小學教師資格證學科知識怎麼復習

⑴ 中小學教師資格證筆試考試技巧：如何備考復習

一、考試技巧

想要通過教師資格考試，我們首先了解考試基本情況。無論是參加幼兒、小學還是中學的教師資格證筆試，都要通過綜合素質(通常稱為科目一)的筆試，雖然三個學段考察難易程度有所差別，但是其考試題型基本一致，都分為單選、材料分析和作文，主要目的是考察大家是否具備作為一名教師該有的職業理念、職業道德、法律素養、文化素養以及基本能力等，其中基本能力中的寫作能力所佔比重較大，需要大家多下一番功夫。另外，這三個學段也都會考察教育學與心理學相關知識(通常稱之為科目二)，因其主觀題偏多，如簡答和材料分析等，所以需要大家不僅能夠對知識點做到理解，還要進行背誦。對於考取中學學段教師資格證的考生來說還要考察學科專業知識與教學能力(通常稱為科目三)，主要考查的是所報考學科的專業知識。在筆試通過之後，還需准備面試，面試有三個基本的環節：結構化答題、試講以及答辯，在這里考官更為關注的考生的教學能力以及應變能力。了解了考情後，就需要針對考情做好復習，需要大家能夠加強對知識點的理解與記憶，打牢基礎。

其次，加強鞏固與練習。考取教師資格證只掌握知識點是不夠的，還需要大量練習，練習題的來源可以從各類模擬題或者歷年考題中獲得，通過大量刷題我們不僅可以熟悉考試情況、考試的側重點，最重要的是通過做題，可以幫助我們更好的理解與鞏固知識點。

再次，做好歸納與總結。在復習過程中可以將錯題或易混淆的知識點進行整理，形成錯題本，通過這樣的方式加強對知識的區分與辨別，促進對知識的理解。同時也可以將知識點進行整理形成思維導圖，幫助我們理清知識框架。

最後，通過筆試後，也不要急於放鬆自己，應該以更積極的狀態迎接面試。

二、注意事項

第一，考試過程中，主觀題偏多，因此需要大家書寫的內容較多，一定要注意字跡清晰、卷面整潔，內容有條理;平時做題遇到主觀題也要多寫多練，這樣在考試過程中才會更加熟練。

其次，教師資格所考查的科目當中，有的科目所涉及的知識點是非常廣泛的，如綜合素質中的文化常識，需要大家在平時能夠多閱讀多積累。

再次，考試閱卷通常按點給分原則，所以在背相關知識點時，可以通過識記關鍵詞的方式減輕大家的記憶負擔。

最後，在復習准備考試的過程中，需要大家能夠有耐心、有毅力，堅定自己的目標，克服困難，做好充分的准備。

⑵ 考教師資格證應該怎樣復習

復習需要先看書，再做題，再背題，認真復習一定沒問題。
非師范的自考過也是很多的。要是覺得吃力，可以搜一些網課，培訓班什麼的。關於買書，教師資格證的教材沒有官方的，官方只有大綱，並沒有指定教材。一般是兩本教材：《教育知識與能力》和《綜合素質》，初中和高中的還要外加一本《學科知識與教學能力》。
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⑶ 教師資格證考試應該如何復習呢

