膜用過一次就扔,真是大可惜了.
2、 利用裝水果的塑料袋擦拭、將收集起來的包裝 水果的塑料袋捲成圓團,在有污跡的地方再放入一些洗滌劑,效果會更好.
3、 將百潔巾浸泡在啤酒中,然後用來倒人水池,可以起到快速而干凈的效果.
收藏毛料服裝如何防止蟲蛀 ：
(1)收藏前,先去污除塵,然後放在陰涼通風處晾乾,有條件的最好熨燙一下,以防止蛀蟲滋生、繁衍,達到殺蟲滅菌的目的.
(2)各類毛料服裝應在衣櫃內用衣架懸掛存放,無懸掛條件的,要用布包好放在衣箱的上層.存放時,盡量反面朝外.這樣做有兩點好處：一是可以防止風化褪色；二是對防潮防蟲蛀,更有利.
(3)純毛織品耐酸怕鹼,易被蟲蛀,而樟腦丸和衛生球都是有效的驅蟲劑.把樟腦丸或衛生球用布包好,放在衣櫃四周或吊掛在箱櫃中,這樣一般不會發生蟲蛀.
(4)毛料衣服應存放在通風處,並根據季節變化和存放時間長短,適時將衣服再晾曬幾次.長期密封而不通風是造成蟲蛀的原因.
在日常生活中,人們都希望自己的居室空氣清新,可是由於一些原因,室內總會出現一些異味.若不消除,既影響居室空氣,又影響人體健康,同時也會給自己產生一種不好的心情.下面幾種常見的居室異味消除法,不知您覺得合適?
霉味 每年的梅雨季節,屋內都很潮濕,居室內的衣箱,壁櫥,抽屜常常會散發霉味,你可往裡面放一塊肥皂,霉味即除,也可將曬乾的茶葉渣裝入紗布袋,分發各處,不僅能去除霉味,還能散發出一絲清香.
香煙味 現代,不管是男人還是女人,吸煙似乎是一種潮流,室內吸煙,煙霧繚繞,有礙健康,如認識到這個問題,你可用蘸了醋的紗布在室內揮動或點支蠟燭,煙味即除.
廚房異味 在廚房中做飯做菜,飯菜的各種味道很濃,你在鍋中放少許食醋加熱蒸發,廚房異味即可消除.
油漆味 新油漆的牆壁或傢具有一股濃烈的油漆味,要去除漆味,你只須在室內放兩盆冷鹽水,一至兩天漆味便除,也可將洋蔥浸泡盆中,同樣有效.
煤油煙味 用煤油爐或蜂窩煤做飯,在燃燒過程中,要產生黑色濃煙,若在煤油中或蜂窩煤上加幾滴醋,煙味即可減少或消除.

❼ 小學二年級作文

[小學二年級作文選]小學二年級作文選前幾天我們人民小學舉行運動會,我覺得最有趣的是接力賽.接力賽開始前我們老師選了三十名運動員,老師說:「接力賽要團結，前面的同學要跑快一點，如果前面的同學跑不快的話，後面的同學就跟不上，小學二年級作文選。」
接力賽開始了，我們來到新操場，看見大大小小的同學都要把新操場擠滿了，輪到我們班了，第一個跑的是李纖宇，她跑得很快，一眨眼功夫就跑回來了。後面的同學也跑得很快，到我了，我跑到操場的另一邊，張老師說：「舒天璽快點!像蝸牛那麼慢嗎?」我聽了心裡很不舒服，心都要被他氣爛了。我使出吃奶的力氣，拚命地向前跑。只聽見風在我耳邊呼呼呼的響。「咚」的一聲，我就踩在終點線上了，哈哈!我們班得了第一名，我很高興，因為我的努力，給我們班爭了光。一天下午，我觀看了交通安全教育片。一位司機叔叔酒後駕駛，車從橋上摔到離橋六米多遠的地面上。一個剛七歲的小女孩跟媽媽坐車回家，由於司機超速行駛，沒來得及剎車，車一下子翻到了懸崖下，那個上車時還囔著買新衣服的小女孩從此永遠的離開了我們……一次次得交通事故，使許多家庭都失去了幸福。我真想對那些酒後駕駛開車和超速行駛的司機叔叔說：「叔叔，為了您和他人的安全，親遵守交通規則。」十月二十五日，我和爸爸來到萊蕪，游覽了九龍大峽谷和萊蕪人民英雄紀念館。
九龍大峽谷風景優美，河水清澈，山石奇形怪狀。龍女床是這里的著名景點，據說是龍女洗完澡，躺在這塊石頭上休息，因此而得名。
人民英雄紀念館是我們游覽的下一個景點。在這里我見到了各種各樣的飛機和***模型，已經生銹了，我感到非常激動，這是用來保衛祖國消滅敵人的武器，是歷史見證。
通過這旅遊，領略了祖國的大好河山，學到了許多歷史知識，收獲真不少啊!【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的，小學二年級作文《小學二年級作文選》。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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❽ 二年級作文我在學校學會了什麼知識和本領

我學會了感恩
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。
自從我看了《花兒開了，就感謝》之後，我深受啟發，一首歌里唱過「感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開花，我依然會珍惜。」這首歌充分地表達了我的心情。
早晨，我起床，小屋裡射進兩三方斜斜的陽光，我在陽光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創傷；在我們快樂的時候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯的時候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說，每個人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學會了感恩，讓我們懂得什麼才是真正的生活。
當我結束一天的學校生活，背著沉沉的書包回家的時候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站，我的安全避風港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？

❾ 二年級作文你學會了哪些知識,增長了哪些見識寫一篇作文

就在這個星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發了。

來到的滑冰場，哇！幾乎都是和我一般大的'孩子，「腳踩風火輪」旁若無人的施展「凌波微步」，讓人看的眼花繚亂，他們又像一隻只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

爸爸說讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出醜嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的「小燕子們」，我也顧不上那麼多了，只好豁出去了。「臨淵羨魚，不如退而結網」。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正准備抬腳時屁股就和大地媽媽「親吻」一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。

我就不信我還學不會，我慢慢的爬到了牆邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來，一點一點的慢慢的往前挪，簡直就像一隻笨頭笨腦的小企鵝，我有不能「坐以待斃」，只好靜下心來，細細觀察別人的「行蹤」，揣摩他們精妙的步伐，心領神會後，我便照貓畫虎，慢慢松開扶手，腳成八字步，一隻腳滑出的同時，身子向前傾，「首戰告捷」使我信心大增，我又如法炮製伸出另一隻腳，可能用力過猛有些控制不住，我方寸大亂，差一點就行了個跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，「心急吃不了熱豆腐」還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意著，被從後面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯後仰，而我愈戰愈勇，繼續朝著我的目標前進著。

看來「只要功夫深，鐵棒磨成針」真是對極了。就這樣，我學會了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。