A. 小學三年級作文文具的故事怎麼寫
文具的故事
眾所周知，鉛筆、橡皮、卷筆刀是經典的文具組合，她們三個少了誰都無法工作。原本，他們配合的很不錯，可是有時候，他們卻也會鬧矛盾呢！
一天，鉛筆望望四周，最先得意洋洋地說：「我有著美麗的花紋，尖尖的筆頭，苗條的身材，簡直無可挑剔，再加上小主人對我的寵愛，呵呵，我是最完美的。」「也不見得吧，你那尖尖的筆頭還不是我卷出來的，再說我身上有艷麗的蟠龍花紋，哪裡比你差了？」卷筆刀開始反唇相譏。「你們都錯了，都錯了。」橡皮也忍不住了，說道：「你們都不是最有用的，小主人寫錯的字，還不是要靠我幫忙，我才是最有用的！」三個好朋友互相瞪著眼，誰也不服誰。最後，鉛筆氣呼呼的說：「我宣布，從今天開始，我們的組合解散！」說完，便氣勢洶洶地離開了。
晚上，小主人開始寫作業了。她錯了一個字，剛要擦，卻發現橡皮不見了。她很無奈，只能劃掉重寫。過了一會兒，她覺得筆尖粗了，正要用卷筆刀去卷，卻發現卷筆刀也不見了。小主人又生氣又委屈，最後只能潦草地寫完了作業，還傷心的哭了。鉛筆、橡皮、卷筆刀見了，也後悔了起來。
第二天，他們互相找到對方，鉛筆不好意思地說：「是我先驕傲自滿的，我錯了。其實，每個人都有自己的長處，對不起啊！」他們互相看了看對方，會心的笑了。從那以後，他們又成了永遠的好朋友。
B. 小學三年級上冊文具袋作文怎麼寫
筆袋的種類很多，
總的可以分為兩大類：
一類是文具袋，另一類就是文具盒，文專具袋作文屬450字。我就有一個好看的文具袋。
它是一個長方形筆袋。正面是一幅寫滿了英文單詞的櫻紅色筆蓋上鑲著一隻黑熊的圖畫，反面是沒有正面那精美的圖案。帶蓋上有一圈黑色的包邊，好像一圈被染黑了的花邊。這一針一線是多麼細致，簡直讓人看得眼花繚亂！
打開文具袋蓋，蓋內貼著幾根松緊，為什麼要按松緊呢？因為它可以很好地防止筆被損壞。為什麼松緊可以讓筆完好無損呢？因為它很有彈性，可以很好的把一支筆固定在一個地方。
再瞧瞧大層：一條條黑亮亮的拉鏈把大層分叉口合起來，它是那樣顯眼，小學五年級作文《文具袋作文450字》。打開拉鏈，裡面很空曠，可以裝上一些東西。比如：尺子、橡皮、筆……
雖然這個筆袋只有三層，但非常有用。它不僅可以裝下很多筆，還能防止你的筆不翼而飛。哦，對了。你在購買文具袋時，就不能光看外表，還要選拉鏈很滑的那種，如果拉鏈不好，整個文具袋就成了廢品。
我喜歡這個卡通文具袋，它不僅帶給我了方便，還帶給我了快樂。
C. 3年級小學生作文《文具們的議論》300字
在一個寧靜的夜晚，胖胖正在寫作業。這時，他覺得有一點
累，就往身後一躺，睡著了。過了一會兒，書房內不時地傳來嘰
嘰喳喳的議論聲！
胖胖隱隱約約聽到鋼筆、橡皮和書本在說話。文具們指著胖
胖大罵到：「這個沒有人性的胖胖，身為學生，竟然有這么不好
的習慣！」接著，文具們開始一個接著一個訴苦起來。鋼筆先開
口了：「我呀！真是可憐到極點了，胖胖每次用完我都不蓋筆蓋，
害的我每天晚上都不能蓋被子，早晨起來都感冒。有的時候，我
因為感冒墨水一時間寫不出來了，胖胖就使勁敲打我，搞得我頭
暈腦脹，墨水在肚子里東倒西歪。看看現在的我，這是人不像人，
筆不像筆。感冒、頭疼病、肺炎等等疾病都向我撲來，咳咳……
咳咳……哎……」鋼筆剛說完，老實的橡皮又有氣無力地說：「哎，
你這還不為過，說的也是，小主人真是太調皮了！上課時，竟然將
我大卸八塊，一塊一塊的扔掉，現在的我已經被小主人四分五裂了，
我受點苦不算什麼，可小主人卻在上課時做小動作，真是太傷我的
心了！目前七零八落的我，是『啞巴吃黃連，有苦不能言啊！」「我
才可憐呢！我本來是一本漂亮的書，可是老天無眼，將我分到了胖
胖的手裡。從此，我過著人非人，鬼非鬼的生活。你瞧，原本完整
無缺的我，現在被胖胖一片一片地撕下來，有時胖胖還把我當成擋
箭牌，讓我遍體鱗傷。在文具王國里，我本被尊稱為『白雪公主』，
可如今連『灰姑娘』也不如了，更可惡的是，胖胖還在我身上寫一
些罵人的臟話，朋友們見了我，都說我是一個不講文明的壞孩子，
我真是含冤莫白呀！現在檢查結果出來，什麼病狀都有，最嚴重
的還是皮炎！」書本說完這些話，還啜泣了一下呢！「有什麼辦法呢？
」夥伴們想，「聽天由命吧，希望胖胖能改掉這個壞毛病！」
文具們在書房裡說的這么多話，胖胖隱隱約約都聽到了，他的
臉上青一塊，紫一塊，心想：「我一定要改掉這些壞毛病！」從此，
胖胖就再也沒犯過這個錯誤，鄰居都誇他是個知錯能改的好孩子！
文具盒裡也充滿了歡聲笑語！
D. 優秀三年級作文《文具》300字以上
我有一支自動鉛筆，是在我八歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學，版我都用它來寫作業。權
它是一支深藍色的自動鉛筆，筆桿上畫有一個可愛的芭比娃娃。圖案下面有一個圓圈形的橡皮圈，上面還有一個小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、乾乾凈凈的字。自動鉛筆的長度大約有十六厘米長，我非常喜歡它。
它是可以甩鉛的，如果鉛斷了，只要我使勁一甩，鉛就出來了，就可以再寫字了。在考試的時候，如果寫錯了，可以把鉛筆屁股上的蓋拔下來，然後用小橡皮擦乾凈。如果自動鉛筆沒鉛了，可以把屁股上的蓋和小橡皮拿下來，放上幾根鉛，然後就又可以用了。有一次，我寫卷子的時候鉛斷了，我趕緊甩了一下，鉛就出來了。我快速地把卷子寫完了。
