A. 拄拐男孩的心情怎樣
失落
B. 拄著拐上學會不會很丟人
不會 你不要理會其他人的眼光
不讀書才丟人
真正品行好的同學是會幫助你的！
但你也不能過多打擾它人。
C. 三年級課文檢閱中拄拐小男孩心裡想什麼、
可以試著從以下幾方面考慮：
1、面對檢閱儀式中的觀眾，拄拐男孩的內心活動。版
2、對走在自己前權面的兒童隊隊長和其他兒童隊員，拄拐男孩會有什麼養的想法。
3、經過不懈的努力，在檢閱活動中拄拐男孩與大家保持一致，忘記了自己拄拐。他對自己的表現又有什麼內心活動。
D. 我是女生，開學要拄拐上學了，感到很尷尬。怎麼辦
不要有心理障礙呀 誰都會有不測風雲的 不要想太多 你不是很可疑的隱藏 還和以前一回樣樂觀答 會有很多人幫助你的 你不是說認識很多人嗎 那更好呀 現在就是看你認識的朋友什麼心態的時候了 呵呵 高三了 不要想太多 心態一定要很high 呵呵 祝你快點好起來吧！！！
E. 拄拐杖上學怕被同學嘲笑
其實笑你的人
是心理不正常的
遇到弱者應該同情和幫助
怎麼可以隨便嘲笑呢
F. 拄拐上學會不會很難看
不會的、我以前也拐柱上學過，也沒人說我什麼啊！有一個女的笑我、還被別人說是傻冒。這有什麼的呢？學業重要、好好學習吧！祝你早日康復。 ^_^
G. 有一年我回家鄉去，在村邊遇到了老師。他拄著拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小學生那樣。恭恭敬敬地向
文學的種子
H. 拄拐的小男孩是誰我想對他說什麼
可以試著抄從以下幾方面考慮襲：
1、面對檢閱儀式中的觀眾，拄拐男孩的內心活動。
2、對走在自己前面的兒童隊隊長和其他兒童隊員，拄拐男孩會有什麼養的想法。
3、經過不懈的努力，在檢閱活動中拄拐男孩與大家保持一致，忘記了自己拄拐。他對自己的表現又有什麼內心活動。
I. 二年級有兩位同學其中一位拄著拐杖的看圖寫話怎麼寫
放學了，看見兩個小同學的身影，他們兩個看起來關系很好，一個同學扶著一個住著拐杖的同學，場面十分感人。 不知道好不好
J. 今天我坐輪椅拄拐上學，卻被一些同學嘲笑為大腳妹！！！
她是沒病過，不知道病人的痛苦。像你這樣，大家應該說些康復關心的話，再就是幫你做些事。