小學生斗媽大全

A. 什麼叫斗媽大全啊，誰發明的

近日，網友「村頭抄數」的《斗媽大全》爆紅網路，此書由其女兒「當當」和同學精心編纂，共計二十餘招，兩人均是北京的四年級小女孩。「村頭數」說，創作「斗媽大全」源自女兒的一次意外「傷害」。 有一次，當當考試成績不理想，放學後和一位同學一起回家寫作業。看完分數，當當媽媽批評了她一下，她覺得在同學面前丟臉，心靈受到「傷害」。於是二人進門一合計，便開始了《斗媽大全》的創作。對於創作此書的目的，當當表示，是為6至12歲天天被家長罵的小孩而編。

B. 請問下斗媽大全是誰寫的太有才了！

近日，網友「村頭數」的《斗媽大全》爆紅網路，此書由其女兒「當當」和同學精心編纂，共計二十餘招，兩人均是北京的四年級小女孩。

C. 斗媽大全的斗媽招數

第一招
你的老媽罵你的時候，你可以：看著其他的地方，想別的事情。不管，不聽。性質：硬。註：不能經常用。
第二招
你的老媽罵你，不讓你看其他地方的時候，你可以：找媽咪身上的閑事。性質：硬。註：不能經常用。
第三招
你老媽使勁罵你的時候，你可以：裝哭（使點勁兒哦！）性質：軟。註：一定要裝得像（可以經常使用）
第四招
你老媽使勁罵你的時候，你還可以：趴在你媽身上哭。性質：軟+軟。註：可以經常使用
第五招
你老媽使勁罵你的時候，你可以跑回自屋。 性質：硬+軟。 註：別忘鎖門（可以在房間哭）
第六招
你老媽罵你之後，你可以：不和你媽說話。性質：硬。註：不能經常用。
第七招
你老媽罵你之後，如果你媽問你問題，你可以：閉著眼睛回答問題（往好里說！）性質：軟+硬。
第八招
媽罵你之後，你可以：賭氣（往壞里說）。性質：硬+硬。註：一定要少用。
第九招
媽罵你的時候，你可以說：下次一定會好的！性質：軟+硬。（先騙過這一次，下次再想辦法）
第十招
媽媽罵完你，氣還沒有消，你可以：寫紙條，從門縫放進去。性質：一般
第十一招
媽媽罵完你，你可以：偷偷進媽屋。性質：一般。
第十二招
媽媽罵完你，你可以：用旁邊的一些小東西，做一些迷你小武器。性質：一般。
第十三招
媽媽罵完你，你可以：唱著歌，比如：「媽媽是個小面瓜。。。」 性質：硬。
第十四招
媽媽罵你時，你可以：趴在地上，捂著耳朵，一直說：「聽不見聽不見...」。性質：硬+硬。
第十五招
當你媽罵你的時候，你可以：捂著耳朵後大聲喊：「知道啦！！！」然後跑開。性質：硬+硬+硬（必須少用）
第十六招
當你媽罵你的時候，你可以：低著頭不說話，讓你媽覺得你在認錯。性質：一般
第十七招
當你媽罵完你的時候，你可以：喊著要離家出走，拿一些東西，跑到樓梯口，哭著跑下去。性質：軟。
第十八招
當你媽罵你的時候，你可以：你媽正罵你的時候，你突然說：我能上廁所嗎？這樣你可以躲在廁所里。性質：偏硬。（最好少用）
未完待續……

