❶ 血吸蟲病的防禦知識
一、什麼叫血吸蟲？
凡是寄生在脊椎動物血管內的吸蟲稱為血吸蟲。脊椎動物指哺乳類如人類及哺乳動物（牛、羊、馬、豬、犬、貓及鼠等）。血吸蟲種類繁多，在已為人類認識的86種中，有19種與人類致病有關。其中有5種血吸蟲，即日本、埃及、湄公、間插、曼氏血吸蟲，致使人畜患血吸蟲病。在我國流行的是日本血吸蟲病。
二、血吸蟲病在哪裡流行？
日本血吸蟲致病嚴重，分布很廣，包括日本、中國、菲律賓及印度尼西亞等國家。根據發掘出土的西漢古屍解剖分析證實：早在2000多年前就有我國就有日本血吸蟲病（以下簡稱血吸蟲病）。 在我國主要分布在長江流域及其以南的湖南、湖北、江西、安徽、江蘇、四川和雲南省，但在上述范圍內並非普遍流行血吸蟲病，各省有一定的縣為血吸蟲病流行區。
三、血吸蟲病對身體有什麼危害？
血吸蟲病是一種嚴重危害我國人民身體健康的主要寄生蟲病。從西漢古屍發現的血吸蟲感染者來算，已有2000多年的歷史。解放前，許多人慘遭血吸蟲病的危害而喪生，有的村舍也因血吸蟲病而被毀滅。患了血吸蟲病的病人，早期可以不出現症狀，或者可以出現腹痛、腹瀉、大便帶血和乏力等症狀，但是，一般沒有引起人們的重視，如果得不到及時的檢查和治療，天長日久，重復感染，逐漸形成慢性晚期血吸蟲病；小孩患了血吸蟲病則影響生長發育，長不高，智力低下，看起來就象小老頭一樣；婦女患了血吸蟲病則月經不調，影響生育，並缺乏生活樂趣；如果發展成晚期血吸蟲病，則腹腔里就會長腹水，肝脾腫大，表現出肚大如鼓，骨瘦如柴，有的還會大嘔血，真是吃得做不得，嚴重影響勞動生產和生活，靠勞動致富是根本不可能的。血吸蟲病的危害性就是影響生命、生產、生活、生長、生育之「五生」。
四、血吸蟲生活史
血吸蟲的發育和繁殖包括成蟲、蟲卵、毛蚴、尾蚴和童蟲五個階段。血吸蟲成蟲寄生於人或哺乳動物的腸系膜靜脈中，部分蟲卵隨糞便排出體外，在水中孵出毛蚴，後鑽入螺體，發育成尾蚴。尾蚴遇人或哺乳動物，侵入其皮膚後形成童蟲，再移至腸系膜靜脈寄生，發育為成蟲。
五、什麼是疫水？
疫水是指在血吸蟲病疫區溝渠、田、塘水中有血吸蟲的尾蚴。人畜若接觸了疫水會被尾蚴侵入，導致感染血吸蟲病。
六、血吸蟲病是怎樣傳播的？
人、畜接觸了含有血吸蟲尾蚴的水，尾蚴就會很快鑽進人、畜體內，經過37天左右發育成血吸蟲成蟲，寄生在腸系膜血管里，以吸血維持生命。
雌蟲在腸系膜靜脈的血管里產卵。卵內含有毛蚴，每條雌蟲每天產卵1000個左右，卵很小，要用顯微鏡才能看見。卵會放出毒素，影響健康；卵隨血流到腸壁，能使腸壁破潰而進入腸腔內，隨大便排除。
含有血吸蟲卵的大便污染了水源，在水溫大約25℃情況下，經4小時左右蟲卵內毛蚴破殼而出，在水中快速游動，遇到釘螺，很快就會鑽入釘螺內，在釘螺體內不斷繁殖，形成大量尾蚴。含有尾蚴的釘螺遇水，尾蚴就不斷逸入水中，人、畜下水接觸到尾蚴而受感染，這樣就得了血吸蟲病。
血吸蟲就這樣周而復始地循環生存，不斷地危害著人民生命與健康。
七、人感染血吸蟲病的主要途徑有哪些？
感染途徑主要有兩方面：一是生產性感染。如在田間從事農活、育秧、栽秧、收割、放水灌田、防洪排澇、捕魚、捉蝦、割草等。二是生活性感染。如在有血吸蟲的疫水中洗衣服、洗蔬菜、游泳、洗手、洗腳等。
八、什麼是釘螺？
釘螺是血吸蟲唯一的中間宿主。它是雌雄異體，水陸兩棲的螺螄。形狀呈圓錐形，長度一般不超過1cm，寬度不超過4mm，螺殼表面有縱肋，螺旋一般為6～9個，主要分布在洲灘、溝渠（農毛小溝渠為主）水線上下1m的范圍內。稻田中釘螺主要分布在進水口和田埂附近。
九、怎樣防治血吸蟲病？
血吸蟲病防治，首先是防，其次是治。防就是想辦法預防血吸蟲感染，防止人和牲畜得血吸蟲病；治，就是治療已經患血吸蟲病的人或畜。
避免接觸含有血吸蟲尾蚴的水。在血吸蟲病流行季節，人畜不要到有螺的河，堰，溝渠，池，塘等處洗衣物，中、小學生特別要注意不要到這些地方戲水、洗澡。如非得要到這些有螺環境去勞動生產，應採取一定的防護措施，如穿膠靴、戴手套或在身上塗抹防蚴霜等等，避免皮膚與水接觸。
積極消滅釘螺。消滅釘螺是預防血吸蟲感染最根本的措施，沒有釘螺，就不會引起血吸蟲病傳播。消滅釘螺，一是葯物殺滅；二是結合農田水利基本建設，開新溝，填有螺舊溝。
積極檢查治療血吸蟲病。要知道自己是否患血吸蟲病，應積極接受血吸蟲病檢查。中、小學生在學校接受檢查，成人在住家所在地接受防疫人員上門檢查。目前，檢查的方法很多，常用的有糞便沉孵檢查、皮內試驗、間接凝集試驗、環卵試驗等。經過檢查確診有血吸蟲病後，無論自己有無症狀或體征，均要及時進行治療。目前治療用的葯物叫吡喹酮，此葯毒性低，療效好，服用方便。
