對小學生繆可馨事件的看法

❶ 請問繆可馨的悲劇對社會，或者國家是一個怎樣的警惕

要合情的悲劇，對我們都是一種驚醒，我們要保護自己，不要輕易的信別人，在我們國家的法律制度下，不要犯法，觸犯法律

❷ 小學生繆可馨跳樓，是不是因心理承受能力低下了

當青少年輕生事件發生之後，每次都有人說孩子現在太脆弱了。有多少人真的想過人自殺的理由？ 我們只知道外傷會帶來疼痛，但是我們不知道得不到幸福也是一種最大的痛苦。

當他們決定不忍耐的時候，他們會選擇放棄他們的生命。但是在大人的眼裡，是他們的心靈太脆弱了，太急躁了，低著頭。這種無禮的指責，好像是對病人的冷嘲熱諷。我們需要做的不是用大而有用的方法來贊美生命，也不是用辛苦的照顧來道德綁架。其實，我們只需要做一件事——幫助孩子找到幸福。

❸ 繆可馨死前的作文是否沒有傳遞正能量老師的批語是否失當

最近網上熱度比較高的一件事情，就是小學五年級的一個學生繆可馨墜樓。有關於這方面的文章，看了讓人有些悲傷。

三、老師所做的是正常的教學程序

根據不斷的深入調查，調查組也有回應，走訪了很多的學生和老師，發現了當天課堂上並未出現老師毆打或辱罵學生的情況。所以說應將這件事情進行單獨的處理，可以說是老師處理的不當，老師的整個教學程序是沒有太大的問題的，難道說作為一名老師沒有批改學生作業的權利嗎？

在網上關於這名老師的指責之聲是一直都有的，而且還將這位老師以前的行為全部扯了出來，據了解老師是由出現體罰學生，而且還收禮的這種情況。關於這些問題到底是不是真的，還是要根據相關部門真實的調查核查以後。如果真的是老師在這方面有問題，那麼一定會受到相應的處罰，但是這些事情在現在被爆出來是為什麼呢？

當一個孩子離開大家都很悲傷的時候，是想搞清楚原因，也避免再一次發生這樣悲劇的事情。可是如果只是因為老師給孩子批閱的作文上寫著傳遞正能量，那就沒有什麼可以說的了，因為老師的教學程序是正常的，並沒有超出它的范圍之內。在事情還沒有完全水落石出之前，應該保持一個公正客觀。

❹ 小學生繆可馨跳樓，老師卻自欺欺人

我覺得可能是因為繆可馨跳樓，老師的責任還是有的，所以老師是為了逃避一些責任，所以才會自欺欺人吧。

❺ 小學生繆可馨跳樓，家長佔主要責任嗎

我個人認為家長是佔有主要責任的，首先從心理教育上來講，家長的做法很不過關，其次在日常生活中家長也可能會給孩子過多的壓力。

1、家長是孩子的啟蒙老師，家長應當為孩子樹立一個健康的榜樣。首先來說這個孩子的心理就不算是很健康，作為祖國的花朵，應當積極向上特別的陽光，而這個小女孩所表現出來的卻是承受不了一點打擊。這有可能就是因為父母在日常生活中沒有盡到教育的職責，沒有對孩子以身作則，致使孩子心裡有點扭曲，在老師對他批改作文之後做出了傻事。

綜上所述，一個巴掌拍不響，小女孩選擇輕生主要原因還是在於父母，父母在平時的生活中應當注重孩子的心理健康問題。作為老師應當為人師表，以身作則為孩子做一個表率。

❻ 小學生疑因作文被批「傳遞負能量」後墜亡！老師錯了嗎

老師批評學生作文負能量是沒有錯，但老師收家長給的紅包是錯！老師在寒暑假辦收費培訓班是錯！老師當眾扇學生耳光是錯！學生出事沒有第一時間通知家長！老師在學生墜亡事後迴避家長，拒絕任何溝通與解釋！把學生的作文直接撕掉是錯！

而且，有學生的家長在群里給老師點贊，支持老師沒錯，她也沒有任何的表示。不知道是天生冷漠還是故意迴避。

所以，繆可馨同學的悲劇，她老師有錯！

❼ 小學生繆可馨跳樓，因為作文抄襲嗎

不全是，因為這個老師經常體罰羞辱學生，繆可馨是因為她的作文涉嫌抄襲被老師打了一耳光後，選擇跳樓。

❽ 繆可馨事件當地政府和教育局為何反映遲緩

如何遲緩了？
一個孩子沒了，當然很可惜。
但是，不能公眾審判。事情的原因與結果專，要尊重屬客觀事實。
評語，傳遞正能量，就能定一個人的罪？
權威的媒體，寫手比較有能量，就能讓整個事件，達成統一共識？
至於，後續發酵，老師有問題，那該什麼問題，就查什麼問題。

❾ 小學生繆可馨跳樓，是因為老師指責其作文不好嗎

最近網上的一篇報道引起了軒然大波，內容為江蘇常州一名小學生跳樓自殺，據了解，這名五年級的小女孩自殺，是因為她的作文被老師批評是負能量，而在她去世後，家長群里卻紛紛點贊。

女孩的母親在網路上發文，表示她之所以自殺，是因為她的作文被老師定義為負能量，不僅被老師批評，還被老師扇巴掌，看到這里，絕大多數網友都會認為這位老師有師德問題，同時在女童母親的文章中，我們也可以看到這個老師曾經有過收家長紅包的行為，金額都在幾百元，並且在收取紅包時，還誇獎女孩說她智商和情商都很好，但背地裡卻經常有嘲諷打罵女孩的行為，女孩的母親也不明白，既然誇獎自己的孩子，智商和情商都很高，為什麼又在背地裡打罵她呢？作為老師來說，你可以認為別人的觀點有待商榷，但不能直接否定她，而且該文章里存在的常識性錯誤，該老師也沒有指出，難道她也像五年級的孩子一樣沒有這點常識嗎？這樣做語文老師真的合適嗎？這篇被老師稱為負能量的作文，就是壓死女孩的最後一根稻草。