D. 斗媽大全。 全文發來。 急！

第一招 你的老媽罵你的時候，你可以：看著其他的地方，想別的事情。不管，不聽。性質：硬。註：不能經常用。 第二招 你的老媽罵你，不讓你看其他地方的時候，你可以：找媽咪身上的閑事。性質：硬。註：不能經常用。 第三招 你老媽使勁罵你的時候，你可以：裝哭（使點勁兒哦！）性質：軟。註：一定要裝得像（可以經常使用） 第四招 你老媽使勁罵你的時候，你還可以：趴在你媽身上哭。性質：軟+軟。註：可以經常使用 第五招 你老媽使勁罵你的時候，你可以跑回自屋。 性質：硬+軟。 註：別忘鎖門（可以在房間哭） 第六招 你老媽罵你之後，你可以：不和你媽說話。性質：硬。註：不能經常用。 第七招 你老媽罵你之後，如果你媽問你問題，你可以：閉著眼睛回答問題（往好里說！）性質：軟+硬。 第八招 媽罵你之後，你可以：賭氣（往壞里說）。性質：硬+硬。註：一定要少用。 第九招 媽罵你的時候，你可以說：下次一定會好的！性質：軟+硬。（先騙過這一次，下次再想辦法） 第十招 媽媽罵完你，氣還沒有消，你可以：寫紙條，從門縫放進去。性質：一般 第十一招 媽媽罵完你，你可以：偷偷進媽屋。性質：一般。 第十二招 媽媽罵完你，你可以：用旁邊的一些小東西，做一些迷你小武器。性質：一般。 第十三招 媽媽罵完你，你可以：唱著歌，比如：「媽媽是個小面瓜。。。」 性質：硬。 第十四招 媽媽罵你時，你可以：趴在地上，捂著耳朵，一直說：「聽不見聽不見...」。性質：硬+硬。 第十五招 當你媽罵你的時候，你可以：捂著耳朵後大聲喊：「知道啦！！！」然後跑開。性質：硬+硬+硬（必須少用） 第十六招 當你媽罵你的時候，你可以：低著頭不說話，讓你媽覺得你在認錯。性質：一般 第十七招 當你媽罵完你的時候，你可以：喊著要離家出走，拿一些東西，跑到樓梯口，哭著跑下去。性質：軟。 第十八招 當你媽罵你的時候，你可以：你媽正罵你的時候，你突然說：我能上廁所嗎？這樣你可以躲在廁所里。性質：偏硬。（最好少用）

E. 斗媽大全什麼時候走紅的很有才呀！

前兩天，在微薄上傳開的，近日，網友「村頭數」的《斗媽大全》爆紅網路，此書由其女兒「當當」和同學精心編纂，共計二十餘招，兩人均是北京的四年級小女孩。東方衛視午間新聞播過。

