1. 小學生作文 人們互相幫助的事情
先體驗，再寫作。自己去發現到底什麼事情需要互相幫助。
2. 互相幫助600字作文
我身為青島的小公民，也應該為低碳出把力，從身邊做起，做「低碳一族」「低碳宣傳員」。
現在我正好放假在家裡，就先向家裡人「開刀」吧！奶奶每天做飯不太講究節約，我說：「奶奶，現在提倡」低碳生活「，如果你燜米飯時，把大米浸泡20分鍾後再煮，可縮短時間；做飯時要用中火；燒東西時要擦乾鍋，不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋，都有助於節省燃氣。還有，洗菜淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地或者沖廁所。」奶奶，吃驚的說：「是嗎？！奶奶老了不知道，就照你說的辦吧！」
爸爸起床後，先點上一支煙，我趁機說：「爸爸，吸煙影響低碳生活。」爸爸還沒等我說完，就問道：「什麼低碳？」我說：「低碳就是節能減排，比如你開車，如果你每月少開一天車，每年就可以減少98千克二氧化碳的排放。再比如說你用電腦吧！暫時不用時可以讓它」睡「一會兒，可以節約不少電呢！」爸爸說：「你小子，比我知道的還多，說的有道理，我試試看，也加入你的」低碳一族「。我心裡喜滋滋的。
到了晚上，爺爺打開了電視，聲音調的十分大。我說：「爺爺，現在人們都在不斷提高低碳意識，聲音小，亮度低都可以節電，還有你的手機，晚上不用時就關機，可以減少充電的次數。」爺爺滿臉笑容的說：「你不愧是我的好孫子，從小就知道節約，這些我還沒想到呢，我一定照辦。」我高興地一蹦三尺高，爺爺也是「低碳一族」了。
我不能光要求別人低碳，自己也要做到，我要馬上行動起來。做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每周選一天不吃肉；少買多餘的衣服以及生活學慣用品；本子反正面都用，不用修正液、修正帶。
希望大家都養成低碳習慣，提高低碳意識，爭當低碳標兵。
65回答者： linlinxia2010 - 一級 2010-8-21 14:28
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3. 小學生作文:我的朋友，互相幫助的具體事例
我的朋友
在廣東讀二年級時，我有一個愛挑刺的小夥伴。
她的一雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子上一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個別致的蝴蝶結。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班裡的衛生員，誰的指甲或頭發該剪了，她要管，哪個女生戴的發卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說：「你管得也太寬了吧！」但她照管不誤，所以就成了班上公認的：「挑刺兒大王。」
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數了。一次語文課上，老師發下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，「挑刺兒大王」拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨後她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對老師說：「這道題您判錯了。」老師接過試卷一瞧，說：「你說對了，是老師的疏忽。」我的試卷一下子變成了99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當天下午我便隨家人出發了。
到上海不久的一天，接到廣東寄來的快遞，打開一看首頁下方三個醒目的大字——「挑刺兒大王」的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這「挑刺兒大王」怎麼還追到上海來了。還是先看看信吧，我認真地讀著：「啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……」
讀完信，看著試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝「挑刺兒大王」，要不是她平時幫我糾正那麼多錯，也難有今天的好成績。
現在，我還時常想起這位好夥伴，有這樣的朋友我會進步得更快。
參考資料：系本人創作
4. 互相幫助的作文，500個字，小學六年級的。
當我們幫助別人時，別人的心裡會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。 我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。 那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裡一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊！ 這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那裡傻傻的看著復習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：「你為什麼不寫啊？」我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：「用我的吧！」說著，從文具盒裡拿出了一支藍水筆：「給你，快寫吧！」我道了謝， 趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎麼辦呢？我還在發愁。 當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。 這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裡會有多麼的溫暖。 也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。 我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：「一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。」如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎麼一幅美好的景象啊！ 互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
5. 關於一些互相幫助的作文600字