考前一個月考生應巧用真題
首先，從真題中可以找出重點知識點。越是重要的知識點在教師資格證考試中出現的頻率就越高，真題做了幾遍以後，對於哪些是常考的、重要的知識點就瞭然於胸了。另外，真題做的次數越多，這些知識點也就會記得越牢。
其次，通過真題可以把握教師資格證考試的出題特點。每個考試都有自己的風格，教師資格證考試也不例外，把握教師資格證考試風格的最好途徑就是做真題。同樣一個知識點，不同的人會從不同的角度進行考查，也許你做對了一個命題人出的題，卻做錯了另外一個命題人出的題，這是很正常的。教師資格證考試各科的命題人基本上是固定的，通過做真題，就能清楚的把握他們的出題角度以及容易設置陷阱的地方。
最後，做真題可以保持做題的感覺。考試的技巧性很強，需要保持一種做題的感覺，否則，即使知識點掌握的很牢也可能會失敗。舉個例子，有個同學當初復習教師資格證考試的時候就是這樣，從開始到考試之前一直都在看教材，只是在考試前夕草草做了一套題。這個同學基礎挺好的，而且准備也很充分，可是由於做題太少，在考場上看到試卷時，一下子就懵了，最後沒能通過那年教師資格證考試。
一、理解難點，靈活運用
就科目來看，最難理解的當屬科目二。綜合素質對考生記憶的要求較高，相應的，教育教學能力本身的內容比較抽象，理論性比較強，很多理論都是建立在實驗的基礎上的。所以，科目二的內容比較難以理解，考察的重點不是記憶，而是側重理解。回顧歷年真題可見，尤其是一些原理的部分，出題越來越靈活多樣，很多案例也都是來源於教學實踐，這些都對考生提出了更高的要求，一定要在理解的基礎上才能做到靈活運用。
小編提醒考生，在復習的時候，一定不能僅僅停留於記憶的層面，要對這些難點進行理解，並能做到靈活運用。對於沒接觸過這部分知識的考生來說，做到理解是有一定難度的，小編建議大家選擇一些口碑比較好的輔導書籍，幫助你更好的去理解和鞏固知識，如果有條件的話，也可以去選擇一些比較專業的課程，尋求專業上的指導，通過老師的講解熟練掌握知識並且熟練應用。
二、抓住重點，提高效率
從考試科目上看
幼兒園兩科：綜合素質和保教知識與能力
小學兩科：綜合素質和教育教學知識與能力
中學三科：綜合素質、教育知識與能力和學科知識與教學能力。
筆試的考試內容更加廣泛，比以往的省考內容增多，尤其對於非師范類考生而言，更增加了考試負擔。經常會有學生問到「這么多書，我什麼時候才能看完呀?該怎樣進行復習呢?」
以中學科目二為例，總結歷年真題會發現，這些知識點出題的概率是不同的，有些知識點幾乎每年都會以不同的考題形式出現，有些知識點則較偏，不容易出題考察。比如，教育學中的德育原則與方法，教學原則和方法都是歷年考試的重點模塊，從2013年上半年來看兩個模塊分別考察了32分，並且這兩個模塊也是題型涉及最全的，四中題型具有涉及。而班級管理和教師心理部分，只有在2012年下半年考察過一個簡答題，其他都以一個選擇題出現，且根據統考變化趨勢來看，2016上半年也趨向於一個選擇題。所以考生在復習過程中，要抓重點，做到有詳有略，把主要精力分配在重點內容上，節約時間，提高效率，起到事半功倍的效果。

三、形成系統，便於提取
在復習階段，很多考生反映記不住，記不全。在復習階段，怎麼能更有效的提高我們的記憶效果，幫助我們更好更迅速的提取知識呢?
在復習的過程中，當感到知識已經掌握的差不多的時候，可適當地打破教材章節的限制，按照全書的邏輯結構，編制一個比較簡明的邏輯關系圖，這對於知識系統化是一個很好的復習途徑，尤其是對論述、案例分析題目有幫助。在這里，建議大家採取思維導圖，它能幫助我們更好的掌握知識和提取知識。如果學生基礎部分掌握比較好的情況下，就可以根據章節列出每一章節的思維導圖，然後根據思維導圖再進行強化復習。

最後的時候考生還是要做一些權威的套題，幫助你熟悉題型，熟練掌握知識。在做題時建議各位考生嚴格按照考試時間，不要遇到不會的題就翻書，要把完整的套題昨晚然後再仔細檢查。

