小學生的足球比賽

1. 小學生五人制足球比賽規則

五人制足球是足球的一個變種。在五人制足球中，每支球隊只有5名隊員上場比賽而不是通常的11名。五人制足球比賽通常是非正式的，因此比賽規則也相對靈活，有時是在比賽之前當場決定。

一、球場

（一）球場尺寸

比賽場地必須是長方形，邊線長度必須長於球門線的長度。上述規定的原則下，比賽場地可因地制宜，長30米，寬23米，長35米，寬25米……等尺寸亦可。

（二）場地

球場地面必須平坦，硬度合適，以不傷害運動員和不影響球的正常彈力和運動員為原則。一般用砂泥混合土壓平，表面蓋有上公分厚度的細砂，賽前向場地灑水保持地表面的濕潤為原則。

（三）界線

比賽場地應畫出界線，線的寬度一律為8厘米。界線分為邊線，球門線，中線，中圈線，罰球區線，替換區線。連結球門的兩條短線叫球門線，連結球門線兩條較長的線叫邊線，橫穿球場中間連結兩條邊線的叫中線，在中線的中點畫一個明顯的標記，並以此為圓心，以3米為半徑畫一個圈叫中圈。

（四）罰球區

在兩條球門柱之間的球門線上取一中點，並以此中點為圓心，以6米為半徑向場內畫一弧線與門柱兩邊的球門線相連，這條弧線與球六線所形成的區域叫罰球區。

（五）罰球點

在兩門柱之間的球門線取一中點，向罰球區弧線引一垂直線與弧線相交之點作一標記，叫罰球點。

（六）替換區域

在球場設置替換隊員度的一側邊線上，以中線為准向兩邊3米垂直於邊線處各畫一條長80厘米的線，40厘米畫進場內，40厘米畫在場外，是規定運動員替換出進場的區域。

（七）球門

球門設在兩條球門線的中央。由兩根內側相距3米的直立門柱與一根下沿地面2米的水平橫梁連接而成。門柱與橫梁的寬度均為8厘米。球門後掛有網，網與門柱、橫梁應有一定空間、以不影響守門員活動和便於觀察球進門為原則。球門可以固定，亦可以搬動。

（八）燈光

晚上比賽，球場在沿邊線1.5米以外樹立燈桿3—4桿，每桿高度在6米以上。

（九）攔網

球場四周沿球六線、邊線1.5米以外樹立桿掛攔網，高度在6米以上。

（十）座位

若球場邊線設座位（或固定座位），均需離邊線1.5米以外。

二、球

全區比賽用球為4號球（基層比賽根據主辦單位規程規定比賽用球）。一旦確定比賽用球，非經主辦單位同意不得更改用球。比賽進行中，未經裁判員允許不得更換球。

裁判員有權檢查比賽用球，確定比賽用球。在比賽中發生球破裂或損壞，裁判員根據規則換球和重新開始比賽。有條件的比賽要有1—2個備用球。

三、隊員人數

（一）一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於5人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少於5人或在比賽中隊員被罰出場到使場內隊員少於3人時，該場比賽隊員少的隊為棄權，對方3:0勝。（如對方進球數超過，則按實際進球數計。）

（二）替換隊員不得超過5人。

（三）替換隊員次數不受限，可以重復替換上場。

（四）替換隊員可以在比賽進行中替換（守門員除外），替換時出進場隊員均需到替換區進行，先出場後進場。

（五）守門員可以和任何隊員互換位置，但必須報告裁判員，並在死球時互換。

（六）替換隊員未完全離場時進場，裁判員應停止比賽，令提前進場的替換隊員出場，並對其實行黃牌警告。判由對方隊員在比賽暫停時球所在的位置踢間接任意球。裁判員對執行違規替換的處罰時，應作出不利於犯規方的處罰。

