小學生測視力

❶ 小學生測量視力的標準是什麼

超過5歲的孩子都是用5米的視標看1.0就是正常視力了。

❷ 一年級小學左右眼標准視力是多少

6歲兒童的正常視力制接近1.0而1.0視力是標准正常視力，到20歲左右，眼球發育完全，視力可達到1.0~1.5左右。

新生兒的眼球外觀幾乎是正圓形的，眼球晶狀體和睫狀肌的調節能力較差，平行光線通過屈光系統後成像落在視網膜之後，好表現為遠視眼。大約6歲以後，兒童的視力發育趨向完善，逐漸從遠視眼向正視眼發展。這個過程稱眼的正視化過程。

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標準的視力檢查包括遠視力和近視力兩方面：

1、檢查遠視力：我國通常用國際標准視力表和我國繆天容創立的對數視力表。檢查時，被檢者坐在距視力表5m的地方，國際標准視力表1.0或對數視力表5.0與被檢眼在同一水平，雙眼分別檢查，先右後左，從上而下。

受檢者迅速說出視標缺口方向，把說對的最小視標一行的字型大小記¼下來。正常人的視力為1.0或5.0．當視力低於0.1時，可逐步走近視力表，按0.1×d/5算出（d為被檢者看清該行時距視力表的距離）其視力。

2、檢查近視力：我國通常用Jaeger氏近視力表和我國徐廣第設計的E字標准近視力表。視力表應放在光線充足的地方，或用日光燈照明。正常人在正常光線下距離30cm能看清楚第10行為1.0。

參考資料來源：網路-視力

❸ 小學生多少視力為正常

4～歲兒童視力正常值下限為0.5，6～7歲及以上兒童視力正常值下限為0.7。

如果孩子視力低於同齡兒童正常視力下限，或雙眼視力相差超過2行，就說明孩子的視力出現了異常，要及時到醫院檢查。但視力只是視覺功能的一項指標，還包括立體視、眼位等，這些問題存在時，即使視力正常，也無法擁有最佳視覺質量，因此家長平時還要留意孩子的眼位是否偏斜等。

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平時用眼注意的事項

1、光線要充足、舒適

無論是工作也好，學習也罷，我們都要在光線充足、舒適的環境下作業。光線太亮或太暗對視力是不好的，太暗會容易造成視力疲勞，太亮會刺激眼睛。

2、反光要注意

很多人認為光線亮就行，其實除了光線亮還有一個問題要注意，那就是反光，常時間在反光下工作或學習，會對眼睛有傷害。

3、調整電腦位置

如今很多人使用電腦，不知道電腦和人體的距離也是有一定的要求的，屏幕與眼睛的距離在50-60厘米之前，太長或太短的距離都對眼睛有傷害，且屏幕要稍微輕斜，避免直視電腦。

4、 坐姿要端正

無論是工作或者學習，很多人習慣性的彎腰駝背，有時累著就趴著，這樣很容易造成近視眼。如感覺眼睛疲勞不要習慣性地依賴眼葯水，亂用眼葯水對眼睛造成傷害也是很大的。

❹ 小學生正常視力是多少度

8歲孩子正常視力是5.0，你孩子4.9的視力是不正常的，而且學校體檢檢查只能大致內進行檢查孩子的視力，沒有容專業的儀器和檢查設備，孩子不配合等都是有關系，影響檢測的結果准確性，目前孩子的年齡比較小，建議及時帶孩子到專業醫院進行檢查明確一下導致視力低下的原因，具體檢查後再進一步的明確，避免錯過最佳的治療時間影響孩子的視力發育。

❺ 小學生視力多少算合格

小學生正常視力標準是視力在5.0以上。小學生應該勞逸結合，每天晚上按時睡版覺，最好在十點之權前睡覺，晚上不要躺著看書，看電視要有合理的時間。
指導意見：在學校坐姿要正確，下課時應多往遠處看，多看一些綠色植物，疲勞時做做眼保操

