小學三年級語文知識拓展

『壹』 人教版小學三年級語文練習冊27課拓展空間目標怎麼寫

黑人少年真棒！他來的自木雕在我眼中每一件都是藝術珍品。他是個有藝術天賦的少年，因為他能雕刻出這樣充滿了非洲的氣息，充滿了生活的激情，充滿了對大自然熱愛的木雕！他是個會感恩的少年。他對中國人民的深情厚誼也非常讓我感動，這份情誼讓身處異國他鄉的作者充滿了溫暖，體會到人與人之間的真情，體會到愛是無分國界和膚色的。

『貳』 小學三年級語文怎樣復習

小學三年級語文復習方法：

1、以課本為本，以考綱為綱，把課本吃透。考題肯定是根據指定的教材出，不是根據某家出版社的教輔材料出。平常的考試題目，幾乎百分之百都可以在課本中找到原型——當然經過多層的綜合和深化。

2、三遍讀書法。第一遍應該以整體瀏覽為主，爭取明白全書概要，不要求理解每個具體知識點;第二遍才細致的理清重點難點;第三遍就是重新梳理，記憶背誦知識點。這樣三遍下來，這本書才算基本上看過了。

3、復習中需要閱讀大量的學習資料，想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦快速閱讀軟體》來提高記憶力和學習效率。

4、書看得差不多了，知識體系也整理好了，接下來開始做題。做題必須把握一個原則：先求精，再求多;先求慢，再求快;先求質量，再求數量。

5、背題。所謂背題，是一個比較形象的說法，並不是說一定就要把整個題目背下來。而是做了以後，把做過的練習冊.試卷等等都保存起來，以後每隔一段時間拿出來看一看。

『叄』 三年級語文提高措施

語言科目是學生階段的重要課題.小學教育是學生學習的關鍵,在未來的學習生活中起著至關重要的作用.因此,做好小學語文教育是重要的事情.那麼怎樣對小學三年級語文補習才能快速提高和改善小學生的語文水平呢?

(思考)

4、使用多媒體來減少無聊

多媒體教學調動學生的學習興趣,使學生積極學習.興趣是良師益友,沒有興趣的學習就等於辛勤勞動;沒有興趣,教學沒有智慧和靈感.它的特點是生動活潑的技巧、簡潔的解釋、良好愉快的音樂、及時有效的反饋,使學生保持強烈的學習興趣,調動學生的積極性,吸引長期的關注,參與輕松愉快的心情在課堂教學中,我有實現了從"讓我學習"到"我想學習"的過渡.以上是小學三年級語文補習如何快速提高語文水平的幾種方法,希望文章內容能夠給你帶來幫助.

『肆』 小學三年級語文拓展延伸試題歇後語

一下面的成語里的"一"字各表示不同的意思，你能區別嗎？用線把成語的序號與表示的意思連起來。
① 一心一意 a. 單獨
② 一唱一和 b．一旦
③ 一見如故 c．數目一
④ 一塵不染 d．剛，才
⑤ 一鳴驚人 e．一點兒
⑥ 一面之詞 f．專一
⑦ 一視同仁 g．同一
⑧ 一如既往 h．完全
二、完成歇後語。
1、十五隻吊桶打水──＿＿＿＿＿＿＿＿2、六點鍾的分時針──＿＿＿＿＿＿＿＿
3、三顧茅廬──＿＿＿＿＿＿4、十步九回頭──＿＿＿＿＿＿
5、七個和尚一把傘──＿＿＿＿＿＿6、六耳猴充當孫悟空──＿＿＿＿＿＿
三、根據意思在( )里填寫AABB式成語。
文章篇幅長( )規模氣勢大( )草木長得好( )
光明而正大( )行動不正當( )說話不流利( )
某種說法掛口頭( ) 人來人往很熱鬧( )
意見不同不敢說( ) 全部情況全過程( )
四．請根據提示，把下面這些「看」的近義詞填到合適的成語中。
望 顧 窺 鑒 瞻 矚 盼 覷 觀 視 睹 察 見 覽
仰著頭看天 ── 昂首( )天
從管子里看豹 ── 管中( )豹
斜著眼睛看人 ── 側目而( )
坐在井底看天 ── 坐井( )天
觀察表情和臉色 ── ( )貌辨色
觀察言語和表情 ── ( )盲觀色
左看看，右看看 ── 左顧右( )
站在高處往遠看 ── 高( )遠矚
看慣了，只當沒看見 ── 熟視無( )
全世界的人都注視著 ── 舉世( )目
看看前面，又看看後面 ── 瞻前( )後
一下子就看得清清楚楚 ── 一( )無余
你看我，我看你，互相對看 ── 面面相( )
看見別的事物，就想變主意 ── ( )異思遷
五．成語填空：
(1) 最短的季節 ( ) (6) 最反常的天氣 ( )
(2) 最有學問的人( ) (7) 最難做的飯 ( )
(3) 最長的腿 ( ) (8) 最荒涼的地方 ( )
(4) 最快的速度 ( ) (9) 最昂貴的稿費 ( )
(5) 最遙遠的地方( ) (10) 最寬闊的胸懷 ( )

