小學生放風箏圖片大全

『壹』 小學一年級關於放風箏的古詩是那一首

小學一年級關於來放風箏的古詩自是《村居》。

1、村居 清代：高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

2、譯文：農歷二月，青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。村裡的孩子們早早就放學回家，趕緊趁著東風把風箏放上藍天。

3、注釋：村居：在鄉村裡居住時見到的景象。拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春煙：春天水澤、草木等蒸發出來的霧氣。散學：放學。紙鳶：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶：老鷹。

『貳』 小學放風箏的作文

放風箏
2004年的秋天到了，又是星期六，這個放風箏的「重陽佳節」我是一定不能錯過的！說著，我坐上爺爺的摩托車去了森林公園。。。。。。

到了森林公園，爺爺急急忙忙地停了車，又帶我去買風箏，走了好幾個買風箏的小攤都沒有看到自己喜歡的風箏，好不容易在另一個攤位上發現了自己想要的風箏，沒想到來了一個讓我感覺自己快「暈倒」的價格！那就是「巨款余額」二十元！跟那個攤主講價講了差不多半個小時，攤主才心不甘情不願的將就著以十元那「便宜一點」的價格賣給了我們。
我興高采烈地去放風箏，說聲「放」，我牽著線跑了起來 ，可是風箏卻一直飛不起來，我耐著性子又試了幾次，還是不行，我乾脆地拉著爺爺氣沖沖地回家了。
天哪！為什麼我放風箏都是這種結果呢？

『叄』 一年級寫放風箏的看圖寫話怎麼寫

《放風箏》
在風和日麗的公園里，許許多多的風箏在天飛。它們就像小鳥一樣，落了下內來，鼓起勇氣容。又飛了上去。
天上有好幾個風箏有的是小魚、有的是小蝦、還有的是老鷹……它們都在天上自由自在的飛行。
風姐姐輕輕的吹，風箏在天上越飛越高。望著自已的風箏，好像是在玩躲貓貓。一會躲到樹後面，一會躲到白雲裡面……小小風箏你可真會躲。
風哥哥來了，吹起了兇猛的風。風箏飛的更快了！它們好像要跟主人比賽跑步，有的想比誰飛的更高，一低一高，哈哈。這些風箏真好玩。

我們玩的真開心，你們喜歡玩飛箏嗎？

『肆』 怎樣指導小學生放風箏

放風箏
今天，來陽光明媚，源晴空萬里，爸爸帶我去杏花公園放風箏。
來到杏花公園，放風箏的人可真多呢！於是，爸爸帶我來到了一家小店，買了個風箏。這個風箏是「章魚」形狀的，它有8個觸角，是黑色的。接著，我對爸爸說：「老爸，你負責拉線，我負責拉風箏。」爸爸說：「OK！let go！
開始放風箏了，我拉著風箏，爸爸牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來，爸爸趕緊放線，再牽著線把風箏往上，只見風箏慢慢的扶搖直上，我和爸爸仰著頭，看著隨風飄動的風箏。風兒吹來，風箏在天上飄，風兒停，風箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風箏越飛越高，像一隻自由自在的小鳥，我心裡一陣得意。
突然，風箏來了個倒栽蔥，我心裡一慌，不知怎麼辦才好，只聽爸爸說：「別拉緊了」。我馬上就鬆了手，果然，風箏又飛上去了。
這時，只見各式各樣的風箏在天上飛，有金黃色的「蜜蜂」、有美麗的「鳳凰」、有可愛的「白鴿」等。一隻只風箏在天空中翩翩起舞，它們在天空中玩耍呢！

『伍』 小學生作文放風箏應該怎麼寫

今天晚飯後來我和爺爺去放風箏源，我們到了水上公園爺爺告訴我先把線系緊，然後稍微把線放出一些，等到風箏飛起來的時候再把線放長。
可是我怎麼也放不了，等到爺爺叫我們開始放的時候，我卻忘了爺爺和我說的話，只記的一句是等到風箏飛起來的時候再把線放長。我也顧不上那麼多了，拿起風箏就放，只聽撲通一聲，我和我的風箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和爺爺的風箏線卻攪在一起了，我連忙把風箏線解開，我想這樣渾水摸魚也不是辦法。於是我模仿著爺爺的樣子做了起來，我邊看邊做，只見風箏一會兒飄飄搖搖的飛起來，一會兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線，風箏又飛起來了。我高興地跳起來，自言自語地說：「我終於學會了放風箏」。
這時母佳奇來了，爺爺放一個，我和母佳奇放一個，我們倆歡快的拉著風箏線跑，風箏飛得老高老高！
我們一直放到天快黑了才捨不得的收起風箏回家。今天真開心！