F. 【斗媽大全全文】斗媽大全全文誰有完整版斗媽大全全文下載地址太搞笑了

這是在網路流行的」斗媽大全「的全文，讓人看了忍俊不禁，同時也值得我們的父母進行反思。

這是一本書，專為6---12歲天天被家長罵的小孩編的。
第一招

你的老媽罵你的時候，你可以：看著其他的地方，想別的事情。不管，不聽。性質：硬。註：不能經常用。

第二招

你的老媽罵你，不讓你看其他地方的時候，你可以：找媽咪身上的閑事。性質：硬。註：不能經常用。

第三招

你老媽使勁罵你的時候，你可以：裝哭（使點勁兒哦！）性質：軟。註：一定要裝得像（可以經常使用）

第四招

你老媽使勁罵你的時候，你還可以：趴在你媽身上哭。性質：軟+軟。註：可以經常使用

第五招

你老媽使勁罵你的時候，你可以跑回自屋。 性質：硬+軟。 註：別忘鎖門（可以在房間哭）

第六招

你老媽罵你之後，你可以：不和你媽說話。性質：硬。註：不能經常用。

第七招

你老媽罵你之後，如果你媽問你問題，你可以：閉著眼睛回答問題（往好里說！）性質：軟+硬。

第八招

媽罵你之後，你可以：賭氣（往壞里說）。性質：硬+硬。註：一定要少用。

第九招

媽罵你的時候，你可以說：下次一定會好的！性質：軟+硬。（先騙過這一次，下次再想辦法）

第十招

媽媽罵完你，氣還沒有消，你可以：寫紙條，從門縫放進去。性質：一般

第十一招

媽媽罵完你，你可以：偷偷進媽屋。性質：一般。

第十二招

媽媽罵完你，你可以：用旁邊的一些小東西，做一些迷你小武器。性質：一般。

第十三招

媽媽罵完你，你可以：唱著歌，比如：「媽媽是個小面瓜。。。」 性質：硬。

第十四招

媽媽罵你時，你可以：趴在地上，捂著耳朵，一直說：「聽不見聽不見...」。性質：硬+硬。

第十五招

當你媽罵你的時候，你可以：捂著耳朵後大聲喊：「知道啦！！！」然後跑開。性質：硬+硬+硬（必須少用）

第十六招

當你媽罵你的時候，你可以：低著頭不說話，讓你媽覺得你在認錯。性質：一般

第十七招

當你媽罵完你的時候，你可以：喊著要離家出走，拿一些東西，跑到樓梯口，哭著跑下去。性質：軟。

第十八招

當你媽罵你的時候，你可以：你媽正罵你的時候，你突然說：我能上廁所嗎？這樣你可以躲在廁所里。性質：偏硬。（最好少用）

G. 你覺得《斗媽大全》的背後顯露了什麼問題

「這是一本書，專為6—12歲天天被家長罵的小孩編的」。近日一本《斗媽大全》在微博和網路上迅速躥紅，令網友稱奇的是，作者竟是兩位北京的四年級小女孩，稚嫩的筆觸和配圖讓這本《斗媽大全》詼諧十足，二十餘招「斗媽」招式令人忍俊不禁，不少網友看完都大呼「了不得！不得了！」（12月8日《揚子晚報》）

據說，《斗媽大全》是由作者的爸爸將其作品放在微博上，孩子的爸爸「希望通過這本《斗媽大全》讓家長們引以為戒，不要老是罵孩子，給他們自由，讓孩子自己發揮。」

《斗媽大全》引發了眾多網友的感慨和反思，當然也少不了對「虎媽」的圍剿和聲討。的確，家長如何讀懂孩子的內心世界和心理需求，如何掌握教育孩子的尺度和方法，如何重視、正視孩子們對自己「權威」的挑戰等等，《斗媽大全》帶給我們太多需要反思的東西。

在反思的同時，讓人感興趣的是這本手書草稿版《斗媽大全》究竟是如何誕生的？此書的「技術含量」真的不是一般，我們讀到了包括環顧左右而言他、服軟裝委屈裝哭、嬉皮笑臉轉移話題、「陽奉陰違」暫且躲過訓斥、假意離家出走等針對性「斗媽」方法，對其性質和功效都做了總結，軟硬兼施，性質「硬」的「最好少用、必須少用」；性質「軟」的「可以經常使用」。收放自如，充分利用母女情感，歸納總結水平真的很不一般，真的讓人不敢相信這本出自四年級、10歲「小屁孩」之手！

於是不禁要問，《斗媽大全》的孕育到問世，是否也有背後「指導老師」的潛移默化影響的一份「功勞」？淪為孩子心目中「虎媽」「丑角形象」的背後，是否受「同盟者」「羊爸」的影子影響引發創意？

孩子的教育是家長雙方共同的責任，教育孩子父母雙方應該扮演什麼樣的角色？應該如何統一意見並做到怎麼樣「珠聯璧合」般的配合？父母親的「丑角」形象應該如何恰到好處的「輪換」而不是一味「固定化」？作為媽媽或者爸爸任何一方，倘若在孩子心目中「被樹立」為「虎媽」或者「狼爸」的形象，的確是很遺憾的事情，但是絕對不能只把「污水」潑向「虎媽」或者「狼爸」的其中一方，這對面對孩子成長的叛逆、教育好孩子是有害無益的。