四、隊員裝備

（一）隊員不得使用或佩戴可能危及自己及其他隊員的裝備或任何物件（包括各種珠寶飾物）。

（二）運動上衣（顏色相同，有號碼），短褲（同一顏色）。守門員上衣顏色與隊員區別，可穿長運動褲。

（三）帆布面膠釘鞋，帆布面膠平底鞋。

（四）違反上述規定裁判員可令其更換，不更換不準上場。

五、裁判員

（一）每場比賽由一名裁判員控制，具有全權執行與比賽有關的競賽規則的權力。裁判員的許可權和職責與11人制足球規則相同。

（二）裁判員在記分台對面的邊線沿邊線執法、必要時可適當進入場地內執法。

（三）只有裁判員才能向違規隊員出示黃紅牌。

（四）裁判員執法時應具備的器材是哨子、手錶、黃紅牌、園珠筆和記錄卡。

（五）裁判員的裁判服應區別於隊員的服裝顏色。

六、助理裁判員

（一）每場比賽應委派一名助理裁判員，他與裁判員隔著場地對面沿邊線執行任務，必要時也可適當進入場地執法。他的職責（由裁判員決定）應為：

1、指示哪一隊開角球，球門或界外球。

2．把握替換隊員的過程是否符合要求。

3、掌握被紅牌罰出場2分鍾補充隊員進場。

4．用哨音協助裁判員按照規則判罰隊員犯規，控制比賽。

5．不得干擾裁判員的判罰，當判罰不一致時應服從裁判員的判罰。

（二）裁判員有權撤換不稱職的助理裁判員，指定他人代替並報告主辦單位。

（三）比賽主辦機構認為必要，可設一名記錄員，協助外管理及掌握隊員被罰出場後的2分鍾處罰時間。

七、比賽規則：

（一）比賽在長約45米、寬約28米的場地上進行。兩端的防守區長度為11米，中場區長度為23米，場地中央設一開球點，球門寬3米，高2米，比賽使用4號球；

（二）比賽雙方各出場5名球員，設守門員，每隊每場替補隊員人數和人次不限，可輪換休息；全場比賽時間為40分鍾，上、下半場各20分鍾，中間休息10分鍾；

（三）比賽無越位限制，角球和任意球可直接射門得分，隊員被紅牌罰下，2分鍾後可上一名替補隊員。其他規則與大場足球相同。

八、比賽時間

比賽時間分為兩個20分鍾相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。在每半場比賽結束時，如因執行罰點球，應允許延長時間執行罰完點球為止。

（一）上下半場之間的休息時間不得超過10分鍾。

（二）每場比賽時間和休息時間按可根據主辦比賽機構規程定。

（三）扣除損失時間補足比賽時間由裁判員根據場上出現的情況定。

九、比賽開始

（一）擲幣選擇場地、猜中的選擇場地、對方開球。下半場開球和場地互換。

（二）開球時所有隊員站在己方半方場內，開球隊的對方隊員距球至少3米。

（三）中圈開球不能直接射門得分。

（四）違反比賽開始的有關規定的判罰按11人制足球規則相同。

十、比賽進行及死球

（一）凡球從地面或空中全部越位球門線或邊線，或裁判員已鳴哨作出的判罰均視為死球。

（二）凡球從門柱、橫梁場內裁判員，助理裁判員身上彈回場內均視為比賽進行。

（三）死球後場上出現的犯規按規則處罰，處罰後按死球時的原來情況恢復比賽。在比賽進行中的犯規按規則執行和恢復比賽。

十一、計勝方法

（一）凡符合《競賽規則》將球的整體進入對方橫梁下兩門柱之間的球門線內，即為進球得分。

（二）兩隊比賽，誰進球多誰為勝隊，如果雙方不進球即為「平局」。

十二、犯規與不正當行為

（一）沒有越位犯規。

（二）界定犯規的方法與11人制比賽相同。

（三）五人制比賽有累計犯規，累計犯規是指可被判為直接任意球或球點球的犯規。一隊半場比賽中累計到第六次犯規時若應被判為直接任意球，對方在第二罰球點罰直接任意球，守方不得排人牆防守，攻方必須直接射門。

（四）同一場比賽同一隊員被出示兩張黃牌應同時出示紅牌罰該隊員出場。被紅牌罰出場的隊員不能坐在替補席上。同時不能重新進場比賽，並停止下一場比賽，他所屬的球隊應在隊員被罰出場2分鍾後再重新補充隊員上場。

十三、任意球、球點球、角球、球門球、界外球

（一）任意球

任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。

罰球程序：

1．將球放定在犯規地點。

2．對方隊員距球至少5米。

3．在裁判鳴哨或示意4秒鍾內將球踢出。

4．球被觸動後即算比賽開始。

罰則：

1．球在踢出前對方進入距球5米以內，裁判員應該罰球延至符合規則規定後再開出，對進入5米內的對方球員給予警告。

2．球踢出後沒有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球為連踢，判給對方在原地點踢間接任意球。

