『壹』 獲獎作文:我們身邊的文明600字左右
文明一小步道德成長一大步是我每個人再熟悉不過的廣告益語了。既然我國被稱為「文明古國」那我們小學生更該學做文明人 那一天早上我值日。我剛查完衛生區准備回教室卻被一位三年級同學吸引住了他穿著校服個子不高在垃圾桶邊拾垃圾。我好奇了是老師叫他的還是他自主去的呢我便去問了「是誰讓你撿垃圾的」我微笑著問。「嗯······」他遲鈍了一下「是老師讓我來打掃衛生區我看見垃圾桶這很臟所以過來打掃一下的」「哦那你們班衛生區在哪啊」「在那兒」他用手指前面那塊衛生區『天哪巧了我剛剛給加分的就是那塊衛生區「你是哪個班的叫什麼名字」我拉著他的袖子問。「我······為什麼要減分」苦著臉問我。「我是要加分」「哦我是31班的」他終於笑了「名字·····我就不說了免得班上同學看見我名字寫在前樓而笑我」「好吧那你回班吧」「好」他處理完手中垃圾就跑回班級了。「三年級小孩還知道好事不留名我回班一定要和同學們說說」我自言自語道。 還有一次我去圖書館看書那裡面靜的出奇一根針掉在地上都能聽見難道這不是文明的表現嗎再說我們周圍有許多殘疾人你們尊重他了么你給他一個笑臉了么在公園里一張碎紙你撿起來了么 其實在我們身邊每時每刻都有文明發生在車上要給老人、孕婦讓座不亂扔垃圾不隨地吐痰不說臟話讓別人做事要說「請」做錯事要說「對不起」······這些你都做到了嗎 只要我們每個人每一天都做一件文明事那全國每天就會多出十幾億件文明事我這樣想文明就在我身邊只要人人互相幫助世界怎能不快樂而充實 文明就是一盞燈照亮了我們的心靈也促進了人與人之間的關系讓我們將快樂分享做個文明小學生！
『貳』 文明禮儀伴我行的小學一等獎徵文
文明禮儀伴我行
文明禮儀是什麼？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲「對不起」；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裡，更需要文明的禮儀！
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者！！
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。
我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之」，「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！！
同學們，千里之行，始於足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……
『叄』 小學生文明之星作文1500個字
文明之星
何夢婷是「汪文小學」四（2）班的「文明之星」，他不但自己很講文明，而且，他還「教育」別人要懂文明。你看——
一天，上完美術課，她去洗調色盤，發現王小明也在洗調色盤。可是，她洗完後，水也不關就走了。只見水「嘩啦啦」地流出來。她忍不住說：「王小明，你怎麼不關水龍頭啊？你看，這多浪費啊！」「沒事，自來水自來水，自己來的水嘛！」王小明說，「而且，我可是看你來才不關水的哦！」何夢婷聽了，心平氣和地說：「水在地球上並不是無限的，如果每個人都浪費水，人們將迅速面臨滅絕……」王小明聽得面紅耳赤，趕緊關上了水龍頭。
放學了，王小明拿出了一根香蕉吃。吃完了，見四周沒有人（自以為），就隨手一扔，這一幕正好被何夢婷看見了，「王小明，你怎麼呢隨便亂扔垃圾呢？老師不是平常教育我們不能隨便亂扔垃圾嗎？」王小明回頭看見何夢婷正望著他，頓時慌了神：「我……我……」「以後別再亂扔垃圾了。喏，這個給你。再見。」
說著就走，王小明一看：《什麼是文明》…………
從那以後，王小明變得非常文明，這學期評「文明之星」，王小明參加了評比，獲得了文明之星的稱號。發獎時，王小明向何夢婷投去感激的目光。
『肆』 文明小學生的作文 800字
學校是我們學習的天堂，學校是我們成長的搖籃，這里也是文明的聖地，文明時時刻刻都在我們心中。
我每天去學校的第一件事，就是把垃圾桶內的廢紙、塑料袋等倒進垃圾箱里去，好讓同學們再往裡面扔。倒完垃圾後，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進桶里，再把桌椅擺齊。這時，同學們也陸續來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個個有說有笑。
一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當我走到三樓時，迎面走來了一位大哥哥，把嘴裡吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：「大哥哥，你不應該這么做！」「我這么做怎麼了，你管不著。」我說：「請趕快把泡泡糖撿起來。」他說：「你算老幾。想讓我撿，哼，沒門！」我反駁道：「大哥哥，如果我們學校每一個人都像你一樣，那麼你想想我們的校園會怎麼樣呢？」他看我一本正經的樣子，口氣也緩和了一些，說：「嗯，有那麼一丁點兒道理，好吧，我認了。」他用手撿起了泡泡糖，扔進了垃圾桶里。這時，有一位老師正好經過這里，誇我說：「你做得真好！」我摸了摸頭笑了。
