① 智力故事一個布袋
先把黃豆倒到商人的袋子里.然後農民的袋子上部里外翻過來.再把黃豆倒回外翻的上部口袋.手伸到黃豆底下解開繩子.把米倒入商人的袋子
② (一)塑料袋的故事
9:因為 所以 即使 也
10:成本低廉,性能好,易於攜帶。 環境污染,資源浪費回
結構穩定, 不易被微答生物分解,自然界中200年不會降解
11 沒看著劃線句子
12:別讓塑料袋征服了你
③ 童話裝滿故事的袋子寓意
烏龜的智慧
④ 筆袋裡的故事
[筆袋裡的故事]筆袋裡的故事正文:
我的筆袋中,有幾個重要成員:鋼筆、塗改液、膠條和改正紙,筆袋裡的故事。其中鋼筆是個愛與其它文具爭吵的傢伙,總想找個理由發發牢騷,今天說橡皮幹事不幹凈,明天又說尺子沒他勤快,反正哪天不吵個架,心裡就特別不痛快,連覺也睡不著。
這不,今天中午,它又想起個理由來,正趴在筆袋的拉鏈上組織語言呢。文具們都睡著了,它突然大聲喊著:「懶蟲們,都起來!我有問題要問!」膠條知道鋼筆提問肯定沒好事,就閉著眼睛裝作沒聽見,而改正紙和塗改液本來在一塊看漫畫,聽鋼筆這么一喊,也都趕緊「睡著」了,它們誰都不想沒事兒找事兒。鋼筆一眼就看出來他們是在裝睡,就悄悄地跳過去,突然大叫一聲「啊!」它們三個被嚇了一跳,也跳起來連聲大叫「啊——」鋼筆趁機說:「好,我現在要提問了,好不好啊?誰不說『好』誰就得答我的題!」三個文具無耐,只得說:「好。」鋼筆接著說:「好,你們三個憑什麼總給我搗亂?」塗改液不明白了:「我們什麼時候給你搗亂了?」「你還不承認,就說你吧,我辛辛苦苦一筆一畫地在紙上寫字,我累不累呀?你可好,隨隨便便地就拿你的白口水在我的字上亂塗亂抹,我惹你了?你不就想多出出風頭嗎?有本事你給主人提意見去,讓他明天開始用你寫個字看看!」鋼筆頓了頓,又轉向了正准備開溜的膠條,小學六年級作文《筆袋裡的故事》。「還有你,別以為你長得像個輪子,跑起來比我快,你休想逃跑!你說你,動不動就把我寫的精美語句粘到你身上去,把我的文章弄得亂七八糟的。我可警告你,你當心點,小心我哪天上法院告你個抄襲他人作品罪。」改正紙插進話來:「我們不是想幫你掩蓋住錯誤嗎?」「你閉嘴,我最恨的就是你了,你把白紙貼在我的字上,讓我再寫,然後你再貼,我再寫,你耍我呢!要珍惜別人的勞動成果,你學沒學過呀!」這時,修改符號晃晃悠悠地從書中走了出來,對鋼筆說:「我們替你遮住錯誤,讓你只剩下優點,不都是為你好嗎?」「你這個老頭子,你天天在我的詞上練畫圈我還沒說,你倒來勁兒了。」「要尊老愛幼,你這口氣是在對我這個幫助你的老人說話嗎?」「瞎說……」
我坐在椅子上,一邊樂一邊聽它們爭吵,今天吵完了,明天鋼筆說不定又會想出件什麼事來說呢,不過這樣也好,多熱鬧呀!它也是為了熱鬧嗎?誰知道呢,我只知道這個筆袋裡沒了它就冷清,有了它便熱鬧了。
⑤ 《三袋米的故事》講述了一個什麼故事
《三袋米的故事》講述了一個身患重病的母親討飯(米)供兒子讀書的故事,表現了內母愛無疆的主容題。
故事大概內容:一個特困的家庭,父親去世了,母親含辛茹苦地拉扯兒子.兒子考進了重點中學,每月要交30斤米,可母親患有風濕病,不能下床幹活,懂事的兒子知道家境的貧困,生活的艱難,雖然渴望上學,卻決定退學.貧病交加的母親狠心地用一巴掌把兒子"打到了學校".後來母親瞞著兒子,去討飯,來給兒子交米.這件事最後讓校長知道了,校長二話不說,減免了兒子三年的學費和生活費.三年後兒子以高分考進了清華大學,歡送畢業生的那天,校長把這件事講了出來,接著請了兒子的母親上台,兒子猛撲上前,緊緊地摟住母親,號啕大哭。
⑥ 塑料袋的故事
我是一個五彩繽紛的塑料袋,我的身上印著各種各樣的圖案和文字。我年方十五,出回生在一答個生產塑料袋的小工廠里,和我一起出生的兄弟姐妹,有成千上萬個。
有一天,工人們把我們大家裝進了紙板箱里,我被擠得頭昏腦脹,然後他們又把蓋子蓋上了,之後又把我們放進一個大車子里。車子開動了,一路上搖搖晃晃的。我們一群兄弟姐妹就這樣被一個店老闆給買去了,他利用我們來裝東西---玩具。
有一次,一個小男孩買了一個小火車,小火車外面還包了一個小塑料袋---我。他拿來玩具,拆掉我,就把我扔到一邊。一陣風吹來,我就飄了起來,一直飄到了田野里,很快被埋進了土裡。
不知過了多少年,多少代,我的子子孫孫都出世了,而我依然還健康地"活"著。
這么多年過去了,我都沒有腐爛掉,因為我的生命力太頑強了。而令我痛苦的是,我在污染大片青山綠水。
為什麼我偏偏是一個塑料袋啊!