『伍』 怎麼做3年級下小學思維拓展語文3年級

速度快。

『陸』 如何做好小學三年級語文期末復習

一、復習基本思路

1
、整理知識點、分析重難點、合理統籌時間；
2
、充分調動積極
性；

三年級的語文復習，第一步應該是全面的梳理，依照書本目錄回
憶，針對不同的題型進行復習，做到突出重點，解決難點，歸類復習
與綜合練習有機結合，
既注重課內知識的復習鞏固，
也適當進行課外
的拓展延伸，更重要的是學會靈活、積極運用。此外，在復習時，同
學們一定要讓自己「動」起來，不能因為感動累、煩、雜就選擇放棄
或者應付，
要知道，
期末考試的成績直接關繫到你的寒假可以過的怎
么樣。

二、主要復習內容

1
、單元。按照語文課本的目錄順序，一個單元一個的復習，這樣
的復習方法可以全面照顧到每一個知識點，
同學們要做到的是每個單
元的重點課文、段落、課後練習等熟記於心。

2
、分類復習。主要可以分字、詞、句子、閱讀、習作這
5
塊。

（
1
）字。生字表約有
200
個漢字，從字的讀音、寫法，除了放在
課文中可以認識，拿到別的地方也一樣可以認識，會寫，正確的讀、

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寫是基本的要求。

（
2
）詞。掌握詞語的方法相對較多，可以通過查字典、拆分、替
換同義詞、聯系語境上下文等。對形近詞、同音詞要注意其用法的不
同，同時要重視詞語的積累，特別是老師要求、教材要求的詞語要做
到
100%
過關。

（
3
）句子。說出、寫出完整的句子，比喻句的模仿可以掌握。掌
握因為„„所以„„、不但„„而且„„、如果„„那麼„„等，關
聯詞的作用及用法。

（
4
）閱讀。熟悉精讀課文，知道文章的大概內容。認識比較常用
的構段方式，如總分式，分總式，並列式，承接式，掌握理解詞句和
概括段意的方法，知道總起句、總結句和過渡句的作用。

（
5
）習作。三年級第一學期是學生時代學習寫作的起步階段，剛
開始會有些困難，
建議同學們可以通過寫觀察日記，
寫出自己所見所
聞，這樣會鍛煉你的表達能力。

以上就是學思堂教育為三年級同學們帶來的關於語文期末復習的
內容，希望同學們都可以在期末考試中取得良好的成績。

『柒』 小學一到三年級的語文應該掌握哪些子知識點

一、復習基本思路1、整理知識點、分析重難點、合理統籌時間；2、充分調動積極性；三年級的語文復習，第一步應該是全面的梳理，依照書本目錄回憶，針對不同的題型進行復習，做到突出重點，解決難點，歸類復習與綜合練習有機結合，既注重課內知識的復習鞏固，也適當進行課外的拓展延伸，更重要的是學會靈活、積極運用。此外，在復習時，同學們一定要讓自己「動」起來，不能因為感動累、煩、雜就選擇放棄或者應付，要知道，期末考試的成績直接關繫到你的寒假可以過的怎麼樣。二、主要復習內容1、單元。按照語文課本的目錄順序，一個單元一個的復習，這樣的復習方法可以全面照顧到每一個知識點，同學們要做到的是每個單元的重點課文、段落、課後練習等熟記於心。2、分類復習。主要可以分字、詞、句子、閱讀、習作這5塊。（1）字。生字表約有200個漢字，從字的讀音、寫法，除了放在課文中可以認識，拿到別的地方也一樣可以認識，會寫，正確的讀、寫是基本的要求。（2）詞。掌握詞語的方法相對較多，可以通過查字典、拆分、替換同義詞、聯系語境上下文等。對形近詞、同音詞要注意其用法的不同，同時要重視詞語的積累，特別是老師要求、教材要求的詞語要做到100%過關。（3）句子。說出、寫出完整的句子，比喻句的模仿可以掌握。掌握因為„„所以„„、不但„„而且„„、如果„„那麼„„等，關聯詞的作用及用法。（4）閱讀。熟悉精讀課文，知道文章的大概內容。認識比較常用的構段方式，如總分式，分總式，並列式，承接式，掌握理解詞句和概括段意的方法，知道總起句、總結句和過渡句的作用。（5）習作。三年級第一學期是學生時代學習寫作的起步階段，剛開始會有些困難，建議同學們可以通過寫觀察日記，寫出自己所見所聞，這樣會鍛煉你的表達能力。以上就是學思堂教育為三年級同學們帶來的關於語文期末復習的內容，希望同學們都可以在期末考試中取得良好的成績。

『捌』 人教版小學三年級語文上冊第六單元知識拓展有哪些

人教復版小學三年級語制文上冊第六單元知識拓展有哪些

一般來說，

想這類作業的答案網路上都沒有，

建議作業還是自己獨立完成！

若有個別做不起的題目可以尋求網友的幫助。

1，詞語盤點的詞語全部會默寫

2，日積月累全部背會默寫

3，要求背會的課文全部背會

4每一課的主要內容要會概括

5，最好再背幾篇範文