⑷ 我想考小學教師資格證我該怎麼准備

一般來說來，筆試的復習一般需要2到源6個月，幼兒和小學的只考兩門，比較簡單。需要復習的時間較短，兩大本書。初中和高中考三門，三大本書，大家根據自己的情況來哈，十天飄過的也是有的。
一般報名時間是在考試前兩個月左右，官網會發通知，也可以關注一些公眾號，會通知報名時間，這里推薦一下中公河南教師考試。（本科需要大三大四才可以報名哦。）
關於買書這一塊，教師資格證的教材沒有官方的，官方只有大綱。市面上賣的比較好的是中公的教材。一般是兩本教材：《教育知識與能力》和《綜合素質》，初中和高中的還要外加一本《學科知識與教學能力》。
復習的話沒什麼好講的，先看書，再做題，再背題，認真復習一定沒問題。非師范的自考過也是很多的。要是覺得吃力，可以搜一些網課，培訓班什麼的。望採納！

⑸ 小學教師資格證考試考什麼，需要怎麼准備

1、筆試：小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力。需要在2年內考完。

2、面試：結構化、試講、答辯

3、普通話水平測試

⑹ 教師資格考試 小學教育知識應該怎麼復習

1、考小學教師資格證，不需要過多復習的，對於應聘者考試者來說知識沒有難度和深度。
2、小學專知識不需要復屬習，語文就是詞語，句子，閱讀和作文，作文也是記敘文，數學是計算題和應用題，相信自己的實力吧，一個學習好的六年級學生都可以系統掌握小學知識點了。3、需要復習的是教育理論知識，現在的新課標，新課程理念，如果不是專業的教師，對教育理論是不了解的，這是需要復習的內容。

⑺ 小學教師資格證筆試考試該怎樣去備考

一、選好備考教材
小學教師證改革後，小學教師證考試不再指定教材，只有考試大綱，所以考生在備考小學教師證考試前可以根據小學教師證考試大綱的要求和自己的知識儲備量來進行購買教材。切記不要盲目跟風，只有選擇適合自己的教材考生才能更好的進入備考。

二、制定備考計劃
正所謂沒有規矩不成方圓，所以報考小學教師證考試的考生在備考前一定要制定好適合自己的備考計劃，這樣才能明確自己的備考方向。除此之外，考生在制定備考計劃時還要合理規劃好自己的作息時間，最好的做法是將自己的最佳狀態保持與小學教師證考試時間一致。

三、多做筆記
做筆記是一種有助學習的好習慣。好的筆記不是大段大段的抄寫備考資料的內容，而是將資料的內容完全消化理解之後提煉的要點。很多考生在備復習時都會把備考教材簡單的看過一遍，把重心放在做題上，但是這樣作往往會事倍功半，考生只有先掌握小學教師證考試的重點和考點，才能更好的把握備考的側重點。

四、調整好心態
由於小學教師證考試難度增加，考生備考的難度也會提高。所以考生在備考的過程中保持一個積極的心態就變得很重要。尤其是臨近考試的時間，越是到了緊要關頭就越要平常心對待，保持情緒穩定，切忌心浮氣躁。因為這一時間段的考生心態才是拿高分的關鍵。
總而言之，考生在備考小學教師證時只要能做好以上幾點，相信拿高分不是問題。

五、筆試與面試

小學教師資格證筆試科目：《綜合素質》、《教育學知識與能力》。
小學教師資格證面試的具體科目包括語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術等。
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⑻ 教師資格證考試中《學科知識與教學能力》如何復習

對於教師資格證抄考試這科的復襲習，以高中生物為例，其他科也是大同小異，首先需要對高中生物知識理解比較透徹(高中知識大約佔40%左右)，大學知識也就一兩道選擇題左右，第二部分是有關教學能力的內容，比如一些教學技能如導入技能、結束技能等，這些在面試的備考中可用上，相對較難，主要在材料題中進行考察。第三部分是教師資格證考試教學設計，這部分最重要分值佔30分。

非師范的考生一定要多練習寫教學設計。一定要會寫那教學設計那幾個重點步驟：三維目標、教學重難點，教學方法，教學過程(詳細寫)，板書設計，教學反思。建議去網下載幾個教師資格證考試專業教學設計的模板，模仿著寫。教師資格證考試教學設計在面試的時候也需要寫，這是講課的基礎，所以一定要勤加練習。在備考學科知識時，要注意研究教師資格證考試教材前幾頁的考試大綱，自己可根據這些考試大綱確定重點內容，從而有針對性地重點復習，可提高備考效率!