十、什麼是急性血吸蟲病？
急性血吸蟲病常發生於對血吸蟲感染無免疫力的初次感染者，但少數慢性甚至晚期血吸蟲病病人在感染大量尾蚴後亦可發生。從理論上講，任何初次感染者均應表現為急性感染，但在臨床僅一部分感染者表現為急性血吸蟲病，這可能與感染度和機體對疾病的個體反應性差異有關。
急性血吸蟲病病人均有明確的疫水接觸史。一般發生於春、夏、夏秋之交，發病多人夏秋季。以6-10月為高峰。感染方式以游泳、嬉水、捕魚蝦。打湖草、搶收夏熟作物、防汛等為主。特別調詳細詢問病史，在血吸蟲病流行區至今仍有極少數偏僻的山區農村尚未查清有無血吸蟲病流行。
尾蚴性皮炎：在血吸蟲病流行區接觸疫水後數小時出現粟粒至黃豆大小的丘疹，癢、無痛，數小時至2～3天內消失，此即尾蚴性皮炎，可由兩種尾蚴引起，一是日本血吸蟲尾蚴，另一是非人類血吸蟲尾蚴。在臨床病史記錄的尾蚴性皮炎，兩者無法區別。
潛伏期：從接觸疫水到出現臨床症狀（主要是發熱）的時間，平均約40天。潛伏期長短與感染嚴重程度有關，潛伏期最短者14天，最長者84天，平均41.5天。大多數病例出現在35天以後，此時血吸蟲已交配產卵，蟲卵內毛蚴成熟，血液內出現大量蟲卵抗原物質。少數病例潛伏期短於25天，此時糞便中尚無蟲卵，其急性期症狀可能由童蟲發育過程中的代謝產物引起。
發熱：發熱為急性血吸蟲病的主要臨床症狀，也是判斷病情的一個重要依據。發熱的高低、持續期限與感染度、機體免疫狀態有關，其他全身症狀大致與發熱平行，典型者午後體溫驟升，午夜大汗熱退，體溫相差可高達4℃發熱大致可分為3個類型：①低熱型，約佔1/4病例，亦稱為輕型。一般體溫很少超過38 ℃，全身症狀輕微。常可自行退熱。在慢性血吸蟲病重復感染時，常出現此種類型發熱。②間歇型與馳張型，在占病人多數，尤以間歇型為多見，亦稱為中型。典型者午後體溫上升，臨晚高熱可達40℃，午夜後體溫降至正常或38℃以內，常伴畏寒、多汗、頭昏、頭痛，很少見有寒顫，也少見煩躁不安，熱退後自我感覺良好。③ 稽留熱型，約佔5％，屬重型。體溫持續在40℃上下，波動幅度較小，可伴有神志遲鈍、昏睡、譫妄、相對緩脈等毒血症症狀。
急性血吸蟲病發熱期限從數星期至數月不等，急性血吸蟲病發熱期間毒血症症狀常不明顯，不發熱期間自我感覺尚好。有部分輕型和中型病人，即使不經特效治療，亦可自行退熱，轉入慢性期。重型病人一般不能自行退熱，如不予治療，可迅速出現消瘦、貧血、營養不良性水腫、腹水而導致病死。
胃腸道症狀：急性血吸蟲病病人食慾可有不同程度減退，少數有惡心、嘔吐。腹瀉較為常見，大便3～5次／日，嚴重者可達每日20～30次，常帶粘液和血液。重症病例糞便呈果醬狀，多伴有腹痛，偶有腹部壓痛，腸鳴音亢進，部分病人可有便秘，少數病人可出現腹水，其成因不同於晚期血吸蟲病腹水，可能由於肝、腸急性蟲卵肉芽腫的廣泛形成，導致肝內竇前門脈高壓和腸淋巴滲液增多而漏入腹腔所致。
呼吸系統症狀：咳嗽為急性血吸蟲病又一個重要症狀，見於50％左右病例，多表現為乾咳、痰少，偶可痰中帶血，聽診肺部偶可聞及少許乾性羅音或濕性羅音。
肝脾腫大：急性血吸蟲病病人絕大多數見肝臟腫大，左葉較右葉顯著，可有肝區疼痛。檢查見肝質地較軟，表面平滑，有明顯壓痛。肝腫大一般在劍突下50cm內。半數病人有脾腫大，質軟，無壓病。
其他徵象：常見有面色蒼白、消瘦、乏力、頭昏、肌肉關節酸痛、蕁麻疹等。個別病例出現偏癱、昏迷、癲癇等胸型血吸蟲病症狀。
血液檢查：急性血吸蟲病絕大多數病人有白細胞和嗜酸粒細胞增多，白細胞一般在（10～30）×10 9 / L，，亦有超過50×10 9 / L者。嗜酸粒細胞一般在15％～50％間，偶爾可達90％。常有不同程度的貧血和紅細胞沉降率加速，部分病人尿檢可見少量蛋白質，但管型及紅細胞罕見。肝功能試驗以丙種球蛋白升高較為常見，部分病人ALT輕度升高。免疫學檢查可見血清IgM、IgG與IgE升高，淋巴細胞轉化率降低，循環免疫復合物多呈陽性。血清循環抗原檢測陽性率達90％～100 ％，環卵反應在感染後l個月以上幾乎I00％陽性、血清間接血凝試驗與酶聯免疫試驗檢測抗體陽性率亦接近I00％。感染5星期後，連續3次糞便沉澱孵化檢查蟲卵和毛蚴陽性率可接近100%。部分病人血清 異嗜凝集反應和肥達反應可呈陽性，診斷時需加註意。