3．超過4秒鍾才將球踢出，判給對方在原地點踢間接任意球。

4．在本方罰球區內踢任意球，球要出罰球區比賽才算開始。在對方罰球區內踢任意球，球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。

（二）點球

罰球程序：

1．球放在罰球點上。

2．除主罰隊員外，其餘雙方隊員離開罰球區外，並到至少距罰球點5米。

3．對方未踢球前，守門員必須站在兩門柱之間的球門線上。

4．主罰隊員在罰球區舉手向裁判示意，在裁判鳴哨後，球向前滾動

5．球點球直接入門算得分。

6．為完成罰點球過程延長的時間踢出的球點球，只要沒有其它犯規，球進門有效（包括球在進門前，觸及門柱、橫梁、守門員身體或先後觸及三者後進入門內）。

罰則：

1．守方隊員犯規，球未罰中應重罰。

2．踢點球以外的攻方隊員犯規，罰中無效，應重罰。

3．主踢隊員將踢出後，球未碰到本方或對方隊員再次觸球視為連踢，判給對方踢間接任意球。

（三）界外球

當球的整體從地面或空中越過邊線後，應由球出界前最後觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。

踢球程序：

1．將球放在球出界處的邊線上。

2．對方隊中必須距球5米。

3．踢球隊員一隻腳站定在邊線上，或里邊線25厘米，用另一隻腳將球踢進場內（不能助跑或跨步踢球）。

4．必須在4秒鍾內將球踢內。踢界外球直接進門不算得分。

罰則：

1．踢球隊員違反上述規定，由對方在原處踢界外球。

2．踢球隊員的對方違反上述規定應重踢。

3．踢球隊員踢出的球沒有觸到對方隊員再次觸球視為重踢，判給對方在發生位置踢間接任意球，在罰球區內則判點球。

4．在本方罰球區內踢任意球，球可放在罰球區內任何一點執行。

（四）球門球

球的整體從地面或空中越過球門柱外的球門線，而最後踢或觸球是攻方隊員，判由守方守門員擲球門球。

罰球程序：

1．守方守門員站在本方罰球區內，用手將球擲出本方罰球區外，但不得將球擲過中線，算合法，比賽方算開始。若球擲出後被罰球區外擲球方半場內的隊員（不論那方）踢或觸及，球落在任何一方半場也算合法。

2．擲球門球時，對方隊員在球未被擲出罰球區之前應站在罰球區外。

罰則：

1．球未出罰球區，任何隊員踢或觸及無效，重新擲球門球。

2．球出罰球區外，但未被本方半場的隊員踢或觸及而越過中線，判違規，由對方在球越過中線處踢間接任意球。

3．球被守門員擲出罰球區後未被其他隊員踢或觸及，該守門員再次觸及球時，判由對方在守門員觸球處踢間接任意球（如果用手或臂觸球即判直接任意球）。

4．守門員在罰球區內可以用手接對方來球和本方頭頂回傳球。但不能接本方隊員用腳有意回傳的球。違者判由對方在距球位置最近的罰球線上踢間接任意球。

（五）角球

球的整體從地面或空中越過球門柱外的球門線後，而最後踢或觸球的是守方隊員，判為攻方踢角球。

踢角球的程序：

1．將球放定在球出線所在的球門線與邊線規定的角球弧內

3．必須在4秒內將球踢出。

4．對方隊員要距球5米。

5．角球可以直接射門得分。

罰則：

1．角球踢出後未經其他隊員踢或觸及，踢球隊員再次觸球，判由對方在犯規地點踢間接任意球，如果用手或臂觸及，判由對方踢直接任意球。

2．如果角球已合法放好位置，但踢球隊員未能在4秒鍾內將球踢出，判由對方在原處踢間接任意球。

十四、互踢球點球決勝的規定

互踢球點球程序：

1．由裁判員選定一個球門。

2．裁判員召集雙方隊長以投幣選踢，猜中一方先踢。

3．由比賽結束時場上的選3名隊員全部輪流踢，不足3隊員的可由替補隊員補足再踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。