❻ 您好，我是一名小學生，今天學校里檢查視力，我是4.6的4.6，是近視多少度要戴眼鏡嗎。好視力可行嗎

約200至250度吧，這種抄階段一般都表現在是假性近視階段，所謂假情近視指由於用眼過度致使睫狀肌持續收縮痙攣，晶狀體厚度增加，視物模糊不清。假性近視是功能性近視，利用葯物、針灸、埋耳針及理療儀器，或通過患者自身強化眼肌鍛煉都可放鬆肌肉，緩解疲勞，使視力恢復到正常狀態。假性近視若不及時緩解，眼球長期受到緊張的眼外肌的壓迫，終究會導致眼軸變大而成為真性近視。所以親暫時不必要去配戴眼睛，注意用眼習慣，如看書，寫字，正確姿勢，少看點電腦，電視，多讓眼睛休息，並且可以自己按摩，如做眼保健操，多在空曠的地方看遠處的景物，也可仰望藍天，注意心情舒暢，放鬆自己，做到了以上這些，眼睛一定是自然的能夠恢復的。戴眼鏡會加速度眼睛的近視，會越來越近視，度數越來越增大。

❼ 小學生視力檢測距離視力表是幾米

距離「E」字表要有5米遠，視力表上一般都有。要一隻眼睛遮住一隻眼睛看。

平常所說的測視力其實是檢測眼睛看遠處的能力（遠視力表），其准確定義為：測定能夠認識其形狀的最小的視網膜上的成像。

視力表有很多種形式，最常見的是E，還有文字、數字、卡通等等。如：飛行員篩選時候檢測視力所用的是C字，給兒童檢測視力（沒有認字以前）是用的卡通（讓他說出是什麼東西）。

常用的E字國際標准視力表，在5米距離，1.0行的E字上下兩橫在視網膜上的投影正好是1度角，視力的計算公式為：視力＝1/度角。也就是說在5米距離，視力表最上一行在視網膜上的投影為10度角，視力就是0.1。

人眼功能很多，包括遠視力（近視）、近視力（老花）、暗視力（夜盲）、周邊視力（視野缺損）等，還包括色覺、空間對比度、深度覺等一系列的功能。（括弧中為相應功能損傷後的疾病）。

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視力表是用於測量視力的圖表。國內使用的視力表有：國際標准視力表、對數視力表、蘭氏(Landolt)環視力表。從功能上分有近視力表、遠視力表。視力表是根據視角的原理制定的。檢查視力一般分為遠視力和近視力兩類，遠視力多採用國際標准視力表，此表為14行大小不同開口方向各異的「E」字所組成；測量從0.1-1.5（或從4.0-5.2）；每行有標號，被檢者的視視力表操作方法線要與1.0的一行平行，距離視力表5米。

用途

醫學檢測所用視力表主要檢查的是中心視力，即檢查視網膜黃斑區中心凹視敏度，從而可簡單迅速地了解到視功能的初步情況，對眼病的臨床診斷治療都有重要的意義。

工作原理

視力表是根據視角的原理設計的。所謂視角就是由外界兩點發出的光線，經眼內結點所形成的夾角（就是外界物體的二點射入眼內相交時所引成盟角度）。正常情況下，人眼能分辨出兩點間的最小距離所形成的視角為最小視角，即一分視角。視力表就是以一分視角為單位進行設計有效的檢測視力而來的。

操作方法

檢查視力一般分為遠視力和近視力兩類，在我國主要使用標准對數視力表，（已於2012年5月施行第二代），此表為12行大小不同開口方向各異的「E」字所組成；測量從0.1-1.5（或從4.0-5.2）；每行有標號，被檢者的視線要與1.0的一行平行，距離視力表5米，視力表與被檢查者的距離必須正確固定，患者距表為5米。如室內距離不夠5米長時，則應在2.5米處放置平面鏡來反射視力表。進行檢測先遮蓋一眼，單眼自上而下辨認「E」字缺口方向，直到不能辨認為止，記錄下來即可。

正常視力應在1.0以上。若被測試者0.1也看不到時，要向前移動，直到能看到0.1為止，其視力則是「0.1×距離/5=視力」；若在半米內仍看不到0.1，可令被測試者辨認指數，測手動、光感等。按檢查情況記錄視力。近視力多用「J」近視力表，同樣方法辨認「E」字缺口方向，直到不能辨認為止，近距離可自行調整，正常近視力在30厘米處看清1.0一行即可，近視力檢查有助於屈光不正的診斷。

資料來源：網路：視力表

❽ 小學生視力多少算正常

您好，一般人的視力都會在1.0或以上,5歲以上的正常視力要達到1.0(5.0),2.0是從前的標准內,是一個非常好的看遠視容力,5.0是現在常用的新標准,相當與從前的1.0。

指導意見：

多進行視遠訓練,如打羽毛球,放風箏等,盡量減少長時間的看近,如近距離的看書寫字,看電腦等,如不能避免,建議間隔40分鍾,看遠10分鍾。

❾ 小學生多少視力算正常

一般情況下，正常裸視力都能達到1.0，也就是5.0。具有屈光不正的人（近視、遠視、散光），裸眼視力會低於正常，但通過配戴眼鏡之後，可以矯正到正常視力1.0（5.0）。

