當小學生教官

『壹』 怎樣做一名好教官

在我見習培養成為一名合格的教官的這段時間里，無論是我自身的心理、人生價值觀、處事方式等等，都有所改善，特別在與這些特殊的學生一起培訓、談心，讓我體會到，要當一名好的教官，不但只是對學生愛心、關心、呵護。作為教官，一名好的教官，在教育過程中，除了教會知識理論、人生觀、道德思想等感性認識，還應伴隨著教育活動中的職業態度及職業情感問題。據析，我國目前的教官培訓，似乎在這方面有些忽視精神培養。決定教官能否促進學生的人格健康發展，須洞察他們的舉止行為、情緒變化，學習的積極與主動性。

一名好教官的職業情感，人格品質最基本就是「促進」。教官對學生行為有所幫助，包括提高學習能力，增強學生的自信心，培養學生愛心、毅力、自製力，塑造健康的思想道德，自尊自愛，學會為他人著想等方面的積極的人生態度，特別是進行心靈上的溝通與疏導。因此，教官必須得遵從以下方面：

一、理解學生。理解學生是教育學生的前提。由於不同的學生過錯不盡相同，家庭背景以及受教育程度不同，所以教官對學生的理解不同，對學生採取的行為也不同。因為對學生的理解，是成人世界對青少年兒童行為的正確認知，一是表現對學生整體上的了解和認識，二是對每個學生的了解和認識。

二、和諧相處。本人認為，有效的教學取決於有效的交往，必須要求教官以真誠的心理去對待；積極相待，以一種真誠的感情，讓學生無意中感受到無需有意表達。

三、自我意識。教官如果有了積極的自我意識，他就有信心，能正確地正視自己，也使已具有的教育經驗、技巧技能得到積極的發揮。

四、教育的期望。教育期望，是每位教官對學生發展前途的希望和等待，也是教官職業情感中的重要內容。因此，我認為，教官應對每位學生有積極的期望，進而促使學生向好的方向發展；教官應對學生的人格特徵和人際交往行為中的表現了解，逐步形成對某個學生的期望，然後這些期望介在教官的教學行為上。

除了以上方面，在實際工作中，教官的表情也是必不可少的。教官的表情是表達思想內容、調節和影響學生情緒情感的重要手段。而教官的面部表情中，眼神是很重要的方面，有人稱之為「眼活藝術」。尤其在心理思想輔導時，教官「用眼睛說話」，以眼傳神，能撥動學生的心弦，控制學生的心態，提高教學的效果。教官的眼神，可用來表示贊同、鼓勵、默許、否定、批評、限制、告訴，還可用來啟迪、提示等。教學中，教官的目光要分配合理，不要長時間直視某一學生，也不要忽視、冷落某些學生，前後左右均應兼顧，以便隨時通過目光調控氣氛和學生情緒。用眼神向學生表達內心的希望、鼓勵和寄託，以使他們內心感到家庭般的溫暖、關懷和親情。

總而言之，要當好一名教官，必須做到細心、耐心、愛心、恆心。

『貳』 小學需要軍訓么教官能教什麼

軍訓本來就是糊弄人的玩意...

小學生不需要,中學生也不需要,大學生更不需要...

就那幾個動作,無須軍隊的人來教,普通體育教師已經完全可以做到!

『叄』 第一次軍訓做教官 如何自我介紹呢 還有在帶他們訓練時要提點什麼要求教好學生呢

必須嚴肅，嚴格要求隊員；該開玩笑的時候就開，該訓練時一定嚴格訓內練，對了，可以經容常拉拉歌啦！親和力要有的，不然的話學生會認為訓練一點意思都沒有；要注意活躍氣氛、教授學生一些軍人的作風，有時講講軍隊的生活，受的苦，讓學生知道這次的軍訓生活完全是一種鍛煉，把握好機會；從中學到對自己以後有用的東西；切記，訓練時一定不能隨便、一定嚴格執行，同時軍訓期間一定要使同學們都要有種集體榮譽感，強調他們是一個集體，一個人過失會導致全班人一起受罰，平時多和學生在一起交流，就像朋友一樣；盡量多地傳輸軍人的優良作風給學生。對了，有時候盡量體現出軍人的威嚴，不要讓學生人覺得你是第一次做教官就感覺你好欺負。