每當我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來。那次我在校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，正當我美滋滋地欣賞著鋼筆時，一瞬間，我看見了它——鮮艷的徽章，臉不由得紅了，趕緊彎腰撿起那個袋子。那紅艷艷的徽章，時刻跟隨著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近……
在我們全校師生的共同努力下，終於，我們學校被評為「十佳文明校園」的光榮稱號，這是我們的驕傲和自豪。
文明就在我們身邊，我們會不經意地流露它，有時文明離我們有幾十公分的距離，有時可能只有十幾公分的寬度，又有時就只有一張紙的厚度，就看你願不願走近它。文明在我心中，讓我們從現在做起，從點滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻。
『伍』 小學生關於文明的作文300∼1000字(獲獎
我看了一張漫畫，漫畫里大概講述了這么一個故事
一天，陽光小學放版學後，王剛和王燕燕一起權走在回家的路上。一路上他們有說有笑，真快活！這時，他們正路過一個垃圾桶，不禁皺起眉頭來，因為許多垃圾都躺在這個垃圾桶的周圍。王燕燕是個講文明，愛衛生的好學生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾撿起來丟進垃圾桶里。而王剛這個智多星卻不同，他心想：照艷艷這樣，等於我們每天放學後都要來這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問題呀！我一定要想出一個絕妙的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的錯誤。王剛冥想了好一會兒，忽然眼睛一亮，想到了一個好主意。他急忙打開書包，拿出一張白紙，鋪在地上，寫了幾個大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻，王剛的字也寫好了，王燕燕看了，直說：「智多星，真是個智多星！」
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護環境，我們人人都有責任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地「只差一步」了！
為了美好家園，我舉起右手發誓：我要爭做文明小標兵，不做干擾社會進步的絆腳石，遇到垃圾勤撿起，要做一個懂文明的好孩子
望採納謝謝
『陸』 講文明 樹新風爭做文明小主人 要獲獎的作文
近來我們美好的社會上出現了一種愈演愈烈的現象：打飯爭著不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學見面出口就是臟話、為點小事大動干戈……作為小學生，我們是否身在其外呢？因此舉行這個會議非常有必要！
我們國家自古就有「禮儀之邦」的美稱！繼承先祖的優良傳統是我們每一個國人的義務。面對這些與社會主義極不相稱的現象，我們應該會有深刻的啟發！我們是新時代的大學生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為！
我們大學生代表著我們祖國的未來和希望，文明、守紀、尊師、愛校，從我做起，從小事做起，才能成長為國家合格的建設者和接班人。可真實的我們又是怎麼做的呢？
然後就此展開激烈的討論：
作為新時代的小學生，文明是我們素質的體現。沒有了文明，就如唇齒之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的小學生，更甭提擔任四化建設的重任。在此，學生黨員、幹部更要起到「講文明」的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當優秀的小學生，為我校評估營造良好的氛圍。當然我們就要以學生黨員、幹部為榜樣，逐步改正自我。爭做文明大學生！
小學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。
小學生掃除不良行為習慣的關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們真正做到「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強」；就一定能引領大學校園新風貌，掃除「陋習」，修正自我，完善自我，就一定能成為一個德才兼備的，合格的小學生。
