❶ 小學生日記(做好事)50字
在過馬路的時候,我看見一位盲人叔叔似乎想過馬路,可是礙於眼睛,不好過,我心裡想:老師不是常常說要幫助需要幫助的人,學習雷鋒做好事嗎,所以,我立即跑過去,扶叔叔過馬路,到了馬路的另一端,叔叔贊賞的對我說:孩子,你真善良!
❷ 有沒有小學生做好事的事例
讓座
❸ 小學生做好事給人送雨傘,(看圖寫話)
「420」,在我們家中,是別具意義的,對我來說,更是充滿了無數的回憶。「420」,不是日期,也不是天數,而是收藏著我在四年級的暑假中,「打工」的記憶。
今天就是我在家中打工的第一天,九點一到,我就拿著卡,站在打卡機前,「嗶!」一聲,卡上出現了今天的日期和現在的時間。接著,我穿上工作服,並且拿起手套,開始工作了。我的工作是排書,從漫畫區到兒童叢書,都是我的責任。而我先從叢書開始,我照著出版社、形狀、號碼來排順序,當我排書輪到上面的書,我一 不小心,一本大書就掉了下來,砸到我的腳,可憐的腳,破皮了,也流血了,原來這項工作也充滿了危險!我可要更加小心。由於種類繁多,因此我花許多時間在分門別類上面。不知不覺。今天的第一天打工,就結束了!「嗶!」我又把卡放進打卡機,這也代表,下班啦!
每天每天,慢慢的進步,在這段打工的日子裡,發生了好多趣事。有一天,我辛辛苦苦的排好書,成就感油然而生,下午時,初、高中生看小說,卻沒有放回原位; 而看叢書的小朋友,有些也一樣,有位子就亂擺,看到這種情形,瞬間我的火氣拚命往上升,又不得不忍住,只好默默的再重新整理,真希望大家能改善。就這樣, 一天天的過去了,終於到了打工的最後一天,這天,我特別認真、用心的工作,所以也特別的整齊!這天晚上,爸爸把薪水發給我,欣喜若狂的我馬上打開,沒錯! 不多不少就是420元,而我把它收藏在一個秘密基地的寶盒之中。
聽到我得到420元,大家天天都想用我的血汗錢買東西,因此,常常設計我,甚至想去找我的420元,還好,都沒有任何一項達成。也因為這樣,全家人對420元,留下了深刻的印象,都是我們共同的努力,想忘也忘不了。
「不經一事,不長一智」,經過了這件事後,我了解了賺錢的辛苦,十分的不容易; 也知道家中有哪些好書;還會時時提醒自己;要將心比心;不管在哪裡看書,都要物歸原位,才不會讓別人添了很多的麻煩。希望每次的暑、寒假,我還能繼續排書,讓我能力變更高!
❹ 小學生做好事100件
選C.
因為三年級佔28%,意思也就是做了28件,同理四年級做了33件,那麼五年級做了100-28-33=39.如果他問五年級佔多少就選A.
❺ 求10件小學生能做到的好人好事
1、把地上的垃圾撿起來;
2、幫忙打掃衛生;
3、洗手的地方水龍頭沒關,主動關了;
4、體育課上,同學摔倒了,扶起來;
5、同學對自己新買的書很感興趣,市面上又你能買,主動借同學;
6、姨媽要出去,幫忙看姨媽的小孩;
7、愛護身邊的每一種生命。
8、公交車讓座。
9、扶老人過馬路。
10、拾金不昧。
11、愛護環境撿垃圾。
(5)小學生做好事圖片擴展閱讀:
1、人生的價值,即以其人對於當代所做的工作為尺度。——徐瑋
2、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
3、但願每次回憶,對生活都不感到負疚。——郭小川
4、人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。——劉鶚
5、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
6、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。——歌德
❻ 小學生 學雷鋒做好事的作文
戰友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了,他用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候,他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說:「人的生命是有限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。」
他,就是雷鋒。
雷鋒出生於舊社會,成長於新中國,他的事跡傳遍神州大地,他的精神代代相傳……那麼,到底是什麼令雷鋒的名字如此響亮,「向雷鋒同志學習」蔚然成風呢?是他的思想和精神。雷鋒所走過的路,充滿了辛酸,慘痛的成長經歷,在他心中留下了深深的烙印。這就使得他更努力地學習,立志加入黨,成為為人民服務的一員。