4．踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝（不用踢滿3次）。

5．場上隊員均有權與守門員互換位置。

6．除輪到踢點球的隊員外，其餘隊員均站到中圈內。

(1)小學生的足球比賽擴展閱讀：

踢足球的注意事項

1、踢足球時我們應該選擇合適的鞋子，因為足球運動跑動較多，需要我們不停的跑動，因此技術動作幅度比較大，出汗量也較大，所以參加鍛煉時應身著寬松合體、透氣吸汗的運動服裝，球鞋應選用合腳防滑的帆面膠底的足球鞋。

2、盡量不要在場地設施不符合要求的地方進行鍛煉。場地不平、碎石雜物多(跑道、沙坑)，容易造成同學們踝關節扭傷、骨膜損傷、跟腱拉傷等。

3、在踢球時我們應該先做一些熱身運動，這些熱身運動好選擇較緩和、運動量較小的，不要太激烈，使身體在進入劇烈運動前有一個准備過程，待心率和體溫上升時，再逐漸增加運動的強度和速度，這樣，既有助於肌肉的活動效率和關節的潤滑，又可以防止運動損傷。

參考資料來源：網路-五人制足球

2. 小學生足球比賽作文通訊

冬季運動會到了。今天中午是我們班對二⑺班的足球比賽。

吃完中午飯後回，我們班答和二⑺班的同學一同來到足球場，隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。首先，球滾到了二⑺班的腳下，他們快速的向我們班的球門跑去，可是，還沒有到禁區，球就被我們班的球員給搶了下來，就這樣，球在我們班和二⑺班的腳下滾來滾去。雖然，我們兩個班都有射門的機會，但是，都被守門員給撲了出來。這時，裁判吹響了上半場結束的哨音。

下半場，我們雙方的球員都又累又餓，連射門的機會都沒有了。

就在傷停補時階段的時候，奇跡發生了，二⑺班的門員給我們班送了個大禮，他還沒把球踢進禁區，就被我們班的10號球員給搶了下來，我們班的10號球員搶到球後，一腳墊射，雖然，二⑺班的守門員奮力撲救，還是沒把球撲住，球進了，我們班的啦啦隊喊著：我們贏了！

終場，我們班以1：0小勝二⑺班

3. 關於小學生足球比賽的問題

人多少，是根據場地大小確定。

4. 小學生足球比賽可以採用那些戰術

這個小學生足球比賽的時候最好是講過一些配合，但是呢，也需要有一些團員的團隊的精神作戰，才能起到一個很好的防護和進攻。

5. 小學生踢足球有什麼好處

①青少年參加足球運動，能使肌肉纖維變粗，肌肉收縮力增強，足球不光是一項全身性的體育活動，還能促進骨骼生長，骨密度增大，骨骼的直徑增粗，骨重量增加。

②少年經常參加足球運動，將能促使其行動迅速，視野開闊，反應敏捷，食量增大，新陳代謝加快，機體抵抗力增強，四肢發達，頭腦靈活，肌肉強壯。

適度的運動會對孩子的生長發育起到良好的促進作用。

所以家長們不用太擔心，讓孩子們自有的運動起來，才是最好的愛!

6. 描寫小學足球比賽時的句子

• 紅星小學一抄年一度的秋襲季足球比賽開始了． 全場頓時沸騰起來了！

• 比賽在藍隊和紅隊之間進行．對員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。

• 他對足球有一種奇妙的觸覺，對付紅隊的長傳，他游刃有餘，當球落地時，他已將球粘在腳下。

• 守門員舒展長臂，來了個餓虎撲食，把球牢牢接住。

• 他真是個好中鋒，靈活得像條龍，帶球快如風，一閃間就沖到了對方門前。

• 他帶球突破像一陣旋風，左、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下。

• 看他盤球，過人和射門的技術，像個靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。

7. 小學生足球比賽(隆崗小學

小學生足球比賽：

足球比賽今天氣很晴朗，天空藍得像一塊透版明的藍包石,藍天上飄著幾朵白權雲，涼風習習.紅星小學一年一度的秋季足球比賽開始了。全場頓時沸騰起來了！(「沸騰」一詞用的好)
比賽在藍隊和紅隊之間進行。對員們個個生龍活虎,在球場上你追我趕，比分不分上下。臨近比賽結束的時候，紅隊的10號隊員像猛虎下山一般，搶到了球，用腳尖用力往前一踢，藍隊的7號隊員像一隻雄獅發威一般，阻擋著這個猛烈的進功，但紅隊的10號隊員踢的球很猛烈，沖破了藍隊隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，藍隊的1號守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員想：我一定要接住這個球。最終沒有撲著，球一下子滾進了球門。紅隊的10號隊員特別興奮，開心地跳了起來。別的隊員們也跳了起來，為自己的隊員感到驕傲自豪，最後，裁判員宣布：紅隊以1—0戰勝了藍隊！場下的觀眾歡呼著！跳躍著！齊聲吶喊：紅隊勝利了！紅隊勝利了！
這真是一場別開生面的足球比賽啊！