『肆』 當教官怎樣去管理學生

當教官
聲音要大
要嚴厲
還有就是一定要嚴格要求學生

『伍』 怎樣的標准才能當教官

當兵想成為軍校教官的要求：

1、必須先經過所在部隊推薦、參加軍內高考上軍校。

2、本科四年畢業後是副連職中尉。

3、而且現在只有特別優秀的畢業生才有機會直接留校任教，大部分人都要分配出去。

(5)當小學生教官擴展閱讀：

軍訓教官：

軍訓教官主管單位雖為中華人民共和國教育部軍訓處，但教官仍享有由國防部發放的部分軍人薪給、退休與撫恤制度。2006年，服役於大專院校的上校軍訓教官，其平均月薪約在3000美金至3500美金左右。

軍訓教官在學校任務為，平時（日、夜）維護校園安全、校園秩序、校外活動安全，災害時指揮學生、老師避難與救助，戰時編組學生民防團能力（民防法，高中(職)、大專院校之在校學生，應參加各該學校防護團編組支援服勤，各校並有軍械室編制。

目前在我國（中國）台灣，軍訓教官均配置於480所中等學校與171所大專院校，學生與教官的人數配置原則約為240比1，2006年11月統計資料顯示，大專院校軍訓教官共約有1400名。

在校園方面，雖然解嚴已久、民主落實，但部分學校還有看到以前戒嚴時期學校的軍事表演。如下：

軍訓檢閱：在大慶典的校慶中、模仿軍隊檢閱方式，檢閱官為校長、主任教官等重要人士。

軍歌比賽：學習軍人的雄壯氣魄、展現班級團結一致的精神。

軍樂隊：學校出資訓練，在重要典禮、周會的配樂，吹奏國歌、國旗歌、供迎國旗、頒獎樂……（現在很多改型為管樂隊）。

儀隊：比照國軍三軍儀隊的模式、放入學校當中，展現學生精神、整齊的態度。

服儀糾察隊：比照國軍之憲兵權力進行服裝儀容糾舉，展現學生整齊劃一的服儀。

『陸』 關於大學當教官

還記得我剛上大學時，我的教官並不像其他教官那麼嚴肅。說起來有點好搞笑。他內人長的很瘦小容。或許是因為他的年齡關系，他對我們也挺好的，他心疼我們。呵呵...他給我們軍訓的時候 大多數時間 都是在看其他教官，像是在偷學...其實不是。其他教官唱歌的時候，我們吵著也要教官教，可我們教官不肯，就耍賴皮說叫我們的師兄師姐教。還有啊，他捨不得罰我們站軍姿的。他對我們很好。到現在還是會想起他。 晚上不是有活動的嘛，我的教官很聰明，把我們帶到另一個教官教的班上，讓我們也跟著活動。哈哈...這樣他也就不用被我們「刁難」了。 我不喜歡嚴肅的教官。所以呢，我還是建議要微笑...雖說你是教官，他們是你的學生。但大家還是可以像朋友那樣相處的。這樣你會讓大家覺得可怕的軍訓並不像想像中那麼可怕。就算是酷暑，也會讓學生們覺得沒那麼累。你的微笑會讓人覺得溫暖的。 偶爾跟學生開開玩笑、聊聊天，關心關心他們。這也是應該的。這樣的話，你的學生會記住你的...每當想起他們大學時的軍訓，就會想起可愛的你噢！給你的學生一個好印象並不難、你的微笑可以打敗他們......

『柒』 求小學生軍事化管理的 教官決心書

小學生軍事化管理，
這個是不可能滴，
因為小學生還有很多文字數學功課，
沒做。只是偶爾做一下軍訓，
這倒是很正常。

『捌』 大中小學的軍訓教官都是現役軍人嗎，什麼人能做

不一定。要看學校具體聯系的情況。有些都是當地武裝部組織的預備役人員或者退伍兵當教官。

『玖』 當軍訓教官是一種怎樣的體驗

又是地方各大院校該軍訓的時候了，在這我將我多年前在大學軍訓的事同大家聊一聊，重專溫一下那屬段青春的記憶。那是2001年9月，我剛從士官學校畢業，分到大連海軍的一個修理所，沒多久就聽單位的人說，我們裝備部的共建單位大連海事大學今年又要來單位聘請人去給軍訓了，單位的人都有點心亂了，雖然大家表面上都說去也行！不去也中！但是我從大家的神態中也能看出大家都想去！雖然說我們的單位離市區比較近，但是部隊紀律在那放著，能出去的機會有限，更何況如果能去叫得上名字的好大學（國家211行列大學），去給一類本科生當一下教官也是人生的一件幸事！有木有！更何況那裡有女同志啦！能去有女同志的地方工作可以說是所有當兵人的夢想！

『拾』 怎麼當教官（教學生的）

首先訓練上特別嚴格，漏兩手鎮住他們。其次就是能侃大山，忽悠住他們，講講自己吃過的苦。最後，多鼓勵他們，融入他們，就OK了。