小學生組詞

1. 小學語文組詞。詞語大全

竊（ 竊聽 ）吵（ 吵鬧 ）鍋（ 火鍋 ）店（店面 ）餓（ 飢餓 ）俱（ 萬事俱備 ）允（允許 ）
切（ 關切 ）炒（ 炒菜 ）蝸（ 蝸牛 ）踮（踮腳 ）鵝（ 天鵝 ）懼（ 驚懼 ）充（ 充當 ）
沿（ 邊沿 ）皺（皺眉 ）蜿（蜿蜒 ）酸（酸梅 ）掌（掌櫃 ）櫃（櫃台 ）娛（娛樂 ）
檐（屋檐 ）破（劃破 ）碗（瓷碗 ）醋（陳醋 ）撐（支撐 ）巨（巨人 ）愉（愉悅 ）
盆（盆栽 ）預（預備 ）趟（一趟 ）誦（背誦 ）霞（晚霞 ）編（編織 ）某（某人 ）
盒（盒子 ）豫（ 豫劇 ）躺（躺下 ）桶（木桶 ）零（零下 ）遍（遍及 ）謀（謀劃 ）
落（落枕 ）榆（榆木 ）畔（河畔 ）帳（帳篷 ）魂（魂魄 ）樓（樓閣 ）愁（憂愁 ）
洛（洛陽 ）伴（陪伴 ）脹（腹脹 ）魄（冰魄 ）縷（絲絲縷縷 ）悠（悠然 ）
腮（腮幫子 ）堪（不堪入目 ）稠（粘稠 ）鳴（鳴聽 ）喂（餵食 ）幅（篇幅 ）典（經典 ）
鰓（魚鰓 ）甚（甚好 ）綢（絲綢 ）嗚（嗚咽 ）謂（可謂 ）副（副業 ）電（電話 ）
流（流水 ）衰（衰敗 ）絹（絲絹 ）僑（華僑 ）幽（幽靜 ）瞻（瞻仰 ）拂（照拂 ）
梳（ 梳頭 ）哀（哀傷 ）捐（捐錢 ）喬（喬裝 ）葬（安葬 ）佛（ 佛緣 ）
協（協助 ）賓（賓客 ）擇（選擇 ）奏（演奏 ）扭（扭曲 ）捕（捕捉 ）
脅（威脅 ）濱（濱水 ）澤（光澤 ）湊（湊合 ）誕（誕生 ）鈕（電鈕 ）哺（哺育 ）
騎（騎射 ）噪（噪音 ）黨（黨羽 ）驚（驚愕 ）豬（豬肉 ）濾（濾過 ）
奇（奇怪 ）嗓（嗓音 ）堂（堂屋 ）鯨（鯨魚 ）獵（獵人 ）鱷（鱷魚 ）慮（憂慮 ）
肚（肚子 ）柿（柿子 ）挨（ 挨罵 ）判（判斷 ）抬（ 抬頭 ）盜（盜竊 ）嫌（嫌棄 ）吐（嘔吐 ）肺（肺腑 ）矮（ 高矮 ）叛（ 叛徒 ）胎（ 胎盤 ）道（ 道理 ）謙（ 謙虛 ）
夾（夾帶 ）偶（偶然 ）費（ 消費 ）粘（ 粘人 ）撈（ 捕撈 ）耳（ 耳朵 ）賤（低賤 ）
恙（ 抱恙 ）藕（ 蓮藕 ）廢（廢話 ）站（ 站立 ）勞（ 勞累 ）餌（ 魚餌 ）濺（濺出 ）

鉤（魚鉤 ）翠（翠綠 ）縱（ 縱容 ）較（比較 ）晨（ 早晨 ）沮（ 沮喪 ）綉（綉花 ）
釣（釣魚 ）翼（不翼而飛 ）從（ 從來 ）皎（皎月 ）唇（紅唇 ）組（ 組別 ）誘（ 誘惑 ）
戒（戒律 ）常（經常 ）吩（ 吩咐 ）附（依附 ）茅（茅屋 ）榨（ 壓榨 ）留（ 留守 ）
誡（ 告誡 ）嘗（品嘗 ）粉（ 花粉 ）矛（ 矛盾 ）窄（ 寬窄 ）榴（ 石榴 ）
損（ 損失 ）呈（ 呈現 ）瓏（ 玲瓏 ）踢（ 踢球 ）杭（杭州 ）搖（ 搖動 ）洪（ 洪水 ）
員（ 員工 ）皇（皇帝 ）籠（ 籠絡 ）剔（ 剔透 ）航（ 航空 ）瑤（瑤池 ）宏（宏觀 ）
侵（侵犯 ）充（充當 ）消（消失 ） 杉（水杉 ）昔（往昔 ）
浸（浸泡 ）統（ 統一 ）銷（銷魂 ）瑰（瑰寶 ）盡（盡快 ）衫（ 襯衫 ）惜（系別 ）