8. 小學生足球比賽過程和心情

足球比賽
今天，我們班和對手（2）班在下午有一場足球比賽。從下午四點一直到五點。比賽開始了，我們班同學先搶到了球，對手也不甘示弱也和我們搶了起來，於是，我們班球員把球傳給了其他球員，眼看就要進一球了，可是卻被對手的守門員給截住了，我不驚嘆了一口氣。心裡想：要是我們班連（2）班也踢不過要是和其他班比賽的話，豈不是會輸得很「慘」。我有一點不想看比賽了，正在這時我們班的陳明宇突然進了一球，同學們高興得不禁大叫起來。
中場休息，球員們有的在喝水，有的在和其他同學玩，各干各的。中場休息過之後，又繼續進行下半場比賽了。下半場比賽十分激烈，對手有好幾次快要進球了，都被我們的守門員董建輝給攔住了。我心裡想：我們班雖然現在領先，但是後面領不領先這就不知道了，但願我們班這次球賽能取得勝利，我默默地祈禱著。終於，離比賽還有五分鍾後就結束了，我越來越緊張，最終這五分鍾過去了。我們班取得了勝利，全班同學無一人不高興。
這就是我們班與（2）班的足球比賽。

9. 小學作文足球賽怎麼寫

一次難忘的足球比賽

五年級的上學期，在學校一年一度的校園足球聯賽中，我們五（11）班和五（3）班進行了一場激烈的足球比賽。
那天下午兩節課後，校園操場上空碧空如洗，秋陽燦爛，偶爾飛過的鳥兒們歡快的為我們即將舉行的足球賽歡呼雀躍。我們早早來到綠草如茵的操場上，兩個班級足球隊的隊員們早就摩拳擦掌、躍躍欲試，都想使出自己的換身解數，為自己的班級贏得這場比賽；其他同學也一樣興奮不已，准備好了為自己的班級球隊加油吶喊。
「預備！」伴隨著裁判員老師口令，各就各位的雙方隊員早已死死地盯牢對手，唯恐失去最佳進攻時機，讓對方趁虛而入。「嘟——」一聲響亮的哨聲，比賽拉開了帷幕！我班前鋒朱寶堯腳上帶球以銳不可檔的態勢直奔對方球門而去，五（3）班的球員們不敢懈怠，立刻一起圍攻過來；朱寶堯乃是神猴下凡，他馬上把球撥向左側，身子往右側一閃繼而以閃電般的速度左拐過人，就差一點就可以穿越對方的包圍圈了！可惜呀！一個人作戰，其他隊員沒有及時趕到，四面受敵，進退兩難，敵方的主力隊員一個勾腳把球搶了過去，一個遠射；場外的同學們屏住呼吸，目不轉睛的看著足球飛過的路線。「呀——」和「哇——」伴隨的呼聲里足球打破了我方守衛的最後一道防線——守門員盧一鳴判斷失誤，，球打在反方向的球門框上反彈出去！太好了，我們班的中鋒黃柏鈞立刻反映過來，以猛虎下山、迅雷不及掩耳之勢撲過去一把球抱進自己的懷中，生怕球溜走！正是虛驚一場，場外的觀眾都常常的舒了一口氣！
比賽持續了近一個小時，雙方都咬得很緊，比分一直是0:0!於是一場點球大戰開始了！第一球由我班戴黃奕先開，只見他先是快速向後退了幾步，又猛地向前沖去，用勁全力，踢出一個高飛球，那球在空中劃過一道有優美的弧線，「砰——」地一下射進對方的球門，頓時我們班的同學在操場上炸開了鍋！
現在輪到五（3）班隊員點球，很遺憾射向我們球門的球被守門員准確地截住！哇，我們班贏啦！同學們歡呼雀躍慶祝勝利!精彩而驚險的比賽情景讓我們久久難忘，綠茵場上留下了我們揮灑汗水的身影，留下了我們為比賽而拼搏的實力和勇氣！