X線檢查：急性血吸蟲病病人肺部X線檢查，視急性期不同階段而異，可有絮狀、絨毛斑點陰影，粟粒陰影較少見，常對稱地分布於兩側，以中下肺野為主，肺門邊緣模糊，肺紋理增多，粗糙紊亂，伸展至肺外側。這種病變持續3～6個月多消失，殺蟲治療可使消失過程加快。
乙狀結腸鏡檢查：乙狀結腸鏡檢可見急性血吸蟲病病人直腸與乙狀結腸病變以充血、水腫為主，粘膜活儉蟲卵檢出率為50％，較慢性血吸蟲病力低。腺體增生可致息肉。
B超檢查：急性血吸蟲病病人腹部肝B超檢查所見主要為肝、脾腫大，偶有門靜脈內徑與脾靜脈增寬，肝回聲增強，增粗，即熒光屏上見光點增加、增粗。
十一、急性血吸蟲病如何治療？
急性血吸蟲病確診後，應立即住院治療。對體溫在39℃以上，中毒症狀明顯或有嚴重毒血症、腦膜腦炎症狀的病情重的病人，在病原治療前應予以支持和對症治療。
支持和對症治療：
1、加強護理：早期卧床休息，記錄24 h出入液量，2～4h測血壓1次。有休克者，按醫囑測量血壓並稍抬高下肢，對高熱者物理降溫。
2、支持治療：補充維生素與液體，口服維生素B、C等，有明顯腹瀉及消化系症狀的病人，可考慮補充水、鹽或能量物質。成人輸液量每日2 000 ～ 3000 ml，輸液的種類應視病情而異。若無明顯失水，可用5 ％或 I0 ％葡萄糖溶液 I000～2000 ml，每I000 ml中加入 I0％氯化鉀 I0 ml及維生素 C1～2 g；對高熱多汗者，每日加生理鹽水 500～I000 ml，葡萄糖與鹽溶液量之比為1:1；對有大量水分並伴有離子丟失者，必須注意補鉀，每500 ml的5 %或10 ％的葡萄糖或復方氯化鈉液體中可加入I0%氯化鉀10 ml。應盡量動員病人口服，口服不足的部分由靜脈補充。病情危重青，時考慮小量輸血。
3、退熱：急性血吸蟲病發熱是由於機體受到大量蟲卵抗原的強烈刺激所表現出的毒性過敏反應。所以對一般輕型、中型病人，直接使用殺蟲葯物殺滅蟲體，控制抗原物質產生，即可逐漸退熱。吡喹酮治療急性血吸蟲病具有很好的特異性退熱作用。
非特異性退熱葯物一般採用皮質激素。對高熱或中毒症狀嚴重者可於病原治療前或同時合並應用，可增進退熱效果和改善病情。輕型病人一般不需使用激素治療；中型病人可短期應用並以口服為主；重型病人宜將激素加在輸液中靜脈滴注。常用的皮質激素有氫化可的松、地塞米松及潑尼松等。氫化可的松 100～300mg／d，加入 5％或 I0％葡萄糖溶液 I000ml中，緩慢靜脈滴注；潑尼松 30～40mg／d，分 3～4次口服；地塞米松 4．5～6．0 mg／d，分3次口服，或 I0～20mg／d加入5％～I0％葡萄糖溶液中，靜脈滴注。對重症高熱者，開始用氫化可的松或地塞米松加在輸液中靜脈滴注，待遇熱後改為口服。使用激素時間不宜太長。在體溫降低、症狀改善後，即可逐漸減量並維持l星期左右。使用皮質激素時，宜同時口服I0%氯化鉀，每次 10 ml，每日3次。合並有糞類圓線蟲感染的病人，在有效驅蟲之前不可使用激素，以免產生免疫缺陷，而造成幼蟲播散型超度感染，嚴重者可致病人死亡。
4、抗休克：對出現休克者，應先補充血容量和電解質。嘔吐、腹瀉病人，。可採用 I0％葡萄糖溶液 500 ml ，復方氯化鈉500 ml，11.2%乳酸鈉100 ml，靜脈滴注。有酸中毒時，可用5 % 碳酸氫鈉100 ml 緩慢靜注或滴入。有中毒性休克時．則應用氫化可的松 200～400 ml／d或地塞米松 30～40mg／d，加入I0%葡萄糖溶液500一1000 ml中，靜脈滴注。激素一般使用2～3天，待休克控制後即可停用。有微循環衰竭時，需加用膠體溶液，可用血漿100-200 ml或500 ml右旋糖酐40。對有四肢冰冷、面色蒼白者，可用美芬丁胺（恢壓敏）20～40 mg或多巴胺 20～60 mg或異丙基腎上腺素0．5～1ml，加入 5 %或10 %葡萄糖溶液 500 ml中，靜脈滴注。對有四肢溫暖、面部潮紅者．則應用去甲腎上腺素2 ～5 mg（從低濃度開始）或間羥胺（阿拉明）20～40 mg．加入10 %葡萄糖溶液200 ml中，緩慢靜脈滴注。
5、補充能量與抗感染：對不能進食的重症病人，每日從靜脈內補充行葡萄糖不宜低於200g。或用能量合劑，如並發感染，應及時使用抗生素。
6、合並疾病的治療：農村急性血吸蟲病病人常合並腸道寄生蟲感染，在病原治療前，宜先行驅蟲治療，可減少病原治療葯物的胃腸道後應；加大合並傷寒、痢疾、鉤端螺旋體感染，均應用特效抗生素先予治癒；如合並肺結核．可在抗結核治療中，適時用吡喹酮予以病原治療。