教師資格證考試中《學科知識與教學能力》如何復習小編就說到這里了，祝願各位考生都能順利通過考試。更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

⑼ 我想考教師資格證，該怎麼復習呢

1、基礎知識學習

在這個階段主要是掌握知識盲區，最關鍵是通讀相關的備考教材，了解核心的知識點，就像我們高中階段，所有的考題都來源課本或者課本的衍生題，只有吃透核心知識點，並加以理解記憶，做到「心中有題」就會很好的進行運用。

2、專項訓練

通過第一階段的掃盲，第二階段就是要對專項知識進行梳理，第一是學習和總結主觀題的做題方法，第二個就是要系統地總結一下主觀題的考題。

第一個通過學習主觀題的學習方法，做到能夠快速的審題，並且能夠做到快速的書寫，這樣的話自己在做題的過程當中能夠書寫得更有自信。

第二個去總結我們主觀題常考的一些重點，這樣的話能夠去有針對性地背誦，節約自己的精力，能夠給自己減輕一些背誦的壓力。

3、題海訓練

在這里需要給同學們一個建議，一定要多做歷年考題訓練，因為歷年考題是最具有代表性的，也是對於未來的考試最具有預見性的;第二種就是易錯題，一是自己總結的易錯題，二是備考教材上的易錯題，因為在備考時間有限的情況下要有取捨，通過這兩種題的訓練，使自己得到快速的提升。

4、沖刺階段

重新梳理整本書的重點，能夠在短時間內進行快速的復習，在復習的過程當中能夠抓住我們歷年的考情，預測今年的考試題目的重點，心中要有整個考試考題的架構和知識點。當然如果有能力可以報培訓班，在最後的沖刺階段更合理的進規劃和預測考情。

⑽ 考教師資格證怎麼復習

搞好考前復習，是教師資格考試取得好成績的一個重要因素。考前復習實質上就是重新學習已學過的知識、技能，從而鞏固地掌握知識技能，培養能力。將所學知識進行復習，無異於炒「冷飯」，掌握一些復習的策略和技巧是大有須要的。
做好考前復習能夠幫助各位考生更有保障的通過考試。所以提出以下分析建議：
在考前復習階段，常有一些參加考試的考生反映：自己想復習，也有時間學習，只是一拿起書本就犯困，並伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復習迎考過程中產生心理疲勞的具體表現。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補充能量和休息恢復正常，它的消除主要靠心理調節來實現。為此，考生可以從以下幾個方面入手：
首先，要有明確的學習目的學習就像從河裡抽水，動力越足，水流量越大。動力來源於目的，只有樹立正確的學習目的，才會產生強大的學習動力。許多考生的經驗教訓表明，學習目的明確與否，學習的動力有多大，對心理疲勞的影響極其巨大。
其次，要培養濃厚的學習興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯系，並有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗。而心理疲勞的產生正是大腦皮層抑制的消極情緒引 起的。因此，培養自己的學習興趣，克服心理疲勞的關鍵所在。有了興趣，學習才會有積極性、自覺性、主動性，才能使心理處於一種良好的競技狀態。
第三，要注意學習的多樣化書本學習本身就是枯燥單調的，如果多次重復學習某門課程或章節內容，易使在腦皮層產生抑制，出現心理飽和，產生厭倦情緒。所以學員不妨將各門課程交替起來進行復習。
另外，如果交替學習各門課程仍不能消除心理疲勞，就應該考慮暫時停止學習。因為此時學習不但沒有效果，反而加重了心理疲勞。這些時候，學員不妨停止復習，或聽聽音樂、做有氧運動，對心理進行調節，這樣對於消除心理疲勞也是非常有益的。
綜合以上的建議，希望各位考生在考試前做好學習准備，通過有計劃的安排學習，採取正確的學習方法，相信各位考可通過考試。