① 小學生公民素養有哪些
公民來素質是指一個國家的人民在改自造自然和改造社會過程中所具有的體魄、智力、思想道德總體水平。它是國家綜合國力的重要體現，是國際競爭的重要方面，也是國家經濟和社會發展的基矗 公民素養是指公民的品質和道德，它包括公民的素質和修養。
② 我國中小學生是公民嗎
中華人民共和國憲法規定：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國的公民.
從以上可以看出中國中小學生具有中華人民共和國國籍的都是屬於其公民，與年齡大小沒有關系。
③ 小學生好公民怎麼寫
做一個文明的小學生
1.不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的內不文容明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。2.遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路．形成各種良好的行為習慣。
。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。3.同學間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"；要誠實守信，言行一致，表裡如一.4.同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處；要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。"己所不欲，勿施於人"。 5.提倡"勤儉自強"。我們推崇勤勞，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式；要自強不息、不斷進取，保持健康向上的精神風貌。 6.提倡"敬業奉獻"。大力倡導不斷鑽研、求實創新、積極向上的優良校風、班風，立志高遠，勇攀知識的高峰。反對學業上的不思進取的消極態度。7.努力學習、嚴格遵循《公民道德建設實施綱要》，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻
④ 小學生公民意識的資料300字
公民來意識自教育
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⑤ 小學生公民道得心得體會500字
記得義大利詩人但丁曾說過這樣一句話：「一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。」我認為，一個人可以沒有博古通今的知識，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有道德。知識可以去積累，才能可以去學習，但惟有道德一旦失去，後果將不堪設想。因為古往今來，「德」是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，就能夠創造無盡的財富！道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關乎節操，它不能用錢來買，不能用金子來換。道德是一個人的自身修養，是反映一個人品質的鏡子，照出一個人真實的面貌；道德是人類建立美好生活的基礎，沒有了道德，人類就沒有了核心，人類將自相殘殺，爭名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。
想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統一。在公交車上，主動給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進垃圾箱內；為辛勞了一天的父母獻上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學解答一道難題；用自己的好成績來報答敬愛的老師；送迷路的小孩回家……其實這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們只有從身邊點點滴滴的小事做起，持之以恆，才會成為有道德的好少年、好公民。此外，我們要積極參加學校組織的「手拉手」活動、「雛鷹」活動和「希望工程」的活動等，幫助那些貧困的孩子們，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室中學習，這樣，我們的道德觀念會再次升華。
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三國時的劉備曾以「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是「惡」，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得我們知道並銘記在心，他反映了古人的道德觀，直至現在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學派的代表孟子，也曾說：「吾日三省吾身」講的是古人良好的修養，也是古人重視道德的表現。既然古人都有這樣的道德觀念，我們作為祖國的未來，就更應該努力發揚這種優秀的品質，並世世代代傳播下去，讓祖國的明天更加美麗。
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開始，從自己開始，讓我們自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衛者，做一個有道德的人。
⑥ 作為一名小學生我們應該履行哪些公民的基本義務至少舉四例
一、小學生的權利
1、平等的受教育權
受教育權是人的基本權利，其重要專性來自教育對屬人的生存發展的重要意義。具體而言包括：一是適齡兒童、少年接受義務教育的權利;二是終身受教育的權利;三是特殊群體的受教育的權利。
2、享有教育資源權
受教育者有參加教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料的權利。
3、獲得物質幫助權
受教育者有權按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金。
4、獲得公正評價權
受教育者在學業成績和品行上獲得公正評價權，完成規定的學業或獲得相應的學業證書、學位證書的權利。
5、申訴與訴訟權
受教育者有提出申訴或依法提起訴訟的權利。
6、法律法規規定的其他權利
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二、小學生的義務
1、遵守法律、法規。
2、遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。
3、努力學習，完成規定的學習任務。
4、遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
(6)小學生公民擴展閱讀
學生作為權利和義務主體的統一，在依法享有各項教育權利和公民權利的同時，也應當依法承擔相應的義務。