7、病原治療：
對輕型及體溫在39℃以下、一般情況較好的中型病人，可盡早進行病原治療；對病情較重的重型病人，先予支持治療，治療合並疾病，改善機體狀況，再擇機作病原治療。病原治療葯物當以吡喹酮為首選。治療急性血吸蟲病的吡喹酮用量，成人總量一般採用 120 mg／kg體重（兒童140 mg／kg），6日療法，每日總劑量分3次服，其中二分之一劑量在第1天及第2天分服完，其餘二分之一劑量在第3～6天分服完。吡喹酮見效快。輕型病人在服葯1個療程後2 - 4天內，體溫即可降至正常；中型或重型病人需治畢1星期或更長時間體溫才降至正常，約50 %的病人於服葯後當天可發生伴有寒顫、高熱等類赫克斯海默反應，最高體溫比治前可升高1℃左右，出現體溫「反跳」現象。對服葯前體溫已降至正常的急性血吸蟲病病人，吡喹酮用量可按慢性血吸蟲病療法進行治療。對經1個療程治療後發熱不退者，如無其他病情，可在停葯兩星期後重復1個療程。
十二、什麼是慢性血吸蟲病？
急性血吸蟲病經治療未愈，或未治自行退熱，演變為慢性血吸蟲病。非疫區人群進入疫區，偶爾接觸疫水，輕度感染，未表現急性臨床症狀，或僅有輕度臨床症狀，未引起注意，可誤診他病。經半年至l年左右有可出現隱匿型間質性肝炎或慢性血吸蟲性結腸炎病變，或B超檢查肝臟有回聲增強、增粗改變。更為多見的是流行區居民，由於常與疫水接觸，經少量、多次感染後獲得一定免疫力，居民對血吸蟲各期抗原，特別是可溶性蟲卵抗原產生耐受性，表現為慢性血吸蟲病。慢性血吸蟲病臨床可分為以下數型。
1、無症狀（隱匿型）
主要為隱匿型間質性肝炎，病人健康與勞動力未受影響，無明顯症狀，少數有輕度的肝臟或脾臟腫大，肝功能正常。這類病人在流行區頗為多見，尤其是輕流行地區。此外，在城市居民、工人和部隊戰士中的無症狀病人，由於已離開疫區，且接觸疫水少，體內蟲數少，病理改變輕微，糞便蟲卵量少，診斷困難，常需血清免疫反應、直腸粘膜活檢或B超協助診斷。無症狀型病人終身無顯著臨床表現，但亦可因重復感染、飲酒、營養失調、感染肝炎病毒 而出現明顯症狀與體征。
2、有症狀
主要為慢性血吸蟲性肉芽腫肝炎和結腸炎，最常見症狀為慢性腹瀉或慢性痢疾。症狀是間歇性出現。腹痛、腹瀉或粘液血便常於勞累或受涼後較為明顯。休息時減輕或消失。輕度者腹瀉，每日2～3次，糞內偶帶少量血液和粘液；重者可有腹痛，里急後重，痢疾樣糞便等。病人一般情況尚好，能從事體力勞動。肝腫大較為常見，表面平滑，質稍硬或充實感，無壓痛，已多有脾輕度腫大。有時在下腹部 可摸及質硬且固定的大小不同的包塊，此系蟲卵沉積在大網膜、腸系膜及腹膜後淋巴結所形成的纖維性肉芽腫，此情況在全國解放初較為常見，主要是反復感染，又未獲及時、有效的殺蟲治療，目前已不多見，需與結核、腫瘤進行鑒別。血象可見嗜酸粒細胞增高及輕度貧血。肝功能試驗，除血清球蛋白與丙種球蛋白可增高外，丙氨酸轉氨酶等均在正常范圍。反復糞便檢查蟲卵或毛蚴可獲陽性結果。直腸粘膜活檢90 %以上病例可找到蟲卵，多為變性蟲卵。血清環卵反應、間接血凝試驗與酶聯免疫試驗（ELISA）檢測抗體可獲 90 ％以上陽性結果，而病人的循環抗原可有70％～80％檢測到陽性結果。B超可顯示肝脾腫大，肝實質回聲改變。門脈分支血管壁增厚有助於診斷。
十三、慢性血吸蟲病的治療？
慢性血吸蟲病大多無明顯症狀，治療目的在於殺滅機體內血吸蟲成蟲，以消除病原，防止病變發展，保護個體健康，在流行病學上起控制和消滅傳染源作用。
吡喹酮是抗血吸蟲的首選葯物，一般以糞便檢查、直腸粘膜活檢等病理檢查標准確診的病人為治療對象。血清免疫反應如 COPT、IHA、ELISA陽性者亦可考慮給予治療。吡喹酮片劑每片200 mg。常用療法有兩種；①常現的治療方法為成人總劑量 60 mg／kg體重（兒童體重不足 30 kg者總劑量可加全 70 mg／kg），2日療法，每日量分 2～3次在餐間服，體重超過 60 kg者不再增加劑量，仍按 60 mg／kg服葯。②在疫區大規模治療中多採用成人總劑量 40 mg／kg體重 1日療法，總劑量I次頓服或分2次服。服葯期間及服葯結束後3～5天內，應注意休息，減輕體力勞動，避免高空和水上作業。治療方法可在當地醫療機構住院服葯；在大規模治療中經詢檢，如無吡喹酮禁忌證，也可由醫務人員送葯上門監服，服葯後加強隨訪，及時處理副作用。
十四、疫區住地居民如何預防血吸蟲病?
