小學生的訪談提綱

❶ 小學生采訪提綱

1.對象:
2.主要目的:(一句話)
3.主題:(簡潔明了)
4.問題內容(可分點,對應寫采訪內容)
5.結論或啟示或總結或小結(簡短)
格式可大致參考社會實踐調查表

❷ 家庭教育對小學生行為習慣影響實踐活動的訪談提綱

1. 個案訪談

2. 全體現狀研究

3. 受訪對象填寫問卷調查

4. 找出存在的問題

5. 交流討論

6. 訪談結果匯總

7. 提出建議

8. 提出對策

9. 工作匯報

10. 總結

❸ 訪談提綱的格式

采訪提綱沒有固定的格式和模式，采訪提綱最基本的要求就是其中要包含：此次采訪的目的、時間地點等行程安排、以及采訪的預期成果。次要包含的如采訪工具、采訪對象的注意事項（風俗習慣、宗教禁忌、身體狀況）等則按照實際情況而定。

注意：

1、訪談提綱中的問句不宜過多，以2-4個為適宜。

2、訪談提綱中的問句避免低效率、誘導。

3、訪談提綱中的問句盡量以開放性的表達方式。

4、根據研究問題和研究的目的設計訪談形式及訪談問句。

(3)小學生的訪談提綱擴展閱讀

範例：

采訪提綱：

一、采訪目的：透過了解成功人士的成功歷程、經驗等，深刻領會成人、成才、成功的關系，作一個全面發展的大學生，成為全面建設小康社會的建設者和接班人。透過采訪，讓大學生在實踐中學會做事，學會做人。

透過采訪成功人士深化課堂理論教學，讓大學生在實踐中升華思想境界，鑄造優良思想品德。采訪某一領域、學科、行業等做出重大貢獻，產生重要影響的成功人士，采訪時認真做好記錄並按要求認真填寫采訪報告。

二、采訪時間：暑假2周時間

三、采訪對象：某一領域、學科、行業等做出重大貢獻，產生重要影響的成功人士。

四、采訪方式：應對面的采訪，直觀、真實性強、交流溝通效果好。

五、采訪資料：成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經驗、成功人士對社會貢獻以及影響等。也能夠了解成功人士的人生感悟，比如他對於失敗、挫折、成功、名氣怎樣看待。

六、采訪的准備工作：

1、時間、地址的預約；

2、事先擬定采訪提綱；

3、采訪資料的擬定，包括問題的准備；

4、事前對采訪對象的背景了解和資料收集，對方的工作、職務、成就、經歷等。

❹ 小學生怎麼寫采訪提綱

先寫采訪者、被采訪者是誰，再寫采訪內容，最後寫采訪感受或心德

❺ 就「中小學課業負擔問題」設計一份對中小學生的訪談提綱

對小學生：
1、每天幾點放學？
2、幾點回家？
3、數學作業需要多長時間完成?
4、語文作業多少？
5、英語作業是什麼？
6、晚上幾點睡覺？

❻ 小學生采訪記錄怎麼寫

1.擬訂一個生動有趣的標題，吸引讀者注意,必須符合實際
2.用時間順序采訪，重點要詳細，語言貴不在多而在精(這是主要內容)
3.多用細節描寫，語言形象，生動有趣，不能一昧的只寫被采訪者的語言
4.可以直接引用，也可以自己發揮
5.敘事,抒情,議論和描寫必須要相結合,注意表達方式
6.在文章中可以引用個人資料或者歷史名言名句，使文章生動形象，立體化
最重要的一點！！！采訪時要邊聽邊記，把重要的人和事，用得著的數據記下來，采訪不是隨便交談，要有一定的目的性。采訪前，要確定好采訪的對象，列好采訪提綱。采訪時提問，要有禮貌，要得體。

❼ 小學生采訪提綱範文

你：你好，請問你可以接受我的采訪嗎？
XX：………………
你：請問你學書法幾年版了？
XX：…權……………
你：你當初為什麼要學書法呢？
XX：………………
你：在學書法的過程中有沒有遇到什麼挫折和困難呢？
XX：………………
你：你是怎麼解決的呢？
XX: ………………
你：非常感謝你能接受我的采訪！再見！
XX：………………
希望可以幫到你啦！！

❽ 關於 小學生 近視的 研究 采訪問題提綱

1關於小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：

我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。

二．調查方法：

1．查閱有關書籍，了解普通人是怎麼近視的。

2．調查詢問同學，了解他們是怎麼近視的。

3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。

4. 通過班級博客發表問卷。

三、調查情況和資料整理：

我班共有11個人近視。

我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。

近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。

現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。

四、結論

通過對調查問卷的分析，我發現：

1.從整體來看，作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。

2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

3.抗疲勞眼葯水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。

4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！

5．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用葯不當之類的，我們可以盡量避免；……

我提出了以下幾點建議：

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。

2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時間使用視力，每學習50分鍾後，應當休息10分鍾。

5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。

要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。