怎麼樣，我的自動鉛筆好吧？如果你也想要一支和我一樣的自動鉛筆，可以來找我，我帶你去買！
E. 小學三年級作文我的文具盒三百字以上
我的文具盒
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，裡面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在裡面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好夥伴。有了它，我的學習更方便了！
510920585 | 2011-11-02
3595
1154
F. 文具的作文怎麼寫三年級
我們來學習的時候，都要有文具盒自裡面的文具，根本離不開他們。一個文具盒裡有很多文具，每個文具都有不一樣的樣子，都有不一樣的左右，都有長處，也都有短處。
鉛筆在文具里，形狀沒什麼特別的。別人都是有各種各樣的形狀，他不是，他就是一直細細的木頭裡面裝了根鉛。但在所有文具中，卻是非常有用的。例如寫作業，要想寫出字來，主人總是要請他；不能說話的人，總是要靠他來「說」出自己的話。論好生活，他卻是排最後。比如寫錯字了，都是由橡皮來干，人總是感謝橡皮。連線的時候，尺子在一邊幫忙，可幹完後，人又總感謝尺子。
常常和鉛筆合作的是橡皮，它的形狀雖然有很多，可怎麼看都是一個硬硬的長方體。他的工作雖然沒鉛筆那麼多，卻也很重要。寫錯字了，全靠它來修改；人玩游戲時，總是好拿著他來玩；掰斷等傷害他接觸的最多。他的工作甚至比鉛筆還重要。
文具中最長的東西，就是尺子。他不好太出動，所以他不太容易受傷，只有連線的時候他才出動，所以，他總是讓鉛筆橡皮去幹活。
……
問距離，我覺得姿態、形狀等，都有不同。但在最重要的時候，它們就全部出動，就都有用了。
G. 小學三年級作文 我的文具盒作文
文具盒
三一班 王怡銘
我是一個文具盒，是小主人剛進學校時買的，她可愛惜我了！
我是用泡沫塑料製成的，長23厘米，寬10厘米，高3厘米，是一個長方體。一看到我，首先映入眼簾的是盒蓋上的美麗風景：一片開闊的綠草坪，上面開滿了大大小小的野花，有紅的、白的、紫的，美麗極了！在草坪盡頭，有兩匹駿馬正飛馳而來，它們雪白的絨毛，隨著跑動一高一低。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可以領略裡面的「風光」了，文具的「卧室」布置的簡單又實用，在一個較長的盒子里，尺子姐妹正悠閑地在那裡調養身體。她們的旁邊還坐著鉛筆弟弟和鋼筆哥哥正在那裡玩拍手游戲。在盒子的右下角，橡皮爺爺正躺在那裡做著香甜的美夢。它們一家人相處的可好了！
平時別看它們一聲不響，可到了小主人用它們的時候，它們非常熱心。小主人要寫作業時，把我打開，鋼筆馬上會跳到小主人手裡，聽從指揮，幫小主人完成作業。當小主人要尺子時，尺子便迎出來，幫小主人把直線畫直。當小主人寫錯字時，橡皮會毫不猶豫的挺身而出，舍己為人，幫小主人換來完滿的答案。
這兩年來，我為小主人的學習立下了汗馬功勞，所以小主人非常喜歡我。
這個是擬人的，你也可以該成描寫
H. 三年級作文有趣的文具盒
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨內我學習已經一容年多了，我非常喜歡它。
文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動員的圖案。彷彿在說：「小主人，學習成績可不要落後哦。」圖案上面有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，裡面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得乾乾凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學生涯。
I. 三年級作文寫文具盒250字
我的文具盒
我有抄一個漂襲亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，裡面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在裡面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好夥伴。有了它，我的學習更方便了！
J. 小學三年級作文：我心愛的文具盒
[小學三年級作文：我心愛的文具盒]
爸爸給我買了一個漂亮的文具盒，小學三年級作文回：我心愛的答文具盒。
文具盒是用塑料做成的，紅紅的顏色，上面有兩只可愛的小白兔，它們在吃胡蘿卜，紅紅的眼睛，露著兩顆大大的門牙，非常惹人喜愛，小學三年級作文《小學三年級作文：我心愛的文具盒》。
文具盒是長方形的，右邊有一個鉛筆刀和一個指南針，還有兩個小按鈕，一按裡面裝著的筆就會跳起來，鉛筆刀的小蓋子就會打開，我就可以用它削鉛筆了。
我的文具盒裡面裝著許多文具，有鉛筆、碳素筆、橡皮、尺子、三角板等，上課時我全靠它們了，所以每天上學的時候，我會帶上它。
多麼可愛的文具盒呀！我一定要好好愛護它、保護它。它就像我的小夥伴一樣，形影不離。
王若冰