疫區住地居民生產、生活活動接觸疫水頻繁 ,一定要加強管理,切實搞好預防。一是在居民活動頻繁的有螺地帶設立血防警示牌和血防宣傳崗哨 ,教育、勸阻群眾不要接觸疫水,不要到疫區地帶采粽葉、拔蘆蒿、打湖草、放牧、捕魚蝦等 ;二是確因生產、生活需要到有螺地帶從事種植、捕撈活動,應盡量減少涉水次數 ,並在下水前塗擦防護葯品 ,穿防護服等 ,做好個人防護;三是教育婦女、兒童不要到有螺疫水中洗衣、洗澡等 ,盡量使用井水或自來水 ;四是每年應主動接受一次血吸蟲病的專項檢查。
十五、為什麼要特別加強對少年兒童的教育管理 ?
盛夏和早秋季節少年兒童喜歡到湖水和溝渠中游泳、戲水、洗澡、捕魚撈蝦，如果是在疫水地帶就有可能染上血吸蟲病。兒童得了血吸蟲病不僅消瘦虛弱 ,發育不良 ,個頭矮小 ,有的甚至成為「侏儒」，而且嚴重影響讀書上學 ,荒廢學業。為了保護少年兒童的健康 ,疫區學校要開設血防常識課，使兒童學習和掌握一些血防知識和防護方法 ,不到疫水中玩耍。學校和孩子家長要加強學校校外活動管理,特別是在暑假期間，一定要禁止學生到疫區放牧和游泳、捕魚撈蝦。並以班級為單位制訂學生防護公約 ,組織夏令營、血防知識競賽等活動，強化血防意識。
❷ 小學生四百字血吸蟲作文
它們躲在黑暗中獵食，與人類糾纏了千年之久。它們對我們的身體垂涎三尺，不但吸食活人的血，而且吞噬死者的肉體……
它們就是幾乎征服了地球上所有的生態系統，包括我們人類的一種可怕的蟲——血吸蟲。血吸蟲病是一種嚴重危害人類身體健康的主要寄生蟲病。從西漢古屍發現的血吸蟲感染者來算，已有2000多年的歷史。解放前，許多人慘遭血吸蟲病的危害而喪生，有的村舍也因血吸蟲病而被毀滅。患了血吸蟲病的病人，早期可以不出現症狀，或者可以出現腹痛、腹瀉、大便帶血和乏力等症狀，但是，一般沒有引起人們的重視，如果得不到及時的檢查和治療，天長日久，重復感染，逐漸形成慢性晚期血吸蟲病；小孩患了血吸蟲病則影響生長發育，長不高，智力低下，看起來就像小老頭一樣；婦女患了血吸蟲病則月經不調，影響生育，並缺乏生活樂趣；如果發展成晚期血吸蟲病，則腹腔里就會長腹水，肝脾腫大，表現出：肚大如鼓，骨瘦如柴，有的還會大嘔血，真是吃得做不得，嚴重影響勞動生產和生活，靠勞動致富是根本不可能的。血吸蟲病的危害性就是影響生命、生產、生活、生長、生育之「五生」。
世界上有日本血吸蟲、埃及血吸蟲、曼氏血吸蟲、間插血吸蟲和湄公血吸蟲5種血吸蟲，廣泛分布於熱帶和亞熱帶的74個國家和地區，流行區總人口數約為31億，患病人數約2億，每年死於血吸蟲病者約50——100萬。在我國流行的只有日本血吸蟲一種。
❸ 誰能給我一些綠色環保小知識和小故事，謝謝，最好是符合小學生的校園綠色環保小知識和小故事也行，
千年井，不反唾
古時候，在我國江南某地有一個小官吏。一天，回他接到一個出差的任答務，是到當時的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來北往的人增添了許多美好的回憶。但這個小官吏是個自私自利的人，第二天早上他離開旅館時，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井裡。
過了一個月左右，小官吏從京城辦完事回來，又來到這家旅館。他趕到這里時，天已完全黑了，經過一天的長途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井裡打水上來喝。由於天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來如同牛飲一樣，結果喝進去一根草桿。草桿卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草桿正是他前次來的時候，倒在水井裡的。 古人為了吸取小官吏的教訓，便告誡後人說：「千年井，不反唾。」這就是告誡人們不要弄臟水源的意思。
❹ 小學生高年級健康知識和健康行為
中小學生健康教育基本要求(試行)
一、目標
健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容的教育。在中小學校中，以處於生長發育過程中的兒童青少年作為主要受教育者，開展適宜、適時的健康教育，其總目標為：
1、增進兒童青少年的衛生知識，明了健康的價值和意義，提高兒童青少年自我保健、預防疾病的意識。
2、使兒童青少年逐步建立、形成有益於健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進身心健康，改善生活質量。
二、要求
1、使兒童青少年掌握一定的衛生知識，認識個人衛生習慣、營養、體育鍛煉、防病保健、環境衛生、心理衛生、安全措施等諸因素與個體健康的相互關系及影響作用。逐步自覺地形成對自己健康負責的衛生觀念。
2、培養兒童青少年良好的衛生習慣和健康的心理狀態，正確了解自身生長發育不同階段，特別是青春期生理和心理的變化特點及影響因素，改變不良行為，建立健康行為，改善環境，促進身心健康發育。
