① 我的同學作文一百字左右
我的同學
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的「老鄰居」啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裡找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：「你怎麼啦，怎麼這么著急？」我無奈地回答：「忘記帶橡皮了。」劉澤宇接著說：「那你用我的橡皮吧。」說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：「劉澤宇，謝謝你。」他卻說：「沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。」
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
② 我的好朋友作文100字2年級少
我的好朋友——小烏龜
我有一隻小烏龜，是數學考試得了100分的時候，媽媽給我的獎勵版。它圓圓的權身子，硬硬的殼，尖尖的爪子，長長的脖子。一開始，我還有點害怕它，慢慢的我就和它成了好朋友。
每天放學一到家，我就迫不及待先去看我的好朋友，把它從魚缸里拿出來放在我的手心裡，過一會兒它就會伸出圓圓的小腦袋，可愛的小爪子，慢慢的爬起來，弄得我的小手可癢癢了，哈哈，我們玩的可開心了。每過幾天我都會給小烏龜換水洗澡，星期天的時候還會帶它到廣場的水池裡，讓它快樂的游一游，廣場上的阿姨好奇的圍在旁邊邊看邊說：「見過遛馬遛狗的，還是頭一次見遛烏龜的呢！」
我可喜歡我的烏龜小朋友了，我愛它！
③ 我的同學作文100字
你好朋友
可以聊一下同學的長得什麼樣子，成績怎麼樣對不對呀，你們一起做了一些什麼樣的事情，這樣就可以了，發揮你的想像吧。
④ 我的什麼同學作文100字
我的同學叫譚雨晴，可受老師的喜愛了。
譚雨晴很聰明，漢語拼音都學得很棒，能流專利得讀課文、背屬課文，還能給我們講許多有趣的小故事，所以我覺得他像一本活的故事書。
譚雨晴她還有一項優點——很文明，她看見老師說：「老師好。」要借其他同學的水彩筆時，就會說：「能借我一下嗎？」用好了之後，她就說：「謝謝。」一不小心碰到了別人的東西，她就會說：「對不起。」
還有她每次做值日生，都搶著干，不怕臟、不怕累，直到她把所有的事都幹完了，才肯休息。
這就是我的同學譚雨晴，我要向她好好學習！
⑤ 寫同學的作文100字
我的同學長得來瘦瘦的,有一頭短短的頭自發,還有一雙水靈靈的眼睛.
她學習特別認真,所以,她在班上總是名列前茅的好學生.有時,我還挺羨慕她的.
她跳舞非常好看.我還記得她說過,她長大要當舞蹈家.她真厲害啊!
她也非常愛勞動,每次老師要些學生自願留下來打掃衛生時,她都是第一個把手舉得高高的.
你們知道她是誰嗎?
班有個人是「未見其人，先聞其聲。」他班的xx。
他長的和我一樣高，長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。他是那麼的俊，可又喜歡調皮搗蛋。他樂於助人，只要誰有，他就會立刻伸出援手。有一次，全班大掃除，我擦桌子和擦窗戶。這 時 老師讓我去接一桶水，而我卻正在教室外面擦窗戶。龐浩彷彿看穿了我的心事，爽快的對[來源]我說：「我幫你吧。」說完，他迅速地挽起袖子，捲起褲子，拎起水桶，飛快地朝東面的水龍頭奔去。我也麻利地擦起窗戶來。不一會兒的功夫，教室就被打掃的乾乾凈凈了。
怎麼樣？是也想和他交朋友了呢？
⑥ 以我的同學為題寫100字作文
同學 同學，多麼美好的字眼，他是我兒時的夥伴，陪我學習，陪我成長。 有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：「你的腳好點兒了嗎？」看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。 同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。 最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：「我今天新買的筆是不是你偷的。」小蘭望瞭望他：「我沒拿！」「騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！」小蘭感到很委屈，於是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因後果，最後在老師的幫助下那支筆終於在牆角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：「對不起。」小蘭走過來，笑了笑：「沒關系。」他們倆又和好如初了。 時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
⑦ 我的同學作文100字三年級作文怎麼寫
我的同學
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的「老鄰居」啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裡找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：「你怎麼啦，怎麼這么著急？」我無奈地回答：「忘記帶橡皮了。」劉澤宇接著說：「那你用我的橡皮吧。」說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：「劉澤宇，謝謝你。」他卻說：「沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。」
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
篇二：我的同學
烏黑發亮的頭發，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。由於她非常搞笑，所以我們都叫她「搞笑大王」。
記得有一次春遊，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎麼容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的時候，「嘭」的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時「嘀——唔——」的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是「搞笑大王」在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的啊。
有一次上課，老師讓我們續編課文，由於很難，所以班裡沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來「小鳥來到小馴鹿的家……」編的即快又精彩，老師不停地誇她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。
⑧ 我的好朋友作文100字
在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我獨自面對，自專己拿主意，我屬絕對很孤單，好像這個世界不屬於我，在學校我努力尋找朋友，也少有收獲。
找到怕以後，我盡可能的滿足她們，不想失去任何一個朋友，因為每當失去一個朋友，我就會多一份寂寞，那真的是太難受了，可是到頭來，我還是獨自一人。
我渴望得到一份真摯的友情，希望能夠有朋友了解我，在我傷心難過的時候給我安慰，我也會加倍的對她好。我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼！我渴望得到真正的友誼，他會使人得到溫暖！我渴望得到真正的友誼；他是朋友之間重要的東西！我渴望得到真正的友誼；他是鏈接心與心的紐帶！我渴望得到真正的友誼；因為它構成了一個生命，他是一個人生命的全部！
⑨ 寫同學的作文100字左右
他是個挺可愛、挺可愛的男孩子。但從他的外貌來看，就足以讓人了解到這孩子一定頑皮極了！瞧，那個在正在操場奔跑的就是他。他的個子小小的，皮膚黝黑——興許在他的眼中，那是健美的古銅色！他的肩膀脫著一張圓圓的臉，一雙黑色的大眼睛總是出賣了他的心內心——如果他的眼珠而在滴溜溜地轉，他准又是在打什麼鬼主意！
他是老師的搗蛋鬼，是同學的惡趣味。一提起他的名字，大家的腦海中馬上會浮現出一幅這樣的畫面：我們的班主任滿臉嚴肅地訓斥著他，而他的雙手靠在背後，圓圓的臉對著地面，眼珠兒滴溜溜地轉，彷彿在對土地爺做鬼臉，嘴裡還咕噥著：「老師，真的不是我……」他就像是一匹黑色的小馬駒，沒日沒夜地在教室外的長廊上奔跑。連老師們也禁不住感嘆道：「他的心理素質可真好，天大的事情砸到他身上，他都能咧著嘴傻笑……」
在課堂上，他也是個積極分子。雖然老師說的知識點他不一定都聽進去了，但是當老師提問題的時候，我們有時也能看見一片黑壓壓的人頭之中孤零零地冒出他的一雙臟兮兮的小手。他也愛唱歌，我們經常聽見他模仿女高音在音樂課上撕心裂肺地尖叫。
就是這樣一個諧星，給我們班帶來了無限趣味。在無聊冗長的課堂上，會因為他的一句話而鬨堂大笑；在老師激動又憤怒的訓話時，會因為他的一個無辜的表情而捂嘴偷笑……他是我們班的活寶——一個整天傻傻樂的小男孩。
打累死了。。一定要給分兒！