噓（噓聲 ）嫉（ 嫉妒 ）爆（爆發 ）樂（快樂 ）砸（砸傷 ）混（ 混亂 ）糕（高點 ）
墟（ 廢墟 ）疾（ 疾風 ）暴（暴走 ）礫（ 瓦礫 ）破（破壞 ）顫（顫抖 ）羔（ 羊羔 ）
迪（啟迪 ）摟（摟抱 ）豪（ 豪華 ）卷（捲曲 ）置（ 放置 ）同（同樣 ）秒（ 秒殺 ）
郵（郵件 ）毫（毫米 ）謄（贊譽 ）值（ 價值 ）司（司法 ） 妙（奇妙 ）
版（ 版本 ）祥（吉祥 ）祈（ 祈福 ）勤（勤勞 ）慎（慎重 ）磁（磁石 ）苗（苗頭 ）
板（樣板 ）詳（安詳 ）歧（ 分歧 ）謹（謹慎 ）鎮（鎮壓 ）慈（ 慈祥 ）廟（廟宇 ）
務（務實 ）孔（孔洞 ）腔（腹腔 ）崎（崎嶇 ）驅（ 驅趕 ）戶（ 戶頭 ）斬（斬殺 ）
物（物品 ）吼（吼叫 ）控（ 控制 ）屍（ 屍體 ）暫（暫時 ）
墜（墜落 ）霧（ 霧霾 ）仇（仇恨 ）跳（跳遠 ）崖（ 懸崖 ）民（人民 ）
壘（ 全壘 ）雹（冰雹 ）丸（ 丸子 ）狠（ 狠辣 ）眺（眺望 ）涯（ 天涯 ）岷（岷山 ）

2. 好用的小學生組詞學習軟體

推薦小學組詞造句詞典app，功能強大，內容豐富，我家小孩也在用。內

不可否認，現容在的小學生和我們大人一樣，已經離不開手機了！

與其堵，不如疏。智能設備是雙刃劍，用得好，能讓孩子學習如虎添翼！所以，卸掉你手機上「王者農葯」，幫孩子裝幾款好用的APP，讓他們瘋狂愛上學習吧！

需要特別提醒的是，家長在幫孩子選擇這些APP的時候：

第一，不能貪多，針對孩子的年齡段、興趣點和強弱項，選擇最合適的一兩款足夠了。

第二，要注意一下當前教材的變化，因為這兩年小學、初中的教材，也別是語文，變化非常大，要留意APP里是否同步進行了更新。

第三，家長要留意APP是否綠色純凈，前兩天新華社報道「作業幫」APP里出現色情社交信息就是個教訓。

3. 小學生組詞，宜字組詞。

宜字組詞有：適宜、宜人、權宜、合宜、機宜、得宜、失宜、相宜、宜家、分宜內、天宜、宜男、和宜容、宜於、宜民、眾宜、隨宜、宜僚、宜祿、宜若、宜笑、地宜、從宜、宜時、商宜、宜適、偏宜、阿宜、異宜等。

一、適宜 [ shì yí ]

合適，相宜。

《尉繚子·兵令上》：「出卒陳兵有常令，行伍疏數有常法，先後之次有適宜。」

二、宜人 [ yí rén ]

適合人的需要、心意等。

陳其通《萬水千山》第三幕第三場：「春天的金沙江畔，景色宜人，一派生機。」

三、權宜 [ quán yí ]

謂暫時適宜的措施。

《後漢書·西羌傳論》：「計日用之權宜，忘經世之遠略。」

四、合宜 [ hé yí ]

合適，恰當。

晉·袁宏《後漢紀·順帝紀》：「禮制修，奢僭息，事合宜，則無凶咎。」

4. 小學生組詞

1、粗糙[cū cāo]

（質料）不精細；不光滑。

2、粗俗[cū sú]

（談吐、舉止等）粗野庸俗。

3、粗人[cū rén]

魯莽、不細心的人。

4、粗糧[cū liáng]

一般指大米、麵粉以外的雜糧，如玉米、高粱、豆類等。有時也指未經碾軋加工的原糧。與「細糧」相對。

5、粗心[cū xīn]

疏忽；不細心.

6、咬牙[yǎo yá]

由於極端憤怒或忍住極大的痛苦而咬緊牙齒。

7、咬傷[yǎo shāng]

指人或動物的上下頜牙齒咬合所致的損傷，在攻擊和防禦時均可形成。

5. 小學生組詞，促

促組詞有：急促、局促、催促、督促、促進、促銷、敦促、促織、倉促、短促、促膝、匆促、窘促、促請、促退、促熟、促卡、惶促、促音、促脈、緊促、促生、促急、促死、促醒、促促、迫促、促壽、促步、促節等。

一、催促 [ cuī cù ]

促使趕快行動；推動從速去做。

《後漢書·楊倫傳》：「出為常山王傅，病不之官，詔書勑司隸催促發遣。」

二、督促 [ dū cù ]

監督催促。

三、促進 [ cù jìn ]

1、促使前進。

毛澤東《做革命的促進派》：「大家都是想要促進，沒有一篇演說是講要促退的。」

2、推進；加快。

張天翼《溫柔製造者》：「我們的那個能促進我們的工作。」

四、敦促 [ dūn cù ]

