當代小學生書

㈠ 小學一年級當代小學生是屬於課外書嗎

我12歲，我們學校定的當代小學生是課外刊物

㈡ 當代小學生和小葵花哪本書好

我覺得應該是《當代小學生》比較好一點。因為我女兒喜歡這本書。

㈢ 感謝有你 你指書作文800字

感謝有你
書是我們每個人的好朋友，我有一個形影不離的「好朋友」它就是《當代小學生》。我特別喜歡它，書里內容很豐富：有語文大觀園、數學大觀園、英語小博士、手工作坊、電腦天地、校園科技風等等。語文大觀園，看了後讓我提高了寫作水平；數學大觀園里有許多智力題，看了後使我拓寬了思維；英語小博士彷彿讓我走進了英國，好像在和外國人交流；手工作坊讓我變得心靈手巧，學會了很多折紙，剪紙和手工製作；電腦天地讓我懂得了更多關於電腦的新知識，以後操作電腦就不用發愁了。
我最喜歡《當代小學生》裡面同齡夥伴的作品，那裡面的作品不僅讓我看到了同伴們的成長歷程，也讓我深深地為他們奇特的想法、細致入微的觀察、形象生動的描寫所折服。有時我自己感覺寫得好的文章還讓媽媽幫我發稿呢！雖然沒有成功但我也很興奮，因為我有勇氣參與。同時我也看到了自已在寫作上的不足之處，暗暗給自已加油，使自已的寫作水平更上一個台階。書裡面還講了一些生活中的笑話，不但非常幽默，而且還會讓我輕輕鬆鬆學到知識。
《當代小學生》真的是一本好書，希望喜歡讀書的朋友都擁有它。它使我開闊視野，讓我學到了許多書本上沒有的知識，擁有了這本書，我很幸福。《當代小學生》——成長道路上感謝有你的陪伴。

㈣ 小學班主任必讀書目推薦

1．《班主任工作漫談》魏書生

2．《班主任工作十講》陳宇

3．《一個版學期打造優秀班集體》權鍾傑

4．《中小學班級常規管理》田恆平

5．《做一個專業的班主任》王曉春

6．《愛心與教育》李鎮西

7．《做最好的班主任》李鎮西

8．《第56號教室的奇跡》雷夫

9．《震撼教育36計》萬瑋

10．《致青年班主任》張萬祥

第二階梯：主題閱讀

1．主題班會

《魅力班會課》（丁如許）

《打造魅力班會課》（丁如許）

《班會課100問》（丁如許）

《小學主題班會36課》（丁如許）

《初中主題班會36課》（丁如許）

《高中主題班會28課》（待出；丁如許）

《魅力班會是怎樣煉成的》（楊兵）

《讓品格同青春一起成長——常態班會課》（孫曉暉）

《素材型班會課》（王加文）

《小活動 大德育——活動體驗型班會課》

（李季、賈高見等）

㈤ 當代小學生 這本書怎麼樣

《當代小學生》雜志創刊於1988年，一份以小學生為讀者對象的綜合性期刊，歷次被評為山東省優秀期刊和華東地區優秀期刊。
我覺得4.5歲來講，有點早，但是如果孩子能讀的話，提早點也沒什麼， 挺好的

㈥ 當代中小學生如何走出練字與學書法的誤區

為什麼有的抄人是寫字、練字，有的人卻說在學書法。為什麼不是所有的練字都叫學書法。因為學書法有本質的要求。比如對工具、對筆法、章法乃至心境，都與普通的練字，都有本質的區別。

練字和書法不是一回事。

練字是書法的初級階段，書法是練字的高級階段。練字的目標，是要把字寫得規范工整，清楚流暢。以滿足我們工作學習的交流使用，以實用為主。

練字是一門技術，只要有方法，是能在短時間之內速成的。書法的標準是字要抒發書者的情感。要有個性，要有自己的風格，以觀賞為主。書法是一門藝術，不是一朝一夕能成功的，需要傾其畢生的精力。

如果要把練字和書法做個比喻的話，好比是廣播體操和藝術體操。前者誰都可以練，後者只適合專業人士練。

㈦ 作為當代小學生不能一味的死讀書，還要關心時事，有副對聯正是這樣說的

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關心

㈧ 琴棋書畫對當代小學生還重要嗎

對有的人來說蠻重要的。先來說琴，和音樂有關，現在大多數人喜歡音樂，不管是內電視還容是廣播還是收音機，音樂無處不在，琴也很多人喜歡的，學了琴好處多，會交到很多朋友的。
下棋能放鬆一下啊，無聊的時候和朋友下下棋。增加友誼，也讓腦子更靈活。
書我覺得寫字好看，有才華，有知識對有的人來說是很重要的。
畫畫我覺得可以讓以後的路更廣闊，因為做動畫片需要畫畫吧，做游戲需要畫畫吧。做各種設計或者廣告畫畫都可以用到啊，學了畫畫好啊。也可以成為畫家。
重不重要我很難回答，因為有的人覺得不重要，有的人覺得很重要。我自己覺得琴棋書畫至少能讓生活更充實吧，也會增加生活的興趣和樂趣吧。