H. 斗媽大全的作者誰作者de詳細信息

一招 你的老媽罵你的時候，你可以：看著其他的地方，想別的事情。不管，不聽。性質：硬。註：不能經常用。 第二招 你的老媽罵你，不讓你看其他地方的時候，你可以：找媽咪身上的閑事。性質：硬。註：不能經常用。 第三招 你老媽使勁罵你的時候，你可以：裝哭（使點勁兒哦！）性質：軟。註：一定要裝得像（可以經常使用） 第四招 你老媽使勁罵你的時候，你還可以：趴在你媽身上哭。性質：軟+軟。註：可以經常使用 第五招 你老媽使勁罵你的時候，你可以跑回自屋。 性質：硬+軟。 註：別忘鎖門（可以在房間哭） 第六招 你老媽罵你之後，你可以：不和你媽說話。性質：硬。註：不能經常用。 第七招 你老媽罵你之後，如果你媽問你問題，你可以：閉著眼睛回答問題（往好里說！）性質：軟+硬。 第八招 媽罵你之後，你可以：賭氣（往壞里說）。性質：硬+硬。註：一定要少用。 第九招 媽罵你的時候，你可以說：下次一定會好的！性質：軟+硬。（先騙過這一次，下次再想辦法） 第十招 媽媽罵完你，氣還沒有消，你可以：寫紙條，從門縫放進去。性質：一般 第十一招 媽媽罵完你，你可以：偷偷進媽屋。性質：一般。 第十二招 媽媽罵完你，你可以：用旁邊的一些小東西，做一些迷你小武器。性質：一般。 第十三招 媽媽罵完你，你可以：唱著歌，比如：「媽媽是個小面瓜。。。」 性質：硬。 第十四招 媽媽罵你時，你可以：趴在地上，捂著耳朵，一直說：「聽不見聽不見...」。性質：硬+硬。 第十五招 當你媽罵你的時候，你可以：捂著耳朵後大聲喊：「知道啦！！！」然後跑開。性質：硬+硬+硬（必須少用） 第十六招 當你媽罵你的時候，你可以：低著頭不說話，讓你媽覺得你在認錯。性質：一般 第十七招 當你媽罵完你的時候，你可以：喊著要離家出走，拿一些東西，跑到樓梯口，哭著跑下去。性質：軟。 第十八招 當你媽罵你的時候，你可以：你媽正罵你的時候，你突然說：我能上廁所嗎？這樣你可以躲在廁所里。性質：偏硬。（最好少用）

作者：是兩位北京的四年級小女孩（沒有詳細資料）

父母回應
爸爸反應 博主 「村頭樹」表示，這本《斗媽大全》確實是他的女兒和同學一起策劃和創作的。 「村頭樹」的女兒在北京豐台的一所小學讀四年級，「我們對女兒的教育屬於散養型，對她還是比較放任的，小女孩時不時有點小脾氣，偶爾跟她媽斗鬥嘴。」「村頭樹」說。12月5日，女兒拿出一本冊子，神秘地對他說，「爸爸，給你看樣好東西。 」打開一看，原來是一本《斗媽大全》。 「我看完後的第一反應覺得很真實、有趣。這也是當前家庭教育的真實寫照，於是決定放在微博上，給所有的家長看看。」「村頭樹」說，他希望通過這本《斗媽大全》讓家長們引以為戒，不要老是罵孩子，給他們自由，讓孩子自己發揮。「村頭樹」坦言，他也是位另類爸爸，因為自己小時候很淘氣，所以也常教給女兒一些對付老師和老媽的怪招。 「女兒說還沒結束，她沒有時間寫。」「村頭樹」說。12月5日晚，「村頭樹」女兒的微博正式開張，發的第一條微博是「爸爸讓我發微博，我說今天快被語文老師弄瘋了，讓我休息休息吧！」 媽媽回應 《斗媽大全》上網後，「村頭樹」的妻子表示，「這不醜化我嘛！ 」「我其實覺得有點委屈，我真的不是那樣常罵孩子的媽媽！ 」 媽媽說，自己是位歷史老師，平時還是很注意對孩子的教育方法。「我的脾氣不是特別急，對孩子要求也不是很嚴格。」媽媽說，尤其是爸爸更加寬松。