三、適用范圍
本基本要求以國家教委制定的九年義務教育教學計劃（試行草案）以及對健康教育（包括青春期教育）的要求為依據，在全日制6年制小學1－6年級或5年制小學1－5年級和普通中學初一至初三年級開設健康教育課。在目前已經具備師資等條件的省、地、市各級中小學校要求開設每周至少一學時的健康教育課，而尚無條件者，鼓勵可由不定期的健康教育講座逐步過渡到定期的健康教育課。
四、內容
健康教育的內容按小學和中學不同年齡階段劃分為小學生健康教育大綱和中學生健康教育大綱。
從總體內容上看，根據受教育者的生理和心理特點均分別分為八大部分：
小學階段；
第一部分：人體的主要解剖生理知識
第二部分：個人衛生習慣與健康
第三部分：合理營養與健康
第四部分：環境衛生與健康
第五部分：體育運動與健康
第六部分：常見疾病的預防（含常見地方病）
第七部分：安全與意外事故傷害的預防
第八部分：心理衛生
在編排中小學各年級的健康教育內容時，要以各階段健康教育大綱的規定要求為依據，貫徹反映各階段健康教育的總體內容，同時，還要參照教育學的原則，體現由淺人深、循序漸進、學生參與等項基本原則。小學生健康教育大綱
第一部分 人體的解剖生理知識
1、從人體的外部形態了解人體頭、頸、胸、腹、四肢等部位的作用，了解眼、耳、口、鼻的基本功能。
2、初步了解人體內部心、肺、胃腸、大腦等主要器官的所在位置和基本生理功能，懂得如何愛護人體這些器官的基礎知識。
3、學會身高、體重、脈博的正確測量方法，懂得其測量的意義。
4、在小學高年級（5、6的級）時，適當加入有關青春期生理變化特點和可能面臨的一些問題（女孩月經來潮、乳房發育、男孩變聲等）。
第二部分 個人衛生習慣與健康
1、個人衛生：飯前便後洗手，勤洗澡、勤換衣、常剪指甲、早晚洗臉、睡前洗腳，不與他人共用毛巾、水杯；不吸煙，不吸煙的標志，吸煙危害健康；生活作息要有規律，睡眠充足，堅持午睡，勞逸結合。
2、口腔衛生：早晚刷牙，刷牙的正確方法，怎樣選擇牙刷、牙膏。
3、用眼衛生：保護眼睛、預防近視，如何做眼保健操，養成正確的讀寫姿勢，注意看電視的衛生。
4、正確的坐、立、行姿勢，講究儀表美。
第三部分 合理營養與健康
1、初步認識人體需要的七大營養素一蛋白質、脂肪、碳水化合物、無機鹽與微量元素、維生素、纖維素和水。
2、食物是提供各類營養素的主要來源。
3、合理營養的基本要求，良好飲食習慣的重要性，不偏食、不挑食、定時定量進餐，暴飲暴食的危害，吃早餐的必要性，少吃零食。
4、預防食物中毒，不吃變質腐爛的食品。
5、生吃瓜果要洗凈，不吃不潔食品，防止病從口入。
6、水與生命：注意飲水衛生，不喝生水。
第四部分 環境衛生與健康
1、健康的三要素：日光、空氣、水。
2、保持環境衛生的重要，環境污染（廢水、廢氣、廢物、雜訊）的危害。
3、保護環境的美化，愛護益蟲、益鳥和花草。
4、創造良好的學習環境，教室、家庭居室的採光和通風。
5、自覺維護公共場所衛生，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，公共場所禁止吸煙，講究公共衛生的重要性。
6、消滅蚊、蠅、虱、蟑螂、臭蟲、老鼠。
第五部分 體育運動與健康
1、體育鍛煉有益身體健康，充分利用陽光、空氣和水，鍛煉身體、堅持做廣播操。
2、戶外活動的好處，課間活動的作用與方法。
3、勞逸結合，如何安排一天的學習，鍛煉與休息，怎樣度過休假日。
第六部分 常見疾病的預防
1、呼吸道、消化道傳染病的一般傳播途徑，怎樣預防這些傳染病。
2、計劃免疫的意義，小學階段應該完成的預防注射。
3、小學階段常見病的預防：沙眼、近視、齲齒、脊柱異常彎曲、營養性缺鐵性貧血、肥胖。
4、常見腸道寄生蟲病的預防：蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、鞭蟲。
5、常見腸道傳染病的預防：肝炎、菌痢。
6、常見呼吸道傳染病的預防：流感。
7、根據各地的具體情況，確定對某些常見地方病的預防。如血吸蟲病、地方性甲狀腺腫、氟中毒、克山病、流行性出血熱等以及疥瘡、頭虱、凍瘡的預防、中暑的預防。
第七部分 安全與意外事故傷害的預防
1、交通安全：識別交通標志，遵守交通規則。
2、游戲和鍛煉中的安全：不做危險游戲，燃放鞭炮注意安全，體育課的衣著要求，運動前做准備活動，游泳注意安全，溺水的預防。
3、勞動中的衛生和安全，預防砸傷。
4、預防觸電、燙燒傷、煤氣中毒、氣管異物。
5、一般外傷的簡易處理：止血、包紮。發生意外傷害要及時求醫。
第八部分 心理衛生
1、人體健康包括身體和心理兩部分，心理健康有益於身體健康。
2、保持心理健康，良好的情緒，與父母、同伴、教師和睦相處，自己的事情自己做，培養獨立生活的能力。
3、團結互助、尊重他人、正確對待身體殘疾的同伴。
