㈠ 小學生尊師愛校推薦理由
一、學習勤奮，成績優秀
XXX同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《XXXX》上。
經過辛勤的努力，XXX同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
XXX從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為XXX市「行為規范小標兵」。XXX發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
XXX能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的「5·12」四川汶川大地震發生後，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
XXX同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
XXX不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，並且在市寫字比賽中榮獲X年組三等獎。XXX愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加XX少兒頻道《XXXX》的節目錄制。
XXX同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
㈡ 小學尊師愛師演講稿
1.尊敬的老師、親愛的同學們：
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師愛校是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。南宋民族英雄岳飛，幼年喪父，家境貧寒，無錢上學。但他非常好學，常在私塾窗外聽課，無錢買紙筆，就以樹枝為筆，大地為紙。私塾老師周侗很喜歡這個勤學的孩子，就免費收岳飛為學生，教育他如何做人，幫助他樹立保國安民、建功立業的遠大抱負，每逢單日習文，雙日習武。還教會他射箭絕技，能左右開弓，百發百中。岳飛不負師教，勤學苦練，文武雙全。後來他率軍收復失地，屢建奇功，成為令金兵聞風喪膽的一代英豪。周侗去世後，岳飛披麻衣，駕靈車，執孝子之禮，以父禮安葬他。且在朔望之日，無論在外行軍打仗，還是駐扎營中他都要祭拜自己的恩師，每次痛哭之後，必定會拿起老師所送的三百斤重的「神臂弓」，射出三枝箭。岳飛說：「老師教我立身處世精忠報國的道理，還把他一生摸索的箭法和武藝都傳授給我，師恩是我一生都不能忘懷的。」1957年8月1日，是中國人民解放軍30周年紀念日。這一天，彭德懷身穿便服，准備接見北京市部分中小學教師代表。工作人員提醒他說：「彭總，您是國防部長，應穿軍服才好。」彭德懷說：「今天是去見老師，學生見老師應穿便服。如今有些人受舊思想的影響，瞧不起中小學教師，我們應改變這種不良風氣。」接見時彭德懷頻頻向老師們問好。
《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話「疾學在於尊師」，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，「干青雲而直上，奪白雪以高潔」，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：「故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙」，說的也是學生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，x中以面向未來的姿態昂首闊步，我們作為x中的學生，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年後，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
老師教育人，學校造就人。我們以成為x中的一名學生而自豪。我們的老師們術業專功，而有所得，先修己身，而後施學子，他們犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什麼回報老師呢？剛畢業的學長們已用他們優異的成績表達了對母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報，我們更應該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽、傷害老師的行為，樹立良好的文明中學生形象，努力認真學習文化知識，積極參加學校的各項活動，為學校爭光添彩。讓我們以積極向上的態度，向老師向學校表明自己的誠心，讓我們以實際行動，做到真正意義的尊師愛校。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！ 參考資料： http://..com/question/115524274.html 2. http://..com/question/39921791.html【尊師愛校】 3. http://www.txjunshi.com/article/jingyanjian/09/40767.html 4. http://www.26000.cn/YanJiangFaYan/YanJiangGao/article_9373.htm【尊師愛生】 總參考資料： http://..com/q?ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10&word=%D7%F0%CA%A6%B0%AE%CA%A6%D1%DD%BD%B2%B8%E5&fr=wwwt