如果通過眼鏡矯正視力仍然低於正常，則需要進行全面的眼科檢查，看看眼睛是否具有其他疾病。如果眼睛的矯正視力低於正常，眼睛檢查也發現一切正常，則很可能是有弱視。

弱視指的是通過驗光，矯正可能存在著的屈光不正後，如果矯正視力達不到0.8，就叫弱視。

(9)小學生測視力擴展閱讀：

保護視力應注意多給孩子食用一些富含維生素A和β-胡蘿卜素的食物

1、黃色蔬果和綠葉蔬菜：富含β-胡蘿卜素

人體在攝取了β-胡蘿卜素之後，會根據需要將β-胡蘿卜素轉換成維生素A，這樣能避免攝入過量的維生素A而造成中毒。

因此，β-胡蘿卜素是人體攝取維生素A的一個安全來源。由於胡蘿卜素是脂溶性物質，應用油炒熟後再食用這樣有利於吸收，所以給寶寶吃生胡蘿卜時，其實對吸收β-胡蘿卜素是沒有幫助的。

2、動物肝臟：天然的維生素A來源

維生素A的化學名為視黃醇，又叫抗乾眼病維生素，人體缺乏維生素A，影響暗適應能力，如果兒童生長中出現發育不良，還有夜盲症等，這時候適當的給孩子食用富含維生素A的食物特別有效，維生素A對保護眼睛有幫助。

天然維生素A一般只存在於動物肝臟、蛋類、奶油和魚肝油中，尤其是動物肝臟中含有極為豐富的維生素A，家長可以用雞肝來代替豬肝。

此外，使用魚肝油務最好選用常見，正規的品牌，了解清楚產品的劑量，根據需要選擇適合的魚肝油來補充維生素A。

3、中葯護眼食物

一般中醫上有說枸杞、菊花、決明子、桑葉等具有護肝明目的作用，用這些泡水喝對保護視力也有效。

菊花茶具有性甘、微寒，具有散風熱、平肝明目之功效，適合在夏天飲用。

枸杞子養肝、滋腎、潤肺，枸杞葉補虛益精，清熱明目，可直接用枸杞子或搭配菊花泡水喝，也可煲枸杞葉湯來喝。

另外可用桑葉加枸杞熬湯，有很好的明目作用。不過桑葉較寒涼，不建議給孩子食用，容易造成孩子腹瀉。

幼兒的眼睛都有一個從低常到正常的發育過程。孩子雖然從3歲起就能測出視力，但通常表現為低於正常標准。

1歲時視力大約為0.1~0.3，3歲的正常視力約為0.6，4歲時正常視力約為0.8，7歲正常視力應為1.0。

學齡前兒童視力又分遠視力與近視力，目前一些幼兒園和家庭普遍加強了對孩子的文化教育，增加了幼兒的視覺負擔，眼睛調節緊張，很容易表現為遠視力低常（即近視），但大部分都是假性近視，也就是說，無需治療或處理，多半可以自行恢復。

讓學齡前兒童科學用眼保護視力：

首先要有合適的環境光線亮度，比如外出時，最好避免陽光直曬。室內無頻閃的照明是最好的，有利於保護視力；

其次，需注意近距用眼姿勢，養成好的閱讀和寫字習慣非常重要。孩子閱讀保持正確坐姿，書本和眼睛保持一段距離，避免俯視或仰視看電視時，不要躺在床上和在行駛的汽車里閱讀；

再次，縮短近距用眼時間，要學會控制孩子在家裡看電腦、看電視或其他會加重視力負擔的活動。近距離用眼時，隔40分鍾休息15分鍾；

最後要增加戶外活動，運動的時候，在促進身體健康的同時，眼睛會有更多的遠眺時間，還可以幫助眼部放鬆。

學齡前兒童自我控制意識不強，家長及老師要幫助兒童愛護眼睛。以上幾點，關鍵是能否真正重視和堅持下來，否則好的習慣沒在這時養成，以後改起來就更加困難了。

如果發現以下的情況則多半屬於異常：視力小於同齡視力、雙眼視力不對稱、驗光表現為病理性屈光等。家長和老師應及時發現眼病，以便早發現、早治療。

❿ 小學生標准視力是多少正常

0.8~2.0，都是正常范圍的，習慣決定一切，習慣好才是真的好