、健康教育課：為使學生更好地理解和掌握課本知識，在教學方法上，學校可根據不同年齡學生的發育水平和特點，採取學生喜聞樂見的方法進行教學。小學低年級學生主動注意持續時間短，內抑制較差，學校可採取圖片、幻燈、故事、兒歌等方式對他們進行形象化教育；小學高年級學生活動范圍增大，視野日益開闊，愛提各種問題，學校可搜集問題，進行逐一解答。還可向學生介紹一些衛生科普小讀物，以滿足他們的求知慾望；中學生樂於鑽研、善於思考，學校可增加課堂討論等形式，幫助他們更廣泛地探討健康成長的相關問題。大學生邏輯思維能力較強，學校可採取專題講座等形式，結合學生們的需求，深入進行健康教育指導。此外，學校在開展課堂教學的同時，可將健康教育課與相關科目如自然、體育、思想品德等課程相互配合，作為單一教學方式的有力補充，提高健康教育的效果。
2、健康教育活動：為使學生加深健康教育課堂印象，促進學習效果，學校可組織豐富多彩的健康教育活動，使學生在愉快的活動中潛移默化地接受各種衛生保健知識，養成健康行為和正確的生活方式，提高自助、互助意識和自我教育效果。如：組織以健康為主題的班隊會、團會、知識競賽、手抄報、夏令營等。
3、健康教育咨詢：心理健康教育是學校健康教育的重要內容，通過開展健康教育咨詢等活動，有針對性地對學生開展心理健康教育，如對小學生開展怎樣與同學相處、怎樣對待集體生活、怎樣對待長輩、怎樣結交朋友等內容進行教育；根據中學生獨立意向發展快、社會交往頻度增加、正處於身體發育旺盛期、對情感問題比較敏感的特點，可有針對性地開展如何處理好師生關系、異性同伴關系，如何明辨是非、增強對不良行為的抑制能力，如何建立積極向上的人生觀等內容進行教育。集體教育和個別輔導相結合，耐心傾聽學生的心聲，回答他們關心的問題，可培養學生健康的心理和健全的人格，學會正確的思維方法。
總之，學校只有將健康教育作為學校衛生保健工作的中心環節，將健康教育工作納入議事日程，提高認識，加強領導，健全網路，明確責任，才能將學校健康教育工作真正落到實處。
❺ 怎樣預防血吸蟲的作文400字六年級
「血吸蟲」，相信許多人聽到這個名字，就會毛骨悚然，十分不舒服。的確，血吸蟲病是嚴重危害人民身體健康、阻礙社會經濟發展的重大傳染病，它是血吸蟲寄生於人體或者哺乳動物體內，導致其發病的一種可怕的寄生蟲病。
對於零零後的我們，對血吸蟲這個疾病可能會比較陌生，只是在電視上或者書本上看到過，這說明政府在防治血吸蟲病這方面做得是比較成功的。你可能無法想像，在20世紀50年代以前，我國由於血吸蟲病流行十分嚴重，造成災區居民成批死亡，無數病人的身體受到摧殘，災區到處是田園荒蕪慘不忍睹的慘狀。
如果想治好一種病，首先就要了解這個病的病源，然後才能對症下葯。防治血吸蟲病，自然也不例外，要想有效防治它，就必須弄清楚它的傳播途徑。通過互聯網，我了解到血吸蟲病的傳播途徑必須具備以下三個條件：1、糞便入水。2、釘螺孳生。3、接觸疫水。
只要有效切斷傳播途徑，就能很好地預防疾病。避免糞便污染水源和接觸疫水這兩點，對於生活在城市的我們應該說比較容易做到，因此我覺得防治血吸蟲病的關鍵是滅螺，釘螺是血吸蟲唯一的中間宿主。沒有釘螺，血吸蟲病就無法傳播。要想消滅血吸蟲病，就必須消滅釘螺。
滅螺是一項長期而艱巨的工作，應根據人力、財力情況，認真制定好方案。調查釘螺分布，實施葯物殺滅釘螺。滅螺時要堅持先上游，後下游，由近及遠，先易後難，滅一塊，清一塊，鞏固一塊，重點消滅居民點附近人畜常到的易感地帶的釘螺的原則，並盡可能結合農田水利基本建設，徹底改造釘螺的孽生環境。
預防血吸蟲病，人人有責。同學們，讓我們行動起來，一起消滅血吸蟲吧！
❻ 小學生健康知識
當天的事情要當天完成；自己的事情要自己做；飯前便後勤洗手；禮貌待人，尊敬師長；講內衛生，講文明。容關心集體，愛護集體。
多喝水：尤其在有空調的辦公室中或是房間里，應特別注意水分的補充，可改善眼睛黏膜干澀狀態。
滴眼葯水、生理時鹽水、人工淚液：有戴隱形眼鏡的人常常會靠這類的眼葯水來保護眼睛；有些人則是為了防止眼睛干澀，也會在葯房自行購買一些眼葯水來點，但要注意的是葯水的來源，最好還是由醫生診斷所開出的，比較保險。因為大部分的眼葯水或人工淚液，為 了保存方便都會加入防腐劑或殺菌劑，一般人在使用上應該是不會有太大的問題，但若您是過敏性的體質就很難說了。
冷、熱敷：在眼睛疲勞的時候可以使用冰敷與熱敷交替，但不可冰到或壓到眼球，熱敷也是一樣，一次不超過5分鍾，可以配合眼睛上下左右的旋轉，，多做幾次，可以改善眼睛周圍的血循，對因疲勞造成的黑眼圈也有很好的效果。 平時可多吃些含有B-胡蘿卜素的食品，如：紅蘿卜、木瓜、番瓜、綠色蔬菜等，有些人在辦公室會泡些枸杞茶、或是決明子茶，這些都是對眼睛很有幫助的東西。
生活方式與身心健康
❼ 急急急!教案！求四年級 生命與健康常識 的教案啊！
．理解內容，感悟中心，揣摩詞語。
2．學習並運用正確的朗讀方法，誦讀課文。
3．聯系生活實際，談談對人生的感悟。
【基礎知識精講】
一、背景材料
1．作者簡介