㈢ 小學生尊師重教作文1700字
「得滿樹桃花開，他日桃李報恩來。」一個人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過他的老師。
尊師重教是中華民族的傳統美德。知識帶給人類無窮無盡的財富，而老師則帶領我們打開了知識的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講台上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一隻無私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。人的成長成才離不開教師，老師在大家心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。
我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數不勝數，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統禮儀美德的。我還記得在今年的教師節上，我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節快樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。
一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下您的無限深情；一個講台，輝映著你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師，建造著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學到了知識，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！老師，謝謝您！
㈣ 學生應如何尊敬老師
中學生大部分時間在學校，怎麼和老師交往呢？
中學生不再像小學生那樣視老師為至高無上的權威，他們對老師有了新的認識，並有了更高的要求，對於喜歡什麼樣的老師也有了更明確的看法，與哪個老師關系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個老師關系不好，也會殃及那門課。與老師相處如何，對學習好壞、校園生活有著直接的影響。
(1)、尊重老師，尊重老師的勞動。老師把所有的知識無私的、毫無保留地教給學生，就是希望看到學生成材、成熟，在知識的高峰上越攀越高。學生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。上課認真聽講，積極發言，按時完成作業。老師怎麼會不喜歡你呢？要別人尊重自己，首先要尊重別人。如果你和別人說話，他愛理不理，你會喜歡這個人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動，是和老師相處的基本前提。
(2)、勤學好問，虛心求教。有的學生說「這個老師不怎麼樣」「那個老師水平太低」……這些看法太天真了。老師從年齡、學問、經驗上來說，在某門課上的水平肯定是高於學生的。每個老師都喜歡肯動腦筋的學生，請教問題往往是師生交往的第一步，勤學好問不僅直接使學習受益，還會增強、加深和老師的交流，無形中就縮短了師生間的距離。一般情況下，任課老師並沒有多少時間和學生直接交往，常向老師請教學習上的問題，會加深師生之間的了解和感情。
(3)、正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點的人是不存在的。老師也不是完美的，他的觀點有可能不正確，或誤解了某個同學，甚至個別老師「架子」比較大，太嚴厲，這都是有可能的。發現老師的不足要持理解態度，向老師提意見語氣要委婉，時機要適當。如果老師錯怪了你，當面和老師頂撞起來，這樣不僅不利於問題解決，還會惡化師生關系。暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再說。不管怎麼說，老師是長者，作為學生，都應置老師於長者的地位，照顧老師的自尊心和面子。
(4)、犯了錯誤要敢於承認，及時改正。不要明知道自己錯了，受到批評，卻死不認錯；也不要受過一次批評後，就特別怕那個老師，擔心他對自己有成見，這是沒有必要的。錯了就錯了，主動向老師承認，及時改正，老師一樣會喜歡。老師不會因為哪個學生一次違反了紀律，就對他有成見，說他是壞學生。要相信老師是會比較全面、客觀地評價學生的。和老師關系融洽，既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你受益一生。