I. 斗媽大全的父母回應

爸爸反應
博主 「村頭樹」表示，這本《斗媽大全》確實是他的女兒和同學一起策劃和創作的。
「村頭樹」的女兒在北京豐台的一所小學讀四年級，「我們對女兒的教育屬於散養型，對她還是比較放任的，小女孩時不時有點小脾氣，偶爾跟她媽斗鬥嘴。」「村頭樹」說。12月5日，女兒拿出一本冊子，神秘地對他說，「爸爸，給你看樣好東西。 」打開一看，原來是一本《斗媽大全》。
「我看完後的第一反應覺得很真實、有趣。這也是當前家庭教育的真實寫照，於是決定放在微博上，給所有的家長看看。」「村頭樹」說，他希望通過這本《斗媽大全》讓家長們引以為戒，不要老是罵孩子，給他們自由，讓孩子自己發揮。「村頭樹」坦言，他也是位另類爸爸，因為自己小時候很淘氣，所以也常教給女兒一些對付老師和老媽的怪招。
「女兒說還沒結束，她沒有時間寫。」「村頭樹」說。12月5日晚，「村頭樹」女兒的微博正式開張，發的第一條微博是「爸爸讓我發微博，我說今天快被語文老師弄瘋了，讓我休息休息吧！」
媽媽回應
《斗媽大全》上網後，「村頭樹」的妻子表示，「這不醜化我嘛！ 」「我其實覺得有點委屈，我真的不是那樣常罵孩子的媽媽！ 」
媽媽說，自己是位歷史老師，平時還是很注意對孩子的教育方法。「我的脾氣不是特別急，對孩子要求也不是很嚴格。」媽媽說，尤其是爸爸更加寬松。

J. 如何增長孩子的聰明智慧

話嘮

「話嘮」是特別讓老師頭疼的「熊孩子」類型，不僅影響老師上課，還影響同學學習。相信此類孩子的家長也經常被老師「關注」吧！

其實，有些孩子天生外向，語言豐富，表達能力很強，只是作為小孩子，較缺乏自製力，暫時不能控制自己想表達的慾望，也不知道什麼場合適合講話，所以才會像個小喜鵲一般，不停地喳喳喳！

但是，家長千萬不要因此強烈的譴責孩子，因為這很有可能抹殺孩子的「說話」天賦，說不定以後就是出色的主持人、記者、主播之類的，而且能說會道的人在社會上也比較吃得開，要知道，小孩的自尊心是很強的，過度責罵會讓孩子產生心理陰影。

不過，為了不影響其他人，家長也需適當引導，告訴他們什麼時候該講，什麼時候不該講，或者讓孩子放學後專門講講學校發生的故事等等。

愛發號施令

這類孩子在某些人眼中是「領頭羊」，可是在某些人眼中是就顯得有點自私、愛出風頭。不管怎樣吧，不能否認的是，這類孩子普遍有著較強的主見性、領導和組織能力，說不準可能以後就會成為領導人。

攢零用錢

其實我還蠻佩服這類孩子的，小時候自製力就能那麼強！能有效控制自己慾望的人，相信做起事來也不會差。目標、雄心、自信等都是很厲害的。

特別愛講小故事

這類孩子跟「小話嘮」不一樣，他們就是特別喜歡故事，經常嚷嚷著讓你講故事、或者讓你聽他（她）的故事，有時候還特別愛扮演故事裡的人物。

經常有些奇奇怪怪的想法，比如他可能會說「這只小狗可能是哮天犬」之類的，不要打斷他的思路、想法，讓他自由的發揮，畢竟每個小說家都會有很多天馬行空的想法，豈是爾等凡人能夠理解的。

多動症

對於「多動症」，很多人把它歸結為一種病，但我更願意說他們是「運動細胞」太發達，活動就是他們的生命，靜下來就等於扼制了他們的命脈。

一般這類孩子，動手能力、實踐能力都不錯，而且思維也比較活躍，對新鮮事物的接受能力較強！加以培養，以後會有很好的發展。

總之，不同的孩子有不同的引導教育方法。

做教育這么多年，無論一開始家長認為這孩子在學習或生活中是多麼的「不可救葯」，我都會用事實告訴他們「你們的孩子其實很優秀，只是現在的方法可能不太適合他，暫時影響了他發光發熱而已！」當然，最終事實也證明我是對的。