亦作「 敦趣 」。催促。

唐·劉禹錫《唐故邠寧慶等州節度觀察處置使史公神道碑》：「禮有金革，詔書敦促。」

6. 小學生組詞

組詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語，常作為初等學校語文練習內容之一。但是要注意的是，組詞時不能組人名，地名，專有名詞等組詞，也叫聯章組詞，是指

把二首以上同調或不同調的詞按照一定方式聯合起來，組成一個套曲，歌詠同一或同類題材的一系列詞在一組詞中每首詞相對完整和獨立，而與組詞中的其他詞之間又有內在的聯系組詞結構主要可分為

呼應式、串珠式、敘事式、並列式以及和聲聯章式。如：溫庭筠《菩薩蠻十四首》、歐陽修《採桑子十首》、蘇軾《浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作五首》、無名氏《九張機》等

7. 小學生組詞：給分字組詞

分字組詞有：分別、分貝、分工、處分、百分、滿分、瓜分、非分、分給、分離、區分、計分、分析、鹽分、分裂、分辨、分娩、福分、分曉、緣分、分外、分享、分數、部分、分開、充分、水分、分類、比分等。

一、分貝 [ fēn bèi ]

電學和聲學單位。計量功率、聲強、電壓、電流的增益或衰減大小。

二、分工 [ fēn gōng ]

分別從事各種不同而又互相聯系的工作。

鄒韜奮《萍蹤寄語·開端》：「我暫時離開，在總務、編輯及營業各方面，都有得力的同事分工主持，我才能放心走。」

三、處分 [ chǔ fèn ]

1、對犯罪或犯錯誤的人按情節輕重做出處罰決定。

2、對犯罪或犯錯誤的人按情節輕重做出的處罰決定。

3、處理；安排。

洪深《青龍潭》第二幕：「現在寬限到八月一日。再不造起，縣長要得處分。」

8. 小學生組詞 大()神()

大顯神通[ dà xiǎn shén tōng ]

釋義：神通：原為佛家語，指無所不能的力量。後指特別高超的本領。形容充分顯示出高明的本領。

出處：明·施耐庵《西遊記》第八十九回：「他三人辭了師父，在城外大顯神通。」

近義詞

一、八仙過海 [ bā xiān guò hǎi ]

釋義：諺語「八仙過海，各顯神通（或『各顯其能』）」，比喻各自有一套辦法，或各自施展本領，互相競賽。

出處：明·無名氏《八仙過海》第二折：「則俺這八仙過海神通大，方顯這眾聖歸山道法強，端的萬古名揚。」

二、大顯身手 [ dà xiǎn shēn shǒu ]

釋義：充分顯露自己的本領。

出處：南北朝·顏之推《顏氏家訓》：「頃世亂離，衣冠之士，雖無身手，或聚徒眾，違棄素業，徼幸戰功。」

9. 小學生組詞我的算是詞語嗎

算。從組詞意義上來講，「我的」是詞語。

組詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語，常作為初等學校語文練習內容之一。但是要注意的是，組詞時不能組人名，地名，專有名詞等。

(9)小學生組詞擴展閱讀：

復合詞的構成方式

一、復合名詞

1、動詞連用形+名詞

2、名詞+動詞連用形（名詞化）

3、動詞連用形+動詞連用形（名詞化）

4、名詞+名詞

5、形容詞詞干+名詞（動詞連用形）

6、利用反義的單片語合在一起，構成新的詞彙。

二、復合形容詞

1、主要是動詞的連用形後面分別加難以、容易、很難」、難免等等構成。

2、名詞或動詞未然形後面加無，表示對前面提到的事物的否定。

3、動詞未然形後面加表示「不得不……」的意思。不過這似乎已經超越了復合詞的范圍了。

4、名詞+形容詞，構成新的復合形容詞。

5、動詞連用形+形容詞，構成新的復合形容詞

三、復合動詞

1、很多復合動詞又稱作廣義的補助動詞。

2、動詞連用形+動詞，但是不同於1，是固定的搭配。

3、名詞、形容詞詞干+動詞

10. 小學生組詞a b a b式

格支格支、白胖白胖、於思於思、爭渡爭渡、鐵達鐵達、花差花差、格綳格綳、吸溜吸溜、哇喇哇喇、嘩啦嘩啦、格吧格吧、雅鹿雅鹿、彼此彼此、窪涼窪涼、彼哉彼哉、客到客到、悠哉悠哉、米修米修、沙拉沙拉、癟煞癟煞、沙啦沙啦、意思意思、叮咚叮咚、咴兒咴兒、丑萌丑萌。

一、白胖白胖 [ bái pàng bái pàng ]

形容又白又胖，也作「白白胖胖」、「白胖胖」。

二、於思於思 [ yú sāi yú sāi ]

胡須長而多的人。

三、格綳格綳 [ gé bēng gé bēng ]

象聲詞。

克非《春潮急》十：「老人已經年近七十了……夏天喝稀飯，吃起炒干胡豆來，能咬得格綳格綳。」

四、吸溜吸溜 [ xī liū xī liū ]

象聲詞。口或鼻吸氣或吸物聲。

管樺《上學》六：「 鐵頭一邊吸溜吸溜喝著滾燙的山泉水，看這些八路軍。」