學生作為教育法律關系的重要主體之一，依法享有法律法規所規定的各項權利。
⑦ 作為公民小學生有哪些權利應履行哪些義務
小學生因為未滿18周歲，所以不是公民，無法作為公民享受公民應有的權利履行公民義務。
⑧ 我們小學生是未滿十八歲的公民，當我們權益受到侵害時向誰求助 怎麼求助 至少列舉三種不同的方式。
當你們的權益受到侵害時向父母和老師求助，把詳細情況告訴他們。我想作為父母和老師會有一個正確的處事態度的。如確有必要找警察，讓你父母陪著你，讓警察介入調查情況
希望我的回答能幫助到你！
⑨ 小學生公民意識心得
近年以來，我們學校重點以「爭做合格小公民」主題活動為載體，積極開展小學生法制教育宣傳工作，進一步增強小學生的法律意識、安全意識、維權意識和自我保護能力，擴大普法工作的宣傳效應，取得了積極的成效。主要工作情況如下：
一、啟蒙為先
要讓孩子自覺地學法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結合當前小學生的年齡、心理及生活特點，先後舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法紮根在我們心裡"等法律啟蒙教育講座，通過生動形象的故事、身邊的典型案例，啟發引導孩子們了解法是什麼、法與我們的日常生活有什麼重要關系等基本問題，從而幫助其建立法的公正觀、善良觀、秩序觀等基本觀念，並在日常學習生活中不斷實踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學習、運用具體的法律打下一個良好思想基礎。
二、突出重點
法制教育要有針對性，才能收到實效。在獲得蘇州市德育先進學校的基礎上，以爭做合格小公民為抓手，我們在開展這項工作中注意抓好四個重點：一是以特殊家庭子女為重點教育對象。通過調查摸底，我們對特殊學生進行了分類統計，建立了特殊學生的檔案。將部分行為習慣特殊家庭子女和其他有不良行為習慣的問題學生組成"陽光小隊"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊中定期開展豐富多彩的法制、品德教育活動，進行必要的心理疏導，讓這些孩子在參與活動過程中轉變不健康思想傾向和不良行為習慣，同時通過家訪等渠道，向這些孩子的家長進行法制宣傳，為這些孩子創造一個良好成長環境。二是以一年級和六年級為重點教育年段。針對一年級新生行為習慣差、容易成為校外被侵害對象等特點，我們重點抓行為習慣和安全常識教育，開設了《守護生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進校門就培養良好的行為習慣和懂得如何保護自己。針對六年級學生模仿能力強而辨別是非能力弱的特點，我們著重通過思想教育來幫助六年級學生提高辨別是非的能力。四是以雙休日、節假日為重點宣傳教育期。在這期間，我們重點抓好安全法制教育，讓學生學習掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災等安全常識，同時與社區、德育基地聯合舉辦消防演習、法制夏令營等與法律有關的教育活動，強化學生假期中的法律意識和安全意識，防患於未然。
三、形式多樣
要讓法律的精神真正深入每個孩子的心靈，應力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動性。為此，我們大膽實踐，不斷摸索，力求將「爭做合格小公民」活動開展得有聲有色。開學初，我校組織學生重溫了《小學生日常行為規范》《公民道德20字規范》《小學生守則》等多項規范制度。再如，在開展交通法規教育宣傳中，我們除採用出宣傳板報外，還邀請交警中隊的民警來校講座，大隊部利用國旗下講話向全校師生進行教育，組織學生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學生開展「我做合格小公民主題」徵文活動和主題班隊活動觀摩。開展法律知識競賽，做到全校學生人人參與，堅持普及與提高相結合，收到了良好的教學效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加「科學消費」演講比賽、參觀「預防青少年違法犯罪」展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項活動，不僅增長了孩子們的法律知識，而且激發了孩子們學法、知法、守法、用法的自覺性、主動性和創造性。
關於加強中小學生遠離網吧、文明上網教育，全面開展法制教育、安全教育
各區縣教育局、各中等職業學校、市直屬各學校：
一、嚴格落實市教育局《關於禁止中小學生進入網吧的緊急通知》（汕市教德[2004]15號）的精神，禁止中小學生進入網吧等互聯網上網服務營業場所。各級教育行政部門和學校要積極參與配合當地政府有關部門開展「網吧」專項整治工作。
二、集中開展法制教育。全市各中小學校在放寒假之前，要集中對全體中小學生開展一次遵紀守法、遵守社會公德教育。結合我局提出的在全市中小學生中開展迎新年主題活動（汕市教[2004]112號）的要求，在放寒假之前，各中小學校和中等職業學校要安排一次法制教育課，廣泛宣傳學習《互聯網上網服務營業場所管理條例》和《全國青少年網路文明公約》，教育學生不進入網吧等營業性的未成年人不宜的娛樂場所。在寒假春節期間，全市各中小學要組織學生開展「拒絕邪教、抵制新型毒品、遠離網吧、文明上網、做守法公民」的法制教育自我教育活動。各中小學校要指派教師對學生上網進行指導，教育學生，在家庭和學校上網學習、娛樂時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站，自覺抵制不良信息的危害。要通過家長學校、家長會、致家長一封信等多種形式，向家長宣傳未成年人不得進入網吧的政策和要求，教育子女不進網吧，不瀏覽不良信息，切實承擔起家長和監護人的責任。
三、加強學校教育教學管理，嚴格執行考勤制度，定期組織排查影響學生正常學習和生活的情況，了解無故曠課生的行蹤，掌握學生動態，有針對性地做好學生的教育引導工作。對少數違規進入網吧、荒廢學業，甚至沉湎網吧的學生，在網上有違規和不道德行為的學生加強教育引導，並及時與家長聯系溝通，共同做好耐心細致的教育工作。
四、豐富學生的假期生活和學習。繼續倡導並組織學生開展以「四個一」為主要內容的寒假實踐活動，即參觀一次愛國主義教育基地、參加一次社區志願服務活動、為回報父母長輩做一件實事、學習一項生活技能。按市教育局《關於在全市中小學生中開展迎新年主題活動的通知》（汕市教〔2004〕112號）的要求，在寒假期間組織學生開展「勿忘國恥，珍惜時光，勤奮學習，報效祖國」的假期讀書活動。
五、加強學校校園網、電腦室、多媒體課室等可以上網等場所的管理。不得將學校的電腦室作營業性經營，更不能租賃承包給他人經營，一經發現，追究有學校校長及有關責任人的責任。
六、加強中小學生的安全教育。全市各中小學校在放寒假之前進行一次防火、防水、防食物中毒、防暴力、防觸電、防交通事故等方面的安全教育。在寒假期間組織的社會實踐、參觀考察等各種活動均要事先進行精心設計，做好安全預案，防止發生各類傷亡事故。
七、各中等職業學校、市直屬各學校，各區縣教育局將本區縣各中小學校加強中小學生遠離網吧、文明上網教育的情況於1月30日前報送市教育局德育科
自己摘抄點吧。