然後全班一致通過發起倡議，告別不文明行為，爭做文明小學生！倡議如下：
一、教室內文明學習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發生。
二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試作弊行為驅逐出校園。
三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場合吸煙，爭創無煙宿舍、無煙班級、無煙校園。
四、按時上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一小學生的基本素質。
五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化
『柒』 「文明美德伴我成長」徵文 自己寫的、歷年的獲獎作文都行。
彎下腰，撿起一份文明
一陣輕風掠過，捲起地上一片薄薄的紙巾，飛向人行道邊的草叢。
又是一股風襲來… …
一次次的，紙巾飄起又落下… …但無人問津，熟視無睹地從一旁走過。一個小孩覺得好奇便彎下身子去撿那張紙巾，卻被年輕的母親阻止了：「別碰！那臟得很呢！乖~回家有好吃的呢~」年輕母親用力拉住小孩的手，將他慢慢地從紙巾旁拉走。
其實只要彎下腰，一伸手，向垃圾桶輕輕一丟，一份文明美德就會被表現得淋漓盡致了。何樂而不為呢？
因為怕臟？因為懶得去撿？因為有事急著去做？… …這都不是理由，應該說是你內心根本就沒有一種文明與修養！彎下腰能浪費你多長時間？！幾秒鍾的事情而已，卻為整個城市又增添了一份叫文明的物質。這是發自肺腑、發自內心的一種貢獻精神，一種道德修養，一種文明素質。
做一個文明的公民、文明的中學生又會有多難？
這其實既簡單，又不簡單。
說它簡單是因為這只要一個動作，只要一句話，只要一個微笑就可以做到。
說它不簡單是因為我們往往忽略這一個動作，一句話，一個微笑。也因為我們把文明這件事看得太輕，讓自己太過於放鬆了。
文明美德更表現在「誠信」上。
某月某日，上海曲陽路的大型超市「家樂福」內，中國銀行的一台ATM機正在接待持卡人。忽然，奇怪的事出現了：你要100元，那台機器就給你200元；你要500元，它給1000元… …可是客戶憑條上打的依然是100元、500元… …ATM機忙碌起來了，無數次地被按動，「刷刷刷」地吐出紅通通的人民幣，白白送給持卡人一萬多元！這台慷慨的取款機竟連續送錢送了14小時！！直到復旦大學的一名學生張聖來提款時，發現這台ATM機出了差錯，因為他三次取款竟多得1100元！於是他急忙通知了銀行。
碰上這種事，有許多人肯定會特別高興，覺得自己要發大財了。可天上不會掉餡餅的！不是你的即使得到了也總要歸還的！這件事就像一場測試，而過關的只有一人----------張聖。
只有他一個人有誠信！知道這筆不屬於他的錢不能拿！或許他也做過思想斗爭，想過要獨吞這筆橫財，但他沒有這么做。為什麼？因為他發自內心的誠信在不停敲打他的良心，不斷地告訴他不能這么做！
而另外的那些人呢？他們為什麼會無數次地按動ATM機去取款？！因為他們沒有誠信！他們只想著發一筆橫財啊！
如果有一天你沒有站上夢想的舞台，沒關系，你可以繼續努力，繼續去實現夢想。
如果有一天你失去了自己的財產與勢力，沒關系，名利都是身外之物。即使有些不舍，那就再去努力，去獲得自己應得的。
但如果有一天你的內心失去了貢獻精神，失去了道德修養，失去了文明素質，那麼你不僅將一事無成，而且你會變得招人厭、變得無葯可救！！
文明美德是一個人必須擁有的思想！失去它，你也就失去了所有。
對於我們中學生來講，不講臟話，懂得尊老愛幼和保護環境是最最基本的素質。
一個人是否有文明美德，只需從一點一滴的小事中就可以看出來。
作為一個文明的中學生，我希望文明的陽光可以灑遍我一生每一個角落，讓文明美德的溫暖伴著我慢慢成長！
『捌』 想寫一篇小學生評選優秀文明生的作文
記得有人說過：「人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。」做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個共同點，那就是做人首先要做一個文明的人，對於我們來說就是要做一個文明的小學生。那麼怎樣做才是一個文明的小學生呢？具體說來有以下幾點：一、要愛護校園的每一樣財物。學校里的每樣東西都有著自己的生命和使命，我們要像愛護自己的東西那樣愛護學校的財物，愛護我們的課桌椅、愛護我們的圖書、愛護我們的飲水設備、愛護我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花„„二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅讓我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們南郊小學的優美環境貢獻出自己的一份力量。