杏林子，本名劉俠，女作家，陝西扶風人，1942年生，北投國小畢業，12歲時染上了類風濕關節炎，後來病情惡化，全身關節均告損壞。她忍著病痛，寫作不輟，共寫了四十多個劇本和許多散文。其中，《杏林小語》《山水大地》《種種情懷》《尋找生命的坐標》等作品讓灰心的人得到鼓勵，使畏縮的人勇敢地走在人生路上。劉俠在1980年當選為十大傑出女青年。1982年更創辦了伊甸殘障福利基金會，為全台灣一百萬殘障朋友服務，將她的愛心奉獻給社會。
2．作品簡介
《生命 生命》選自《杏林子作品精選》（香港宣道出版社1986年版）。略有改動。作者就一般人看來的尋常小事，感悟出深刻的道理。並且聯系自己的身世，強烈地呼喊「生命 生命」。
二、課文剖析
1．寫法精講
全文只有短短的五個自然段，篇幅不長，作者以生動平實的語言描述尋常小事，由此感悟出深刻的人生道理。本文的前三個自然段分別描述了三個尋常小事，分別是飛蛾求生、瓜子抗爭、傾聽心跳。後兩個自然段是作者聯系自己的身世所引發的對人生的思考。本文在寫作上層層深入、由物及人，所引發的思考也是逐步深入的。
下面是對課文中事例與思考的簡單圖解：
事例： 思考
飛蛾：生之慾望 生命的意義
香瓜子：生命力 生命的價值
心跳：生命 珍視、奮斗
2．重點精講
開頭寫小飛蛾是什麼意思呢？可以有兩種理解，一是不要傷害生命，一是一切生物都有強烈的求生慾望。從全文看，寫的不是怎樣對待小動物，而是生命本身，所以第一種理解不對，第二種理解才是對的。小飛蛾的生命面臨著嚴重威脅，它極力掙扎。其實這種掙扎幾乎是無用的，假如「我」想弄死它，它是逃不了的。雖是無用的掙扎，也要掙扎，可見凡是生物都有強烈的生的慾望，無論怎樣危險，都不會放棄求生的努力。也就是說，生命都是自我珍視的。小小的昆蟲都是如此，人當然更不用說了。
瓜苗一例，從生命的誕生這個角度去說生命力之強大。這粒香瓜子所處的環境幾乎沒有生長的條件，牆角的磚縫，沒有陽光，沒有泥土，而 它的萌芽需要「沖破堅硬的外殼」，但它還是萌芽長成了一截小瓜苗。作者不禁為它高唱一麴生命的頌歌。
心臟的跳動是生命活動的標志，靜聽自己心臟的律動，最容易感受自己的生命。有了生命意識，就會嚴肅地思考人生。作者的思考有三點，是逐步深入的。
第一點思考的是必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。兩個「可以……也可以」，說的是兩種人生態度，兩種人生價值，前者是負責的態度，後者是不負責的態度。
第二點思考回答的是怎樣對待生命的短暫，怎樣對待生老病死，有的人為人生如夢而消極悲觀，有的人為生命短暫而及時行樂，對生命負責的態度則應該「讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力」。
第三點思考又進一層，是將目標、信念付諸行動了。「絕不讓它從我手中白白流失」，就是說，要珍惜生命，珍惜時間，不懈努力。為生命奮斗，「勇敢地活下去」，就是以頑強的意志去戰勝各種困難。作者從小病魔纏身，所謂「勇敢地活下去」，具體地說，就是與病魔作頑強的斗爭。
課文中說小瓜苗「茁壯生長，昂然挺立」，又說「它僅僅活了幾天」，看似矛盾，實際上並不矛盾。觀察過牆角磚縫的小瓜苗，就知道這並不矛盾，小瓜苗的生長原先依靠香瓜子本身的養分，確實茁壯生長，昂然挺立，但是，它生長在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，一旦香瓜子本身的養分消耗盡了，就沒有新的養分可以吸收，活了幾天就夭折了。
3．難點精講
賞析語段中的好詞語運用，比較分析看看，為什麼用得好：如「瓜子抗爭」一例中的「竟然（居然）冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈（倔強）地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬（十分敬佩）！」能否換用括弧里的詞？為什麼？以此來品味詞語對表達感情的作用。學生討論發言，教師總結：「居然」只有意外的意思，而「竟然」還包含著意想不到的另一種敬佩的情感（因為那是沒有陽光、沒有泥土的惡劣環境啊）；「倔強」只是一種性格，「不屈」不僅是性格，更主要是一種品格，一種不畏困難，頑強求生的向上的品格；「肅然起敬」是從心底里產生的一種油然而生的敬意。
關於生命，著名蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾說過：「人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的斗爭」。奧斯特洛夫斯基用自己年輕的生命實踐自己的諾言，對怎樣對待生命的短暫，怎樣好好使用生命，讓人生更有意義，珍惜生命，不懈努力，做出了堅定的回答。我們的雷鋒也用他年輕的生命譜寫了一曲讓生命更有意義的頌歌。
請大家談談自己的感受，在日常生活和學習中，自己對生命有哪些認識，我們應當怎樣去生活，對生命或人生是否有不同的見解？