⑦ 三至六年級日積月累,資料袋,成語故事
適合小學一至六年級成語故事平台--金苗論壇或者是好好聽故事網
專注兒童故事內和國容學教育的平台,所有故事均是mp3版在線收聽;培養小學生良好的學習習慣和生活習慣,在潛移默化中提升標準的普通話,豐富孩子的閱讀量。
比如國學啟蒙,詩歌朗誦,課文朗讀、睡前故事,成語故事,兒童小說,繪本故事等,適合0歲-12歲的小學生在線收聽。
⑧ 小學語文課文《三袋麥子》原文
《三袋麥子》:
快要過年了,土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節日禮物——一口袋麥子。
小豬看著黃燦燦的麥子,開心地喊道:「太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!」他迫不及待地把麥子磨成麵粉,做成了各種各樣的食品。
小牛捧起飽滿的麥粒,看了又看,心想:多好的麥子呀,我要先把它保存起來,等家裡的草料和雜糧都吃完了,再慢慢吃這好東西。為了防止發霉和蟲蛀,小牛經常把那袋麥子搬到屋外透透風,曬曬太陽。
小猴呢,他覺得面前的這袋麥子上等的麥種,便把一口袋麥子全種下了地。
一年以後,土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。
他先到小豬家,小豬說:「感謝您去年送給我那袋麥子,讓我吃到了最好吃的東西。」說著,不由得舔了舔舌頭。看著小豬憨厚可愛的樣子,土地爺爺忍不住哈哈大笑。
告別了小豬,土地爺爺來到小牛家。小牛告訴老人:「去年您送我的麥子至今還沒吃完呢。」小牛抱出那隻口袋,裡面仍有半袋麥子。老人點點頭。
最後,土地爺爺又來到小猴家。談起去年那口袋麥子,小猴拉著老人的手,神秘地說:「請跟我來。」
土地爺爺跟著小猴到裡屋一看,啊,麥囤里堆得滿滿的。小猴說:「我把麥子種下了地,這都是我的收獲。您帶一些回家吧。」老人撫摸著小猴的頭,興奮地說:「你真聰明!真能幹!」
(8)小學生故事袋擴展閱讀:
《三袋麥子》這片課文,土地爺爺給小豬、小牛、小猴三人每人一袋相同麥子,小豬當時就做成好吃的,小牛是省著吃,小猴是播種,結果是第二年土地爺爺再找到他們時,小豬早就吃光了,小牛還剩了半袋,小猴卻有了一屯子的麥子。
這篇課文告訴我們,土地爺爺就像我們的老師,麥子就像上課時老師給我們大家的知識是一樣的,但是大家每次考試的成績是不一樣的,有的好,有的差。
有的小朋友怕學習,貪玩,上課不認真聽講,所以就像小豬一樣,沒有知識,成績很差。有的小朋友雖然也在學習,也很用功,但是死記硬背,沒有真正理解,所以就像小牛一樣,成績很一般。
有的小朋友上課很認真,很用功,有良好的學習習慣,能真正理解書本內容,所以就像小猴一樣,發現了麥子除了吃還可以用來播種。