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
6. 小學生作文 內容是人們互相幫助的事情
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
張老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以後，我就像個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，張老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用葯了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。贊同
7. 互相幫助的作文200字
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，版社會的愛，班級的愛…權…我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著「撲通」一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，准備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時「謝謝」已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。
我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
8. 小學生作文刻在心中的記憶是關於互相幫助的550字左右
一個美麗的春夜，12點多了。媽媽被同事匆匆忙忙地叫走了。
第二天，我看見媽媽的眼睛熬得紅紅的，便問媽媽昨晚出了什麼事。媽媽告訴我，趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，流血不止，送進醫院搶救，脫退離危險。
趙阿姨是多好的人哪！我特別愛她。哎。趙阿姨病得那麼重。我皺著眉頭坐在沙發上，想著送點什麼禮物給她，水果啦，點心啦，大家都會送的。對了，我眼睛一亮，想起曾經在雜志上看到一篇《千紙鶴》的文章。於是便細心的用花紙疊出一隻千紙鶴。
媽媽帶我到病房。天哪！趙阿姨躺在床上，面色灰白，一副沮喪的樣子。這時，她有氣無力地向我招手，讓我過去。我三蹦兩跳地跑過去，大聲喊著：「趙阿姨，您別難過，我給您講個故事。從前，在日本的廣島，有一個少女。由於原子彈的輻射，她得了白血病。但她從不愁眉苦臉，只是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一隻只千紙鶴。她告訴別人，等她疊出上千隻千紙鶴，病就會好了。在臨死前，她還笑著請求醫生把她疊的上千隻千紙鶴分給病友。。。。。。」
聽我講完故事後，趙阿姨捧著我送她的千紙鶴，眼睛裡閃著淚光。接著，她撫摸著我的頭微笑道：「謝謝你！」說完，看了看窗外，又看了看手裡的千紙鶴，自語道：「春天真美。」
我把這件事深深地刻在心上，我明白是少女的行動感動了趙阿姨，堅定了她活著的信心。我多麼希望自己也化作長著五彩翅膀的千紙鶴，給千萬人帶來幸福。
***
鉛筆、橡皮、卷筆刀是我們小學生的學習工具，平時它們密切合作，形影不離，我們做語文做和數學作業，還有英語作業都需要它的。
一天晚上我在家裡寫作業，媽媽回來了說：「你寫的字真飄亮，媽媽向我舉起了大拇指，」我說：「我會繼續加油，終於做完了作業。」
我就躺在床上准備睡覺，突然聽見鉛筆在跟橡皮和卷筆刀在說著：「小主人的媽媽剛剛表揚誰？」它們幾個都爭先恐後地說：「是我，是我，是我。」鉛筆說：「我的功勞最大，沒了我小主人能寫出這么好的字嗎？」橡皮跳起來地說：「因該是我的功勞最大，沒了我小主人寫錯了字，我不擦，那就大錯了，」卷筆刀一聽火冒三丈說：「我的功勞才是第一的，因為鉛筆的筆芯斷了，我可以幫它卷筆，他才能寫字的，」桌子在旁邊說：「既然你們各都說自己有用，」桌子拿了三張紙，說：「你們都寫一篇文章，看誰寫的好，誰就最有用，」鉛筆一開始寫錯了字，後來鉛筆的筆芯還斷了，橡皮一點動靜也沒有，在紙上磨來磨去，紙上也沒有一點痕跡，卷筆刀在紙上動來動去，一樣沒有痕跡，過了一個小時，誰也沒有做出什麼來，」桌子又說：「你們還沒做出作文來嗎？」桌子說：「你們團結才行，要不什麼也不能成功，接著，橡皮和鉛筆還有卷筆刀和起來合做，嘩！真驚人，它們做了一篇積好的文章。
幾要我們團結起來，做事一定能成功。
***
曾聽人說，人類本來是不會流淚的，後來，因為心中有了天使的入住，人才有了眼淚，那是天使的淚，是甜的；一旦有一天，心中被其他污漬填充著，越堆越滿，那時，天使就會越變越小，直至完全消失，變成天使的靈魂，那便成了罪惡的開始，終有一天，不經意的發現，你流下的淚澀澀的時候，那是天使的靈魂流的淚。
細細想來，每一個剛出世的嬰兒，都是呱呱墜地，那是因為他們的無邪與不喑世事，他們睜開自己透徹的眸子，看到的全部是光亮，折射出的全都是希冀。那是天使最初的淚，甜甜的，十分純凈。
隨著時光的推移，總有一天，嬰兒會長大，而這中間的每一個時刻，都將影響著他們對心中天使的雕刻。在這個物慾橫流的社會，他們中的一些人就會開始迷失方向，他們最純的淚水也便開始混入了雜質，略微有一絲澀澀的感覺。這時，如果心中的污漬能夠消除干凈的話，就算雕刻稍有差錯，也可以通過修飾改造回原先的天使的形象，回到最純的孩童時代。
我們都會一天天的長大。到了成年，周圍的環境已不像最開始的時候那樣簡單，而是日益復雜化，我們的思想開始變得復雜，我們會看到昏暗的天際，而這層昏暗，往往會蒙蔽我們原本徹亮的眸子，折射出一副副丑惡的嘴臉。於是，人會變得世俗，而少有人還像年少時候的我們那樣，面向天際，呼喊著：「舉世皆醉唯我獨醒，舉世皆濁唯我獨清」。我們能做的，只是默默地回憶著那時的純真無邪。
再後來，我們已經成為這個世界中的老人，看著一代代，和曾經的我們相仿的年輕人，聽著他們的吶喊，會暗暗自嘲。透過此時的那雙已經渾濁的雙眸，折射出的是一個已經模糊不清的天使的形象，有的也只是一個靈魂。於是便開始了所謂的罪惡……
直到有一天，冰冷的牢籠和沉重的腳鐐將我們從深深的泥潭中拉起，才驀然發覺，此時的淚已經完全成為苦澀，於是我們知道，自己心中的天使就這樣一步步，一下下地被自己雕刻損壞，全然找不到它們的蹤跡，懊悔不已……
其實，我們想要雕刻的心中的天使，就是剛剛出世的我們，那個最真最純的孩子，沒有絲毫雜念，只是瞪著一雙好奇的大眼睛，來回來去的看著這個未知的世界。
我們是需要真實的，不管世界有多麼虛偽；我們是需要善良的，不管世界有多麼邪惡；我們是需要美好的，不管世界有多麼醜陋。我們需要最純潔、最干凈、最甘甜的淚水，不管世界有一片多大的苦澀淚水的海洋……
不隨波逐流，不為外界環境所擾，保持一顆最最孩童的心，做那個真善美的自己，就是我們對心中天使最好的雕刻。
來源：作文庫，99作文網