總之，處理好與老師、家長、異性同學的關系是搞好學習和健康成長的保障。希望大家在學習生活中，每個人都能主動地充實自己的生活，美化自己的生活，做個健康、樂觀、文明的人。
㈤ 小學生應該怎樣尊敬老師
一，尊重老師一定要在課堂上認真聽講
尊重老師體現在方方面面、點點滴滴。但作為一名學生來講，最重要、最直接的就是尊重老師的勞動成果。現在有些學生在這方面不注意，特別是個別小學生剛剛走出家庭進入課堂，一時還養成不了良好的學習習慣，一上課就管不住自己，動手動腳，東倒西歪，甚至相互說話，影響其他同學的注意力，分散了老師的精力。這些不好的習慣要改掉。一聲號角憑空鳴，二話不說披衣起，三尺講台穩站立，四季寒暑守清貧，五指緊握細粉筆，六流汗水鬢角滄。沒有鮮花、沒有掌聲、沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，依舊言傳身教春蠶吐絲，不怕蠟熄絲盡，只期果碩花紅，這就是老師的全部工作和博大的胸懷。因此，作為學生一定要體諒老師的辛勞，尊重老師的付出，專心致志地聽老師講課，做到眼隨師動，心隨師想，把老師講的每一句話、每一個道理都聽清楚、弄明白，這樣既體現了對老師的尊重，有真正學到了知識。
二，尊重老師一定要虛心接受批評
上課做小動作、與同學說話、不認真完成作業、參與打架斗毆，難免會被老師批評，有的同學能接受，有的則消極頂撞，認為老師不喜歡他，是與他過不去。俗話說：「良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。」老師的批評教育，恰恰是對他的關心，是對他的負責。最近我看了一篇雜文，有這么一段話：魚說，你看不見我的眼淚，因為我在水裡；水說，我看得見你的眼淚，因為你在我心裡。我想學生就是那一條條歷經成長喜樂的魚，而老師就是那把魚永遠裝在心裡的水。沒有老師的關心和重視，沒有老師的批評和教育，就沒有學生的成長進步。試想一個經常做錯事，老師都不想甚至不願批評教育的學生，這個學生還會成為好學生嗎？因此，作為學生，做錯了事一定要虛心接受老師的批評和教育，自覺做到不頂撞、不埋怨，有則改之，無則加勉。
三，尊重老師一定要學會知恩感恩
一談起老師，我們難免會說：「迷惘彷徨時，你是航標燈，指引我們前進的方向；遭受挫折時，你是避風港，撫慰我們心靈的創傷；失意頹廢時，你是策馬鞭，激發我們奮進的勇氣；得意忘形時，你是清醒劑，驅除我們思想的迷障。」是老師把一個懵懂、無知的小朋友培養成了一個有知識有教養的人。作為學生一定要學會知恩感恩，把老師父母般的關懷具體到主動為老師倒一杯熱茶、擦一擦黑板、揉一揉酸痛的腰背，尤其要刻苦學習，以優異的成績回報老師的教導。
㈥ 小學生該如何好好學習尊敬老師等一些人
作為一個小學生...你應該知道
一，尊重老師一定要在課堂上認真聽講
尊重老師體現在方方面面、點點滴滴。但作為一名學生來講，最重要、最直接的就是尊重老師的勞動成果。現在有些學生在這方面不注意，特別是個別小學生剛剛走出家庭進入課堂，一時還養成不了良好的學習習慣，一上課就管不住自己，動手動腳，東倒西歪，甚至相互說話，影響其他同學的注意力，分散了老師的精力。這些不好的習慣要改掉。一聲號角憑空鳴，二話不說披衣起，三尺講台穩站立，四季寒暑守清貧，五指緊握細粉筆，六流汗水鬢角滄。沒有鮮花、沒有掌聲、沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，依舊言傳身教春蠶吐絲，不怕蠟熄絲盡，只期果碩花紅，這就是老師的全部工作和博大的胸懷。因此，作為學生一定要體諒老師的辛勞，尊重老師的付出，專心致志地聽老師講課，做到眼隨師動，心隨師想，把老師講的每一句話、每一個道理都聽清楚、弄明白，這樣既體現了對老師的尊重，有真正學到了知識。
二，尊重老師一定要虛心接受批評
上課做小動作、與同學說話、不認真完成作業、參與打架斗毆，難免會被老師批評，有的同學能接受，有的則消極頂撞，認為老師不喜歡他，是與他過不去。俗話說：「良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。」老師的批評教育，恰恰是對他的關心，是對他的負責。最近我看了一篇雜文，有這么一段話：魚說，你看不見我的眼淚，因為我在水裡；水說，我看得見你的眼淚，因為你在我心裡。我想學生就是那一條條歷經成長喜樂的魚，而老師就是那把魚永遠裝在心裡的水。沒有老師的關心和重視，沒有老師的批評和教育，就沒有學生的成長進步。試想一個經常做錯事，老師都不想甚至不願批評教育的學生，這個學生還會成為好學生嗎？因此，作為學生，做錯了事一定要虛心接受老師的批評和教育，自覺做到不頂撞、不埋怨，有則改之，無則加勉。
三，尊重老師一定要學會知恩感恩
一談起老師，我們難免會說：「迷惘彷徨時，你是航標燈，指引我們前進的方向；遭受挫折時，你是避風港，撫慰我們心靈的創傷；失意頹廢時，你是策馬鞭，激發我們奮進的勇氣；得意忘形時，你是清醒劑，驅除我們思想的迷障。」是老師把一個懵懂、無知的小朋友培養成了一個有知識有教養的人。作為學生一定要學會知恩感恩，把老師父母般的關懷具體到主動為老師倒一杯熱茶、擦一擦黑板、揉一揉酸痛的腰背，尤其要刻苦學習，以優異的成績回報老師的教導。