中小學生活動

Ⅰ 中小學生寒假可以參加哪些有意義的活動

告誡人們過年過節不放鞭炮的活動，現在的環境污染已經很嚴重了。

Ⅱ 中小學生戶外拓展活動 主題有哪些 形式有哪些

戶外拓展活動方案
戶外拓展訓練屬於體驗式培訓，形式生動、靈活、有趣，能激發員工的潛在能力，提升個人素質，熔煉團隊合作精神，在協作中促進自身和團隊共同進步。
本方案通過組織學員的戶外拓展活動，使其充分領略形式 多樣、生動有趣、充滿挑戰的戶外體驗項目，確認信心，發掘自我潛能，培養團隊合作精神，體驗自己的生理和心理極限，從而提高自身身體心理素質和整體協作能力。
一、 活動目的：
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛煉身體;使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養。同時也讓學生知道什麼是團隊，團隊的重要性，以及這次活動的目的：
1、團隊激勵，鼓舞鬥志，挖掘個人潛能，增強凝聚力；
2、營造、烘托組織氣氛，促進戰略分享，增強集體榮譽感；
3、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破，充分融入團隊，增強歸屬感；
4、增進了解、加強溝通，增進目標認同，激揚團隊士氣。
註：結合大自然環境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協作能力、應變能力等訓練，從而達到激發潛能，熔煉團隊的目的。
2、面對學員： 小學二年級學生
3、負責部門：三人行戶外拓展俱樂部
4、活動具體方案：
（一） 地點：長沙天賜園
（二） 時間：2014 年 月 日
（三） 人數：80人左右
（四） 活動方式：
1、隨機分組開展戶外活動
2、全員集體活動、隊伍比賽制
3、分享經驗與心得
4、培訓與娛樂相結合
（五） 培訓時間安排：
流程安排
實景圖片
目的
08:00—09:15
集合出發

09:15—09:30
休息
09:30—10:00
教官說
熱身小游戲，打破人與人之間的陌生感
10:00—10:40
團隊建設

1、團隊目標達成一致
2、讓團隊專注於核心優先事項，從而憂外向內形成統一。
3、要有「犧牲小我，完成大我「的精神。
4、團隊利益大於一切。
10:40—11:40
珠行千里

1. 團隊的溝通與協作；
2. 考驗團隊從組建到成熟；
3. 強調整體協作與配合，只有依靠團隊的力量才能順利完成任；
4. 互相理解，對團隊甘願付出；
5. 提升團隊的信任度。
6、增強團隊凝聚力。

Ⅲ 中小學生「四個一」實踐活動指哪四個一

參加一次「知榮辱、樹新風」學習宣傳活動、參加一次「紅色的豐碑」參觀尋訪活動、參加一次「奮進的祖國」考查體驗活動、參加一次「和諧的家園」志願服務活動。

各項目承擔單位要結合各自資源優勢，發揮教育功能，將社會主義核心價值觀的主要內容轉化為學生易於接受、易於理解的教育活動。

學校組織學生參加「四個一」活動，要將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，抓住行前、行中、行後教育環節，開展形式多樣的主題教育活動。

「四個一」活動項目承擔單位按照市教委委託完成年度接待任務的課程及資源建設和開發、教師培訓、組織學生開展主題教育活動、為學生提供專門講解等。

學生到天安門參加升旗儀式活動配備特保、環衛、安檢等人員及120緊急救護車輛，確保學生安全。

(3)中小學生活動擴展閱讀

自2014年9月至今，北京市有10萬余名中小學生前往北京天安門、國家博物館、首都博物館和抗日戰爭紀念館，在庄嚴的紀念儀式中、在豐厚的文化氛圍里，培育和踐行社會主義核心價值觀。

「四個一」即至少參加一次天安門廣場升旗儀式，分別走進一次國家博物館、首都博物館和抗日戰爭紀念館。北京市教委撥出專項經費，區縣教委成立專門工作小組，落實「四個一」活動。

北京市教委委託北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心，依託4家接待單位研發學生實踐學習任務單，引導學生帶著問題和思考進入場館進行主題性學習。

首都博物館、抗日戰爭紀念館等接待單位開發了專門針對中小學生的參觀學習內容。用儀式教育、主題性教育等方式提升學生學習興趣，加深實踐感受。

Ⅳ 開展中小學生「研學行」活動的基本原則有哪些

教育性原則，實踐性原則，安全性原則，規范性原則，普惠性原則，公益性原則。

Ⅳ 中小學生社區志願服務活動有哪些

1、各居委會以志願服務工作站為主要依託，以低保對象為主要成員，每月定期進行白色垃圾清理、「牛皮癬」清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。引導社區居民講文明、樹新風，養成良好的行為習慣。弘揚「奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神。

2、開展獻愛心送溫暖活動。各居委會、文明單位的志願者，要定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人打掃衛生、料理家務、以體現社會的關懷和社區的溫暖。倡導時代新風正氣，以人為本，構建和諧社會。

3、利用寒暑假期間，組織志願者為留守兒童、貧困兒童開展一對一助學、幫扶活動，並以小學青少年宮為基地，開展農民工子女關愛示範點。貫徹落實科學發展觀，建設和諧社區。

4、開展創平安社區活動。各居委會組建義務巡邏隊，組織志願者積極參加維護小區、樓棟安全的義務巡邏，促進社區的平安和諧。進一步建立和完善志願者服務的招募機制。

營造了整潔、有序、優美的廣場環境和社區環境，更為廣大居民起到了良好的示範作用，增強了社區居民人人參與的意識，為創全國文明城市助力。

(5)中小學生活動擴展閱讀：

志願服務是指在不求回報的情況下，為改善社會，促進社會進步而自願付出個人的時間及精力所作出的服務工作。

奉獻精神是高尚的，是志願服務精神的精髓。志願者通過參與志願服務，提高自身的辦事能力，同時也促進了社會的進步。

習近平同志在十九大報告中指出，推進誠信建設和志願服務制度化，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。