『陸』 小學生作文我和爸爸一起放風箏300字

今天是星期天，天氣格外的好，外面有一點點小風，爸爸說：「今天適合放風箏」！內本來媽媽說今天容要帶我去銀川吃肯德基，可是爺爺釣魚把車開走了，所以只能去放風箏了。
媽媽不想去，回家看電視了，我就和爸爸一塊去廣場放風箏了，我和爸爸先去奶奶家拿我的叮當貓風箏和線盤，然後我們直接去廣場放風箏啦！
啊！今天放風箏的人可真多呀，爸爸把風箏拿出來，把線盤上線的一頭連結在風箏上，然後我拿著風箏飛快的向後跑，風箏飛上天以後爸爸把線慢慢往長放，啊，我的風箏飛的好高呀！我站在地上想：我要是能變成風箏飛在天上，看看家鄉的美景，那多好啊!我的叮當貓越飛越高，超過了所有的風箏，我高興的對爸爸說：「爸爸你真棒」！
天色漸漸暗下來了，大家開始往回收風箏，我對爸爸說：「我們也收風箏吧」！爸爸說：「好吧」！接著爸爸就開始收風箏，我的叮當貓離我越來越近了。爸爸收回風箏後，把它折疊好裝起來，我高高興興的和爸爸回家了。

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『柒』 小學一年級課本關於「放風箏」的古詩是哪一首

小學一年級課本關於「放風箏」的古詩是清朝高鼎 的《村居》。

《村居》

草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。

翻譯原文：農歷二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。

『捌』 小學生看圖寫話放風箏作文怎麼寫

例文

今天是星期日，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵淡淡的白雲，太陽射出萬道霞光，天氣真好呀！這樣的天氣最適合的就是放風箏了。
幾個小朋友來到一條清澈見底的小河邊放風箏。他們拿好了各自的風箏，在微風中放了起來，風箏越飛越高。看，它們的形狀各不相同，有的像飛機，有的像"王"字，還有的像燕子  。一個小朋友站在旁邊，他一邊給放風箏的小朋友們鼓掌，一邊說"你們看，在空中飛翔的風箏多像自由自在的小鳥啊！"河裡的魚兒抖動著尾巴，好像也在為放風箏的小朋友鼓掌。河邊的小石頭好像都看呆了，一動不動的站在那裡。

『玖』 小學三年級語文課本下冊封面有三個小孩放風箏的是哪一版

小學三年級語文上冊《風箏》這篇課文寫了「我」童年時和夥伴們一起做風箏，放風內箏，找風箏容的情景。《風箏》是人教版小學語文三年級上冊第三組的第二篇精讀課文，本組課文以「走進秋天」為專題，抓住秋天的特點，從多角度描寫秋天：有的表達了在秋天裡的人們對家鄉，對親人的懷念，有的記敘了孩子們在秋天裡活動的快樂，有的描寫了秋天的美好景色。

『拾』 小學二年級作文:放風箏

放風箏
春天，陽光明媚，鳥語花香、是放風箏的好時節。一個周末的下午，我們一家子吃過午飯便來到濱江公園放風箏。
哇！公園里放風箏的人可真多呀！五花八門的風箏千姿百態、形態各異，看得我眼花繚亂。看！那邊的「老鷹」正對視著身邊的「小雞」，似乎在想：這只小雞又肥又嫩，可不能錯過這美味啊！這里的「彩虹」也不甘落後，一個勁兒地往上爬，就像一座緩緩上升的「七彩橋」一個個風箏像是在比美，又像在開運動會。我趕緊對媽媽說：「讓我們的蜻蜓風箏也飛上天吧！」
開始放風箏了，媽媽讓我舉著風箏，她飛快地向前跑去，只感覺到風箏在我手中徐徐揚起，風箏線慢慢拉直，媽媽急忙喊：「放開風箏了！」我不敢有半點怠慢，趕忙鬆手，我的「蜻蜓」就飛起來了。媽媽把風箏線交到我手裡，我緊緊握住風箏線，慢慢地邊跑邊松線，風箏越飛越高。可是我的線放完了，我的風箏還是倒數第一名，那些風箏好像在嘲笑我的「小蜻蜓」似的。
爸爸立刻又買來一軸線，把兩軸線合在一起，就這樣，我的風箏似乎飛到了雲彩上，輕松地坐上了第一名的寶座，我一蹦三尺高。
歡樂的時光總是過得很快，轉眼就夕陽西下了，我哼著歌兒回了家。