和許多人一樣,雷鋒只是革命軍隊里千千萬萬個軍人的其中一個,是平凡得不能再平凡的了,但是,他的偉大正是由這一件件平凡而微不足道的事情凝聚而成的,是他堅定的信念和不懈的追求所鑄成的。這正是我們學做四有新人的必經之路,我們要做有理想,有志向,有道德,有紀律的國家新一代的生力軍。
小時候,財主家的孩子穿紅戴綠,雷鋒不眼饞;財主家的孩子吃魚吃肉,他也不嘴饞。但是,當他每次經過學校,看到有錢人家的孩子背著書包上學,聽到學校里傳出琅琅的讀書聲,他的心裡是多麼的羨慕啊!可是,他只是一個窮苦的孤兒,沒有這個機會,所以只好到山上砍柴。後來,在人民政府的幫助下,雷鋒終於實現了夢想,背上渴望已久的書包上學了。因此,他學習得比任何一個人都努力,沒有燈,晚上就到外面藉助月光溫習。在如此艱苦的環境下,他的成績仍然一直在班上名列前茅。而現在的我們呢?現在的條件比那時好多了,我們理應更努力地學習,而且應該學習得更好。但是,有些人卻沉溺於網路之中醉生夢死,對待學習卻是置之不理。難道條件好了,人的思想覺悟就會變差嗎?這怎麼成了反比?他們的理想呢?他們就不會為了實現理想而去努力嗎?是時候反思一下了。
「我一定要參軍。」這句話是雷鋒說的。經歷過艱苦的歲月,他明白只有跟著黨走,才能過上好日子。所以,讀完書以後,他一邊繼續學習,一邊申請參軍。1960年徵兵工作開始的時候,雷鋒為了加入革命行列而東奔西跑:這邊剛找過政委,那邊又找到了團總支書記,甚至連接兵的首長也找過了。雷鋒為什麼如此執著?因為這是他的目標,是他的志向。一個人如果沒有理想沒有志向,他就是一個失敗的人。有的人無論是學習還是工作,都比他人略勝一籌;有的人就算有更優越的條件,也仍是一事無成。造成這樣的差異的原因只有一個:他們是否有目標。也許有人會認為目標並不重要,它只不過是腦中眾多想法中的一個而已。但其實目標就像路標,它指引著我們今後該怎樣走而不用走錯路,走彎路。也許這段路很漫長很艱辛,但只要想到每前進一步,每努力一點,我們離目標就近了一步。把志向定為目標,等於把抽象的變得更現實。想成功,光靠嘴上說是不行的,我們要落實,做好。
在農業戰線上,雷鋒是一名優秀的拖拉機手;在工業戰線上,雷鋒是一個自覺的社會主義建設者;在戰友的眼中,雷鋒雖然個子不高,但他的熱心感動了許多人,他的形象是偉大的,他的思想,他的精神,鼓舞著一代又一代的人建設祖國,為人民服務。
學習雷鋒精神,是我們學習的需要,更是我們學會做人的需要。雷鋒的一生是戰斗的一生,在他身上煥發著忠於祖國、忠於人民、忠於黨,毫不利己專門利人的共產主義精神。「我覺得要使自己活著,就是為了讓別人活得更美好。」「自己辛苦多一點,多幫助別人做些好事。」這是雷鋒的世界觀,是他的生活准則,是極其高尚的革命情操。學習雷鋒精神,行動於雷鋒精神之中,成長於雷鋒精神之中,我們是祖國的未來,我們要做四有新人。
❼ 小學生的學雷鋒做好事的手抄報怎麼畫
可以畫上雷鋒的頭像,共產黨的黨徽,五星紅旗,寫一些雷鋒的事跡,他人對雷鋒的贊揚的語句,雷鋒的個人簡介等等。
❽ 小學生做好事有哪些
別人家貼的福字掉了你給撿起來貼回去,辦年貨撿到錢包還給人家,幫老人提買的年貨裡面重的東西,還有外面很多鞭炮的外皮你給掃起來,關注孤寡老人送年貨,教低年級小朋友做作業,幫爸爸貼對聯,幫媽媽包餃子。
❾ 小學生好人好事有哪些
你好
放假之前,大隊部給我們布置了一個任務——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該干什麼好事,突然,我想到了一個好主意——打掃樓道。原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵,地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶,拿起抹布、拖把去打掃衛生。我先在抹布上撒一些洗潔精,再與扶手用力的擦幾下,然後,彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然,我想到了一個好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球對著欄桿一刷,許多鐵銹便紛紛順流而下,我想:這方法還真有用呢!我這樣來回幹了三十多分鍾,忽然樓下的大媽媽看見我在搞衛生,對我說:「謝謝你,小朋友。」接著,我開始進行最難做的活——掃地,我拿出畚箕和掃帚,因為地上的灰塵太多,風太大,費了好長時間才掃玩完。最後,我進行最後一個步驟——拖地。我換了一桶清水,然後,往樓梯倒水,再一個一個的台階拖。拖好後我額頭上冒出了細細密密的汗水。
原來那不整潔的樓道,經過我的努力打掃,變得又整潔又干凈,我看著我的勞動成果,渾身都覺的吃力,但是心裡覺得有成就感,也非常快樂。
滿意請採納