與此同時，我們也要嚴格要求自己和周圍的同學不亂丟紙屑、塑料袋，看見垃圾就要隨手拾起來放進垃圾箱里。這個學期，我們要求每位學生都不帶零食進校園，開學到現在，這點大家做得都非常好，校園也因此變得整潔了許多。現在正值深秋，校園里的很多樹木開始落葉，地面上經常可以看見許多樹葉，如果你剛好從樹葉旁走過，請你彎下身子，將樹葉扔進垃圾箱內。你的這個小小的行為，為大家帶來的將會是一個優美的環境。三、不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對擁擠的、學生往往比較多，也是事故多發的地方。課間十分鍾有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓。四、珍惜每一滴水，愛護每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。我們經常會發現一直流著水的水龍頭；前不久學校為大家添置了引水設備，但已經發現有個別學生有浪費水的現象了難道不覺得水白白地流掉很可惜嗎？「汗滴禾下土，粒粒皆辛苦」。我們大家都懂得這個道理，可是我們有的同學卻還是不珍惜糧食，據統計，如果把我們一學期浪費的飯菜累積起來，足可以養活幾百個貧困地區的孩子。五、注意平時的語言文明。好的語言是出自內心高尚的人。當有人需要你幫助的時候說：「對不起請問你可以幫我一個忙嗎？」和「喂，那邊的過來下幫個忙！」哪個你聽著更舒心？當有人不小心弄壞了你的心愛的東西時，對你說：「對不起，我不是故意的，請你原諒。」和「你自己把東西放在那裡，有啥了不起，壞了賠就是了！」，哪個你聽著又會覺得倍感委屈甚至立刻發火呢？當你某次考試考砸了，正在傷心時你是希望聽到有人對你說：「沒關系，下次相信你一定會進步的。」，還是大聲地被人嘲笑，說你是個一無是處的笨孩子？同學們，這，就是語言。禮貌用語是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。讓我們全體學生行動起來吧，相互監督，共同促進，做一個文明的小學生。使我們石亭中心小學的校園變得更加美麗整潔！同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！
『玖』 文明美德獲獎作文
1.如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
2.中國，是一個有漫長歷史的文明古國，孕育了一代又一代中華兒女，因此，我們養成了良好的習慣，講文明。但從古至今，卻依然存在一些不好的現象。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。可見一個人有沒有文明習慣有多重要。
不講文明的現象在近幾十年甚至幾百年裡越來越多了，在近期，還發生了一件令人氣憤的事。一名男子喝醉了酒，橫穿馬路而且還闖紅燈，無視眼前飛馳而過的車輛，依然我行我素，一副大搖大擺的樣子，恰好這一幕被城管看到了，城管勸導該男子，不料被該男子掙開，城管被男子打成了重傷……城管沒有錯，出於好心，出於職責，他就應該那麼做；而那個男子，不管是喝醉了酒也好，橫穿馬路、闖紅燈都是不文明的，再加上打人，低劣的平質一下子就暴露出來了，就算穿著再昂貴、再華麗的衣服，沒有了文明習慣，照樣是一介低俗的人。
有個反例子，是記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪學到的呢？」「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，要謙讓，吃飯前先洗手……」這些都是生活中的一些小事，但是卻可以使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，是文明貫穿我們的一舉一動。文明行為可以決定一個人是否能超脫凡俗，從小就要有文明觀念，養成良好的文明習慣，我們完善自己的文明修養不一定非要有什麼了不起的舉動，而是要從身邊的一些小事做起，從自身做起，慢慢變成一個講文明的人。
「禮貌是人類共處的金鑰匙。」這是出於松蘇內古口中的一句金玉良言。沒錯，如果一個人說話不講文明，何以談得上與別人相處？禮貌用語，文明用語，更增強了人與人的友誼。當你不小心傷到了別人，就應該說：「對不起，我不是故意的，請你原諒。」當別人做錯了事，誠懇的向你道了歉，你應該寬恕他說：「沒有關系，我原諒你。」這樣的文明用語，會使你身邊的朋友越來越多，但是相反，你隨意用語言傷害別人，謾罵他人，你的朋友就會漸漸疏遠你，最後發現用難聽的話傷害別人，卻傷害到了自己。
全市市民都應該爭當文明市民，不亂丟亂扔，不橫穿馬路，不闖紅燈，不吸煙吐痰，不講污言穢語……我今後也要做一名文明市民，看見垃圾撿起來，丟到垃圾桶，積極的參加一些活動，熱情的對待他人……先改變自己再去感染他人！讓我們共同努力，攜帶文明一起向前走吧！